快樂的暑假的作文優(yōu)選(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的暑假的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的暑假的作文 篇1
星期日，媽媽帶我去宜興玩。
一到宜興，我們先去參觀了靈谷洞，靈谷洞里全是鐘乳石，而且靈谷洞里有一點點冷，有人說：“有人在這里拍過戲�！眳⒂^完了靈谷洞，媽媽帶我去張公洞漂流，在漂流前媽媽給我買了一把水槍，30元錢，買完了水槍，媽媽就帶我去張公洞漂流，坐在皮筏艇上漂流，我看見小河清澈見底，小花五彩繽紛，小樹很茂盛，我一路飄下去，很涼快，我們就不用曬太陽，突然，身上很涼快，我以為下雨了，抬頭一看太陽很強(qiáng)烈，不是下雨呀，身上哪里來的水呀？很奇怪，回頭一看，后面一條船上的.大哥哥正在笑呢，哦，原來是他拿水槍突然襲擊。于是我拿起水槍射他，射到了衣服上，把他的衣服都弄濕了，我笑死了，看他拿起了水槍，老媽飛快地滑動雙槳，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看他射不到我了，我朝他做了個鬼臉，太開心了。
這次旅行真快樂，希望老爸老媽能利用空余時間多帶我出去走走看看。
快樂的暑假的作文 篇2
今年我的暑假生活非同尋常，這是為什么呢？哈哈，告訴你們吧！因為我要到縣城過暑假。
七月三號，我和爸爸還有妹妹一起來到了縣城。這里有寬闊的馬路，飛馳而過的汽車，來去匆匆的人們，還有很多高樓大廈。我和妹妹都很興奮。
第二天上午，我剛剛吃過早飯，爸爸就開始輔導(dǎo)我做暑假作業(yè)了。因為我提前都做完了，心想：沒有什么問題了。可是，爸爸堅持看完了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了很多錯題，于是一道一道地給我講解。后來，爸爸又讓我讀書上的'作文，然后又到網(wǎng)上讀作文。爸爸教我先打開電腦桌面上一個叫“小站”的文件夾，找到作文吧的網(wǎng)址，然后按住ctrI鍵單擊鼠標(biāo)，就有很多作文任我挑選了。
下午，爸爸教我從360安全瀏覽器中找動畫片。慢慢地我學(xué)會了上網(wǎng)，我看了好多動畫片，有《喜羊羊與灰太狼》、《羊羊運動會》、《給快樂加油》、《熊出沒》……
到了晚上，我們一家人到洪河公園看演出。只見演出現(xiàn)場人山人海，熱鬧非凡。演出開始了，唱歌、跳舞、雜技、武術(shù)、變臉……我最喜歡的是野人表演，他竟然能背著一個人赤腳站在菜刀上，還能把火把擦過肩膀，真神奇！
這個暑假就要結(jié)束了，它既有趣，又充實，我一定不會忘記的。
快樂的暑假的作文 篇3
在快樂的暑假中，會發(fā)生許多事情。最讓我印象深刻的是媽媽拿土豆教我解題目，在學(xué)中玩，玩中學(xué)。
周日下午，我們奧數(shù)老師給我們出了十道難題，一回到家，我趕緊做了起來，做得很快，心想：原來老師所說的難題如此簡單呀！對我來說小菜一碟嘛。聰明的我二十分鐘就做完了前面九道題目�？晌揖驮诘谑李}目卡住了。
第十道題目是個表面積圖形，看著簡單，實際上很難。我使用了帶入法，分割法，一般模型，又仔細(xì)研究了老師上課講的例題，時間一分一秒的過去了，可我還是沒有任何思路。我只好去求助媽媽。媽媽看了一下題目，認(rèn)真地耐心地給我講了起來。她說你可以想象一下切割后的六個面，表面積分別是多少，然后加起來。過了一會兒，媽媽講完了，可我心里卻充滿了一萬個為什么。我又疑惑地問媽媽，媽媽又講了一遍，可我還是沒有聽懂，她一下子急了。她靈機(jī)一動，連忙走進(jìn)廚房拿了一個土豆，又用刀將其切成正方形，將正方形再稍作修改，成為題目中的`圖形，又拿過來讓我仔細(xì)觀察土豆的六個面。我一下子腦洞大開，從疑惑的鐵網(wǎng)中鉆了出來。媽媽告訴我有時候碰到解不出的難題時，可以用現(xiàn)實中的實物來代替題目，這樣既可以更好的理解，又會加深印象，一舉兩得。
靠著媽媽教給我別出心裁的方法，我解決了很多學(xué)習(xí)中碰到的難題。漸漸地，我感覺學(xué)習(xí)奧數(shù)原來這么有趣，我相信未來的我肯定會成為奧數(shù)小學(xué)霸呢！
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