暑假的作文4篇[精]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的暑假的作文4篇，歡迎大家分享。

暑假的作文 篇1

　　星期天舅媽給我和姐姐各買了一雙溜冰鞋，這是我夢(mèng)寐以求的，我真是太高興了！

　　于是我們進(jìn)了溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)場(chǎng)上的人穿梭般地滑來(lái)滑去，有的像燕子一樣飛行，有的像舞蹈明星在表演，還有初學(xué)者戰(zhàn)戰(zhàn)兢地挪動(dòng)著步子。我看著也忙換上了溜冰鞋，還沒(méi)站穩(wěn)就不由自主地滑了一下，身子一仰，手向后甩了一圈，就摔了個(gè)仰面朝天，真痛呀！我邊摸屁股邊后悔不該來(lái)！

　　我坐在地上看著姐姐一會(huì)兒倒著溜，一會(huì)兒過(guò)小山，一會(huì)兒過(guò)波浪。動(dòng)作優(yōu)美，真讓人羨慕……我仔細(xì)觀察，姐姐的身子略向前傾著，她把鞋滑成倒八形。

　　原來(lái)是這樣呀！我馬上站了丐來(lái)，學(xué)著姐姐的樣子身子前傾，則滑了一下就身不由已地摔倒在地，我馬上站起來(lái)，接著滑。最后我是腿也痛，屁股也痛，就這樣，我不知摔了多少跤。如果我再摔幾次，我的'屁股就成三瓣了呢！不過(guò)，我的“犧牲”換來(lái)了成績(jī)，我已能慢慢地滑幾步了！我太高興了，我忘卻了疼痛，更大膽地滑起來(lái)……

　　小朋友，要不要學(xué)溜冰呢？通過(guò)這件事，我明白了做什么事都要有耐心、有毅力，否則，什么事也辦不好！

暑假的作文 篇2

　　“放暑假了!”小孩子異口同聲地歡呼著。寫到這里，我有一個(gè)問(wèn)題：“你們會(huì)怎樣度過(guò)一個(gè)暑假呢?”也許有人會(huì)說(shuō)：“作業(yè)少，我做完就玩�！边�有人會(huì)說(shuō)：“我做完就開(kāi)始復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完了才玩……”而我的暑假是“五彩繽紛”的，還有很多收獲。

　　有些人認(rèn)為，放暑假了，我們的目標(biāo)就是“消滅”作業(yè)之后就玩。雖然我也有一個(gè)這樣的目標(biāo)，但是與他們不同的是，“消滅”作業(yè)之后我還學(xué)電腦，練書法，寫作文……有的人也許會(huì)說(shuō)：“學(xué)什么電腦，練什么書法，些什么作文，只要我完成‘任務(wù)’就行了，其他的管他干什么�！边@就是不好的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)了電腦，你起碼有一門新技術(shù)，有收獲。這可比過(guò)一個(gè)“空空如也”的暑假好一百備貨一萬(wàn)倍!

　　學(xué)電腦可是我暑假一大收獲，她讓我過(guò)了開(kāi)心的二十天!

　　學(xué)電腦以后，讓我這個(gè)對(duì)電腦毫無(wú)了解的人變得了解電腦了。他可以上網(wǎng)查資料，發(fā)電子郵件，上聊天，有一個(gè)屬于自己的個(gè)人空間。他還是單獨(dú)與父母溝通的秘密空間，把一些秘密告訴他們或把一點(diǎn)不愉快的事告訴他們，讓自己的心情好一點(diǎn)……

　　除此以外，我還去了鄭老師家里學(xué)書法，他教會(huì)了我寫書法的基本知識(shí)，還有口訣：欲上先下，欲左先右。欲左上，先右下，欲又上，先左下。只要記熟了這個(gè)口訣，寫的書法自然就好看很多。

　　在暑假里寫作文也是不可缺少的。在學(xué)校里時(shí)，我的作文老是寫不好，所以放暑假的時(shí)候，我堅(jiān)持寫作文，還要讓老師改改，自己再寫一遍。

　　做運(yùn)動(dòng)也要。在做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩兒，她拿著球投籃，可是投了三次都不進(jìn)，但他好像沒(méi)有想放棄的樣子，繼續(xù)投籃。我被他永不放棄的信念給打動(dòng)了，默默的在旁邊為他加油，希望他能投進(jìn)。突然，他重重地摔了一跤，我以為他會(huì)放棄，但結(jié)果和我想象的不同。他堅(jiān)強(qiáng)的`站起來(lái)，向藍(lán)框射了一個(gè)球，中了!他的嘴上浮起一絲微笑，我也為她而感到快樂(lè)。那次運(yùn)動(dòng)之后，我深深的感受到：一個(gè)人如果堅(jiān)持不懈的去做一件事，如果失敗了無(wú)數(shù)次，在無(wú)數(shù)次之后，只要他肯站起來(lái)，地?zé)o數(shù)零一次肯定成功，失敗永遠(yuǎn)是成功之母，這是不可改變的事實(shí)。

　　在這個(gè)暑假里，我學(xué)到了很多知識(shí)，有很大的收獲，讓我過(guò)了一個(gè)充實(shí)的暑假，讓我變得更完美，更充實(shí)。我就像一顆種子，知識(shí)就像一場(chǎng)雨，雨水滋潤(rùn)了我，給予了我強(qiáng)大的力量，讓我有足夠的力量面對(duì)未來(lái)，挑戰(zhàn)未來(lái)!

暑假的作文 篇3

　　每年到了暑假，我的生活就大不一樣了，比在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活更加有趣、更加充實(shí)、更加有意義。

　　有趣的暑假生活。放暑假以后，我的生活開(kāi)始變得有趣。哈哈，大家一定以為我要去到可以避暑的旅游勝地旅游吧？你錯(cuò)了，我們用一個(gè)用快又有效的方法解暑。夏日天氣炎熱，所以我們就以西瓜這個(gè)有用的水果解暑。

　　我就向大家介紹一下我暑假賣西瓜的經(jīng)歷吧！

　　天真熱�。　百u西瓜嘍——西瓜便宜了，四毛錢一斤——又大又甜的西瓜哦！”門外傳出了陣陣的賣聲。我來(lái)到門外，看著中午似火的驕陽(yáng)，我一邊擦著汗一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們買兩個(gè)西瓜吧。”媽媽說(shuō)：“好啊，那就買幾個(gè)吧�！�

　　哈！終于搞定媽媽了，我就要顯示出我的本領(lǐng)了，我為了吃好西瓜，昨天特意在新聞大求真上看了挑西瓜的方法。

　　方法一：用手指彈西瓜的“腦袋”。如果西瓜發(fā)出的聲音是我們用手指彈自己腦袋的聲音，這個(gè)西瓜肯定是不熟的，如果發(fā)出的是我們用手指彈胸膛的聲音，這個(gè)西瓜肯定是熟的，如果發(fā)出的聲音是我們用手指彈肚皮的聲音，這個(gè)西瓜肯定是熟爆了！

　　方法二：看西瓜的“小尾巴”，所謂的“小尾巴”，就是西瓜的瓜蔓的一小部分，如果上面有很多小毛的話，這個(gè)掛肯定是不太熟的，如果上面的毛基本掉光了的話，這個(gè)西瓜肯定是熟了。

　　方法三：看形狀，如果西瓜的又圓又光滑的話，這個(gè)掛肯定是熟的`，如果這個(gè)瓜坑坑洼洼的話，肯定是不熟的。

　　本領(lǐng)都學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在我和媽媽就要去挑西瓜了，我用上了我的挑西瓜的三大方法，賣西瓜的叔叔還說(shuō)我是個(gè)挑西瓜的行家呢，說(shuō)是好西瓜都被我和媽媽挑走了。我們一共挑了八個(gè)大西瓜，我迫不及待地抱起一個(gè)又大又圓的西瓜往家里跑，搬前幾個(gè)時(shí)，我身上有事不完的勁，很快就只剩下兩個(gè)了。我又抱起一個(gè)。呀！怎么這么重��！汗珠下雨似的滴下來(lái)，打濕了西瓜上的土，濕泥又粘在了我的手上、衣服上，用手擦臉上的汗，活像一個(gè)地道的小瓜農(nóng)，媽媽看著我直笑。

　　西瓜終于搬完了，媽媽直夸獎(jiǎng)我。我洗了個(gè)臉，媽媽切好了瓜我拿起西瓜就往嘴里填，感覺(jué)剛才搬西瓜的累都值了，我高興的笑了！

　　怎么樣我的暑假比那些去旅游的人們好多了吧！

暑假的作文 篇4

　　一個(gè)看似漫長(zhǎng)的暑假很快就過(guò)完了，這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)，也很愉快。因?yàn)槲以诶�用暑假去學(xué)了游泳，參加了一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)，還參與了由《xx網(wǎng)》組織的網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)。

　　由于我沒(méi)有報(bào)名參加學(xué)校安排的游泳活動(dòng)，受到了我爺爺?shù)膰?yán)厲批評(píng)，為了彌補(bǔ)這一過(guò)失，我媽媽就利用星期六和星期日在家休息，帶我去了昆山花園的游泳館游泳。雖然我在前年（20xx年）暑假已經(jīng)學(xué)過(guò)游泳，但是由于很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)游了，所以有些生疏，剛下水時(shí)，還有些害怕�？僧�(dāng)我看到其他小朋友游得那么開(kāi)心，而且游泳池的水也不太深時(shí)，我也就大膽的游了起來(lái)，后來(lái)我越游越起勁。經(jīng)過(guò)幾天的鍛煉，我不僅恢復(fù)了以前的游泳水平，而且還有了提高。我一定要有機(jī)會(huì)就要好好學(xué)游泳，一是為了鍛煉身體，二是為了萬(wàn)一遇到不測(cè)可以自救。

　　7月22日，我還參加了一個(gè)由昆山市教育局組織的全市部分“四好少年”參加的“陽(yáng)光伙伴”夏令營(yíng)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)雖然只有一天時(shí)間，可收益卻很大。在這一天里，我去了鱷魚谷觀察鱷魚的習(xí)性；去看了花卉展，了解了很多關(guān)于花卉的知識(shí)；我最感興趣的是下午參觀氣象局，不僅學(xué)習(xí)了一些防雷的知識(shí)，還進(jìn)行了有趣的氣象實(shí)驗(yàn)和游戲。

　　最令我難忘的是我參加了《xx網(wǎng)》組織的網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)，我在我爺爺?shù)拇罅�幫助下，我也分別上傳了兩篇文章參加活動(dòng)。我在這次活動(dòng)里結(jié)交了很多朋友，真正品嘗了古人“以文會(huì)友”的樂(lè)趣。我初步統(tǒng)計(jì)了一下，有好幾百同學(xué)和網(wǎng)友給我投票加油，這些同學(xué)和網(wǎng)友，不僅有我們江蘇各地的，還有北京、上海、浙江、廣東、陜西、四川、江西、河北、山東、安徽的，甚至還有一位新加坡的網(wǎng)友給我投了票呢。為了表達(dá)我對(duì)所有認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的朋友們的感恩之情，我發(fā)布了一篇“感恩我的朋友們”的帖子，已有233人瀏覽，49人回帖。當(dāng)然，有支持的就會(huì)有反對(duì)的，例如：有一位來(lái)自南通市姓張的同學(xué)，看見(jiàn)我上傳的文章的字體大小不一，就武斷的認(rèn)為我的文章是從別的地方摘抄來(lái)的，說(shuō)了很多過(guò)頭的話，致使一些網(wǎng)友看了都很氣憤。實(shí)際上是我上傳文章的`時(shí)候沒(méi)有弄好，導(dǎo)致了這場(chǎng)誤會(huì)，后來(lái)我通過(guò)解釋，并指出她自己的文章遲遲沒(méi)有通過(guò)審核的原因，也是因?yàn)樯蟼鞯膯?wèn)題。她經(jīng)過(guò)重新上傳自己的作品得到審核通過(guò)后，消除了誤會(huì)，我們也由此成了朋友。

　　參與是快樂(lè)的。盡管在這次活動(dòng)中，我不一定能夠榜上有名，然而，我卻在這次網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)中，不僅學(xué)會(huì)了什么叫“感恩”、如何感恩，知道了：“懂得感恩的人是最幸福的人”這個(gè)道理。還通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)到許多許多從課本上學(xué)不到的知識(shí)，比如要如何做人、如何待人、如何交友等等，也明白了：要想獲得，必先付出；也認(rèn)識(shí)了自己的差距和不足。有一個(gè)來(lái)自四川綿竹名叫周玉潔的同學(xué)，她寫的一篇“夏日的風(fēng)”，不但如同一首抒情詩(shī)，而且文筆華麗，簡(jiǎn)直是“美不勝收”，看后自知遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。

　　我想，只要我們每個(gè)人都抱著“參與”、“學(xué)習(xí)”這樣的心態(tài)，都一定會(huì)“大有斬獲”。以后，我一定要經(jīng)常參加這樣的讀書活動(dòng)。

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