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暑假的作文

時間:2023-11-08 08:34:50 暑假作文 我要投稿

暑假的作文匯總(6篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的暑假的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

暑假的作文匯總(6篇)

暑假的作文 篇1

  烈日炎炎,想到這個詞,就會想到了暑假,因?yàn)槭罴偈窃谙奶炖铩?/p>

  暑假可以游泳。我還記得那次游泳,拿游泳圈,穿著泳衣,一下子跳到水里,!真涼快!心里不禁一聲贊嘆。我總是套著游泳圈游泳,怎么游也游不動,于是我就把游泳圈脫了下來。開始游我的腳踮起來可以碰到水池地面,一會兒腳踩空了,不小心吞了一口水。從此以后我就努力學(xué)習(xí)游泳,終于學(xué)會了,心里很開心。

  暑假還可以邊開空調(diào),邊吃雪糕,邊看電視。躺在床上,空調(diào)和雪糕會幫你趕走炎熱,電視會為你帶來歡樂,這樣一來你就會沒有煩惱,不焦躁?粗粗粋小時就悄悄溜走了。

  夏天有許多開心的事,如吃雪糕、游泳、吹空調(diào),還有我們最喜歡的`暑假,可以讓我們在暑假里干任何事情。

  愉快的夏天,愉快的暑假。

暑假的作文 篇2

  我在這個學(xué)期里發(fā)生了許許多多非常有意義的事情。最令我覺得有意義的,莫過于學(xué)校舉辦了一個“我是小歌手”的比賽了。

  那天,我和小希、小澎興致勃勃地參加了這個比賽。準(zhǔn)備輪到我了,我非常緊張,我的心緊張得怦怦直跳,緊張得手都發(fā)冷了。過了一會兒,輪到我表演了,我小心翼翼地走上了舞臺,心里害怕跌倒了。聽到伴奏緩緩地響起,我深呼吸了幾下,就開始唱了“為我改寫下半生,眉目里……”唱著唱著,我反倒覺得沒有那么緊張了,開始越唱越大聲。我的同學(xué)都在臺下鼓起了掌,給我打氣。當(dāng)時,我看到他們的舉動后,全身開始放松,不像原來那樣緊繃著表情,臉上露出了愉快的笑容,身體輕輕地?fù)u動起來。伴奏停止了,我的演唱也就此結(jié)束了,臺下的'評委們都紛紛地鼓起掌來。我唱完了之后,就輪到小希、小澎上場了,他們那悅耳的歌聲,也使我的心慢慢地平靜下來了。

  我覺得這個歌唱比賽不但讓我練了膽子,還讓我感受到了站在舞臺上那種緊張的感覺。

暑假的作文 篇3

  愉快的暑假快到了,同學(xué)們特別高興,每天都在想著怎樣讓暑假過的有意義,玩得有趣味。那么,怎樣從玩中尋找“有趣”的素材,寫好有趣的作文呢?

  一、外出旅游,寫趣事。

  暑假,你可以跟隨父母、親友外出旅游。首先你把旅游的門票、名勝古跡的介紹說明書等粘貼在筆記本上;然后寫出你和誰在什么時間,什么地點(diǎn)旅游,有哪些有趣的事?例如,一位同學(xué)到鳳凰山去旅游,親身體驗(yàn)“坐大舟沖浪”的一個個驚險的鏡頭。比如,用“心好像馬上跳到了嗓子眼兒”、“神經(jīng)繃得緊緊的”來描寫人物的動作、神態(tài)生動、逼真。突出“我”沖浪既驚險,又有趣的精彩場面。這樣寫多么生動、有趣!

  二、做游戲,寫趣事。

  暑假玩的游戲很多,如在野外,有登山、捕捉害蟲;在院子里,有捉迷藏、盲人摸象;在家中,表演節(jié)目,成語接龍……我們可以根據(jù)自己的年齡特點(diǎn),選擇恰當(dāng)?shù)幕顒、游戲,要邊玩邊動腦,開拓思路,尋找趣味的事來寫作文,要圍繞一個“趣”字,按照“想——玩——趣——寫”的順序?qū)懀貏e是把怎樣玩,玩的過程寫具體,這樣才能生動感人。

  三、表演節(jié)目,寫趣事。

  可以把里弄、院子里的同學(xué)組織起來,每個人出一兩個節(jié)目,邀請爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨來觀看?梢员硌菹嗦暋⑿∑、唱歌、跳舞、猜謎語等,按照表演的先后順序?qū),重點(diǎn)把表演過程寫具體,特別要選幾個表演得生動、有趣的節(jié)目寫詳細(xì),讓大家分享你的快樂。

  四、吟詩作畫,寫趣事。

  大自然是最好的老師,只要你“處處留心、時時在意”,就可以用你的筆畫出一幅幅美麗的山水畫,寫出一篇篇悅耳動聽的詩歌。暑假中,愛畫畫的同學(xué),你背著畫版,拿著水彩筆,你走向大自然,看到湖光山色、花草樹木、鳥獸魚蟲……你感到那個景物最吸引就用水彩筆描繪出來,再根據(jù)畫面圖意寫上詩歌,然后寫上有趣的詩情畫意作文。這真是其樂無窮。

  五、講故事、寫趣事。

  暑假可以多讀一些課外書籍。如名人故事、童話故事,從故事中受到啟發(fā),編寫一些有趣味的童話故事,講給爸爸、媽媽、鄰居小朋友聽,請他們評評看誰的故事編得好、講得好。這樣既可以提高口頭語言表達(dá)能力,又可以提高寫作水平。如一位同學(xué)去“將樂的玉華洞”游覽,看見洞里有一塊巨大的石頭,叫“仙桃石”,傳說是孫悟空大鬧天空時,從花果山里摘到玉華洞來。小作者就用“孫悟空、花果山、仙桃、玉華洞”四個詞語編成一個《孫悟空摘仙桃》的童話故事,讓人讀了朗朗上口,聽了妙趣橫生。這個童話故事既生動、有又趣啊!

  六、觀察趣事,感受深刻。

  在暑假里,耳聞目睹的趣事比比皆是,只要你用慧眼認(rèn)真觀察,就能發(fā)現(xiàn)許多趣事。例如,老鼠偷蛋、黃鼠狼給雞拜年、猴子表演雜技等。比如,《黃鼠狼給雞拜年——沒安得好心》一文,小作者選材生動、真實(shí)、新穎。參觀養(yǎng)雞場意外地看見“黃鼠狼給雞拜年”,這真是千載難逢的好機(jī)會。把黃鼠狼給“雞拜年”的過程描寫得栩栩如生。人物的動作、神態(tài)、語言描寫得生動、細(xì)膩。通過親眼目睹,讓“我”清楚明白了“黃鼠狼給雞拜年——沒安得好心”這條歇后語的真實(shí)性,并告誡養(yǎng)雞場的阿姨要“亡羊補(bǔ)牢”,結(jié)尾畫龍點(diǎn)睛,起了突出中心的作用。

  七、寫清過程,描寫生動具體。

  寫暑假里的.人、事、景、物的作文,都要圍繞一個中心,巧妙構(gòu)思,布局謀篇,按照一定順序來寫。首先要交代時間、地點(diǎn)、人物、事件;然后把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚,重點(diǎn)是寫清事情的經(jīng)過。特別是要把暑假有趣的事情寫得生動、細(xì)膩,才能達(dá)到突出中心,起了畫龍點(diǎn)睛的作用。

  例如,《巧破“偷蛋案”》一文,文章選材新穎、有趣。“我”巧破“偷蛋案”,觀看“老鼠拖蛋”的確是一件稀奇、有趣的事。小作者按照“丟蛋——發(fā)現(xiàn)拖蛋——跟蹤追跡——終于破了偷蛋案”的經(jīng)過寫得生動、具體。特別是老鼠拖蛋過程寫得生動、細(xì)膩。由此可見,細(xì)心觀察,處處“做生活的有心人”,才能寫出佳作來。

  八、情景交融,抒發(fā)感情。

  要把暑假有趣的事寫得栩栩如生,還要巧用比喻、排比、擬人等的修辭手法把文章寫得生動、感人;同時要盡量抒發(fā)自己的真情實(shí)感,做到情景交融。例如,《游覽浮蓋山》的結(jié)尾:“浮蓋山!你用巖石、泉水、紅豆杉組成一幅連綿不斷的畫卷,真使人賞心悅目,流連忘返!”

  這樣寫把“巖石、泉水、紅豆杉”連起來,既生動、有趣,又表達(dá)了小作者對浮蓋山的喜愛和贊美之情。

  暑假玩趣味的游戲,有趣的事,美如畫卷的景物還有很多。只要多動腦想一想,就能讓你的妙筆寫出許多有趣的文章來。

暑假的作文 篇4

  我的暑假是在農(nóng)村奶奶家度過的,那是個山清水秀的好地方。

  雖沒有高樓大廈,沒有肯德基、麥當(dāng)勞,也沒有城市的喧鬧,只有清脆的鳥鳴,知了的歌聲和風(fēng)吹樹葉的沙沙聲,匯成一首悠揚(yáng)的鄉(xiāng)村交響曲。

  早上,晨風(fēng)吹來,使人神清氣爽。我便會去找小伙伴玩,我們約定小溪邊舉行馬拉松式的比賽:筑水墻、捉魚、摸田螺…最有趣的要數(shù)捉魚了,我們十來個小家伙“地毯式”地搜索著,生怕漏過一個角落,突然我發(fā)現(xiàn)一條大拇指般的魚被水草網(wǎng)粘住了,“真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫啊”我舉起魚得意洋洋地說。為了抓更多的魚,我瘋子般的搜尋著,不時把水拋到臉上,活像只“落湯雞”…

  中午是最熱的時候,路上除了稀少的車輛,幾乎看不見人影,只有路邊樹上的知了唱著歡快的小曲、路下潺潺的溪水唱著清脆的歌…

  傍晚,小溪是孩子們的樂園,有游泳的、有捉螃蟹的'、有打水漂的…,連魚兒都沉浸在歡聲笑語之中。這時,村莊里又飄出了屢屢炊煙,當(dāng)最后一束陽光消失在天際,辛苦一天的人們開始甜甜的入睡了。

  仰望蒼穹,蔚藍(lán)的天空中眨著無數(shù)雙明亮的眼睛,這是動物們最熱鬧的時候。青蛙開始唱歌跳舞,他們在田間唱出了激情又熱烈的歌聲,贏得了連續(xù)不斷的掌聲;沒一會兒,蟈蟈們上場了,他們和青蛙同歌共舞,石縫里、樹洞間、土壤下處處蕩漾著悅耳的歌聲,響徹云霄的歌聲驚醒了多姿多彩的蝴蝶姑娘,她們不時翩翩起舞,在空中一展舞姿,使其他小動物們?nèi)绨V如醉,連大自然也似乎在贊美著鄉(xiāng)下農(nóng)民的勤勞和田間生活的五彩繽紛。

  啊,鄉(xiāng)間的景色真美啊!使人入迷、使人陶醉,我多向往著這樣的生活啊。

暑假的作文 篇5

  暑假即將結(jié)束了,我們又將迎來一個新學(xué)期;叵肫鹗罴倮锬且欢味瓮拢抑两穸歼記憶猶新。與往年相比,這個暑假生活很有特色!既讓我開心又讓我煩惱,更給我留下了深深的遺憾。

  一放假,爸爸宣布了一個激動人心的信息一去美麗富饒的海南和風(fēng)景如畫的桂林游泳。同時,爸爸要求我在出發(fā)之前完成所有作業(yè),我的心里像有兩個小人在吵架,一個人說:“看,你那堆積如山的作業(yè)在旅游之前哪做的呀!說不好,還要挨爸爸的批評,還不如別去呢!”

  另一個說:“只要你抓緊時間,不浪費(fèi)一分一秒,這樣就肯定能完成。

  旅游可是你夢寐以求的愿望呀!怎么可以不去呢!”最終,我對旅游的渴望勝出了!于是,“魔鬼作業(yè)期”就開始了。我一每天“上刀山,下火!钡.精神去完成暑假樂園,閱讀,練字……做著,做著,突然間,半路殺出了一個個程咬金。哎……真是煩死人了!怎么辦呢?

  對了,可以再嘗試一次,看看是否有新的靈感。我左思右想,可還是遇到了幾只攔路虎!看來現(xiàn)在唯一的方法就是像同學(xué)們和老師發(fā)出“SOS”和求救型號。在7月26日晚上9時。我卻如愿以償?shù)氐巧狭孙w機(jī),開始了為期9天地海南、桂林游。

  波瀾壯闊、一望無際的大海是迷人的,甲天下的桂林山水是美麗的,但另人難以望懷德是神秘谷稱“野人谷”。那天下午驕陽似火,我們隨著導(dǎo)游走進(jìn)了一篇原始森林,層層疊疊的樹葉擋住了陽光,讓人毛骨悚然!

  在這里我第一次看見了野人,他們挽著蓬亂的頭發(fā),露著黝黑的上半身,只穿著一件短短的豹皮褲。這些“野人”臉上都畫著不同的斑紋,當(dāng)游客走進(jìn)時,他們有的就張張牙舞爪,恐叫起來,聲音回蕩在幽靜的森林里;

  有的從碗里抓客一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃著;有的把一塊燒的滾紅得小炭塊塞進(jìn)嘴里,有滋有味地嚼著;仿佛是口香糖似的;……他們實(shí)在太野蠻了!太瘋狂了!

  我的暑假生活是多么的豐富多彩呀!他開闊了我的視野,鍛煉了我的意志,讓我學(xué)到了許多書上沒有的知識,使我受益匪淺。

暑假的作文 篇6

  暑假開始了,卻怎么也快樂不起來。

  每天都只是重復(fù)相同的動作,起床、洗漱、吃飯,然后不是看電視就是玩電腦,或者寫作業(yè)......

  羨慕別的小朋友,有父母陪伴,游山玩水,每天都多姿多彩,不亦樂乎。

  而我的爸爸媽媽卻整天忙于工作,除了嘮叨我要認(rèn)真寫作業(yè)外,根本沒時間管我。

  好希望有一天,哪怕只有一天,爸爸媽媽能抽出一天的.時間來陪我玩,讓我從心底里快樂一天,暑假也就不會那么漫長了吧。

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