暑假的作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的暑假的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，漫長而又愉快的暑假一去不復返了。回顧這個充滿意義的暑假，有高興，有悲傷，有憤怒，還有委屈。新學期快要來了，我要告訴自己，做好努力奮斗的準備，別再像暑假那樣懶散。
這個暑假，我過得十分充實，學習、看書和休息的時間，我都安排的井井有條，這樣，暑假過得并不匆忙。
暑假開始時，我很快地將《暑假作業(yè)本》寫完了。后來，我把五年級學到的各科知識重新溫習了一遍，鞏固了這些知識在我腦海里的印象。我還提前學習了六年級的知識。除了這些，我還經常出門，去外面游玩，去圖書館看書，拓展我的視野、知識面。在家中，我不僅提前完成了學習任務，還時不時的.看看小說，看看科普讀物，看看古典名著。學習學累了，我也會翻翻漫畫，看看電視，玩玩電腦和玩具。
在這個暑假，我出門游玩了山水甲天下的桂林、擁有全國最大漁港的象山。在這兩個地方游玩后，我覺得自己受益匪淺。在桂林，我了解了桂林十大名山是怎么來的，還有桂林的名片兩江四湖是怎么樣的。在象山，我知道了象山的由來和歷史文化，以及最大漁港的建立。
在家中，在《可怕的科學》里我明白了許多科學知識，知道了好幾種科學實驗的做法；在《史記》里我了解了中國古代的歷史，這些可都是托課外書的福！除了這些，我還學會了十幾種奧數(shù)的例題，記住了幾十個英語單詞和句子，知道了學期總結、研究報告該怎么寫。這些和我平時學習息息相關，當然也離不開爸爸媽媽的幫助。
不過，暑假剛開始，學習好了我總是先去看電視、玩電腦，而不是先去看書。結果，暑假前一個月的閱讀量大大不及以前的暑假�？珊髞恚衣馗恼^來了，和電腦接觸少了許多，閱讀量也增加了不少。
新學期快要來了，我要把我的不足全都糾正過來，爭取做到十全十美。加油，加油！
暑假的作文 篇2
又到了期待以久的暑假假期了!我最喜歡暑假了!暑假既不用上學也不用考試，真是小學生的快樂假期啊!
每當?shù)搅耸罴�，我總會�?guī)畫好自己的生活規(guī)律，所謂“時間就是金錢”，就是要告訴我千萬不能浪費可貴的時間。
每當?shù)绞罴�，我總會到附近的圖書館閱讀書籍，看看每天發(fā)生的新奇新聞；看看充滿知識寶藏的小說；看看爆笑有趣的故事書，我總會安安靜靜的閱讀，所謂“己所不欲勿施于人”：我們希望他人輕聲細語，我們就要先行動，作為學習的典范。
暑假時，我也常常到戶外走走，呼吸新鮮空氣，聽鳥兒嘰嘰喳喳演奏出特別的`樂章，看大樹伯伯不畏寒暑，屹立不搖，直挺挺的矗立在路旁，有如路上的守護者，聞到路旁兩邊，撲鼻而來的小吃味，令我的肚子又餓了起來，我所住的家附近充滿著許多我珍貴的美好回憶。
暑假，是一個漫長的假期，但一天一天過去，我也要準備開學了!開始用功讀書吧!
暑假的作文 篇3
暑假期間，老師布置了一大堆作業(yè)，但是我前三個星期全都給寫完了。后面的假期里，最快樂的.事是我和哥哥妹妹玩了一局猜字謎。
那次，我出了一題：“一橫一橫又一橫，一豎一豎又一豎，左一豎右一豎，一豎一豎又一豎�！蔽业脑捯魟偮洌绺缯f：“是不是品字？”我說品字有六橫。豎有六豎。哥哥聽了，不說話了，最后他們倆都說不出來，我就說出了答案，答案就是“帶”字。他們倆聽了，臉一下子就紅了起來，感到十分的慚愧。我又說：“別慚愧了，我們明天繼續(xù)玩”。
這個暑假真是讓我感到快樂、高興、興奮啊！
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