快樂的暑假的作文

時(shí)間：2024-01-07 09:39:46 暑假作文我要投稿

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快樂的暑假的作文10篇【精】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的快樂的暑假的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂的暑假的作文10篇【精】

快樂的暑假的作文篇1

　　期待已久的暑假終于來臨了，我開心極了。可是我高興地太早了，這不，很多電視節(jié)目，文藝晚會(huì)等邀請(qǐng)我當(dāng)主持人�？粗┗ò愕难葜v稿向我襲來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)：oh，mygod！這么多，我背到猴年馬月才能背完��！

　　與其坐在這害怕，還不如現(xiàn)在就背上一篇呢，雷厲風(fēng)行是我的風(fēng)格，我要勇敢地打敗這些紙老虎。終于，經(jīng)過不分晝夜的“魔鬼背誦”，這堆積如山的主持人演講稿都被我背上了，激動(dòng)之情真的難以言表，我開心地手舞足蹈起來。

　　我主持的節(jié)目獲得了大家的`一直認(rèn)可，但我不滿足，于是嘗試表演了小品，居然也獲得了不少鮮花和掌聲，心里甚是高興。但是在一片贊揚(yáng)聲中，我開始驕傲自大了，不再用心背主持稿件。媽媽看在眼里急在心里，我信心滿滿地對(duì)媽媽說：不用擔(dān)心，我口才很好的，現(xiàn)在往臺(tái)上一站就能脫口而出。然而就在那天晚上，我得到了一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。

　　那晚，有一個(gè)大型的少兒節(jié)目，我是小主持人之一。在化妝間的時(shí)候，很多小朋友都在認(rèn)真地背臺(tái)詞，而我東張張西望望，覺得沒什么好準(zhǔn)備的。化完妝，節(jié)目開始了。我昂首挺胸地走上臺(tái)，開場(chǎng)詞說的還不錯(cuò)，可是到了后來就結(jié)結(jié)巴巴，無(wú)話可說了。當(dāng)時(shí)，我真的想找個(gè)地洞鉆下去，好丟人啊。終于，等到了節(jié)目結(jié)束。雖說節(jié)目只有三小時(shí)，但我就像熬了三十年。走在回家的路上，我頭都不敢抬。我覺得周圍人可能都會(huì)用鄙視的目光看我，他們肯定會(huì)說：讓你驕傲，瞧，丟人丟大了吧！我想媽媽肯定生氣極了，回家要臭罵我一頓了�；氐郊�，出乎意料的，媽媽其他的什么也沒說，只送了我一句話：滿招損，謙受益。

　　在哪里跌倒就在哪里爬起！我默默地拿起稿子，背起第二天節(jié)目的臺(tái)詞，背了好幾遍。到了第二天，稿子已經(jīng)爛熟于心了。節(jié)目開始的前一分鐘，我還是在背臺(tái)詞。節(jié)目開始了，我精神抖擻地走上臺(tái)，自信深情地說出每一句臺(tái)詞。從始至終，我沒有忘掉一個(gè)詞。臺(tái)下再一次響起雷鳴般的掌聲，我熱淚盈眶[注: 盈：充滿；眶：眼眶。因感情激動(dòng)而使眼淚充滿了眼眶，形容感動(dòng)至極或非常悲傷。

　　鮮花掌聲、失敗教訓(xùn)，使我的生活充實(shí)美好。暑期生活真愉快�。�

快樂的暑假的作文篇2

　　暑假快要接近尾聲了，在這個(gè)假期中，媽媽給我報(bào)了舞蹈和電子琴培訓(xùn)班，還帶我去長(zhǎng)島游玩。

　　讓我記憶最深刻的是去長(zhǎng)島，坐客車到蓬萊后，我們就坐船到長(zhǎng)島，我們坐的是映華7號(hào)大貨船。這艘船非常得大，它有兩層船艙，底下載貨，上層載客。船艙我是呆不住的，我興奮地跑到甲板上，看大海。這是我第一次看大海，展現(xiàn)在眼前的是大海無(wú)邊無(wú)際，海水清澈，天空瓦藍(lán)，海鷗在海面上自由飛翔。我的心胸開闊了許多，眼界也開了。我從船頭走到船尾，看船激起的浪花，點(diǎn)點(diǎn)浪花像無(wú)數(shù)顆小珍珠，晶瑩透亮；還像無(wú)數(shù)粒小碎冰，潔白剔透。我真想抓一粒，但我又抓不到。大海真美��！我總也看不夠。

　　到長(zhǎng)島了，我們?nèi)サ牡谝粋€(gè)地方是九丈崖，它的`高是六十多米，巖石陡峭；去的第二個(gè)地方是月牙灣，我們?cè)诤＿厯禊Z卵石，玩水，游泳；第三個(gè)地方是望夫礁，我們?cè)诤＿呑叫◆~，小螃蟹，摘海草。海邊充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　學(xué)電子琴讓我學(xué)會(huì)了五線譜，還讓我認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)；練舞蹈讓我明白了“貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持”的道理。

　　這個(gè)暑假雖然天很熱，我很累，但我充實(shí)又快樂。

快樂的暑假的作文篇3

　　今天，是放假的第一天，我和爸爸媽媽一起去看爺爺，我爺爺可是西瓜種植專家。

　　到了爺爺家，小狗向我搖尾巴，我拿著草去喂老牛，老牛高興的哞哞叫，像是在歡迎我，爸爸說：“帶你去一個(gè)好地方。”

　　不一會(huì)兒我們就了一個(gè)很漂亮的地方，那有大樹、有小草、有小花、還有小河。那是爸爸兒時(shí)的樂園。

　　到了下午爺爺帶我去拿西瓜，我一看哇！爺爺說：“這有無(wú)籽瓜、沙瓤瓜�！蔽姨袅艘粋€(gè)大的，是無(wú)籽的。

　　切開了以后我咬了一口，那時(shí)汁水從我的'嘴角流出，那時(shí)我滿嘴都是甜的，啊真是太甜了！

　　下一年我還來，再見了小狗，再見了老牛，再見了大西瓜。

快樂的暑假的作文篇4

　　時(shí)間過得真快，這個(gè)暑假快要結(jié)束了。暑假對(duì)我們小學(xué)生來說是五彩繽紛的、多姿多彩的、快樂的暑假里，我最喜歡做的事就是：騎自行車。

　　這個(gè)暑假我過得也很有意義，快樂極了！每天上午我總是先做作業(yè)，聽英語(yǔ)。然后到外面和小朋友們一起玩。吃完晚飯我就會(huì)去足球場(chǎng)騎小單車，我和那些小朋友們一起騎小單車比賽，你追我趕真是開心啊！我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話，日記，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的`時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。我在水里玩了許多游戲。最讓我忘不了的就是“警察抓小偷”了。游戲規(guī)則是：“小偷”離“警察”要有一定的距離，“警察”要從“一”數(shù)到“五”才能開始抓，“小偷”要在這時(shí)候趁機(jī)逃跑；“小偷”不能游出規(guī)定的范圍，否則算犯規(guī)；如果“小偷”被抓就要交換角色。游戲開始了，我當(dāng)“小偷”，張曉霖當(dāng)“警察”。我奮力往前游，心里得意地想：嘿嘿！我游了四年泳了，張曉霖肯定抓不著我。我游出一段停下來回頭一看，她正拼命朝我游來，不過和我有一小段距離，這時(shí)她終于屏不住氣，站了起來。我趕緊憋了一口氣潛到水底，可是她還是發(fā)現(xiàn)了我，并且飛速向我游來。我逃也來不及了，張曉霖露出了勝利的笑容：“我抓到你了，抓到你了！”輪到我當(dāng)“警察”了，我暗暗下決心：這次我不能“輕敵”了。

　　等我數(shù)完五下，她才離我兩米遠(yuǎn)，“嘻嘻，你跑不掉了！”我用力往前一撲，就抓住了她，我真是又高興又激動(dòng)。就這樣你抓我，我抓你，我們的歡笑聲在泳池里回蕩。

快樂的暑假的作文篇5

　　——游玩蓮花山

　　暑假，我們來到了蓮花山旅游風(fēng)景區(qū)，參觀這個(gè)具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無(wú)意奪天工”的奇景奇觀聞名于世。

　　我想：去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧？觀海觀音觀音銅像高達(dá)40。88M，是目前箔金銅像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰她腳底下的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，把慈愛灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，心里想著：這…如果我們拾級(jí)而上，那應(yīng)該可以見到那一片空靈的神明之地了吧？我們繞著觀海觀音走，它全身都是金色，站在高高的蓮花臺(tái)上，大約有3層樓高，給人高聳如云的感覺。

　　接著我們來到大鐘的旁邊排隊(duì)敲鐘。輪到我敲鐘的時(shí)候，我抱著木頭用力向大鐘撞去，大銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。這時(shí)我想：如果一個(gè)人鉆進(jìn)大鐘里去的話，讓我敲一下鐘的話，那該多好玩呀？他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了！

　　到了半山腰，我看到了數(shù)不清的繁茂的大樹和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的.小詩(shī)。

　　蓮花山那涼爽的微風(fēng)，清新的空氣，還有那美麗的景色，使我留連忘返！

快樂的暑假的作文篇6

　　我的暑假說長(zhǎng)就長(zhǎng)，說短也短，但這里面有一天令我很快樂。

　　那是一個(gè)星期一的早晨。媽媽早早地把我叫了起來。我驚奇地問：“媽媽，這么早把我喊起來有什么事？”媽媽笑瞇瞇地說：“我們?nèi)ブ衅律酵��！闭f完，我們坐車出發(fā)了。

　　我們來到中坡山下，一眼向上望去，只見一顆顆綠萌萌的大樹挺拔地站著，好讓小鳥在它們上面居住。隨后，我們開始爬山了。我們一邊走一邊看這美麗的景色：花朵紛紛展開自己嬌嫩的花瓣在風(fēng)中跳舞，用優(yōu)美的姿態(tài)來迎接川流不息的有人。它們還用沁人心脾的'清香引來了一只只可愛的蝴蝶。有的蝴蝶圍著花，在空中翩翩起舞;有的一會(huì)再這朵花上菜點(diǎn)蜜，一會(huì)又在那朵花上采點(diǎn)蜜；還有的飛在一朵花上，一動(dòng)不動(dòng)。

　　我們爬啊爬，爬不動(dòng)了。于是我就對(duì)媽媽說：“媽媽，讓我去蕩秋千吧！”“好啊!”我坐在秋千上，讓媽媽推我一把，我猛地向前一拽，蕩起來了，我感覺自己想一直在空中飛行的小鳥，眺望世界。

　　我們盡情玩呀玩，直到中午十二點(diǎn)，我們才依依不舍地離開中坡山。

快樂的暑假的作文篇7

　　暑假又熱又歡快。早晨鳥語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚。爸爸駕著車，帶著我，一起去兒童公園。第一次進(jìn)門的時(shí)候，心里怎么也高興不起來，也非常悠閑。

　　一絲絲涼風(fēng)吹過，讓我想起了這里的池水。

　　我飛快的向池水奔去，安靜的`看著，不禁想起了一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！彪m然這沒荷但池就是荷。

　　我再進(jìn)點(diǎn)看，看到一群鴨子在玩耍，咦?以前沒有鴨子。10只白10只黑。樣子特別多。一只鴨子在岸上，伸出常常的脖子，朝池里喝水;2只鴨子在池中歡快的游泳，瞧它那樣子，腳一搖一擺，好似一艘潛水艇。有時(shí)也會(huì)低下頭喝點(diǎn)水，仿佛它做錯(cuò)了什么;5只鴨子撲閃著翅膀;4只鴨子在岸上散步，可見鴨子走路像跳舞;兩只鴨子，在岸上做操，接著撲通一聲跳進(jìn)水里;5只鴨子在中心啃“食物”，吃的津津有味;最后一只鴨子在“梳”毛呢!

　　我看的正入神，一句：“走啦!”驚醒了我和鴨子，也打破了這美好的“鏡子”。我依依不舍的走開了。

快樂的暑假的作文篇8

　　7月29日早上，爸爸媽媽帶我去世紀(jì)歡樂園玩，去的時(shí)候我們談笑風(fēng)聲、有說有笑。到了以后里面有好多好玩的，有：旋轉(zhuǎn)木馬，鬼屋，套圈，海盜船，過山車，5D小電影，摩天輪，迷你過山車，魔幻小屋……

　　開始，我們先玩了海盜船開始的時(shí)候，他先慢慢晃動(dòng)最后他放他放的很高，讓你眼花繚亂，然后他們慢慢的'下來，知道不動(dòng)為止。然后我們?nèi)タ戳?D小電影，開始的時(shí)候突然冒出來一條蛇，向你吐氣，然后你就感覺迎面撲來一陣涼風(fēng)之后又有一個(gè)恐龍掉進(jìn)了一個(gè)洞里，就會(huì)感覺自己也掉下去了一樣，然后不知從哪兒來了一堆蟲子，我們的腿都感覺也有蟲子往我們腿上爬。

　　中午，我們?cè)谀膬撼缘牡断髅�，之后我們�(nèi)ス砦莸搅耍院笮枰I一個(gè)熒光棒用來探路開始的時(shí)候有奇怪的聲音發(fā)出來，還有很詭異的笑聲，走著走著突然有個(gè)鬼冒出來下你跳，還有很多骷髏，最恐怖的是突然從上面下來抱著你的頭讓你毫無(wú)心理準(zhǔn)備。還有走著走著突然不知從哪兒出了一個(gè)骷髏在你面前過了，散架了，骨頭也不見了。出來以后每個(gè)人都說很嚇人，除了來過的，還不讓18歲以下的人去，這些都是爸爸媽媽給我講的。

　　到了晚上我們吃的西餐，整整一天都很快樂。

快樂的暑假的作文篇9

　　暑假里，媽媽給我買了一本《宋詞三百首》。我隨手一翻，發(fā)現(xiàn)我家墻上的字畫《水調(diào)歌頭﹒明月幾時(shí)有》就在這本書上。這下子令我對(duì)它愛不釋手。于是，之后的日子里我天天讀，天天背。

　　剛開始我背得很慢，媽媽見了，便跟我一起背。我向媽媽提出挑戰(zhàn)，背同一首詩(shī)詞，看誰(shuí)背得快。媽媽同意了。我們先背寇準(zhǔn)的《江南春﹒波渺渺》。我先把詞讀一遍，然后瀏覽一下注釋，很快理解了詞意，不到三分鐘我就會(huì)背了。

　　媽媽不愧是教師，她指導(dǎo)背誦更有方法，她讓我按詞牌名歸類去背。我先背《如夢(mèng)令》，因?yàn)樗?jié)奏快，短小精悍，非常好記。如吳潛的《如夢(mèng)令·江上綠楊芳草》：“江上綠楊芳草，想見故園春好。一樹海棠花，昨夜夢(mèng)魂飛繞。驚曉，驚曉，窗外一聲啼鳴�！边@首詞中的“驚曉，驚曉……”的節(jié)奏令我興趣倍增。諸如此類的還有“休掃，休掃，官甚落英還好�！薄傲魬�，留戀，待我停擺杯深勸�！钡取Ｎ乙幌伦泳桶牙钋逭�、秦觀的十幾首《如夢(mèng)令》全背熟了。照此方法，我又背了《漁歌子》、《長(zhǎng)相思》等詞牌下的十幾首詞。

　　當(dāng)我感到乏味時(shí)，媽媽又想出獨(dú)特的方法——唱詞，就是把自己喜歡的曲調(diào)配以合適的詞。豪放的、婉約的詞分別配以自己所喜歡的曲調(diào)，每一首意境、思想、感情，全都融進(jìn)了聲情并茂的曲調(diào)中，連媽媽聽后都拍手叫好，自嘆不如。

　　宋詞三百首，背全真不容易呀！不過，我還有妙招呢！我把吟花吟月的詞歸成一類，如：曹組詠蘭花的'《卜算子·松竹翠籮寒》，蘇軾詠菊花的《浣溪沙·暗荷枯一夜霜》，辛棄疾詠桂花的《清平樂》，陸游詠梅花的《卜算子·驛外斷橋邊》等。我一邊欣賞植物華麗美好的品質(zhì)，一邊學(xué)習(xí)詞人出淤泥而不染、潔身自好、傲世獨(dú)立的高尚情操。同樣，我把抒發(fā)愛國(guó)豪情的詞歸成一類，如：岳飛的《滿江紅》等。激動(dòng)地吟誦偉大詞人的千古絕句，盡情的領(lǐng)略宋詞的雄偉氣勢(shì)，體會(huì)詞人的愛國(guó)情懷。

　　這樣，我和媽媽一個(gè)假期就背下了很多首宋詞。這不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了精神生活，而且讓我找到了學(xué)習(xí)方法，體會(huì)了背誦的樂趣，整個(gè)暑假使我感到非常快樂。

　　同學(xué)們，你們呢？