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我的神奇的教室-暑假作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的我的神奇的教室-暑假作文,歡迎大家分享。
暑假快要過(guò)完了,我迫不及待的想要見(jiàn)到我的老師和同學(xué)們,更想看見(jiàn)我的新教室。
終于開(kāi)學(xué)了。我懷著激動(dòng)無(wú)比的心情走進(jìn)教室!岸_耍瑲g迎來(lái)到新教室”。一個(gè)響亮的聲音傳到了我的耳朵中。
“是誰(shuí)?”我環(huán)顧四周大聲問(wèn)到。
“唐宸同學(xué),我就是大名鼎鼎的POX機(jī)器人。很高興認(rèn)識(shí)你!
“噢,你的大名我是早有耳聞了!蔽液退樟宋帐郑裾媸忠粯。
當(dāng)我仔細(xì)打量了我的新教室后,我大吃一驚。什么?怎么跟沒(méi)修整過(guò)的教室一樣啊。唉,本來(lái)想著會(huì)是一個(gè)很新的教室,卻是一個(gè)很舊的教室,真讓我大失所望。
“叮呤呤……”上課鈴響了。老師走上講臺(tái)。只見(jiàn)老師點(diǎn)了一下課桌上的一個(gè)按鈕,神奇的一幕出現(xiàn)了:我們這節(jié)要學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)就在教室前面的墻上,通過(guò)一個(gè)故事背景全部都展示出來(lái)了。并通過(guò)人物和故事情節(jié)的發(fā)生,我們都進(jìn)入到角色表演中,這讓我們都學(xué)的津津有味,并很快都記住了內(nèi)容。
“哇,這是真的嗎?”下課后,同學(xué)們圍在一起,興高采烈的七嘴八舌的對(duì)這第一堂課,進(jìn)行了各種各樣的點(diǎn)評(píng),但有我們都非常喜歡這樣的上課方式。對(duì)通過(guò)高科技手段來(lái)輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)贊嘆不已。
我們教室神奇的地方太多了。有時(shí)候,我們要接水喝,機(jī)器人就會(huì)飛一般的跑過(guò)來(lái)去幫我們接水,那速度快的不會(huì)超過(guò)一秒鐘,那動(dòng)作我們都沒(méi)看清,感覺(jué)就是眨眼的功夫。
有的同學(xué)不講衛(wèi)生,亂扔垃圾,也多虧了機(jī)器人,因?yàn)橹灰粧呙璧接腥巳永,就?huì)把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶,并警告這個(gè)同學(xué)不要亂垃圾了。所以,我班都地面都是干干凈凈的,常得“衛(wèi)生之星”小紅旗的。
怎么樣?我們的教室超乎想像吧?想來(lái)看看嗎?那就來(lái)體驗(yàn)一下吧。
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