（推薦）快樂(lè)的暑假的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的暑假的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的暑假的作文 篇1
在暑假里，我最快樂(lè)的事就是每天晚飯后去小區(qū)的足球場(chǎng)上踢球。我們的足球賽天天有，參賽選手也不分年齡，最小的選手是上幼兒園大班，最大的選手已年近半百。中間的選手有小學(xué)生，也有中學(xué)生，反正就是一群“烏合之眾”。當(dāng)然，就是因?yàn)檫@么一群“烏合之眾”，才會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。
由于大家到足球場(chǎng)的時(shí)間不固定，所以分組也隨時(shí)變化。但總的來(lái)說(shuō)是以小對(duì)大，以多對(duì)大。有時(shí)候，對(duì)方只有一個(gè)大人，連守門(mén)員都沒(méi)有。幾個(gè)小朋友便聯(lián)合起來(lái)，進(jìn)攻他一個(gè)人，踢得是難解難分，大人孩子樂(lè)在其中。
那一次，我和爸爸大概飯后六點(diǎn)就到了小區(qū)里的.足球場(chǎng)，場(chǎng)地上已經(jīng)有三個(gè)人，看著年齡比我略大。俗語(yǔ)說(shuō)“打仗親兄弟，上陣父子兵”。我和爸爸一組，他們?nèi)艘唤M。我爸是守門(mén)員，我一個(gè)人既是前鋒又兼后衛(wèi)。他們左沖右突，輪番轟炸，仍然一球未進(jìn)。爸爸擋住了他們潮水般的進(jìn)攻，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，晃過(guò)一個(gè)人，抓住對(duì)方的失誤，單槍匹馬，大有千里走單騎之勢(shì)，到了對(duì)方球門(mén)附近，我模仿球星晃了一腿，做了個(gè)假動(dòng)作，守門(mén)員果然誤判，作勢(shì)蹲了下去。這時(shí)，我飛起一腳，大力轟門(mén)，球凌空飛起，直奔空門(mén)，劃出一道優(yōu)美的弧線，進(jìn)了！
暑假里，我們揮灑汗水，不僅強(qiáng)身健體，還享受了足球給我們帶來(lái)的快樂(lè)！
快樂(lè)的暑假的作文 篇2
今早9點(diǎn)，我和媽媽到了弓舍射箭俱樂(lè)部，參加了一場(chǎng)幸福暑假的活動(dòng)，那就是“學(xué)射箭”。我們班有近20名同學(xué)參加這次活動(dòng)。
首先大家了解了弓箭的組成，弓由弓臂、弓弦組成的，箭分為箭頭、箭身、箭尾。還了解了弓箭的種類。接著老師教了我們?cè)鯓影鸭涞酶鼫?zhǔn)，打到靶心。我們先徒手做了訓(xùn)練，步驟是：雙手側(cè)平舉，左手掌心向下，右手掌心向前，兩腳開(kāi)立，與肩同寬，這是第一個(gè)動(dòng)作。扭頭，不轉(zhuǎn)身體，這是第二個(gè)動(dòng)作。把右手放成像“3”一樣，放在下巴下面，這是第三個(gè)動(dòng)作。老師還給我們講了怎樣拿弓和箭：左手握住弓，右手拿著箭。左手握在弓臂的中間。右手從斜跨在身上的箭壺里拿出一支箭，把箭搭在弓臂的掛鉤上。箭尾卡在弓弦上。
裝好箭以后，我按照老師前面說(shuō)的步驟，站好后，左手握弓臂，右手拉弓弦，瞄準(zhǔn)目標(biāo)讓箭飛出去。自己試了幾次，最高是9環(huán)。最低5環(huán)，還有一次脫靶了，看來(lái)我還要再接再厲，多練習(xí)才是。通過(guò)練習(xí)，讓我知道了射箭最重要的是姿勢(shì)要正確。其次要瞄準(zhǔn)，手臂要有勁。最后老師還讓我們給家長(zhǎng)教射箭，家長(zhǎng)們玩的是“打氣球”，玩得很開(kāi)心。
今天真有趣啊！讓我再次熟悉了射箭的`方法，體驗(yàn)了射箭活動(dòng)的樂(lè)趣。
快樂(lè)的暑假的作文 篇3
炎熱夏天已經(jīng)來(lái)到，蟬兒已經(jīng)爬上樹(shù)梢，“知了——知了——”演奏著夏日的主題曲。
隨著時(shí)間的慢慢推移，快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)了將近半個(gè)月。說(shuō)到我這個(gè)暑假呀，是多姿多彩，真可謂是“繽紛生活，快樂(lè)暑假”。
這個(gè)暑假，是我小學(xué)時(shí)代所過(guò)的最后一個(gè)假期。一心想讓這個(gè)假期過(guò)得更充實(shí)，更有意義，因此，假期剛剛探出“腦袋”，我便把計(jì)劃列成了表格，并貼在墻上，以便更好地完成任務(wù)。
這個(gè)暑假，我是勞逸結(jié)合度過(guò)的。參加的課外班，老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真、按時(shí)地完成了，并且每學(xué)一課，我都會(huì)復(fù)習(xí)前一課的知識(shí)，復(fù)習(xí)后一課的內(nèi)容。做作業(yè)之余，我也會(huì)看一些巨著，像《史記》《孔子家語(yǔ)》等等，并有選擇性地背誦老師推薦的數(shù)目《古文觀止》和《聲律啟蒙》。暑假花上幾個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀這類數(shù)目，雖說(shuō)看起來(lái)會(huì)比較費(fèi)勁，理解起來(lái)比較吃力，但總而言之，這對(duì)以后初中的學(xué)習(xí)都會(huì)有所幫助，學(xué)起來(lái)也會(huì)更輕松，更有興趣。
雖說(shuō)暑假以來(lái)我學(xué)了不少東西，但學(xué)與娛樂(lè)我兩不誤。前一段時(shí)間，我還跟隨爸爸媽媽一起去電影院觀看了國(guó)產(chǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)大片——《甲午大海戰(zhàn)》，學(xué)到了不少歷史知識(shí)。再有兩天，我們就要全家出動(dòng)，一起走出家門(mén)，看看外面的世界。在旅游期間，我會(huì)帶上心愛(ài)的小平板，只要有網(wǎng)絡(luò)，一定會(huì)第一時(shí)間與大家分享快樂(lè)。
不僅在我們現(xiàn)實(shí)生活中，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的大家庭，我也收獲了許多。
走進(jìn)校訊通這個(gè)綠色的平臺(tái)，我們能看到許多活躍的身影，瞧去，那兒，那兒，那兒……放眼望去，一群活潑可愛(ài)的.小精靈！情不自禁走進(jìn)博友們的小家，就會(huì)被那精致的排版所吸引。靜靜地欣賞著大家的美文，真是愜意十足！
博友們來(lái)自五湖四海，寫(xiě)作涉及到方面也很廣。我們能跟著他們游山玩水、了解歷史、收獲喜悅、學(xué)習(xí)英語(yǔ)……真是讓人大飽眼福！
我也在這里堅(jiān)持寫(xiě)作和交流，結(jié)識(shí)了許多良師益友，真可謂是受益多多！
……
雖然這個(gè)暑假才過(guò)了半月，但我相信，這個(gè)暑假一定會(huì)充實(shí)而又美好。太陽(yáng)再次升起，以最熱情的祝福喚醒明天，相信明天一定更美好！
繽紛生活，快樂(lè)暑假。朋友們，這個(gè)暑假你過(guò)得如何呢？也快快拿起手中的筆，秀出來(lái)吧！祝愿大家的暑假也會(huì)五彩繽紛，美滿充實(shí)！
自評(píng)：收到校訊通的約稿，很興奮。今天整理了一下發(fā)上來(lái)，還望大家多多提出寶貴的意見(jiàn)！
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