暑假之旅小學(xué)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的暑假之旅小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　暑假，是每個(gè)小學(xué)生最喜歡的美好時(shí)光。但是許對(duì)小學(xué)生在暑假時(shí)，腦海里只剩下一個(gè)“玩”字，而我的暑假卻與眾不同，盡管沒(méi)有太多的娛樂(lè)，卻也是豐富多彩。于是，我將它們寫成一段“旅行”并記下來(lái)。

　　第一章“讀書之旅”

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書的孩子。到了暑假，我就變成了圖書館的�？�。每天吃完早餐，我都會(huì)穿好衣服，帶上鑰匙和手機(jī)，行色匆匆地趕往圖書館，可謂“風(fēng)雨無(wú)阻”。在快樂(lè)的閱讀中，我懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了許多好詞佳句，并能合理運(yùn)用，還明白了許多科學(xué)道理�，F(xiàn)在，班級(jí)里的許多同學(xué)有問(wèn)題都會(huì)問(wèn)我，能幫助同學(xué)，更使我感受到了讀書的快樂(lè)。所以，我的“讀書之旅”還在一刻不停地進(jìn)行著。

　　第二章“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生�！薄�——國(guó)學(xué)班之旅

　　“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生�！币荒暌欢鹊膰�(guó)學(xué)夏令營(yíng)又開(kāi)始了，我毫不猶豫的報(bào)了名，被分到謙善班。在十天的營(yíng)期中，我學(xué)會(huì)了寬容與諒解，孝敬父母與幫助他人，我還學(xué)習(xí)了《周易》、《千字文》、《論語(yǔ)》等古典文學(xué)作品。在靜立課上，立雞蛋的課程鍛煉了我的心智；在游戲課上，我提升了我的團(tuán)體合作精神；在武術(shù)課上，我學(xué)習(xí)了游刃有余的中華武術(shù)……在結(jié)營(yíng)時(shí)，我以45顆星的好成績(jī)獲得了冠軍！還被評(píng)為“誦讀之星”！總之，國(guó)學(xué)夏令營(yíng)使我受益匪淺。

　　第三章考級(jí)之旅

　　8月5日，是我考級(jí)的日子，我準(zhǔn)備得很充分。那天早上，到少年宮時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)是人山人海，就連一樓也擠滿了人�？煲�到考級(jí)的時(shí)間了，我和爸爸左沖右撞，最終“殺開(kāi)一條血路”，沖上了三樓。此時(shí)，老師正將幾個(gè)同學(xué)送進(jìn)教室去，我也跟了進(jìn)去，只見(jiàn)教師里面排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我只好默默在一旁等待，同時(shí)細(xì)心聆聽(tīng)著這些八九級(jí)“前輩”們的悠揚(yáng)琴聲。他們的琴聲真是太美妙了，我聽(tīng)得如醉如癡，忘了世界，也忘了自己，直到老師叫我的名字，才把我的心喚回來(lái)，我立刻打起精神，全神貫注的演奏《小松樹(shù)》與《練習(xí)曲》。演奏過(guò)程中我完全發(fā)揮了自己的能力，就連考級(jí)的老師都沖我微笑。幾天后，老師告訴我，我成功過(guò)級(jí)了。耶！

　　我的暑假之旅就這樣結(jié)束了，可它會(huì)再來(lái)，我盼望著這一天的到來(lái)。

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