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暑假生活結(jié)束作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的暑假生活結(jié)束作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假生活結(jié)束作文1
啊。今天就是暑假最后的一天了。我看著手頭殘留的作業(yè)大軍，不禁皺起眉頭。我想：今天一定得勤快點兒，不然開學(xué)了老師找我算賬可就麻煩了。
今天正好是星期一，我媽媽要去上班，于是她把我送到了朋友家里，讓我在朋友家把這些殘留大軍消滅掉。我聽了，點頭如搗蒜泥。這下媽媽放心地走了。
在朋友家，我正以為可以玩一會兒電腦，可沒想到朋友家停電了，我真覺得老天爺對我很不公平，好像成心不給我電腦玩。因為朋友告訴我，我剛來，他家就停電了。
唉。沒電了也不能干坐著，我只好拿出昨天剛買的書看了起來，這本精彩的內(nèi)容吸引了我，我暫時忘記了停電�？上В脮床婚L，一會兒的時間，這本書就被我看完了。我拿出我那亂七八糟的'袋子來，想再找出一本書來看。又是一陣亂翻，終于找出了一本看了一半的書。可畢竟已經(jīng)看了一半了，不一會兒，這本書也被我看完了。我又在袋子里翻了一陣，翻出了練字貼，我這才想起還有練字的任務(wù)，我趕緊拿起筆練了起來。我一邊練一邊想：這怎么還是沒電啊。都十點多了……字練完了，書也看完了，卻一二點鐘了，還是沒點。我焦急地等待著電的神圣光臨，可三點過去了，電沒來;四點過去了，電還是沒來。我想：看開這電五點之前是不會來了。
我這個烏鴉嘴居然說對了。五點了，這點還沒有來。當(dāng)我正要哭天喊地的時候媽媽來接我回家了，我看著那黑漆漆的電腦，想：哎，怎么就偏今天停電呢?早不早晚不晚的，就在暑假最后一天停電了。不過還是先回去寫完作業(yè)，再訴苦吧。
暑假生活結(jié)束作文2
暑假生活是豐富多彩的，今年我的暑假就過得十分歡樂。
暑假中的一天，我在樓下玩兒的時候，意外的發(fā)現(xiàn)了一只匆匆爬行的小螞蟻，小螞蟻晃動著兩個小觸角，急匆匆的往前走。他這是要去哪呢噢，它必須是在尋找食物吧!調(diào)皮的我趕緊買了包餅干，把餅干掰成幾塊放在小螞蟻的面前，我才它必須會對這香甜的餅干垂涎三尺�？墒�，小螞蟻聞聞餅干，拿觸角碰了碰，卻扭過臉往回爬去。難道是我的餅干小螞蟻不喜歡吃他這是要去哪呀我有些沮喪的剛想往別處去玩，忽然發(fā)現(xiàn)小螞蟻帶來了他的同伴，他走在最前面，好像一位富有經(jīng)驗的向?qū)�。它們徑直走到餅干旁，小螞蟻先爬了過去，晃晃觸角，好像在對大家揮手說：“來，來，來，大家一齊來搬食物吧!要為入冬而坐準(zhǔn)備呀!”
它們你推我拉，餅干就一毫米一毫米的向前移動了�？梢竭_(dá)螞蟻洞，還需要經(jīng)過一個長長的“隧道”，那可不是一件容易的.事，“隧道”口太小，餅干太大進(jìn)不去，螞蟻“軍團”雖然費了九牛二虎之力，可仍然沒能進(jìn)去。但它們并不氣餒，一向齊心協(xié)力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃。最終，有一只螞蟻跳了出來，向領(lǐng)導(dǎo)一樣指揮著大家講餅干弄碎，化整為零，最終把這個“龐然大物”運往洞內(nèi)。我看得津津有味，嘴里自言自語的說：“真趣味!真趣味!這些小螞蟻真的好有意思啊!”
整整一個暑假，我不緊觀察螞蟻的生活，還傾聽知了的叫聲，追蹤草蟲的蹤跡……每一天我都沉浸在與小昆蟲的相互交流中，它們的生活可真趣味呀!這就是我歡樂的暑假生活。
暑假生活結(jié)束作文3
不管我對暑假有多么的留念，暑假生活還是結(jié)束了。雖然暑假生活結(jié)束了，但是我對于暑假中發(fā)生的一些事情感覺就發(fā)生在昨日。
就比如，我在暑假里學(xué)會了游泳，感覺我昨日還在清涼的水中泡著，在里面歡快的游著，可現(xiàn)在呢就要著手準(zhǔn)備著開學(xué)的事了。我既留念暑假又期待著開學(xué)，暑假的生活自由自在，無拘無束，不同于在學(xué)校的生活，在學(xué)校里我們必須要遵守很多的規(guī)則，如果違背了規(guī)則，那么就會受到相應(yīng)的懲罰�？墒�，我也期待著開學(xué)，因為開學(xué)后，意味著我們就有了很多的同伴，我們又能與同學(xué)一起玩耍，一起游戲，一起學(xué)習(xí)。
暑假生活結(jié)束了，在這段暑假生活中，我們也有很多的不舍，有很多難忘的時光，在兩個月時間暑假生活里，也包含了我們許多的歡快與胡鬧，我們與父母每天朝夕相處，一次又一次的朝著父母撒嬌，父母總是會容忍我們的小性子。
在暑假的這段時間里，我們在家里過得很是悠閑自在，猛然間意識到暑假生活結(jié)束了，內(nèi)心里說真的還帶上了一絲絲的傷感，這個暑假里藏了我們很多美好的回憶，暑假的結(jié)束，也意味著我們與那些美好的回憶告別。
不過，暑假生活雖然是結(jié)束了，但是我們還是為一個積極式向上的心態(tài)去面對我們的'開學(xué)，去面對我們的新學(xué)期。
結(jié)束了的暑假生活也給我們接下的新學(xué)期，提供了一個豐富多彩的故事舞臺，暑假期間發(fā)生很多的事，其中不乏一些有趣的事，我想當(dāng)我開學(xué)了后，我會向我的同學(xué)們，會向我的好朋友們講述，講述這個暑假發(fā)生在我身上的所有樂事，我會來向他們分享我的快樂，分享我的暑假生活。
暑假生活結(jié)束作文4
天下了幾次雨，然后就開始大晴天。一個周日上午，我們?nèi)覜Q定開車到附近的森林公園去玩。進(jìn)了大門之后，就像進(jìn)了仙境一般，山坡上種著一排排的榛子樹，比人稍矮，整齊地站著，仿佛威武的軍人。我們打算在一棵大松樹下開始野餐，豐富的野餐之后，爬山開始了。
山路兩旁落滿了松針，又輕又軟，踩上去無聲，仿佛踩在棉花上。高高的松林遮住了日光，風(fēng)一吹過，嗚嗚作響。這是它們的歌聲，媽媽教我兩句古詩：秀郁松林曲徑幽，晴空返照翠華浮。描寫得正是這種景色。我們在山路時不時發(fā)現(xiàn)一些小櫻桃，越來越多，于是我們向遠(yuǎn)處望了望，哈，果然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一大片樹木，上面結(jié)滿了紅紅的小櫻桃。櫻桃很小，差不多有小手指甲那么大，紅彤彤的，表皮非常嬌嫩，就像寶寶的.臉，一碰就破了。它們掛在樹上就像小紅燈籠一樣，我們大家一起摘，媽媽一邊摘一邊放在嘴里品嘗，嘆道：“這小櫻桃真好吃，舔舔酸酸的，美味極了!”大家歡聲笑語摘了半口袋櫻桃。最后我們終于爬到了山頂上。山頂上有很多嶙峋怪石，有的像一只趴著的獅子，有的像一張床，更有趣的是床上還放著一個“枕頭”，還有的像個大蘑菇，上面仿佛還有“花紋”呢，我看得津津樂道。在山頂上，我們極目遠(yuǎn)眺，看到一條條大路通往城市廣場，川流不息的車輛就像黑白的小老鼠一樣，在馬路上來來往往。最后我們下山了，山腳下有一個湖，里面好多小魚，魚兒時時把小嘴伸到水面上，好像在和人要食兒吃。
夕陽西下，我們戀戀不舍地離開了森林公園，留下了美好的記憶。
暑假生活結(jié)束作文5
記憶的沙灘上，波浪沖刷著回憶的貝殼，我撿起一顆，打開一看，哦。那是一個讓我感動的日子。
一天晚上，肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢中揪了出來，我痛得在床上翻來覆去，終于，忍不住了，捂著肚子沖進(jìn)了衛(wèi)生間，吐了。
第二天早晨，沒精打采的我老早就醒來了。媽媽昨晚得很熟，沒有發(fā)覺我生病了。但天氣好像發(fā)覺了，變得陰沉了許多，太陽好像也怕被我傳染，戴上了口罩。我不想讓媽媽操心，硬著頭皮吃了飯，迎著刺骨的寒冷，走向?qū)W校。
在學(xué)校里，老師講的課我無心聽下去，只因這可恨的肚子又開始打內(nèi)戰(zhàn)了。輪到班主任的課了，我更加強忍著聽講，總擔(dān)心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩飾，就越容易露餡。
“方嘉惠，回答我剛才的問題。”
我根本無心聽講，老師提的問題我怎么會知道呢?老師開始批評我，我心里有一種說不出來的難受。
剛剛坐下來，還沒等凳子焐熱，我就當(dāng)著老師的面來了個“一瀉千里”，“噗”的一聲吐了滿地，全班同學(xué)的目光不約而同地向我看來，我捂著嘴向外面跑去，背后傳來老師響亮的聲音：“這孩子，生病了也不早說�！�
隨著一聲“報告”，我走進(jìn)了教室，老師依舊在講臺上熱情地講著課，被打掃過的地面是那么干凈，同學(xué)們的神態(tài)依舊是那么專注，只是在我的課桌中央多了一杯冒著熱氣的`茶水，里面裝著琥珀色的液體，聞起來，香香的;嘗起來，苦苦的;回味起來，甜甜的。
我感受到了。它不僅是一杯苦茶，它還是一份無言的關(guān)愛。
暑假生活結(jié)束作文6
想到這里，我的心在流血。 鄧拓曾經(jīng)說過 ： 越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。這句話語雖然很短， 但令我浮想聯(lián)翩。 可是，即使是這樣，暑假要結(jié)束了的出現(xiàn)仍然代表了一定的意義。 我也要通過這次暑假要結(jié)束了事件，提高我的思想認(rèn)識，強化我的觀念。
我的暑假要結(jié)束了在一定程度上會影響了周圍。 了解清楚暑假要結(jié)束了到底是一種怎么樣的存在， 是解決一切問題的關(guān)鍵。 阿卜·日·法拉茲說過一句著名的話 ： 學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。這句話看似簡單，但其中的陰郁不禁讓人深思。 每個人都不得不面對這些問題。 在面對這種問題時， 一般來講， 我們都必須務(wù)必慎重的考慮考慮。 想到這里，我的心在流血。 要反思暑假要結(jié)束了行為。此時此刻，我對自己的內(nèi)心進(jìn)行了很多的思考。 而這些并不是完全重要， 更加重要的問題是， 在這種困難的抉擇下， 本人思來想去， 寢食難安。 一個人的力量不夠，那就發(fā)出加倍的力量。 現(xiàn)在，我深深感到，這是一個極其重要的苗頭。
帶著這些問題， 我們來審視一下暑假要結(jié)束了。 暑假要結(jié)束了似乎是一種巧合，但如果我們從一個更大的角度看待問題，這似乎是一種不可避免的事實。 對我個人而言，暑假要結(jié)束了不僅僅是一個重大的`事件，還可能會改變我的人生。 生活中， 若暑假要結(jié)束了出現(xiàn)了， 我們就不得不考慮它出現(xiàn)了的事實。 可是，即使是這樣，暑假要結(jié)束了的出現(xiàn)仍然代表了一定的意義。
帶著這些問題， 我們來審視一下暑假要結(jié)束了。 一個人的力量不夠，那就發(fā)出加倍的力量。 我從思想上沒有把暑假要結(jié)束了的方式方法重視起來。
暑假生活結(jié)束作文7
大家好，今天讓我給大家講講我的暑假是怎樣過的吧。
鏡頭一：我必須先寫完作業(yè)。這些作業(yè)包括口算，字帖，作文，閱讀筆記...我還要在家預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容。先把語文課文讀一遍，給媽媽講講我對課文的理解，還要把生字寫一遍。除此之外，還要閱讀課外文章，聽英語，算數(shù)學(xué)。鏡頭二：周六周日是我放假的日子，我會去釣釣魚，游游泳，去公園玩。但我最喜歡的還是釣魚。我學(xué)會了裝魚餌，拋竿，觀察魚漂是否有魚上鉤。這里有個秘訣，一旦魚漂突然一下沉到水底，然后浮上來就表示有魚上鉤了，那么你就要立即提竿，如果提晚了，魚不但吃了你的魚餌，還和你就此拜拜了。這就是提竿的秘訣。鏡頭三：每天吃完晚飯，忙完了一天功課的我都會出去，去找以前學(xué)校的`朋友，大家一起玩。我們一起騎山地自行車，在一個小山坡上騎上騎下。剛開始的時候，我有點擔(dān)心：那個坡度有點陡，我會不會摔下來呢?可看著我的朋友們在那邊快活地騎著，我忍不住也想嘗試一下。于是我鼓足勇氣，使勁蹬車，正沖上去的時候，我非常害怕，身子和車子都傾斜著，可我咬咬牙，一使勁堅持下來，最后終于沖上了那個坡。這次成功讓我有了信心，我開始了更陡的坡度挑戰(zhàn)，而我的信心幫助了我，我開始挑戰(zhàn)我們眼里的極限，最后我又一次的成功了，贏得了朋友們的敬佩。在假期即將結(jié)束的時候，我和朋友們一起到必勝客聚餐，我們很開心的聊天，分享有趣的人和事兒，然后又一同去看電影。歡聲笑語中時間總是過得飛快。離別的日子馬上到來，我們依依不舍，朋友們給我打電話，讓我下次寒假回來的時候一定要告訴他們，我們相約還要過一個開心的寒假。
這就是我的暑假，大家覺得好嗎?
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