暑假讀書記作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的暑假讀書記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我讀《吶喊》，正讀到《孔乙己》。雖然先前讀過此文，但在《吶喊》所營造的氣氛下，那個(gè)可悲又可笑的孔乙己仿佛又增添了許多凄慘的色彩。

　　講到孔乙己，就想起中國的教育。 清朝末年，有些人讀的是“天子重英豪，文章叫爾曹。萬般皆下品，唯有讀書高”的《神童詩》，透著“讀書人”的光榮；有些人讀的是“混沌初開，重濁者凝而為地”的《幼學(xué)瓊林》，教著做古文的濫調(diào)。這些所謂的“教科書”，從古到今真不知變化了多少。

　　而據(jù)說是減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，之所以說“據(jù)說”，那是因?yàn)樗坪醪⑽床�及到我�？墒浅灾酗垥r(shí)發(fā)現(xiàn)，弟弟妹妹們似乎是受益匪淺，方才明白初三學(xué)生已是超越學(xué)生的范疇了。此時(shí)再度孔乙己的爭辯：“讀書人的事……”反倒欣慰不少。

　　吃過晚飯后，大大問起：“今年暑假作業(yè)多嗎？”我站立起來，看著未完成的作業(yè)，搖頭道：“不多不多！多乎哉？不多也�！�

　　今天已經(jīng)是11號(hào)了， 再過幾天就要到學(xué)校補(bǔ)課去了。下午我從鄰居小孩手里用幾個(gè)棒棒糖回了一本小說《一件小事》。在這篇小說中的那個(gè)“我”第一次看到車夫，一個(gè)普通勞動(dòng)者的高尚品質(zhì)，心中雖然是在深思和反省，然而當(dāng)巡警來了，“我又抓出一大把銅元送給他�！薄拔摇奔纫寻l(fā)現(xiàn)自己的渺小，怎能把自己放在評判車夫的位置上呢？車夫的行為又是否能用金錢來衡量呢？況且，一把銅元就能解決車夫的問題，洗去自己的錯(cuò)誤嗎？自然不能，而“我”也因此“不能回答自己”。

　　愛錢的人往往信奉財(cái)然而就是這個(gè)“財(cái)神”在《財(cái)神傳奇》中卻說：“勤勞加誠實(shí)的品質(zhì)不是金錢能夠買來的�！� 那些認(rèn)為錢是萬能的人，一切向錢看的人總是自詡為聰明的人，魯迅先生卻說：“世界卻由愚人造成，聰明人決不能支撐世界……”奉勸那些人聽聽“財(cái)神”的話吧！

　　讀書，不僅豐富了知識(shí)，而且使人明白人生哲理。

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