（優(yōu)選）快樂(lè)的暑假的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的暑假的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的暑假的作文 篇1
今年的這個(gè)暑假，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是又快樂(lè)，又有意義！
在今年的暑假里，我參加了古箏班和田徑隊(duì)，還去了亞特蘭大活水館游了幾次泳。這不僅豐富了我的課余生活，還增強(qiáng)了我的體質(zhì)。
在古箏班里，我學(xué)了《春苗》、《瀏陽(yáng)河》、《烏蘇里船歌》等幾首曲子，雖然不怎么簡(jiǎn)單，可彈起來(lái)卻是很好聽(tīng)，它可以放松你的心情，陶冶你的情緒，聽(tīng)一聽(tīng)很不錯(cuò)喲！
到了田徑隊(duì)，就得流汗，特別是在這烈日炎炎的'夏天，就算待在家里不動(dòng)，也能汗流浹背。在田徑隊(duì)里，高抬腿、小步跑、并腳跳、擺腿，光是這幾個(gè)動(dòng)作就已經(jīng)讓你滿頭大
汗了，更別說(shuō)四趟一百米，三趟兩百米和變速跑了，真是受不了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想的是到老師竟然還讓我們拖著輪胎跑，雖然跑步的成績(jī)有所提高，但，老天，你是不是要累死我們呀！
不過(guò)，再活水館里，這一切早就被我拋到腦后啦！我何以在那兒自由的游泳（也不算是游泳，只是玩一玩，泡泡水而已，因?yàn)楸救烁静粫?huì)游泳！），無(wú)拘無(wú)束，想怎么游，就怎么游。啊哈，這是一件多么好的事啊！
四年級(jí)的暑假，將會(huì)是我難忘的暑假！
快樂(lè)的暑假的作文 篇2
扭扭板，大家對(duì)此不會(huì)陌生吧，也有很多人會(huì)滑，它是一個(gè)既時(shí)尚又很好的運(yùn)動(dòng)器材。記得兩年前媽媽就給我買(mǎi)了扭扭板，但是我感覺(jué)太難了，就放置起來(lái)。夏天的夜晚是最熱鬧的，勞動(dòng)一天的人們，吃罷晚飯便會(huì)出來(lái)散散步，我也不例外，我一陣心血來(lái)潮，找來(lái)扭扭板便跟媽媽一起到樓下去滑。找了一個(gè)平坦的'地方，我把扭扭板放正，這家伙好像是會(huì)蹦的烈馬，剛踏上去，后面就翹起來(lái)了 “撲通”一下摔了一個(gè)大跟頭，哎呀，痛死我了，看來(lái)我小瞧它了。我也不服氣，小樣我非要騎騎你。我讓媽媽扶著我，我前腳扭扭后腳扭扭，還是沒(méi)找到感覺(jué)，瞧我媽媽?zhuān)切⌒◇w格被我拽的前傾后仰的，還不時(shí)的喊一兩聲碰死我了，碰死我了，不玩了不玩了。
再瞧她臉上，豆大汗珠直往下掉。這時(shí)碰到一個(gè)哥哥，我問(wèn)哥哥滑這個(gè)有何訣竅嗎？哥哥告訴我：“這個(gè)有前后，身體保持平衡，只要你多練習(xí)就好了” 。天哪，這時(shí)我才發(fā)覺(jué)剛才滑時(shí)沒(méi)注意到。真是愚蠢之極��！得到哥哥的指點(diǎn)，我繼續(xù)開(kāi)始滑，媽媽被我折磨的受不了了，說(shuō)不玩了。此時(shí)的我正興起呢，那肯就此罷休。就換了個(gè)地方，真是天降甘霖啊，路邊有欄桿，我扶著欄桿慢慢的慢慢的找感覺(jué)，我將左腳踏在板頭上的恰當(dāng)位置，使板面與地面保持平行。將身體的重心放在左腳上，左腳微屈，右腳蹬地推動(dòng)活力板，然后將右腳踏在板尾上。伸展雙手使，慢慢彎屈雙膝放低身體重心。我的右腳前后的扭，我會(huì)了，沉睡很久的扭扭板一晚上被我喚醒了，我真是太興奮了，這真是功夫不負(fù)有心人��！
同學(xué)們，做事只要有恒心，不怕困難，天天堅(jiān)持做，什幺事都能做好。
快樂(lè)的暑假的作文 篇3
暑假到了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)武術(shù)班，我一聽(tīng)到學(xué)武術(shù)，就開(kāi)始興奮起來(lái)了。
開(kāi)始學(xué)武術(shù)了，媽媽早早的起了床，把我從美夢(mèng)中叫醒了，我吃完飯媽媽把我送到武術(shù)班，就走了。開(kāi)始上課了，老師給我們講了理論知識(shí)，理論知識(shí)上講了：練武術(shù)是為了強(qiáng)身健體，不是為了打架斗毆。老師讓我們站好隊(duì)，開(kāi)始跑步。跑步回來(lái)，我問(wèn)老師為什么每天早上都要跑步。老師說(shuō)：每天早上跑步可以強(qiáng)身健體，鍛煉毅力。到了第二節(jié)課，老師又教我們套路。
暑假快過(guò)完了，我學(xué)的知識(shí)很多，我非常開(kāi)心！
快樂(lè)的暑假的.作文 篇4
暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進(jìn)體育館的大門(mén)，我仿佛置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)�，�?zhēng)氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽(yáng)光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開(kāi)滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來(lái)，好像一個(gè)臉紅的少女，快樂(lè)的暑假，小學(xué)一年級(jí)作文《快樂(lè)的暑假》。還沉靜在遐想中我，突然，聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟嘟，快過(guò)來(lái)呀”，我嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽在叫我，我風(fēng)一樣地跑了過(guò)去，媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲易钕矚g的就是這些，只是報(bào)主持人課的'老師沒(méi)有回來(lái)，所以沒(méi)有上，多少有些遺憾。不管刮風(fēng)下雨，還是身體有些不舒服，我都堅(jiān)持上課，說(shuō)實(shí)話，雖然這個(gè)暑假比較辛苦，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但是苦中有樂(lè)，在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)和陪同下，在老師們辛勤的培養(yǎng)下，我逐步攀登知識(shí)的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果……好一個(gè)快樂(lè)又有意義的暑假！
快樂(lè)的暑假的作文 篇5
你的暑假過(guò)得快樂(lè)嗎？而我卻渡過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。因?yàn)槲覅⒓恿擞斡九嘤?xùn)班。
第一天，我懷著興奮和好奇的心情，來(lái)到了游泳館，哇！人還不少呢！瞧！個(gè)個(gè)都裝備齊全，游泳服、帽子、眼鏡，甚至還有人準(zhǔn)備了耳塞，以免耳朵進(jìn)水。游泳池很大，分為六個(gè)道，水深1米4至1米6。開(kāi)始上課了，我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起，先教我們蛙泳的基本動(dòng)作：先收翻腿，再向外蹬出去，然后合攏。教完動(dòng)作后，老師讓我們?cè)诔乇谏吓懦梢慌牛_(kāi)始下水實(shí)踐練習(xí)。剛一碰到水，“哇！”水好涼呀！我驚叫起來(lái)。我們?cè)谒锓磸?fù)的練習(xí)，腿都快蹬麻了。可能是剛開(kāi)始還不太適應(yīng)水，一上岸，我們個(gè)個(gè)都冷得直發(fā)抖。然后老師又讓我們到水里練習(xí)換氣，先吸足氣，再把頭埋進(jìn)水里停三秒，然后在水里吐氣。而且還要連續(xù)做哦！一開(kāi)始，我只能把臉貼在水面，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)怕水。在老師的指導(dǎo)下，我一次次的嘗試，也喝了不少的水在肚子里，被水嗆的滋味可不好受哦。不過(guò)，老師說(shuō)每個(gè)人學(xué)游泳都會(huì)被嗆的。慢慢的我不怕水了，動(dòng)作也做標(biāo)準(zhǔn)了。前五天就這樣不斷練習(xí)，由一開(kāi)始在水里去了游不走，身體要下沉，變成一天天游得快了，就像小青蛙一樣，在水里嬉戲，我高興極了，也有了自信心。雖然，每天只游一個(gè)半小時(shí)，每天下課后都覺(jué)得很累，因?yàn)橐暮芏嗟捏w力，但我還是非常有興趣，每天都盼望著游泳的時(shí)間快快到來(lái)。
經(jīng)過(guò)五天的基本動(dòng)作訓(xùn)練后，老師便教我們手上的動(dòng)作：先夾手，再伸手，然后抱水夾手。在池壁上做手腳配合：先伸手埋頭，再蹬腿合攏。然后抱水夾手，接著收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯(cuò)，就教我在水里游，可是一入水我的手腳就不靈活了，一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)。還以為自己學(xué)不會(huì)了呢？回到家后我又不斷練習(xí)，自己反復(fù)琢磨，爸爸、媽媽也不斷地給我打氣，鼓勵(lì)我，終于在第三個(gè)老師教我時(shí)，我學(xué)會(huì)了。那一刻，我特別地高興。回家后，我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“經(jīng)過(guò)你自己的努力，功夫是不負(fù)有心人的，還要繼續(xù)加油哦”�？墒�，我雖然可以什么都不要能在水里游了，但是，我的動(dòng)作做得很快，沒(méi)按老師的.要求做，動(dòng)作也不優(yōu)美，手老是在水面上，次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標(biāo)準(zhǔn)完成每一個(gè)動(dòng)作。在我的決心下，我克服了這個(gè)困難。一天天的鍛練，讓我得到提升。第十天，我被老師安排到第二道，到第二道的都是學(xué)會(huì)了的，只需自己再不斷的練習(xí)的。我們?cè)诘诙酪恢倍荚谒锿档赜�，游的次�?shù)也更多，也讓我的游泳技能更加熟練，游得很自由，也很輕松，那種感覺(jué)就像水中自由自在的魚(yú)兒一樣。
我的蛙泳學(xué)習(xí)結(jié)束了。一種成就感油然而生，我在游泳中找到了寶藏，它就是——快樂(lè)、自信。我的暑假快樂(lè)吧！明年我還要去參加游泳提高班呢！
快樂(lè)的暑假的作文 篇6
時(shí)間過(guò)的真快，假期馬上就要結(jié)束了，這個(gè)假期我過(guò)的非常有意義，收獲也很多。
假期里爸爸媽媽帶我去了海邊，還領(lǐng)我在大海里游泳，海水可真咸呀，不過(guò)我覺(jué)的很好玩。媽媽給我辦了借書(shū)卡，我讀了很多繪本，里面的小故事都非常有意思，我很喜歡，我從中認(rèn)識(shí)了不少字，媽媽說(shuō)我的識(shí)字量比以前增加了，我以后要堅(jiān)持多讀書(shū)，這樣才能認(rèn)識(shí)更多的字。
快樂(lè)的'暑假的作文 篇7
“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
“從這天開(kāi)始放假了�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了。”老師還說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。此時(shí)一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺(jué)得自我猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。
放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃�？照{(diào)吹來(lái)的`涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們必須和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。
放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書(shū)故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著笑，此時(shí)似乎原先所反對(duì)的閑書(shū)，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。
放假的感覺(jué)真好！
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