暑假的作文常用【9篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文 篇1

　　暑假是一部快樂(lè)的電影，每一段都值得回憶。暑假是一首歡快的歌，每一個(gè)音符都值得收藏。今年我們家又多了一個(gè)新成員，——爺爺?shù)牡艿�。這是我和弟弟的第一個(gè)暑假。

　　與以往的假期不同，今年暑假，我喜歡呆在家里和弟弟一起學(xué)習(xí)。

　　那天，我從很多繪本里挑了一本《彩虹色的花》，在他身邊坐下。葉野才幾個(gè)月大，對(duì)彩圖特別感興趣。果然，我還沒(méi)來(lái)得及給他講故事，他就盯著封面上的彩花咕咕地叫起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“姐姐，快給我講個(gè)故事，快給我講個(gè)故事！”我覺(jué)得很有意思。我立刻放下書，讓他坐在我腿上。我聞到了牛奶的味道，這是我哥哥獨(dú)有的。然后，是酸奶的味道，是我弟弟口水的味道。它滑嫩地貼著他的臉，像一個(gè)小肉球。我很高興這樣抱著他，什么都不做。“啊啊.”見我發(fā)愣，葉葉哥哥開始擔(dān)心了，我立刻打開書跟他一起看。我一頁(yè)一頁(yè)地慢慢跟他說(shuō)，葉野的弟弟有時(shí)候看得入迷，甚至不知道口水滴在書上，有時(shí)候手舞足蹈，指著繪本上的花，使勁拍啊拍，笑得“嗯嗯”的，好像在說(shuō)：“真好看，真好看！再讀一遍，再讀一遍！”我捂住嘴笑了：“哎喲！哥哥聰明，這么小，還能看書！”

　　書看完沒(méi)多久，我正要合上的'時(shí)候，他馬上注意到了什么，用他那蓮花般的腿抓了整整一頁(yè)，亂踢亂跳，差點(diǎn)掉到天上。我馬上就明白了他的用意：這個(gè)小家伙聽上癮了！看，他皺著眉頭盯著書里艷麗的花朵。他從左向右看，從右向左看。他鼓足力氣吃牛奶，拍拍我。他讓我繼續(xù)說(shuō)。真是個(gè)小書迷！

　　雖然我背過(guò)這本繪本，但是這一次和弟弟一起看的時(shí)候，感覺(jué)就不一樣了。我平時(shí)讀書很孤獨(dú)，這個(gè)暑假，有弟弟陪著，給我增添了很多快樂(lè)。

　　當(dāng)然，葉燁的弟弟也會(huì)讓壞事發(fā)生。有時(shí)他騎在我脖子上說(shuō)：“啊！1、剛才喝進(jìn)去的牛奶都吐在我頭上了！有時(shí)候他會(huì)在我嘴里跟棒棒糖打招呼，“啊，啊，啊”，然后像吐泡泡一樣吐了一地。我得卷起袖子擦地板！但我反正不會(huì)生氣，因?yàn)樗�是我親弟弟，我們是一個(gè)恩愛的家庭！是葉野的弟弟讓我的暑假生活像白開水一樣豐富多彩有趣！

暑假的作文 篇2

　　今年的暑假，過(guò)得既輕松又愉快，是屬于我自己的暑假，你們瞧：暑假快結(jié)束的時(shí)候，我就去了上海科技館，里面有許許多多的館。比如：探索之光館、生物萬(wàn)象館、信息時(shí)代館等。看到了許多既好玩又讓我學(xué)到知識(shí)的模型以及科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、科學(xué)電影等等，讓我在玩的過(guò)程中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。

　　暑假很長(zhǎng)，意味著有大量的時(shí)間可以看書，我看了很多書，有歷史類的`《中華上下五千年》、《中國(guó)歷史》……里邊記載了許許多多的中國(guó)歷史，告訴我今天美好的生活來(lái)之不易，我們要珍愛美好的生活，不讓戰(zhàn)爭(zhēng)再次打響；科學(xué)類的書，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百問(wèn)百答》、《神奇校車》……這些書中神奇的科學(xué)現(xiàn)象、優(yōu)美的名勝古跡、神秘的宇宙奧秘……讓我漸漸學(xué)會(huì)思考，學(xué)到更多知識(shí)，讓我變得更加聰明。

　　我在暑假里還報(bào)了很多的培訓(xùn)班，有寫作、唱歌、主持、乒乓球、奧數(shù)等，雖然這些課程讓我玩的時(shí)間變少了，但是我學(xué)到了很多的知識(shí)，我很開心。

　　這就是我的暑假，一個(gè)有趣、快樂(lè)、充實(shí)的暑假，希望每個(gè)暑假都這樣快樂(lè)！

暑假的作文 篇3

　　我的暑假和平時(shí)差不多。在上學(xué)的時(shí)候，我是六點(diǎn)左右起床，在暑假的時(shí)候，我一樣六點(diǎn)起床。我想著自己安排下自己的暑假，下面我給自己的暑假制定了一系列計(jì)劃：

　　暑假規(guī)則第一條：改變我的起床時(shí)間。上學(xué)時(shí)我六點(diǎn)左右起床，暑假我多想變成七點(diǎn)起床！但我知道媽媽不會(huì)同意，那就改成六點(diǎn)半也行。

　　暑假規(guī)則第二條：滿足下我的想吃的味蕾。夏天到了，天氣炎熱。媽媽不讓我吃冰棍，說(shuō)是對(duì)肚子不好。但是看到別人都在吃，我多么也想吃呀！在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意我吃一根冰棍了，耶！

　　暑假規(guī)則第三條：改變下自己的娛樂(lè)方式。平時(shí)我都不能玩手機(jī)，看電視這些，現(xiàn)在終于暑假了，我還要每天寫作業(yè)，我多么希望自己能看看精彩的電視，聽聽美妙的音樂(lè)，欣賞動(dòng)人的`電影呀！哪怕只能玩一小時(shí)也行。

　　暑假規(guī)則第四條：豐富下自己的課外知識(shí)。我想看些有趣輕松的書，不想再看比較枯燥的課本了，哪怕看一會(huì)也可以。

　　暑假規(guī)則第五條：我希望自己能靜下心來(lái)，我想一天一直呆在家中，不管外面的天氣是晴天還是悶熱的晴天。

　　暑假規(guī)則第六條：滿足自己多變的味蕾。我不想吃蔬菜和難吃的東西，只想吃肉和好吃的零食。

　　暑假規(guī)則第七條：玩的時(shí)候不能忘了本。暑假作業(yè)我天天都要寫，一個(gè)暑假之內(nèi)要寫好五篇作文。

　　這就是我理想中的暑假生活。

暑假的作文 篇4

　　眼看著半個(gè)暑假已經(jīng)過(guò)去了，在之前的一個(gè)月里，每天的生活都很平淡，只是做作業(yè)、看書、看電視，這樣的死循環(huán)，非常的無(wú)聊，但不管再怎么無(wú)聊，運(yùn)動(dòng)還是必不可少的，就在昨天我還和媽媽一起下去鍛煉呢!但情況貌似并不樂(lè)觀!

　　昨天下午，我手里拿著跳繩來(lái)到樓下，接著就立即跳了起來(lái)。剛一開始跳的還行，但后來(lái)，哼哼，不咋地!累的上氣不接下氣，因?yàn)楹镁脹](méi)有練跳繩了，但累也算了，卻不小心用跳繩甩到了自己的腿上，緊接著，腿上就留下了一道道紅印子。我“哎呦”的`叫了起來(lái)。于是我心里就想：這次肯定是失誤了，不是不會(huì)跳，再試一次就行了。然后我就再跳了幾次，但結(jié)果還是上氣不接下氣，但不同的是，現(xiàn)在我的胳膊上又多了許多的紅印子�！鞍Γ�早知道跳繩會(huì)變成這個(gè)樣子，還不如不下來(lái)跳繩了呢!而且還被蚊子叮了4、5個(gè)包，唉!但是下都下來(lái)了，那就再跳一會(huì)兒?jiǎn)h，不然蚊子包就白叮了�！蔽倚睦镞@樣想著，便小心翼翼的、慢慢的跳著繩，我這樣一來(lái)，才沒(méi)有被跳繩甩到自己。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)跳繩也不是一件容易的事情啊!

　　昨天的運(yùn)動(dòng)真讓我記憶深刻，但也有所收獲，如果不運(yùn)動(dòng)，就會(huì)我像剛才跳繩一樣，幾乎都快要忘了怎么跳繩一樣，所以說(shuō)會(huì)的東西要多練練才能記得熟，學(xué)習(xí)也不例外哦!

暑假的作文 篇5

　　微風(fēng)輕敲夏季的和弦，雖然今年的暑假雨水不停地光臨，但蝶飛舞、蟬高唱，那一朵暑假之花依舊悄然綻放。

　　雖然假期過(guò)半，但這個(gè)暑假是我小學(xué)里過(guò)得最為緊張又快樂(lè)的了。暑假一開始，我便準(zhǔn)備了一個(gè)“暑假安排時(shí)間表”，上面羅列有我每天的作息規(guī)劃和需完成的目標(biāo)任務(wù)，其中最大的目標(biāo)就是閱讀了。我計(jì)劃著在這個(gè)暑假好好地充實(shí)自己，開始自己的“書�！敝�旅。文學(xué)類的書籍是我的重點(diǎn)目標(biāo)，因?yàn)槲膶W(xué)書中的情感是最為強(qiáng)烈的，它可以讓人“身臨其境”去感受人生百態(tài)。特別是最近看了高爾基的《童年》，讓我認(rèn)識(shí)到十九世紀(jì)七、八十年代蘇聯(lián)底層社會(huì)的殘暴，感受到童年高爾基的家庭里對(duì)生命的蔑視；認(rèn)真背讀了孔子的《論語(yǔ)》后，我不禁驚嘆于孔子的“天才”思想，讓我更加深對(duì)孔子的`敬佩之情，經(jīng)歷了這么多朝代，孔子思想依然被人們傳頌著；閱讀畢淑敏的《恰到好處的幸�！方o了我啟示，幸福不一定是華麗的、奢侈的，它不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨：其實(shí)貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，母親一個(gè)充滿愛意的親吻……其實(shí)幸福就在我們身邊，需要我們用心去感受。

　　我遨游書海中，時(shí)空轉(zhuǎn)換、天南地北、天涯海角都令我的心自由來(lái)往。我雖沒(méi)到過(guò)東北三省，但也知那“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的壯麗風(fēng)景；在這境界里，我和徐志摩一起去"作別西天的云彩"；我穿著瓦爾德爾的“魔鞋”和沃伊特一起去探索那閣樓里藏著的秘密；在書海中，我和顏回一起學(xué)習(xí)有“禮儀之邦”的儒家思想，和青銅一起去尋找那個(gè)丁香一樣結(jié)著思愁的女孩……每每我陶醉于書海中，就能深深感受到閱讀的樂(lè)趣，這一個(gè)暑假我成長(zhǎng)的不但是我的年齡，還有我的思想。

　　時(shí)光依舊，那芳菲的記憶，宛如微風(fēng)過(guò)境，讓我告別稚嫩的童真，擁有了一顆熱愛生活、感恩生活、認(rèn)真生活的心。暑假是快樂(lè)的，這樣的快樂(lè)不單是玩樂(lè)，不拘于奉獻(xiàn)、愛心，不一定全是旅行，我的快樂(lè)來(lái)源于閱讀，來(lái)自于閱讀后感悟�？鞓�(lè)暑假，悠悠我思……

暑假的作文 篇6

　　洗刷刷，洗刷刷……暑假，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)和辛苦。

　　暑假，我制作了一個(gè)勞動(dòng)計(jì)劃表：周一、三、五、七洗碗，周一至周五拖地。今天正好輪到我洗碗了。吃完飯了，我把爸爸、媽媽帶到客廳看電視，我回到廚房把碗收好，疊成兩小摞，拿到水槽里，用干凈的`水反復(fù)沖涮，再拿抹布把碗擦得干干凈凈，并小心翼翼地放進(jìn)櫥柜里。

　　我洗完了碗，下來(lái)一看客廳的地可臟了，便去拖地了。我先拿出拖把，清洗干凈后，就把拖把上的水?dāng)Q干。進(jìn)入客廳，就開始拖起來(lái)了，前后推動(dòng)，我把很臟的地方拖干凈了，把拖把拿去清洗，洗干凈了再去拖。

　　這個(gè)暑假里，我體會(huì)到了媽媽做家務(wù)的辛苦，我以后要多多幫媽媽做家務(wù)。

暑假的作文 篇7

　　盼望著，盼望著，我心愛的暑假終于來(lái)臨啦！

　　假期的序幕一拉開，我就想做一件事看書。于是期末考試一結(jié)束，我就非要媽媽帶我去新開的新華書店過(guò)過(guò)眼癮。沒(méi)辦法，媽媽只好帶我過(guò)去了。我像打了勝仗的大將軍一樣，雄赳赳氣昂昂地來(lái)到了新華書店。我一進(jìn)去就完全沉浸在書海中，足足看了三小時(shí)，媽媽也足足催了我三小時(shí)，我才戀戀不舍地回到了家�；氐郊依铮�我的`心里還在想《校園三劍客》的主人公楊歌，他那個(gè)超能力才叫帥呀！不像爸爸那個(gè)電視迷說(shuō)的：“你看鄧超多帥呀！而且人也好，給學(xué)生造圖書館”

　　暑假最清涼快樂(lè)的事當(dāng)然是游泳啦！我在柳市卡卡游泳館學(xué)游泳。我換上泳衣，做了幾個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，就下水了。我連著學(xué)了三個(gè)必備動(dòng)作：憋氣，漂浮和換氣。憋氣可是我的強(qiáng)項(xiàng)，別看我很瘦，你猜我最多可以憋多久？猜不到吧，大約35秒！上次教練給我計(jì)時(shí)，我也很吃驚，都不敢相信。經(jīng)過(guò)這20天的學(xué)習(xí)，我取得了很大的進(jìn)步。游泳考試那天，我們聽說(shuō)這里最高紀(jì)錄是一個(gè)小孩游到了410米。我蠢蠢欲動(dòng)，覺(jué)得自己也行，想要露一手。當(dāng)我游到350米時(shí)，教練突然說(shuō)：“你可以了，下一個(gè)！”我急了，說(shuō)：“我還可以游，為什么要停？”你猜教練怎么說(shuō)？他說(shuō)：“假如你抽筋了，還要我跳下來(lái)救你嗎？”同學(xué)們聽了都哈哈大笑起來(lái)，還有個(gè)同學(xué)都笑的差點(diǎn)喝水了。我心里很生氣，心想：是不是不想讓我打破這里的紀(jì)錄呀？哼！

　　這個(gè)暑假我不僅看了很多書，學(xué)會(huì)了游泳，而且還學(xué)了好多特長(zhǎng)班。下個(gè)暑假，我要學(xué)更多新知識(shí)，新技能。

暑假的作文 篇8

　　放假了，我的腦子里裝的可不是大玩特玩，而是要利用暑假的大好時(shí)光來(lái)“進(jìn)修”。你們可別驚訝哦，我一個(gè)初中生能進(jìn)修些什么？我的“進(jìn)修所”啊，鎖定在了某輔導(dǎo)班。

　　語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理。雖未升入初二，但我卻在無(wú)形中感到一種壓力正一步步向我逼近，正要將我束縛。為了將壓力減輕，我心甘情愿地犧牲自己的寫作業(yè)時(shí)間、玩耍時(shí)間，于是，就有了那三個(gè)輔導(dǎo)班。

　　頂著火辣辣的太陽(yáng)，它放射的光芒如一把利劍，直直地向我“刺”去，我卻無(wú)力逃避。于是，在鄭州的街道上，有一個(gè)女孩邁開腳步，提著有些沉重的袋子，匆匆地走過(guò)，所到之處立刻飄來(lái)一陣小風(fēng)。那也許就是我吧。

　　終于大步流星地抵達(dá)“進(jìn)修所”，我卻來(lái)不及喘一口氣。守在教室前，門一開，就被埋沒(méi)在這擁擠的人群中，一步步地向前挪動(dòng)——搶座位唄。但情況總是不容樂(lè)觀，我再努力也只能坐后排，我那瘦小的`身軀怎么能承受如此重壓呢？真的服了這間小教室，竟能容忍50多位同學(xué)的喧嘩打鬧。

　　坐在教室中，靜心聆聽著老師那飽含著知識(shí)的馨香的字字句句，真是人生的一大樂(lè)事~然而，我卻對(duì)屹立在教室后面的空調(diào)懼怕三分。它每時(shí)每刻吐出的冷空氣讓我渾身戰(zhàn)栗，我的熱血似乎停止了流動(dòng)。我簡(jiǎn)直就身處于地球上最寒冷的極地。我們下課時(shí)，它卻始終不肯“下課”，不禁用敬佩的目光注視著它，默嘆道：“你真敬業(yè)呢，整天辛苦地工作，卻從不肯罷工�！辈贿^(guò)，能欣喜地接受老師播撒的知識(shí)，再冷我也不怕咯。

　　語(yǔ)文課的那些同學(xué)啊，像盛行文字獄的皇帝般，緊咬著一個(gè)小知識(shí)不放，時(shí)常能挖掘出幽默的笑料。于是，語(yǔ)文課不再枯燥，教室中總是流動(dòng)著一種輕松的空氣，我們銀鈴般的笑聲，在這空氣的飄蕩中，向四周飄去。數(shù)學(xué)課，我們的邵老師雖快奔60歲，但看起來(lái)永遠(yuǎn)年輕、漂亮，只因她的敬業(yè)、耐心與活潑。她手中的粉筆，宛若一支魔術(shù)棒，在黑板上輕輕劃過(guò)，一道道難題就露出了“廬山真面目”。物理課，老師那幽默、詼諧的教學(xué)話語(yǔ)，時(shí)常從口中蹦跳著出來(lái)，向同學(xué)們迎面跑來(lái)，刻在每一位同學(xué)的腦海中。于是，我們對(duì)物理的懼怕和陌生感在頃刻間一掃全無(wú)，對(duì)物理的濃厚興趣倏地油然而生。我期待著上課，期待著老師的精彩表演，期待著那帶著清晨的露珠的新知識(shí)。

　　我在暑假中的“進(jìn)修”時(shí)光滿溢著快樂(lè)的氣息。“進(jìn)修”，“進(jìn)修”……默念著你的名字，溫暖的陽(yáng)光頃刻間灑向心頭。我愛“進(jìn)修”！

暑假的作文 篇9

　　現(xiàn)在是炎熱的夏天。火辣辣的太陽(yáng)一個(gè)勁兒地散發(fā)著光和熱，照得人感到很刺眼，眼睛都睜不開了；知了呢？天天躲在樹上，唱著那枯燥無(wú)趣的“夏之歌”，真是要把人煩死了！這個(gè)原本應(yīng)該很快樂(lè)的暑假，卻不知怎么變得那么如此的.平淡。我們天天泡在空調(diào)房里，做著同樣的事情——做作業(yè)和玩游戲。

　　唉，這個(gè)世界是怎么了？怎么會(huì)變成了這樣呢？這個(gè)世界真是從熱鬧變成沉默。什么時(shí)候我們能去看一下世界的窗口呢？什么時(shí)候我們能去看看有沒(méi)有新奇的事件和東西呢？望著窗外那展翅欲飛的雄鷹，我忽然產(chǎn)生了一個(gè)美妙的想法：我也要一雙美麗、結(jié)實(shí)的大翅膀，那樣我就能和蜜蜂一起采花粉、吸花蜜；和蝴蝶一起在花間捉迷藏；還要和鳥兒們一起在藍(lán)天中自由自在地飛翔，一起在枝頭放聲歌唱……那，這個(gè)感覺(jué)會(huì)有多美�。】墒窃诿恳惶�，我只能在窗邊享受著那一縷燦爛的陽(yáng)光和滴滴嗒嗒、歡快的雨點(diǎn)們……

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