實用的暑假的作文優(yōu)秀【6篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文6篇，希望對大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　眨眼之間，暑假就快過去了，回想這兩個月有許許多多的事情，而在這兩個月里，令我最難忘的還是那次的匯報演出。

　　暑假剛開始的時候，爸爸媽媽就幫我在重慶廣電集團(tuán)廣播教育學(xué)校小節(jié)目主持暑期班報了名，我也很喜歡這門課程，非常感謝爸爸媽媽。

　　這個課程共有16節(jié)課，最后一節(jié)是表演課，也就是說在這節(jié)課里我們要盡情的把自己的才能展現(xiàn)出來。為了這一節(jié)課我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，我迫不及待的想在這節(jié)課上一展風(fēng)采。

　　在第13節(jié)課的時候，劉老師讓我和程潔銘一起主持最后一節(jié)的表演課，為了把最后一節(jié)表演課表演好，我們倆嘔心瀝血的想了很久的主持詞，并把主持詞寫了下來。

　　盼星星，盼月亮，終于把這最后一節(jié)表演課給盼來了。那天早晨，我早早的起了床，用最快的速度洗臉、刷牙、吃早飯。這些事情做完后，我便叫媽媽幫我梳頭，化妝。然后乘上去文化宮的公交車。在車上，我一直在背著我的臺詞，生怕在演出的時候忘詞了。

　　到了學(xué)校，我和程潔銘一起再把主持詞背了一遍后匯報演出也就開始了。

　　我們倆胸有成竹的'走上了主席臺，背誦起了我們的開場白�！案魑活I(lǐng)導(dǎo)，來賓們，”“老師們，同學(xué)們，”“大家早上好！”“當(dāng)七月的雨季……”

　　“重慶廣電集團(tuán)廣播教育學(xué)校小節(jié)目主持暑期班文藝匯報演出現(xiàn)在開始！”文藝匯報演出隨著我們流利的話語正式開始了。

　　第一個節(jié)目是程潔銘的《窗前，一株紫丁香》。聽，她朗誦的多好呀！從她的朗誦中我似乎感覺到了她對老師深深地謝意，在此我也對曾經(jīng)教導(dǎo)我的老師表示感謝。一首充滿感情的《窗前，一株紫丁香》過后伴隨而來的是一個笑話《讀后感》，瞧，他們表演的多逼真呀！第八個節(jié)目是我朗誦，我朗誦的是我們學(xué)過的一篇散文《和太陽比賽早起》。我時而做做動作；時而向觀眾們點點頭；時而仰望天空，好像我就是歡迎太陽的儀仗隊，在這里歡迎太陽。當(dāng)我飽含感情的將這首《和太陽比賽早起》朗誦完后，觀眾席響起了陣陣掌聲。我自豪的走下主席臺，感到這次的朗誦非常不錯。我們的匯報演出還有唱歌、跳舞、拉二胡、彈琵琶、彈古箏等一些才藝表演。

　　所有的表演都演完之后，我們的匯報演出也接近尾聲了。

　　“重慶廣電集團(tuán)廣播教育學(xué)校小節(jié)目主持暑期班文藝匯報演出到此結(jié)束！再見！”

　　雖然這次的匯報演出已經(jīng)過了一個月，但是，我永遠(yuǎn)也忘不了這件事，這件事將在我的記憶深處定格，是永遠(yuǎn)也抹不去的一頁。

暑假的作文 篇2

　　一轉(zhuǎn)眼就到了暑假，快來看看我的暑假生活吧！

　　在暑假里，閱讀是我的休閑方式之一。一有空，我就拿出《怪物農(nóng)場》津津有味地看起來。當(dāng)我把一整本書看好后，我的摘錄也已經(jīng)整整一本了，每一頁都記滿了好詞好句。我閱讀時，總是一直沉浸在書的世界里。記得有一次，我一個人在家看書，媽媽外出回來，按了半天門鈴，我也沒有聽見。我發(fā)現(xiàn)，閱讀使我的生活充滿了快樂！

　　在閱讀過中，我還積累了許多名言警句，如“紙上得來終覺淺”，“要做人民的先生，先做人民的學(xué)生”等……

　　旅游，也是我暑假生活必不可少的。記得去年夏天，我們一家四口去杭州姑姑家玩，那會兒，每天去一個名勝古跡，可好玩了！我們?nèi)チ撕贾菸骱�，那里風(fēng)景真優(yōu)美，荷花一朵有一朵的.姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。若把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)真了不起。我們還去了杭州博物館，看了許多標(biāo)本，雙頭嬰，還有兔唇。后來又去了杭州動物園參觀了好多可愛的小動物：有肥嘟嘟的小熊貓，有長腿火烈鳥，還有森林之王大老虎。杭州之行讓我流連忘返。

　　啊！暑假時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼暑假又將過去了，我能做的只有好好珍惜。

暑假的作文 篇3

　　在暑假里，我有一件難忘的事就是打乒乓球贏了堂兄。暑假里，我到大伯父家住，大伯父家有一張黑色的乒乓球臺，我也是乒乓球的愛好者，就可以經(jīng)常和堂兄較量。堂兄常常練習(xí)，技術(shù)差的我根本無法贏他，但是這一天，我終于贏到他了，而且是大比分贏他，因此，我至今難忘。

　　我先發(fā)球，我發(fā)了一個上旋球，堂兄回球時把球壓得很低，以我的水平根本不能把球拉起來，只好用球拍把球挑起來，結(jié)果堂兄使勁一拉，我輸了，1比0；第二次，堂兄發(fā)球只見球很低，我以為是下旋球，就滿懷信心地把球挑起來，誰知求飛快地跳出了界外，2比0……直到第二局開始，第一局11：3，我輸了，同時我也從這局看出了堂兄的弱點：

　　1、不能擋旋轉(zhuǎn)球；2、發(fā)球只發(fā)上旋球。不一會兒，又到我發(fā)球了，我發(fā)了個旋轉(zhuǎn)球，發(fā)球成功后，我得得意洋洋地想：堂兄一定把球打出界外。誰知，堂兄不但沒有打出界外，而且還使勁拉我一把，殺我個措手不及。這下子，我驚呆了，不由得想：堂兄第一局時也不能擋旋轉(zhuǎn)球，怎么現(xiàn)在又變得會擋呢？

　　想了又想，我終于想通了：原來第一局我發(fā)球時又低又近，而現(xiàn)在是又高又遠(yuǎn)。不一會兒，又輪到我發(fā)球了，我按照剛才的想法發(fā)球，結(jié)果堂兄真的把球打出界外了。到了堂兄發(fā)球，我知道他發(fā)得是上旋球，我刻意把球拍稍微壓下第一點，結(jié)果我又快又低的回球使堂兄措手不及。余下的我就抓住堂兄的'這兩個弱點，最后以3比1的大比分贏了堂兄。

　　這就是我暑假里最難忘的事了。

暑假的作文 篇4

　　這個暑假，爸爸送了我一雙溜冰鞋。我興奮地馬上穿在了腳上。于是爸爸就開始教我溜冰，媽媽在一旁看著我們笑了。

　　我們來到小區(qū)的廣場上。爸爸扶著我，但是我還是有點害怕摔倒，緊抓著爸爸的手不放。爸爸的鼓勵我要勇敢，并且耐心的`教我一些溜冰的技巧。慢慢地，我找到了溜冰的感覺了。我小心翼翼的放開爸爸的手。牢記爸爸說的要領(lǐng)，慢慢的練習(xí)。終于，皇天不負(fù)苦心人，我可以不用別人扶著了。雖然摔了幾跤，但是當(dāng)我可以穿著溜冰鞋自由的滑行的時候，覺得什么都值得了。

暑假的作文 篇5

　　暑假已經(jīng)悄悄地向我們走來了，俗話說得好“一年之計在于春，一天之計在于晨”。就是告訴我們及早訂好計劃是成功的開始。所以我制定了下面的暑假計劃。

　　首先我在暑假里要繼續(xù)學(xué)習(xí)。你們是不是聽了“學(xué)習(xí)”這兩個字覺得很奇怪呢？是不是想問我放假了還要學(xué)習(xí)，不是讓我們玩的嗎？不，你們的想法是錯誤的。隨然是放假，但是我們也要學(xué)習(xí)呀，因為可以利用暑假來補(bǔ)回我們以前學(xué)得不夠扎實的`知識，這不是很好嗎？

　　我不單要學(xué)習(xí)還要幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，因為媽媽在我要上學(xué)的時候，經(jīng)常做家務(wù)。所以我要幫媽媽做家務(wù)。例如：掃地，每隔三天掃一次。拖地，每隔四天拖一次，每天抹一次桌椅，讓媽媽休息。

　　我不僅要學(xué)習(xí)，做家務(wù)，還要去外面體驗一下現(xiàn)在的社會。所以我利用剩余時間去做社會實踐，勤工儉學(xué)。賺來的錢可以用來買學(xué)習(xí)用品。

　　你們看了我的“暑假的計劃”是不是心動了呢？心動不如行動，趕快和我一樣也制訂一個暑假計劃吧。我相信通過努力就一定能成功，就能給我們的生活增添許多光彩！暑假，你快來吧！我準(zhǔn)備好了！

暑假的作文 篇6

　　在期末考的最后一天，我望著窗外，心想：暑假馬上了，我好激動，盼望、期待著。

　　散學(xué)典禮結(jié)束后，正打開電視機(jī)看我心心念念動漫時，媽媽突然跑過來說：“女兒，這是你們的暑假作業(yè)，還有幫你報了閱讀作文班和舞蹈班。”心里想：這么多作業(yè)，還有補(bǔ)習(xí)班，我聽了心情跌倒了谷底，傷心地嚎啕大哭了起來，我跟媽媽說：“可不可以把舞蹈班去掉啊？”媽媽生氣地說：“那去掉舞蹈班可以吧�！贝丝蹋�我無比期待，第二天，早早準(zhǔn)備了上課的'學(xué)習(xí)用品，和同學(xué)們一起坐公交車去上課，在這個炎熱的夏天，在教室里吹著空調(diào)聽著老師講課，讓我學(xué)習(xí)到很多新知識，林老師說；“暑假要把基礎(chǔ)知識掌握以外還要大量閱讀，堅持閱讀是培養(yǎng)理解能力的有效途徑，當(dāng)別人在休息，而你在努力的話，你才能走到同學(xué)前面，暑假是彎道超車的最好時機(jī)。”我心想：老師說的很有道理，我相信了。

　　這個暑假雖然要做很多作業(yè)，但是我喜歡上閱讀和寫作。

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