描寫(xiě)暑假的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的描寫(xiě)暑假的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)暑假的作文1

　　即將要放假了，要放假的心情是很享受的，彷彿在彩虹里洗過(guò)澡，原本的心情是很平凡的，而現(xiàn)在的心情跟原本的心情差很多。

　　終于放假了，在這段假期生活中有要把游泳學(xué)會(huì)、去加強(qiáng)數(shù)學(xué)等，有這些計(jì)劃是因?yàn)橛斡具�沒(méi)完全學(xué)會(huì)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)是要常常練習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)太差了，而去國(guó)外玩是因?yàn)樽屛抑�道多一點(diǎn)其他國(guó)家的文化與知識(shí)，對(duì)初中會(huì)有幫助，同時(shí)也是要讓我放輕松一下，我覺(jué)得這些計(jì)劃很好，就像振翅高飛的鳥(niǎo)兒，享受自然的涼風(fēng)吹過(guò)，舒服極了。

　　在這段假期生活中，令我最難忘的`回憶是看到猴子在樹(shù)林間自由的穿越，成為樹(shù)林中的猴王，另外，應(yīng)該在假期里去夏令營(yíng)才能使假期生活精彩繽紛，只要可以逃離培訓(xùn)班的魔掌，就會(huì)像從籠子里被放出絢麗的天鵝飛向蒼穹，在一望無(wú)際的天空自由的飛翔。

　　假期生活中終究要接近尾聲，對(duì)于這段假期，我覺(jué)得自己有充分把握這段假期，這段假期對(duì)我而言就像一塊海綿，正在慢慢的吸收再吸收，等到滿了以后，就會(huì)像一塊石頭，永遠(yuǎn)也不會(huì)爆裂，所以記憶永遠(yuǎn)存在。

描寫(xiě)暑假的作文2

　　在漫長(zhǎng)的暑假中，我有一段快樂(lè)的時(shí)光，也有一段難過(guò)的時(shí)光；也有令我感動(dòng)的時(shí)候，還有令我憤怒的時(shí)候。這些日子中我過(guò)得非常豐富，多得數(shù)不勝數(shù)。

　　在這些時(shí)日子中，我記得最清楚得日子是令我難過(guò)的時(shí)候了。你們也想知道我為什么難過(guò)吧，猜猜吧，你們猜不出來(lái)吧，那我就告訴你們事情的原由吧。原本我過(guò)的日子是非常舒服的，一天到晚自由自在，無(wú)人來(lái)管我，我便過(guò)起了逍遙自在的生活。

　　久而久之，也正是因?yàn)檫@種習(xí)慣害我失去了自由，是媽媽他們?cè)僖部床粦T我這種游手好閑的習(xí)慣了，便開(kāi)始制止了我的這種行為，不再給我這種自己安排的日子了，而是過(guò)媽媽爸爸給我安排任務(wù)的'日子了。我再也沒(méi)有了自己安排的日子了�，F(xiàn)在我真的很想回到我那個(gè)游手好閑，自由自在的日子了，我把我這個(gè)壞習(xí)慣改掉，就不會(huì)有現(xiàn)在的這種情況了。

　　在這里，我也誠(chéng)心地希望在暑假中像我這樣的人，不要在這樣了，不然你門(mén)們也會(huì)跟我一樣會(huì)失去了自由的，會(huì)過(guò)一個(gè)不開(kāi)心的暑假的，也希望你們有這種習(xí)慣的朋友，趁早改掉它吧！

描寫(xiě)暑假的作文3

　　今年放暑假的第二天，媽媽就帶我去兒童公園玩了一天。

　　剛到兒童公園的大門(mén)前，花兒的芳香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。一進(jìn)去，五顏六色的花兒隨風(fēng)舞蹈，時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到此起彼伏的尖叫聲。

　　里面有很多好玩的項(xiàng)目，一開(kāi)始我就選擇了尖叫聲最大的項(xiàng)目----海盜船。我們買(mǎi)了票，走上海盜船坐到第一排座位上，工作人員走上來(lái)認(rèn)真地幫大家系好安全帶。還沒(méi)開(kāi)始，我就害怕得心砰砰直跳，手心冒出了汗，只聽(tīng)“滴”的一聲，海盜船啟動(dòng)了，起初海盜船蕩得很慢，我有些不屑，心想：“前面那些人真是膽小鬼，海盜船蕩得這么慢�！边^(guò)了十幾秒，船突然蕩得飛快，我耳邊全是風(fēng)呼嘯的聲音和尖叫聲。海盜船蕩得越來(lái)越快，我感覺(jué)胃里翻江倒海的，好想吐啊!我被嚇得都叫不出來(lái)聲兒了。海盜船向下蕩時(shí)，感覺(jué)人都要飛出去了，向上蕩時(shí)，感覺(jué)身子都貼到了椅子上。我的心里如同踹了一只兔子，眼前的`景物也看不清了，當(dāng)往下看時(shí)，地上的人感覺(jué)在晃動(dòng)，樹(shù)木也變成了一團(tuán)綠影。還好海盜船只有五分鐘，船一停，我就逃命似的跑了下來(lái)。

　　接下來(lái)的項(xiàng)目我都無(wú)精打采的，早知道就不玩海盜船了。

　　暑假的珍貴記憶像晶瑩剔透的珍珠，像那讓人流連忘返的夢(mèng)。

描寫(xiě)暑假的作文4

　　7月25日星期二晴

　　剛發(fā)完了暑假日記（十），我迫不及待地打開(kāi)電腦“天氣助手”軟件，看了看天氣預(yù)報(bào)，溫度、天氣趨勢(shì)、空氣質(zhì)量等各項(xiàng)指標(biāo)都令我大吃一驚。

　　南京的紅色高溫警報(bào)已拉響，這幾日的氣溫都超過(guò)36度，明天低溫是29度，高溫是39度；星期四低溫是29度，高溫是39度；星期五低溫是29度，高溫是38度；星期六低溫是28度，高溫是37度；星期日低溫是28度，高溫是37度。只看著，都能感覺(jué)到每一天的溫度都是那么的熱。

　　天氣趨勢(shì)為高溫與低溫的溫差并不大，都控制在10度之內(nèi)，今天溫差是10度，明天的溫差是10度，星期四的溫差也是10度，星期五的溫差是9度，星期六的溫差也是9度。

　　空氣質(zhì)量指數(shù)是108，為輕度污染。pm2.5是27，顯示為正常。在全國(guó)空氣質(zhì)量排名，南京空氣質(zhì)量排第379名，所以我們要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境。空氣質(zhì)量排名前三的城市是�？凇⒁链�、怒江；空氣質(zhì)量排名倒數(shù)的城市是漯河、三門(mén)峽、平頂山，那兒的人真要好好保護(hù)環(huán)境嘍。

　　夏天徹徹底底的`來(lái)了，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，不遠(yuǎn)處傳來(lái)知了的聲音。太陽(yáng)讓人坐立不安，在樹(shù)下乘涼也感到急躁。最近的天氣真的很熱��！

描寫(xiě)暑假的作文5

　　暑假開(kāi)始了，媽媽說(shuō)要讓我的第一個(gè)暑假有意義。和秦、霍、趙、、以及他們的母親談?wù)撊デ鄭u的事。

　　我們四點(diǎn)半出發(fā)，坐長(zhǎng)途車(chē)去青島。我和叔叔去過(guò)很多景點(diǎn)，先去了五四廣場(chǎng)。我看到一個(gè)像火炬一樣的標(biāo)志，非常壯觀。然后去了青島的標(biāo)志性建筑——棧橋。我的興趣是用小水桶在海里撈海帶。

　　下午，我們?nèi)チ撕５资澜�。我看到了活鯊魚(yú)，很多魚(yú)標(biāo)本，海盜船在空中墜落，抹香鯨化石，很多發(fā)光的水母，海馬和中華鱘，鱷魚(yú)，海豹，企鵝，還有很多魚(yú)。我不知道。記得最清楚的`朋友是海獅，因?yàn)樗�給了我們一場(chǎng)精彩的表演，我們都為它鼓掌。

　　參觀完海底世界后，我們乘船。雨越下越大，人也很多。我有點(diǎn)暈船，因?yàn)榇瑩u晃得厲害。我看到了軍艦，我媽給我拍了張照片。船在海上轉(zhuǎn)了一圈，我終于上岸了。

　　晚上，媽媽給我洗澡，因?yàn)槲液芾郏�所以很早就睡著了�?/p>

　　這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義，因?yàn)槲医涣艘粋�(gè)特別的朋友烏龜。

描寫(xiě)暑假的作文6

　　天上星空里的每一顆星都是我的一件暑假趣事，今天，我就來(lái)挑一顆最亮的給你們講一講吧。

　　暑假的一天，我叫上我的小伙伴去廣場(chǎng)打羽毛球。

　　我們拿起羽毛球拍，我的小伙伴先發(fā)球，這時(shí)，球就像一支利箭一樣沖到了我的面前，我跳起來(lái)對(duì)準(zhǔn)羽毛球，用力一拍“啪”的一聲，羽毛球被我接住了，我又把羽毛球用力打到了小伙伴那邊。小伙伴似乎不服氣，故意用力把球打遠(yuǎn)了一些，我看出了他的陰謀，往后退了一些，又一次完美地接住了球。可是因?yàn)槲野亚虼虻土�，小伙伴沒(méi)接住球，所以我得了一分。這時(shí)我的體力耗盡了，使出我最后的'力氣，把球輕輕拋起，然后緊握球拍從我身下劃過(guò)，把羽毛球用力一拍，羽毛球飛到了廣場(chǎng)下面去了，沒(méi)辦法，我們只好去撿球。

　　我把球撿回來(lái)，又拿了一個(gè)球，我們倆一人一個(gè)球，現(xiàn)在要比賽往上拍球，看誰(shuí)的球先掉下來(lái)誰(shuí)就輸了。比賽開(kāi)始了我們都用力地拍起了球，“一、二、三、四......”我數(shù)道：“十五、十六、十七、十八......”比賽馬上就要結(jié)束了，我們倆累得滿頭大汗，各自加快了速度，最后，我拍了五十四個(gè)，小伙伴拍了五十二個(gè)，我贏了!

　　這真是一個(gè)難忘的暑假啊!我更期待下一個(gè)暑假的來(lái)臨。

描寫(xiě)暑假的作文7

　　這是我初中生活里的第一個(gè)暑假，同媽媽一起搭乘火車(chē)來(lái)到了爸爸的工作地——惠州。

　　大中國(guó)西湖三十六，唯惠州足并杭州，就因這句詩(shī)，便來(lái)到了與杭州西湖齊名的惠州西湖。

　　惠州西湖的景觀由五湖六橋十八景組成。走進(jìn)西湖正門(mén)，兩旁的柳樹(shù)和蘇堤就展現(xiàn)在了眼前。過(guò)了西新橋，最引人注目的，莫過(guò)于13層寶塔——泗洲塔了。蒼老切不衰的身影屹立于小丘之頂叢蒼之間，塔頂隱約于丘松的枝間，莊嚴(yán)古樸。游人雖沿著修凈的木梯攀爬上進(jìn)，可低矮的'石階，陡峭的木梯仍讓人走步為營(yíng)。每層都有兩處采光的巨窗，照得塔內(nèi)柔光清掃，柔情密意。在第13層的頂端俯視西湖、眺望惠州城區(qū)：湖光粼粼的反照，新舊樓宇的對(duì)比盡收眼底。

　　惠州西湖也像其他山水名勝一樣有許多文人，這些文人墨客走遍西湖的山頭水尾，寫(xiě)下眾多 的詩(shī)詞篇章,讓西湖的幽雅清靜常駐我的心田。

　　湖南常德武陵區(qū)常德市第十一中學(xué)初一:張雨欣

描寫(xiě)暑假的作文8

　　八月份暑假的一天，立秋過(guò)后天氣十分涼快，我們410班的大部分同學(xué)去了水一方農(nóng)莊玩。在那里，我們又有了新的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)聞。

　　首先一開(kāi)始，徐宛昕爸爸就安排我們乘船一圈�？粗�萬(wàn)里無(wú)云的`藍(lán)天和碧綠的湖水，吹著風(fēng)，閉著眼，乘得悠哉悠哉。一派和諧，令人迷醉！

　　緊接著，下一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始了—————摘葡萄。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入葡萄園，那香甜的氣味撲鼻而來(lái)，葡萄架下紫色的，碧綠的，猶如一顆顆晶瑩剔透的寶石，挨挨擠擠，密密麻麻，又像圓溜溜的小球兒。我輕輕地摘下一顆紫紅葡萄，慢慢撕開(kāi)葡萄皮，青色的果肉讓你忍不住咬一口，細(xì)細(xì)品嘗，那甜潤(rùn)的汁水一下子就流滿口中。吃完之后，那味道始終留在口中，讓人回味！

　　最后，大家都滿載而歸。我和媽媽也提著兩箱葡萄回家了。這次活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了收獲的喜悅和享受的幸福。

描寫(xiě)暑假的作文9

　　時(shí)間像流水一樣溜走了，一個(gè)快樂(lè)的、幸福的、幸福的暑假被悄悄的帶走了。暑假發(fā)生的`事情就像天上的星星，反復(fù)出現(xiàn)在我眼前，讓我刻骨銘心。

　　因?yàn)槠綍r(shí)喜歡看一些關(guān)于歷史的書(shū)，但是作業(yè)太多，沒(méi)有時(shí)間看，所以很不開(kāi)心。這個(gè)暑假，我媽好像看出了我的心思，馬上去我們村的圖書(shū)館借了四五本關(guān)于歷史的厚書(shū)給我看，我就專(zhuān)心地看。但是三個(gè)星期就完成了，沒(méi)事干�？戳巳�天書(shū)，還是那么無(wú)聊。終于到了第四天，我媽讓我跟她一起搬西瓜！我穿上靴子，拿起一個(gè)小水桶，出發(fā)去西瓜田！我小心翼翼地走在光滑的山脊上，漸漸地我看到了許多西瓜。我小心翼翼地取下了圓形西瓜，生怕掉到地上。一、二、三我把五個(gè)大西瓜放在桶里，提不起來(lái)就把桶拖回來(lái)�；丶业臅r(shí)候已經(jīng)是汗流浹背了，但是老天還真有報(bào)應(yīng)，我媽還特意送了我一個(gè)冰鎮(zhèn)西瓜獎(jiǎng)勵(lì)我！很好聽(tīng)！

　　但是，那些都是回憶，要用心面對(duì)新學(xué)期。

描寫(xiě)暑假的作文10

　　暑假的一天，媽媽帶我到碼頭去玩。

　　我們走在路上，忽然看見(jiàn)一座人工沙堆，我停下腳步。媽媽好像猜透了我的心思，便說(shuō)：“想玩一會(huì)兒?jiǎn)幔咳グ�，小心點(diǎn)兒！”聽(tīng)完媽媽的話，我健步如飛地跑去玩沙了。

　　我脫下鞋，走在沙堆上，腳底覺(jué)得軟軟的，舒服極了，走過(guò)的沙堆上留下一串串小腳印，好看極了。說(shuō)來(lái)也真巧，我剛爬到沙堆頂端的的時(shí)候，又看見(jiàn)了幾位小朋友，我對(duì)他們說(shuō)：“我們一起來(lái)玩吧�！彼麄兇饝�(yīng)了。說(shuō)著，我們玩了起來(lái)。我們一會(huì)兒在沙上倒立；一會(huì)兒堆小山；一會(huì)兒在沙上睡覺(jué)，睡覺(jué)起來(lái)后，全身上下都是沙，我們你看我，我看你，不由得哈哈大笑……

　　最有趣的是在沙堆上跳遠(yuǎn)。跳遠(yuǎn)開(kāi)始了，有一位小朋友先跳，他佝僂著背，雙腿一蹬，一眨眼的工夫就跳得很遠(yuǎn)。輪到我了，看著陡坡，我心里像竹筒打水――七上八下，生怕受傷�？墒牵�不跳的話，又會(huì)被其他小朋友嘲笑，于是，我學(xué)著他們的樣子跳，果然沒(méi)事。接著，第二遍、第三遍，第四遍，我越跳越遠(yuǎn)，越跳越好，我的心里比吃了蜜還甜呢……跳沙真是太有趣了。

　　天色漸晚，我們依依不舍的.離開(kāi)了沙堆，繼續(xù)向碼頭走去，但是，玩沙的情景卻還一直浮現(xiàn)在我的腦海里。

描寫(xiě)暑假的作文11

　　這個(gè)暑假的生活真是多姿多彩，其中最有趣的事算是玩彈珠了。

　　“下課十五分鐘”老師話音剛落，只見(jiàn)五六個(gè)同學(xué)以飛快的速度去強(qiáng)彈珠玩，這些彈珠原本是用來(lái)玩跳棋的，現(xiàn)在被我們“研究”了一種新型玩法，那就是兩個(gè)人沒(méi)個(gè)人十顆彈珠放在只見(jiàn)的陣營(yíng)上，一個(gè)個(gè)去攻對(duì)方的`陣營(yíng)，誰(shuí)把對(duì)方的彈珠全部打落在盒子外就是誰(shuí)勝利了。

　　比賽還沒(méi)開(kāi)始，有人就口出狂言“你是打不過(guò)我的，我贏定了！哈哈哈！”我說(shuō)：“笑什么笑，比賽還沒(méi)開(kāi)始，鹿死誰(shuí)手還不一定呢！”我們用石頭、剪刀、布來(lái)決定誰(shuí)先彈，結(jié)果我勝了，我就首先發(fā)攻，我不慌不忙的來(lái)個(gè)重?fù)�，結(jié)果自殺了，他們都說(shuō)我是個(gè)沖鋒豹。該輪到另一個(gè)了，他來(lái)了個(gè)猛擊，我就損失慘重，該我了，我輕輕一彈就殺死對(duì)方一顆棋，我就剩下最后一顆棋了，對(duì)方來(lái)了個(gè)重?fù)�，我全軍死光了，我輸了，他贏了，不過(guò)我很高興，上課了，我們把棋收起來(lái)，去上課了。

描寫(xiě)暑假的作文12

　　希望和希望！最后，期待春節(jié)的第一場(chǎng)雪。剛好今天是第十天，早上下雨了，然后下雪了。我們只是要從老家去江蘇。路上看不清玻璃，要回家很久。我們明天就要走了，很快就會(huì)回家。我和哥哥踩在毛茸茸的雪地上，仿佛踩在了毛茸茸的毛地毯上。腳底下有吱吱嘎嘎的聲音�；仡^一看，雪地上有一連串腳印。沿路的松樹(shù)上覆蓋著像小雪絨花一樣沉重的雪球。彎曲的.松樹(shù)似乎向我鞠躬，歡迎我們來(lái)到冰雪王國(guó)。松樹(shù)緊挨著手，聯(lián)合起來(lái)抵御可怕的寒風(fēng)。我走近松樹(shù)林，試圖和可愛(ài)的小松樹(shù)握手，但就在我碰到松枝的時(shí)候，所有的雪都濺到了我的頭上、臉上和身上。原來(lái)是我哥，我立馬還了他一個(gè)雪�？茨沁�，媽媽正在用攝像機(jī)記錄美麗的雪景和雪中的精彩瞬間，給未來(lái)留下美好的回憶。下午到達(dá)的雪慢慢融化了。最后，我們吃完后，開(kāi)始回江蘇。過(guò)了一會(huì)兒，又下雪了，但是很小，終于到了。

描寫(xiě)暑假的作文13

　　今天，阿姨不在家我和孟雨馨憋不住，借阿姨的理發(fā)用具開(kāi)了個(gè)“理發(fā)店”，“廣告”做了幾分鐘“生意”就興隆起來(lái)了。

　　小伙伴們一個(gè)個(gè)聞風(fēng)而來(lái)，我們神秘地把門(mén)閂上。剛剛指著自己的小平頭叫我們給他理發(fā)。孟雨馨拿著推子對(duì)著剛剛的平頭就是一下，接著又是第二下、第三下······理完了，我們一看，哈，圓腦袋上有的地方剃得閃出青光，有的`地方卻還留著幾根“芽草”剛剛摸了摸腦袋，雙手合十，說(shuō)了一聲“阿彌陀佛”便在一旁“盤(pán)膝打坐”。

　　給孟雨馨燙發(fā)是讓我感到最棘手的事。我裝作很在行的樣子說(shuō)“先洗頭”，我用一塊手巾給她擦頭發(fā)，接著在卷子上纏上頭發(fā)，學(xué)著大人的樣子撒了一些“藥水”過(guò)來(lái)一會(huì)兒把卷子拆了。理完發(fā)，我們一看，有的像獅毛狗一樣的造型，有的像三毛的造型······

　　阿姨回來(lái)了她讓我們當(dāng)她的助手。阿姨的手真巧，像變戲法使得，小伙伴們一個(gè)個(gè)又變得漂亮了，就連“少林頭”經(jīng)過(guò)阿姨的修剪也變得更精神了。

描寫(xiě)暑假的作文14

　　今天下午，我正躺在睡衣失眠乘涼，突然聽(tīng)到爸爸在叫我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸手上拿著一個(gè)大西瓜，我開(kāi)心極了，連忙跑到爸爸的前面，把大西瓜拿到屋子里去。

　　接下來(lái)，我把西瓜放到桌子上面，它圓滾滾的，好像一個(gè)籃球，綠色和黑色有規(guī)律的'相交在一起，用手敲幾下，還會(huì)發(fā)出“咚咚”的聲音。我迫不及待的跑進(jìn)廚房拿來(lái)菜刀，把西瓜分成兩半。這時(shí)，一片甜甜的，紅紅的的西瓜肉展現(xiàn)在眼前，還有那一顆顆黑色的小仔嵌在西瓜的肉上，讓我看著垂涎欲滴，心里想：西瓜可不能看著好吃，要嘗了才知道。然后，我立刻將西瓜切成一片一片的。自己開(kāi)始吃起來(lái)�！罢嫣��！蔽艺f(shuō)道。我又拿了好幾片來(lái)吃，直到吃飽為止。媽媽告訴我：“西瓜皮還能炒菜呢！”我大吃一驚，去網(wǎng)上查了一下，果然能炒菜，而且非常的健康。

　　今天，我不經(jīng)常到了西瓜的好吃，還知道了西瓜皮能炒菜。

描寫(xiě)暑假的作文15

　　一天傍晚，我和爸爸到水浮橋散步。水浮地公園的景色可美啦！那里有一大池可愛(ài)的魚(yú)兒，有大大的樓房，有五顏六色的石卵燈……

　　我叫叔叔買(mǎi)了一小包餅干，找了一塊大石頭坐了下來(lái)，開(kāi)始尋找魚(yú)。我把餅干一小塊一小塊地扔下去，不知什么時(shí)候我的腳旁邊來(lái)了兩只小狗，聽(tīng)它的主人介紹，一只叫毛毛，一只叫波波。這兩只小狗可有趣了，波波跳到水里展示了它高超的.游泳本領(lǐng)，而另一只也不甘示弱，淘氣地叼我的餅干了，毛毛叫波波和它一起吃餅干，波波不喜歡吃， 于是它們又一起玩耍了。我說(shuō)：“這只小狗為什么那么喜歡吃餅干？”主人說(shuō)：“因?yàn)樗�餓了�！蔽矣悬c(diǎn)兒害怕，害怕小狗咬我，可是主人卻回答說(shuō)：“小狗還小，沒(méi)有長(zhǎng)出牙齒，所以不會(huì)咬人�！边@兩只狗有一只不會(huì)游泳，它們兩個(gè)一滑，都掉到水里了，波波讓毛毛趴在它的背上，然后就爬起來(lái)，兩只腳站在起跑線上，好象要比誰(shuí)跑得快。一只狗跑到半途就摔了一個(gè)四腳朝天，我哈哈大笑。

　　最后，我們?nèi)齻�(gè)人依依不舍地回家了。

【描寫(xiě)暑假的作文】相關(guān)文章：

描寫(xiě)暑假的作文11-19

描寫(xiě)暑假作文11-25

描寫(xiě)暑假生活的作文11-14

描寫(xiě)暑假的日記11-23

【熱】描寫(xiě)暑假作文01-01

描寫(xiě)暑假作文【薦】01-02

描寫(xiě)暑假作文【精】01-06

描寫(xiě)暑假的作文15篇11-19

有關(guān)描寫(xiě)暑假作文12-30