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快樂(lè)的暑假的作文

時(shí)間:2023-11-20 09:45:14 暑假作文 我要投稿

(精品)快樂(lè)的暑假的作文4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的暑假的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精品)快樂(lè)的暑假的作文4篇

快樂(lè)的暑假的作文 篇1

  “岱宗夫如何,齊魯青未了。造化鐘神香,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”相信這首詩(shī)大家早已是耳熟能詳了吧!泰山的高聳入云、峰巒雄偉令人不得不望而生嘆!今年暑假我也去那里體驗(yàn)了一把“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的滋味。現(xiàn)在就讓我們一起用智慧的鑰匙打開(kāi)記憶的閘門,去山東領(lǐng)略一下泰山的美麗風(fēng)光吧!

  暑假的一天,我們一家應(yīng)邀來(lái)到了泰山進(jìn)行觀光旅游。游覽了一些小景點(diǎn)后,我們開(kāi)始向山頂進(jìn)軍。遠(yuǎn)望泰山,它似乎是天與地握著的一只手;近瞧它又像一位巍峨的巨人俯視著炎黃子孫。

  開(kāi)始爬山了,我一開(kāi)始還不以為然:“這點(diǎn)小山,對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就相當(dāng)于張飛吃豆芽——小菜一碟。”可媽媽卻笑著說(shuō):“要笑到最后才是英雄喲!呵呵!”有時(shí)候我真懷疑媽媽是不是一個(gè)巫師,可不,才爬到半山腰,我已是氣喘吁吁了。我原想就此放棄,但是由于迫不及待的想領(lǐng)略山頂?shù)拿谰埃抑缓脻u漸放慢了速度,像一只烏龜一樣慢慢前行嘍!俗話說(shuō)得好:堅(jiān)持到底就是勝利。我終于登上了山頂,雖然我已是筋疲力盡,但我也體會(huì)到了山頂那美景盡收眼底的意境。只見(jiàn)天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,那光潔的藍(lán)天,像琢磨得很光滑的藍(lán)寶石;又像描繪得精致的藍(lán)緞子?瓷先,它好像離你很近,只要一舉手就可以摸到;又好像離你很遠(yuǎn),怎么也不能接近。藍(lán)瑩瑩的天空襯托著雪白的云,煞是美麗!鳥(niǎo)瞰山下,飛云似乎就在腳下徘徊。青山綠水都艷美照人:渠邊一排垂柳,柔枝拂水,渠口綠水清清,荷蓮覆水,令人贊不絕口。高峰下臨深谷,幽潭傍依天柱,行于路間,無(wú)盡的路還在延伸,無(wú)盡的.山峰還在盤(pán)旋,無(wú)盡的感嘆與贊美縈繞在心中。在起伏的石紋上,我看見(jiàn)了海的包容、云的自由、江河的執(zhí)著;我看見(jiàn)了歲月的滄桑、風(fēng)雨的足跡。憑空眺遠(yuǎn),只見(jiàn)長(zhǎng)空萬(wàn)里,云無(wú)留跡。起舞徘徊風(fēng)露下,今夕不知是何夕。那山還在常時(shí)間地涌動(dòng)著永恒的傳說(shuō);還在風(fēng)雨中做著柔美的夢(mèng);還在敬仰中唱著無(wú)謂的曲……

  這次的泰山游,不僅使我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),更讓我明白了一個(gè)道理:只有登得高才會(huì)看得遠(yuǎn)!

快樂(lè)的暑假的作文 篇2

  暑假里,我和家人去游玩了日本、澳大利亞和新西蘭三個(gè)國(guó)家,累并快樂(lè)著。

  旅途中,各國(guó)的風(fēng)景文化、特色美食、還有不同的語(yǔ)言,各種不同見(jiàn)識(shí),令我應(yīng)接不暇,充滿了興奮和好奇。

  在日本京都,我們游玩了衹園、稻伏大社、清水庫(kù)等名勝古跡,那些建筑都很美。城市的街道都很干凈,街上有三三兩兩穿和服的行人。給我印象最深的是,那里的餐館很多都是盤(pán)腿而坐在地上吃飯的,服務(wù)員則跪在旁邊為客人服務(wù),輕聲細(xì)語(yǔ),笑容滿面。雖然我聽(tīng)不懂日語(yǔ),但卻能感到她們對(duì)客人的歡迎和尊重。

  而澳大利亞和新西蘭,因?yàn)槲挥诘厍虺嗟酪阅系哪习肭颍袊?guó)位于北半球,故當(dāng)中國(guó)是夏季的時(shí)候,那里則是冬季,當(dāng)飛機(jī)降落在澳大利亞悉尼都時(shí),我們一下子就從夏季進(jìn)入冬季了。

  悉尼是澳洲最繁華的城市,悉尼歌劇院更是世界聞名的地標(biāo)性建筑,我們住的酒店就與歌劇院隔海相望,從酒店出來(lái),沿著皇家植物園,步行三十多分鐘,便可到達(dá)歌劇院,而皇家植物園的各種大樹(shù),都是一些名貴的樹(shù)種,其中我最喜歡圣誕樹(shù)了。因?yàn)槲移綍r(shí)見(jiàn)到的圣誕樹(shù)都是塑料做或是假樹(shù),這次見(jiàn)到真正的圣誕樹(shù),比假的高太多了,有的高達(dá)十多米,近看不見(jiàn)那尖頂。在歌劇院的廣場(chǎng)上,我和鴿子在追逐、游戲。因?yàn)榘闹奕藢?duì)動(dòng)物很愛(ài)護(hù)友好,所以那里的鴿子不怕人,有些還停落在人的肩膀上。

  在澳洲的七天時(shí)間里,我們還參觀了國(guó)家藝術(shù)博物館,欣賞到許多名家的真跡。最好玩的是去了加塔龍動(dòng)物園,跟我企盼已久的袋鼠進(jìn)行了親密接觸。在澳洲的另一座城市墨爾本,我還見(jiàn)識(shí)到了涂鴉街——每個(gè)人都可以用涂料在街道的墻上畫(huà)畫(huà)的一條街,在那里,你可以隨意發(fā)揮自己的創(chuàng)意,盡興涂畫(huà)。我很想嘗試一下,但媽媽確卻拉著我去了下一個(gè)景點(diǎn)。

  最后一站,我們來(lái)到了新西蘭的皇后鎮(zhèn),這里是一個(gè)被南阿爾卑斯山包圍的小鎮(zhèn),被譽(yù)為世界上的最后一片凈土,放眼望去,連綿起伏的雪山和湖水相互輝映,純凈、美麗,任意角度拍出來(lái)的相片,都像是一幅唯美的油畫(huà),這里的食物更是無(wú)污染的綠色食品,肥美鮮嫩的羊排放進(jìn)嘴里,就沒(méi)有比這更好吃的.東西了。皇后鎮(zhèn)的水,更是世界聞名,水質(zhì)純凈,入口感覺(jué)沒(méi)有任何味道,當(dāng)冰涼的水從口腔沁入喉頭時(shí),仿佛口腔被凈化了。那晚在雪山上的自助餐廳,我們都喝很多水,直到現(xiàn)在,還常回味那種清新冰涼、干凈的口感。

  有趣的是這里的羊都是由牧羊犬來(lái)管放的,綿羊和羊駝都沒(méi)有尾巴,因怕沾多了糞便會(huì)生病,所以小羊剛出生,管理員就把它的尾巴用繩子扎住,由于血液不循環(huán),長(zhǎng)大后尾巴就會(huì)壞死脫落。

  新西蘭是個(gè)以畜牧業(yè)為主的國(guó)家,所以對(duì)屠宰動(dòng)物也有法律規(guī)定,不能讓它們死得痛苦,會(huì)先麻醉后再殺,否則是犯罪行為。

  我們還參觀了新西蘭奧克蘭的學(xué)校,那間學(xué)校包括從幼兒園到高中部的教學(xué)。小學(xué)的課程很有趣,必修課有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、樂(lè)器、游泳、瑜珈、手工、藝術(shù)等,課桌都是圍成圓形而坐,圖書(shū)館里有沙發(fā)、塌塌米,學(xué)生有的躺在沙發(fā)上,有的坐地上,就像在家里看書(shū)一樣自由,那里的學(xué)校都是早上8點(diǎn)半上學(xué),到下午2點(diǎn)半放學(xué),一年有四個(gè)長(zhǎng)假,假期規(guī)定不能有作業(yè),學(xué)校的一位負(fù)責(zé)接待人還親切地問(wèn)我想不想去那上學(xué)呢?

  當(dāng)我們乘機(jī)返往中國(guó)時(shí),我戀戀不舍,還想在那多停留幾天。

  這個(gè)暑假的旅途,給我留下了太多快樂(lè)美好的回憶,寫(xiě)都寫(xiě)不完。下個(gè)暑假,我還想去更多的國(guó)家,去了解這繽紛多彩的世界!

快樂(lè)的暑假的作文 篇3

  在快樂(lè)的暑假里,我學(xué)會(huì)了游泳啦!

  像魚(yú)兒在水中穿梭來(lái)往;像小蝦在水中戲嬉追逐。我生活的真快樂(lè)!

  在快樂(lè)的暑假里,我學(xué)會(huì)了游泳啦!

  游泳使我身強(qiáng)體壯;游泳使我意志堅(jiān)強(qiáng)。我生活的真快樂(lè)!

  在快樂(lè)的暑假里,我學(xué)會(huì)了游泳啦!

  游泳讓我興奮不已;游泳讓我心情舒暢。我生活的真快樂(lè)!

快樂(lè)的.暑假的作文 篇4

  暑假生活一眨眼就過(guò)去了,真讓人有點(diǎn)意猶未盡。

  假期里,我的兩個(gè)小表妹文文和毛毛來(lái)我家。和我一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。我們一起玩游戲,一起看課外書(shū),一起做作業(yè)。有一次,媽媽讓我給表妹們檢查作業(yè),我甭提有多高興了。文文把作業(yè)交給我調(diào)皮地說(shuō):“李老師,請(qǐng)檢查我的.作業(yè)!彼f(shuō)完,我和毛毛都被逗得笑了。

  我認(rèn)真地檢查起作業(yè)來(lái),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤馬上讓她們改正。我又寫(xiě)一些相似的題目給她們做。我檢查完了把本子給她們時(shí),文文又調(diào)皮地說(shuō):“多謝李老師指點(diǎn)!边@會(huì)把媽媽也逗樂(lè)了。我想當(dāng)老師的感覺(jué)真好。

  快樂(lè)的暑假結(jié)束了,我和表妹們又回到各自的學(xué)校上學(xué)了,我想我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)爭(zhēng)取做一名真正的老師。作文

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