快樂的暑假的作文集錦(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的快樂的暑假的作文3篇,希望對大家有所幫助。
快樂的暑假的作文 篇1
即將開學(xué)了,回想起這個暑假,我感覺特別愉快,因?yàn)槲液蜁闪撕门笥。我平時不愛學(xué)習(xí),一想到要做作業(yè)就頭痛,更別說看課外書了。可是今年暑假有一件事改變了我。暑假的一天,爸爸下班回來帶了一本書,書名為《水滸傳》。我瞄了一眼,心想:“一定是買給我看的課外書!蔽依矶疾焕戆职郑瓦M(jìn)屋子里去了。
過了一會兒,爸爸走進(jìn)來,把書放到桌子上。我想:“完了,爸爸肯定要對我嘮叨了,什么平時要多看點(diǎn)課外書,書有什么好處……”可是這次爸爸卻說:“這是我的書,你別動!蔽揖驼f:“誰會動你的破書!睆倪@以后的幾天,那本書就擺在那里,我沒動,也沒翻。在這間屋子里,它就像花瓶一樣成了擺設(shè)。有一天,我獨(dú)自一人在家,哈哈,我可以玩電腦,也可以看電視了。
可是就在這時,家里的電視機(jī)的遙控失靈了,電腦也卡機(jī)了,哎,什么也玩不成了。我在家里轉(zhuǎn)悠了一圈,真沒意思。這時我發(fā)現(xiàn)了那本爸爸不讓我看的'《水滸傳》,我就隨手拿起來,隨意地翻動它,可是沒過兩分鐘,我就被里面的人物給吸引住了。那些梁山的英雄好漢的故事讓我如癡如醉。他們身分、經(jīng)歷和遭遇不同,因而走上梁山的道路也不同。他們大都武藝高強(qiáng),個個都是有情有義的鐵漢子。
爸爸回來后看見我在看書,笑了。這以后,家中也多了許多書,我也喜歡看書了,書讓我的寫作水平大大提高了!逗5變扇f里》讓我探索了海底世界,《百萬英鎊》讓我知道了人的貪婪,《福爾摩斯探案》讓人提心吊膽,懸疑重重……暑假過得真快,雖然馬上要開學(xué)了,沒時間看太多的課外書,但我睡覺前會花十分鐘看書,因?yàn)闀俏乙簧陌閭H。
快樂的暑假的作文 篇2
暑假,像一個快樂的音符,無時無刻都陪伴在我身邊;暑假,像一朵盛開的鮮花,讓我的生活充滿陽光和希望;暑假,像一只只小鳥,每天我都自由自在。
暑假里我和媽媽乘坐新加坡航空公司的飛機(jī),飛往那個美麗、干凈又文明的國家——澳大利亞。經(jīng)過十個多小時的飛行,我們終于到達(dá)了墨爾本國際機(jī)場。在飛機(jī)上過了一整夜,我已經(jīng)疲憊不堪了。但剛一出門,一陣微風(fēng)吹來,把我們的疲憊和困意一掃而光。雖然墨爾本是冬天,但我們感受不到一絲寒意。放眼望去,周圍郁郁蔥蔥的綠樹搖晃著他那長長的手臂,仿佛在歡迎我們的到來。閉上眼睛,深深吸一口空氣,真是沁人心脾,格外新鮮。
坐上bus,我們來到了盡人皆知的庫克船長小屋。如果沒有這位英格蘭船長,恐怕澳大利亞這片大陸依然是荒無人煙,不為人知。在皇家植物園,我們親眼見識到了書上沒有的奇花異草和古樹古木。戰(zhàn)爭紀(jì)念館把歷史的厚重感更深層次地詮釋出來。
最讓我興奮的是去野生動物園。我們看到了澳洲最具代表性的動物——考拉。它的四肢緊緊地抱住桉樹的樹干,那樣子確實(shí)非常可愛?祭L著一張胖胖的.孩兒臉、一只黑油油的鼻子、一雙滴溜轉(zhuǎn)的眼睛和兩只毛茸茸的短耳朵,加上一身又厚又密的灰色皮毛,總顯得那么憨態(tài)可掬。考拉雖冠以熊名,但實(shí)際上與熊并無多少干系,只是身體臃腫,又無尾巴,長得與熊相似罷了,考拉生氣時會發(fā)出嬰兒似的啼哭,令人愛憐。
快樂的時光瞬間即逝,一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)坐上了回國的飛機(jī)。此次澳洲之行既增長了我的見識,又豐富了我的暑期生活。
快樂的暑假的作文 篇3
一個悠長的快樂暑假過去了,在整個假期里,發(fā)生了很多很多難忘的事情,它們給我留下了很多美好的回憶,也讓我學(xué)到了很多,懂得了很多。
那是一個陽光明媚的早上,我正準(zhǔn)備去餐桌吃飯的時候,驚奇地發(fā)現(xiàn)了院子里的大樹上有一個鳥窩,這個發(fā)現(xiàn)令我高興地跳了起來。心想,鳥窩里說不定會有小鳥,或許還有鳥蛋呢!想到這里,我快快扒完了飯,急忙來到大樹下,想一探究竟。
當(dāng)我來到大樹下時,卻發(fā)現(xiàn)鳥窩的位置實(shí)在太高了,憑我一己之力根本爬不上去。于是,我從房里找到那架長長的梯子費(fèi)力地拉了過來。真重呀!我一步一步地走,終于到了那棵樹下,我把梯子靠在樹中間,開始往上爬。我爬到一半往下一看,好高呀!我越看越害怕,手一抖,差點(diǎn)沒有從樹上摔下來。
我鎮(zhèn)定了一下自己,讓自己盡量放松,接著往上爬,終于爬到鳥窩的位置,定住心神,我把鳥窩拿了下來。仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)里面竟然有四個鳥蛋和一只幼鳥。我興奮極了!收獲真是不少!
這時,媽媽和弟弟回來了,我連忙拿給他們看,想讓他們分享我的'成果。弟弟也很高興,而媽媽看了一眼我手里的鳥窩,語重心長的對我說:“小鳥可以幫助人類捕捉害蟲,是大樹的守護(hù)神,是我們?nèi)祟惖暮门笥选D氵@樣拿走小鳥的家,捉走它們,它們離開了家、離開了媽媽就會死掉,這樣,你不僅是破壞了他們賴以生存的家園,更是傷害了一條無辜的小生命呀!作為它們的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們,而不是傷害它們,你趕快把它們送回去吧。”我聽了媽媽說的話,覺得很慚愧,覺得自己為了一時歡愉,卻不顧小鳥們的感受,做了傷害它們的事情,真不應(yīng)該。于是,在媽媽和弟弟的幫助下,我把鳥窩送回了樹上。
當(dāng)我們放回鳥窩重新站在樹下的時候,聽著鳥兒們偶爾在樹叢間發(fā)出了嘰嘰喳喳清脆的啼叫聲,我的心里感到格外的輕松和快樂?粗鼈冏杂傻仫w翔在林間,我不由得默默的對它們說,對不起,以后我再也不會做這樣愚蠢的事了。你們放心,我的好朋友,我一定會保護(hù)你們的。
這件事至今令我記憶深刻,同時,也教會了很多。讓我明白了作為鳥類的朋友——我們,不僅要懂得不要去傷害他們,更應(yīng)該學(xué)會如何保護(hù)它們,讓它們和我們一樣能夠快樂地幸福地生活在這同一片藍(lán)天下。
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