暑假的作文

時間：2023-12-02 08:07:27 暑假作文我要投稿

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暑假的作文8篇[熱]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的暑假的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假的作文8篇[熱]

暑假的作文篇1

　　池塘里的荷花爭相開放，嬌小的蜻蜓早已立在了粉嫩的荷花瓣上。一陣陣微風吹過，樹葉們紛紛向它點頭。太陽公公也出來了，暖洋洋的陽光普照在萬物上，連微風中也帶著些許暖意，知了在樹上“吱吱”的叫著，湛藍的天空中一覽無余。夏天，來了。

　　為了迎接這個美麗的夏天，各個學校的師生們都放了暑假，而我們畢業(yè)生受到了格外的照顧，就是“免作業(yè)”。對于我來說，是件不錯的消息。

　　背起輕巧的背包，帶著愉悅的心情和家人一起出發(fā)。每年的這個時候我們都會一起去海邊，只因我和夏日的海洋有個約會。當然，還帶著我們的家人。

　　暑假，一個可以盡情玩耍的假日。暑假就是夏日的美麗時光，讓我和家人們一起無憂無慮的玩耍、嬉戲。

　　來到海邊，你會發(fā)現(xiàn)，海邊的沙粒比以前更燦爛；貝殼比以前更完美；人們比以前更幸福、快樂。為了使這次的.旅程更加“完美無缺”，所以，我決定“下�！眫！

　　這次的下海，我可是做好了充分的準備。我要和海底世界來個“親密接觸”。

　　穿上泳衣，帶上泳鏡，徒手準備出發(fā)！下海前，先要試試溫度，我和我的姐姐一起跑到淺海邊，慢慢的，慢慢的，把自己的身子放下去。初入海里，感覺冰冰涼涼的，不過久了也就習慣了。看！我拉著姐姐的手，興奮的指著前方的小丑魚，姐姐帶著我向前進發(fā)~來到小丑魚身邊，我用手碰了碰它，它便受寵若驚的逃走了。我和姐姐面對面笑了笑，就上去換氣了。第二次下海時，我拿了個小面包，想去喂小魚。姐姐看見了，也拿了一個。不過下海以后，沒什么小魚會吃。都是看了看聞了聞，就走了。于是我和姐姐打算去前面一點看看新鮮。在海底旅游時，我“順手牽羊”地拿了幾個小貝殼。上岸以后，我把貝殼交給了爸爸媽媽，之后又和姐姐去吃海灘燒烤了。吃飽了，喝足了。當然就想睡覺了，換好衣服舒舒服服的洗了一澡，我便懶洋洋的躺在床上開始我的“夢游之旅”咯！

　　太陽公公落山了，月亮姐姐也出來了，海邊的浪也停下了。在這寧靜的夜晚，誰不留念白天那歡樂的海洋呢？

暑假的作文篇2

　　又是一個新的暑假！在這個暑假里，對我而言，每一天都非常的漫長，但是，無論時間怎么漫長，有一件事，始終不能從我腦海里抹去。

　　記得這是一個陽光明媚的上午，我無聊地在街上瞎逛著，走在這完全被汽車發(fā)出的噪音籠罩的繁華世界。突然，一個熟悉的場景映入眼簾，又是一大群人圍在馬路邊上議論紛紛的場景，我想：“應(yīng)該又是什么搞推銷的吧！”當時，我只有一個念頭，過去瞧瞧。

　　很快，我便來到這個你圍著我，我圍著你的場面，我踮起腳尖，伸著脖子，往里面望去�！疤彀�！”我從心里尖叫著，我猜想錯了，這根本就不是什么搞推銷的，而是一個年近80的老人。他是一個殘疾人，無奈的坐在用木板做成的小輪椅上，他的神情是這么的憔悴，我認認真真的'把這位老人身旁放著的牌子上寫的內(nèi)容看完，原來這是一位沒有兒女的老人，沒有任何親人的老人。我想，這位老人的生活一定非常的困難，我忍不住把我身上的所有零錢都給了老人，老人深深地向我鞠了一躬，然后，我默默地離開了。

　　暑假期間，這是最令我難忘的事，我永遠也忘不了這位老人，這位可憐的老人。

暑假的作文篇3

　　今年暑假，媽媽答應(yīng)帶我去安徽寧國玩。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了旅游的前一天，也就是周五。我們準備了衣服和零食。結(jié)果，因為太激動，所以我?guī)缀鯖]睡好。

　　周六一早，我們吃了一點早飯后，就出發(fā)了。一路上，我一會兒聊天，一會兒玩手機，一會兒打牌，一會兒唱歌，一會兒又看書……媽媽笑了笑，無可奈何地說：“你呀你，唉！說你什么好！”一路上，一切都是那么美好：空氣那么新鮮，陽光那么燦爛，天那么藍。小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在唱：“去旅游嘍！去旅游嘍！”坐了幾小時的車，我們到了一家五星級旅店。放下行李后，我們開始了兩天的旅行。其中，有兩個鏡頭，令我難忘……

　　No。1：極速漂流。那里的漂流都很刺激。正因為有“刺激”二字，所以才有很多人玩。等了很久(從到達了漂流地點12：55開始排隊)，才輪到了我們(2：00-3：00)。玩的過程中，就只聽見“啊~”“哇~”“救命啊~”的尖叫聲。我因為有了一次漂流的經(jīng)驗，所以不害怕；倒是膽小的`媽媽，也加入了“尖叫行列”中。

　　No。2：爬山。我爬山時一馬當先地爬在了前面。突然，只聽有一個人說：“還是年輕好啊，我這種老年人只能在公園里打打太極了！”我聽了又好氣又好笑。有兩種原因?qū)е挛疫@樣：1。那人才上初一；2。再說了，只能在公園里打太極，為何會來旅游……

　　第二天吃了午飯，我們依依不舍的告別了安徽。我默默地對自己說：“下次我還會來這里玩的！”

暑假的作文篇4

　　暑假來了，大家都忙著制定自己的暑假計劃，歡歡也不例外。

　　暑假的第一天，歡歡就把自己的暑假計劃定制的周周全全。首先，他要每天六點起床，鍛煉一小時；早飯之后，在寫兩小時的暑假作業(yè)；下午看三小時的書，再和小伙伴玩兩小時，晚上看一小會電視，偶爾玩玩電腦。看起來這個計劃似乎挺周全的。

　　第二天，歡歡就開始實行自己的計劃了。

　　他六點起床，做了晨練，早飯后又寫起了暑假作業(yè)，之后又……一切都和計劃所寫的.一樣，家里人都夸他是個切合實際的好孩子，歡歡聽了，心里美滋滋的。

　　可是好景不長，沒過多長時間，歡歡就出差錯了。玩電腦時，歡歡著迷了，不肯去看書，結(jié)果玩到了深夜，第二天六點鐘起不來，不僅沒有晨練，還沒吃成早飯，當他起來時，已經(jīng)十點了，導致他也沒寫成暑假作業(yè)；計劃中本來說偶爾玩玩電腦，可歡歡卻天天玩電腦，書不看了，作業(yè)也不做了。到了暑假的最后幾天，他才磨磨蹭蹭的寫起了暑假作業(yè)。因此過了一個一點也不美好的暑假。

　　本來歡歡的計劃是很好的，但因為他沒有自制力，導致他暑假過得遠沒有想象中的美好。所以，大家一定要學會自己控制自己，才能不像歡歡那樣，過一個美好、充實、快樂的暑假。

　　老師點評：通過歡歡制定計劃卻沒有做到的事情，點出文章主旨——要有自制能力，不然再好的計劃都是徒勞。句子通順，段落分明，中心突出，美中不足的是沒有亮點。

暑假的作文篇5

　　暑假，是美好的;暑假，是富有生趣的;暑假，是我們難忘得時光......在這二個月里，我決定好好利用起來，把這個快樂的暑假充實起來。

　　玩中學，學中玩

　　我的英語發(fā)音不標準，是班里公認的“鄉(xiāng)村化英語”。這是我很愧疚。所以，我讓媽媽幫我報了一個“小星星英語班”。據(jù)同學說，那里的老師很風趣、幽默，上課很輕松。聽了這話，我恨不得馬上去體驗一下呢!此外，每天晚上，我都要求自己聽一遍英語，鞏固學校中學的內(nèi)容。

　　只補英語可不行，為了讓作文水平和數(shù)學思維提高，我還要去上“陽光學校”。一下子，我的暑假就充實了不少。

　　美妙音符，裝點生活

　　暑假里，我還要彈鋼琴。彈鋼琴可是件很有趣的'事，它不僅能彈出美妙而夢幻的音樂，還能鍛煉人的意志呢。在暑假的兩個月里，我每天都要要求自己彈一小時，為鋼琴考級做好準備。

　　勞動開心，鍛煉快樂

　　暑假里，我還要幫父母做些力所能及的家務(wù)活，例如洗菜啦，掃地啦，擦地磚啦......這樣不僅分擔父母的家務(wù)，還可以鍛煉靈活性。

　　當然，每天做適當?shù)倪\動也是必要的。要知道，我的體育每次都是良好。所以，我每天都要打羽毛球，騎自行車來進行體育鍛煉。

　　古人常曰:“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！彼�，我的暑假不僅要學習，更要絢麗多彩。

暑假的作文篇6

　　在這個暑假里我的暑期生活過得非常充實。早上起來吃過早飯后就按時做完暑假作業(yè)，然后適當?shù)乜磿䞍弘娨暎挛缇腿W游泳，游泳回來后的胃口大增，美美地品嘗媽媽給我做的美食，天天如此。

　　暑假里，媽媽還帶著我去日湖的黃金沙灘，竟然碰到了我的好朋友呢!我和好朋友一起在沙灘上玩耍，我們又來到鯉魚池邊一起喂魚，我們把魚食放到池里，只看見魚兒從四面八方游了過來圍了一個圓圈圈搶著吃魚食。有一條銀色的小魚從水下游了上來。把魚食搶走了，這條魚在水面游來游去，一邊還不停地在吐著泡泡，仿佛在對我說:“謝謝你，這魚食真好吃�！�。我們又來到小池塘邊，看到了幾條游船在水面上行駛著，心情是多么舒暢啊!然后，又來到沙灘上休息，我和好朋友玩得特開心。一邊休息，一邊談?wù)勛约旱氖钇谏睿劦梅浅Ｍ稒C，一會兒就到了回家的時間了。

　　時間過得真快，暑期即將結(jié)束，又要迎來新的'學期，但我還是有點留戀暑期生活，它給我?guī)砹藷o窮的快樂!這個暑假是我最開心的一個假期。

暑假的作文篇7

　　祁智叔叔說，可能很多同學都經(jīng)歷過這樣的事情：喜歡夏天，可以大口吃西瓜、喝冷飲，但夏天實在太熱，經(jīng)常會流一身臭汗，所以我們對夏天又喜歡又不喜歡；喜歡吃雞蛋，但媽媽讓我們每天都吃一個，說是為了保持健康，這也會讓我們對雞蛋又喜歡又不喜歡……這樣的例子太多太多，在姚同學的筆下，暑假也成了這樣的存在。

　　別人都說，小學生最喜歡放暑假了，有兩個月漫長的假期可以盡情地吃喝玩樂，簡直爽翻天。可是我想說，我的暑假挺讓我糾結(jié)的。

　　我很喜歡暑假，一到期末就開始期盼暑假早點到來。因為暑假里，我不用每天聽課、做作業(yè)，爸爸媽媽還會帶我去旅行，見識不同地方的風土人情。最重要的是，我可以不受限制地聽我喜歡的故事，比如《福爾摩斯探案集》《歪歪探長》《海底小縱隊》等。平時上學的`時候，哪怕是周末，我也沒多少時間徜徉在故事的海洋，暑假就是我最能過故事癮的好時候。在暑假里，我還能玩我最喜歡的雪花片，我能拼出多種多樣的小東西，比如坦克、吉普車、恐龍，等等。每設(shè)計出一種雪花片造型，我都會產(chǎn)生強烈的成就感，覺得非常有意思。

　　可是，暑假也并不總那么讓我喜歡。有一次家里人都出去了，我一個人感到很寂寞。我聽了一會兒故事，自言自語道：“這個故事我都聽了十多遍了，再也不想聽了。”可我換來換去還是沒有喜歡的，只好氣呼呼地把故事機關(guān)掉了。我拿起搭建好的雪花片，自言自語道：“為了創(chuàng)造新造型，我只好把你拆了！”但是我心里又不好受，所以繼續(xù)喃喃自語：“不行，我不能拆了你，你可是我一點一點拼出來的，我可舍不得拆了你�！�

　　你看，同樣的故事，同樣的雪花片，同樣的暑假，卻讓我一點都喜歡不起來了，我開始懷念起可愛的校園生活。9月1日，還是早點來吧！

暑假的作文篇8

　　今天是暑假的最后一天，仔細想想，這個暑假我的收獲可真不少！

　　我參加了兩期由浦東新區(qū)青少年活動中心舉辦的暑期快樂營，快樂營里活動豐富多彩，七周的時間好象一眨眼就過去了。我因為表現(xiàn)出色，兩期都被評為了優(yōu)秀營員，并在香港玩具節(jié)特備節(jié)目“上天下海尋IQ”比賽中獲得一年級組第一名。站在領(lǐng)獎臺上，我真開心！

　　我還跟好朋友揚揚去了美麗的威海，跟大海來了一次親密接觸。盡情地在沙灘上嬉戲玩耍，在海浪中奔跑跳躍，美麗的海水浴場留下了多少我們的'歡聲笑語！這次威海之行給我留下了許多美好的回憶！

　　科技館的恐龍化石展給了我們一個很好的了解恐龍的機會，我還有幸參加了恐龍化石展的“與科學家面對面”活動呢！一年一次的“巴斯夫”小小化學家活動也留下了我的身影。

　　暑假里我認真完成老師布置的各項作業(yè)，少年宮里的暑期繪畫課一次也沒落下，堅持鍛煉身體，還在暑假里學會了游泳，并通過了上海市通用少兒英語口語一星級考試！

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