暑假的作文4篇(通用)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的暑假的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
今年暑假，我最快樂的事情就是，我終于敢玩過山車了。
暑假，我們全家去鄭州看望爺爺、奶奶。爸爸帶我去鄭州人民公園游玩，當我們走到過山車前，爸爸對我說：“要不要玩過山車�！蔽疫B忙搖頭，說：“坐過山車太恐怖了，我不敢坐�！卑职挚次液ε碌�.樣子就說：“什么事情都要敢于嘗試，過山車看起來恐怖，但是很有挑戰(zhàn)性，要成為真正的男子漢，就要勇于挑戰(zhàn)。來吧！試一試�！�
通過語言描寫，交待自己的心理和事件的過程。
爸爸毫不猶豫地給我買了一張票，我無可奈何地坐上了過山車，乘務員給我系上安全套，一聲鈴響，我們就出發(fā)了。過山車開始慢慢地往上爬。不一會，就到了最頂上，突然，過山車一加速，像閃電一樣沖下來，我嚇得閉上了眼睛，我感覺自己仿佛離開了地球，有種強烈地失重感。當我睜開眼睛時，車已經停了。這是，我長才地松了一口氣。爸爸走過來，對我說：“怎么樣？”我說：“我還想再感受一次�！卑职贮c了點頭，說：“好的”。我又坐上了過山車。這次，我既不恐懼也不害怕，輕松地坐上了過山車。看著車緩緩上升，我悠然自得。這時，加速了，風從我耳邊吹過，我有股天旋地轉的感覺。還沒等我來得及享受這風馳電掣的感覺，車就停了。爸爸問我什么感覺，我說：“好極了，我再也不怕坐過山車了�！�
“我長才地松了一口氣”？
從這件事我知道了，人只要學會戰(zhàn)勝自己，就會成功。
暑假的作文 篇2
最愛我的人？聽到這個題目，我最先想到的就是老爸。在家里，老爸是最愛我的人了，要說我老爸是第二愛我，那就沒有人第一愛我了。這可是真的，不信吧，那就看看后面吧！
世界上為孩子付出最多的.，那便是老媽了，可我家不同，我家為孩子付出最多的那便是老爸了。
老爸喜歡我的聰明可愛了。說到聰明，還讓我想起了一件事，在六歲時，爺爺會出數(shù)學題給我做做，考考我的聰明，我家所有人都是這樣的。一次，爺爺出的有一題數(shù)學題把我給難倒了。我一個人拿著題目在房間里思考著，自言自語地說：“如果買10頭母牛，可不可以��！”這時，房間的門口傳來了聲音，我一看門口，原來是老爸在說：“如果是這樣的話，那公牛就不可以買了呀，你爺爺說過，要買母牛，公牛和小牛呀，那不對了吧�！蔽液屠习忠恢痹谒伎歼@個問題，我到了九點多鐘時，我使用了我的“賣萌法”了�！袄习�，我知道，你曉得這一題應該如何做，你就告訴我答案，好吧！”我這樣重復了幾句，爸爸最后終于告訴了我。老爸還說了一句話：“以后要自己思考問題哦�！�
還有一次，我在學校上課的時候，老師說：“同學們，叫自己的爸爸媽媽去買一本《山·水·女兒心》，這本書對寫作有好處的。”放學回家后，我就回家告訴了爸爸，爸爸說：“我明天去幫你買�！钡诙煳乙粊淼綄W校，同學們都從書包里拿出《山·水·女兒心》，這時，一個同學問我“黃樂你的書呢？”聽到這句話時，我很傷心�；氐郊液螅一鹈叭�，看到老爸，只見大汗淋漓，好像是剛剛才到家，我還沒有說話，老爸就發(fā)言：“我去書店買了，可關門了，后來去玲瓏王書店買了這本書，這不，剛剛才回家的。”聽到這話，我從房間里拿出扇子給爸爸吹涼。
世界上最愛我的人，無疑是那最偉大的老爸。
暑假的作文 篇3
這個暑假，平常無比“小氣”的媽媽，因為我和姐姐期末考了個好成績，所以就破例讓我們去水上游樂園玩兒。得知這個天大的好消息后，我的心里充滿了期待。
就在當天，突然下雨了，哎，我們的運氣可真是差呀！在路上導游故作高深地說：“今天，這破天氣大家應該可以每個項目都玩一遍了。因為根本不會有人跟我們搶著玩�！痹趪\嘰喳喳的說笑聲中，目的地就到了，光是它的外觀就讓人眼前一亮。因為下雨，所以我們先在室內玩耍。
那里有一個很兇猛的.“鯊魚”，其實就是一個水中過山車，但卻把弟弟嚇哭了。好不容易把他安慰好了，我們鼓起勇氣走了過去，結果因為個子太矮，弟弟不能坐。剛安靜下來的弟弟見狀又大哭了起來，我只好陪著弟弟在外邊等，媽媽他們出來后安慰著我們說：“里面一片漆黑可嚇人了……”我們倆心里這才平衡了一點兒。
好不容易雨停了，我們又挑了一個項目，還好這個我和弟弟能坐，要不然弟弟又要“大鬧天宮”了。那個項目太刺激了，下來后弟弟還是心有余悸地哭了。然后我們又玩兒了幾個小項目，其中我最喜歡的是沖浪項目，一會兒上，一會兒下，媽媽陪著我玩兒喝了好幾口水。
玩累了，我們找了一個吃飯的地方，點了飯和飲品。誰知我的笨蛋弟弟拿可樂時沒拿好，“撲通”一下浪費了三元錢。
因為這次旅行，我覺得這個暑假不僅是快樂的，也是個涼爽的暑假。
暑假的作文 篇4
暑假，在我心中一直是一個美好的字眼。可是，這一次，我突然厭惡暑假的來臨，因為在這個暑假之前，我們將迎接莊重的畢業(yè)考，用攝像機將同學們最美的瞬間記錄下來！再笑著揮手再見！
在小時候，當我知道六年級的大哥哥大姐姐們暑假沒有作業(yè)時，心里那是各種——羨慕嫉妒恨��！現(xiàn)在，當我成為人們眼中的畢業(yè)生時，我才明白：原來畢業(yè)后的那暑假，只是為了讓我們緩解壓力，與童年告別罷了！
我們終究挽留不了時間的腳步，那么，既然留不了，何不放手，去好好珍惜這最后的童年時光呢？！
為了讓我童年的最后期間變得有意義，我想用這最后一個暑假去再好好懷念一下從前的一點一滴，再聽一聽同學們那發(fā)自內心最真實的`歡聲笑語。
同學們，當我們揮手分別時，請送我一個擁抱，在我心中揚起一片風帆，將畢業(yè)了的我們，送向遠方，當我們嘴上說著“再見”二字時，請你一定要記得；別讓再見變成再也不見！
這個暑假，當我再次回到這個空無一人的校園里，站在旗臺下，想起剛入隊時，大哥哥大姐姐為我的胸前增添一抹光彩——鮮紅的紅領巾；走在操場上，眼前仿佛又出現(xiàn)了那些年在操場上嬉戲打鬧、盡情奔跑的我們；坐在一年級的教室里，好像又感受到了初來乍到的興奮，缺乏自信時的忐忑……
這個暑假，可以與同學一起去旅游勝地玩耍，展示自己最真實的一面，敞開心扉，感受你我之間的友情……
這個暑假，可以與同學一起去給予我們教導的老師家串串門……
這個暑假……
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