暑假的作文經(jīng)典【5篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　暑假馬上就要結(jié)束了大家在暑假里一定玩得很開心吧？

　　我在暑假里最開心的事就是我基本學(xué)會了游泳，我本來想著游泳很難恐怕一個暑假我是學(xué)不會了不過這都是我的游泳健將——爸爸的功勞是他用心的教我，所以我才學(xué)會了游泳。

　　最高興的就是有一天下著大雨我和弟弟還有爸爸一起去了青龍湖的小亭子里用地龍網(wǎng)和粘網(wǎng)捉魚，我們還在青龍湖里看見了一條黃鱔，它全身都是黑色的，還很長很細，就像一條剛出生的小黑蛇一樣，最后我們?nèi)齻�就像落湯雞一樣，身上濕淋淋的，都快把我們凍成冰塊了！

　　最難忘的.就是爸爸媽媽帶我和弟弟還有姐姐一起去平頂山的星美影院看電影，那里有一個跟一面墻一樣的電視，后面還有許多的座位，我們在那里看了摩爾莊園冰世紀非常的精彩，我們都很高興！

暑假的作文 篇2

　　暑假的時候,我去了柳州的一個葡萄園摘葡萄.媽媽讓我自己親手去摘,她說自己親手摘下的葡萄會更加香甜爽口.當我摘第一串葡萄時，沒注意葡萄根的下面有一顆葡萄,"咔嚓"，葡萄被我摘下來了,然而,有一個又大又紫的.葡萄被我剪爛了,好可惜呀！嘻嘻，我汲取了第一次的教訓(xùn)，接下來的采摘工作就完全由我這個又可愛又調(diào)皮的“懶羊羊”擔任主角，媽媽只能做我的跟班小助手了。不一會兒的功夫,籃子里的葡萄已經(jīng)滿了,我用了九牛二虎之力才把葡萄搬運到桌子上.看著那滿籃水靈靈的“小精靈”們，我的口水都忍不住偷溜了出來。實在受不了“小精靈”的誘惑了，我和媽媽就開始津津有味的吃著我們親手摘下的葡萄.

　　那天，我玩的很開心！希望下次還可以再去“咔嚓，咔嚓�！�

暑假的作文 篇3

　　今年暑假我和爸爸跟往年一樣，每周去一次加勒比海水世界玩兒，但這次不一樣了。

　　星期六一早，我就早早的起來了，為的就是要去加勒比海水世界，爸爸說：不用這么早，十點才開門呢！然后我就慢慢的等待，在這段時間，時間對于我來說過得非常慢，終于等到了十點，我們就去玩兒了。跟往常一樣，高高興興的去，回來時就已經(jīng)很疲倦了，我覺得沒玩夠，想星期日再去玩一次。

　　星期日早晨，我跟爸爸說：爸爸，我還想再去一次。爸爸說：還去？再去估計你的皮就要掉光了。我說：沒事兒，沒事兒，去吧！爸爸犟不過我，只好去了�；貋頃r，我更疲倦了，全身發(fā)燙，正如爸爸所說，胳膊和背上的皮都要掉了，我后悔了，覺得今天不該去，可是世上哪有后悔藥哇！星期一早上，我發(fā)現(xiàn)我的臉也開始掉皮了，天啊，這可怎么讓我出去見人哪！因此，我就在家呆了好多天，等臉好了，我才出去。

　　通過這件事我得到了啟發(fā)和收獲，遇到事情要三思而后行，這次，如果去之前我想一想的話，也就不回去了，自然也就不會掉皮。而且，要聽信家長或長輩的話，因為他們比我們經(jīng)歷的.事多，知道什么是正確的，什么是錯誤的。

　　成長中有許許多多的小事，一件事，可以給你收獲，給你啟迪，甚至還可以給你指了一個成功的方向，關(guān)鍵就在于你能否找到它。

暑假的作文 篇4

　　在這個短暫的暑假里，我想很多同學(xué)收獲了旅游帶來的快樂、參與假期學(xué)習(xí)知識的提高、休閑放松的滿足。我想我的暑假收獲可能與大家不太一樣，剛放假，我就到了媽媽飯店，當了小幫手。

　　慚愧，第一天我就睡到10點30分才起來幫忙，那時已經(jīng)賣完早餐了，我想媽媽是看我睡得香不忍心叫醒我。媽媽說：“到12點鐘是才是最忙的”，的確，到了十一點鐘，就陸陸續(xù)續(xù)有客人來吃飯了，需要煮飯、洗菜、洗碗、炒菜、上菜等等，還要招呼客人，媽媽忙得團團轉(zhuǎn)，天氣又熱，感覺很是累人。這一刻，我感受到了爸爸媽媽平日的艱辛。我就幫忙做一些力所能及的事，洗菜，切火腿腸等，后來，媽媽又叫我去幫忙送餐，送完餐走在炎熱的路道上，我真想找個地方?jīng)隹煲幌�，這時，來到白云山門口，我趕緊走到售票處買了一張票進去了，太舒服了，綠樹成蔭，我被這個地方吸引住了，結(jié)果玩到傍晚才回檔口，可門是關(guān)著的。對面一位空軍叔叔告訴：“你媽媽到處去找你了�！蔽矣悬c慚愧。后來拖著一身疲憊的`媽媽回來只問我去那兒，叮囑我以后別亂跑。我心里更慚愧了，我為了貪圖一時的享受，卻讓忙碌了一天的媽媽還要為我擔驚受怕，我深深的感受到媽媽對我的愛，我一定要幫媽媽做更多的事情！

　　接下來我每天都很早就起床幫忙，我每天都這么堅持著，不管多苦多累，直到現(xiàn)在開學(xué)了，但我想星期六和星期日還去店里幫忙。我心里有一個念頭就是我長大了，要減輕爸爸媽媽的負擔。

　　我說到這，相信很多同學(xué)已經(jīng)知道我暑假里的收獲了，在這里，我要對同學(xué)們說的是：“父母親所做的很多事都是為了我們，我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)，盡量的幫忙做力所能及的事情，回報自己的父母�！�

　　在這個暑假，我收獲了太多。

暑假的作文 篇5

　　“劉老師，孩子一回家就說我們老師的文章上報了。我看了校報上你的文章，挺感動的�！�

　　剛來到街上，就碰到了我的學(xué)生家長。小南的媽媽快言快語，一見到我就說起了這事兒。

　　要說這事情都過去好多天了。

　　在母親節(jié)的時候，我給母親買了一件衣服，母親嗔怪我不要再給已退休在家的她買什么衣服。她還將這件事情告訴父親了。好多天之后，我聽母親說，父親其他的沒說，只說了句：“就沒有父親節(jié)？”

　　這話，我聽了之后心里酸酸的。父親總是嫌穿好點兒的衣服不方便干活兒，我不敢給他買衣服。周六，我就跑到幾里地之外的瓜園里，買了一大包甜甜的西瓜。夏天，父親最喜歡吃西瓜了。

　　在父親節(jié)（周日）的下午，兒子跟著奶奶出門去了。我在校訊通里看到了公主藝琳的《愛在父親節(jié)》，還給廣大博友制作了好多精美的信紙。我按捺不住內(nèi)心洶涌澎湃的情愫，流著淚敲出了《寫在父親節(jié)》。對父親，我無以為報，只想表達一下我對他的情。文章寫好后，我沒敢拿給父親看。我知道：任何的語言都顯得那么蒼白無力。

　　我沒有投稿。所以，當我們學(xué)校校報編輯薛主任找到我，提出要刊登這篇文章時，我真的是出乎意料。

　　帶著欣喜與惶恐，我將修改后的文章交了上去。

　　校報發(fā)下來時，班里的孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)了刊登在校報《云臺春曉》上我的.文章。

　　“快看，咱老師的文章�！�

　　“在哪兒？我怎么沒找到呢？”

　　“在這兒，在這兒�！�

　　孩子們激動著，討論著，有的已小聲念了起來，還有的用滿是敬佩的眼神看著我。還別說，當我看到自己的文章變成鉛字的時候，心里還真是一陣激動，盡管還只是刊登在沒有級別的校園報刊上。

　　暑假后，孩子們就該上三年級了。這不正是引導(dǎo)孩子們熱愛寫作的有利契機嗎？我告訴他們既可以閱讀書籍，還可以看“校訊通”里的篇篇精彩的博文。我們不僅要多讀、多看，更要多想、多寫。我要他們利用假期時間，把自己的小創(chuàng)作打在博客里。因為這樣，博文才會有機會被選登。孩子們專心地聽著。我敢說，他們的小心眼兒里對我多了一絲崇拜。

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