暑假的作文6篇【優(yōu)秀】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的暑假的作文6篇，歡迎大家分享。

暑假的作文 篇1

　　今天下午，我的暑假書法課結(jié)束后，媽媽接我回家的路上遇上了一場大暴雨！

　　從少年宮出發(fā)的時候天氣還挺好的，還有太陽呢，但是短短的一小會兒，突然刮起了大風(fēng)，烏云就鋪天蓋地的飄過來了，暴雨噼里啪啦的`下個不停，大大的雨滴像從天上潑下來一樣，雷聲轟隆轟隆的，可嚇人了。不一會橋底下積滿了水，像游泳池一樣，一輛輛汽車沒辦法繼續(xù)走，只能停在路邊了。我和媽媽看看車窗外邊，橋底下遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方有一座酒店，但是我們在橋上堵著過不去。媽媽說：咱們快到家了，堅持著吧！我說：好！爸爸也一遍一遍的打電話說要趕來接我和媽媽。媽媽說：沒事！。我看著媽媽手握著方向盤，眼睛注視著前方，我感覺我媽媽是最棒的媽媽！我想要是我家的車能變成船多好呀！也不用在這堵著了。

　　今天這場大雨，雨滴寶寶給大樹喝飽了水，讓大樹茁壯成長，雨水沖走了炎熱，明天天氣一定不會太熱了！

暑假的作文 篇2

　　今年的暑假很特別，在這兩個月里，不但讓我養(yǎng)精蓄銳，也閱讀很多的課外書籍，更造訪許多景點，讓我大開眼界，每個活動都讓我留下了足跡，帶來了許多美好的回憶。

　　腦海中回蕩著許多甜蜜的記憶，在七月份時，媽媽和我一起在圖書館里享受寧靜的閱讀時光，充分享用圖書館的公共資源，每到了下午，哥哥和我一起到游泳池學(xué)游泳，記得剛到游泳池時，我像一只旱鴨子一樣，喝了好多水，經(jīng)過了一個月的學(xué)習(xí)，自由式、蛙式、仰式、蝶腰，各式可都難不倒我喔！爸爸帶我們走一趟怡情養(yǎng)性的展覽之旅，令人嘆為觀止的立體書展覽、結(jié)合電腦影像及燈光科技的恐龍?zhí)卣埂⒁钥苹脼橹黝}的賽爾號特展，各個展覽都令我印象深刻。回憶起去小烏來天空步道，走在透明的玻璃上面，觀看腳底下的瀑布及山景，實在令我贊不絕口。我們還爬了整座山，愉快又悠閑的欣賞著美麗的景致，角板山行館園區(qū)可是我初次造訪。每個活動都讓我記憶猶新。

　　八月份我參加了學(xué)校的暑期活動，學(xué)校精心安排很多的.活動行程，除了有趣的課程之外，每周都有校外教學(xué)活動，由老師帶領(lǐng)大家一起出游，每到了景點，都有專人以幽默風(fēng)趣的口吻，為我們導(dǎo)覽解說，介紹豐富的主題。在六福村主題樂園里，令我印象最深刻的就是我騎上一匹小白馬，它帶我游園，這可是我第一次騎馬的經(jīng)驗喔！在北埔老頭擺農(nóng)莊里，朱文錦魚兒悠游穿梭在我的腳邊，小魚兒幫我做腳底按摩，讓我體驗這特別的樂趣。新店文山農(nóng)場里，我學(xué)會自制茶凍、彩繪茶粽。

　　“光陰似箭，日月如梭�！眱蓚�月的暑假，轉(zhuǎn)眼間就過去了，在這個炎熱的暑假里，我閱讀了有趣的科學(xué)實驗王漫畫和生動的繪本，欣賞了遼闊的大海，體驗不同的DIY，聽到了大海對我唱起美妙的樂音，聞到大自然的清香味道，觸摸海底生物及感受各種不同的體驗，還吃到了各地的山珍海味，更感受到師長的用心、同學(xué)的愛及當(dāng)?shù)厝说臒崆�，今年的暑假是一個最不一樣的暑假，令我非常難忘。

暑假的作文 篇3

　　20xx年的暑假即將結(jié)束。在這個假期里，由于我的毅力，我學(xué)會了打羽毛球的身體技能。

　　打羽毛球是我長久以來的愿望。我從心底里羨慕那些運動員，因為他們踢得如此飽滿，如此瀟灑，如此激烈。好不容易盼到了暑假，他對媽媽哼唱道，這個暑假，除了打羽毛球，什么都不做，媽媽欣然同意了。我媽媽還告訴我打羽毛球的幾個優(yōu)點:第一雙眼睛好；第二種對肺和呼吸系統(tǒng)有好處。第三，它可以減少腹部脂肪。第四，可以改善手腳的協(xié)調(diào)性。第四次學(xué)習(xí)后，很容易上癮。我迫不及待地想聽我媽媽說什么。

　　第一天，我和媽媽高興地下樓。我宣布我將先發(fā)球。當(dāng)我自信地用左手靈巧地把球扔向空時，我很快就用右手的球拍把球打在了空處，但我沒想到只擊中了空氣體，球毫不猶豫地滑了出去。我不服氣，撿起球，用左手使勁扔了起來。我的眼睛盯著落下的球。我的右手隨意地用球拍擊打它。熊球一點也沒有給我面子。它嘲笑我，毫不猶豫地掉了下來。因為我的右手太用力了，球拍幾乎碰到了我的臉�！皠e玩了！這個球根本不聽我的！”我氣呼呼地想辭職。

　　“那怎么行？長征的第一步還沒有開始。你輸了嗎？這似乎不是趙子龍的本色！”就在她這么說的時候，我的母親來找我，不厭其煩地教我如何服務(wù)，并告訴我，“看似簡單的動作并不適合練習(xí)，它們沒有毅力，什么也學(xué)不到！如果你想學(xué)習(xí)一項新技能，除了用你的大腦，你必須堅持，堅持，永不言敗！”聽了媽媽的話后，我下定決心不要輕易認(rèn)輸。不管有多難，我必須學(xué)會打羽毛球！根據(jù)我母親的經(jīng)驗，打籃球需要敏捷的眼睛、敏捷的雙手和敏捷的大腦、快速的反應(yīng)，而且必須全神貫注，不能有任何松懈和分心。

　　我很穩(wěn)定，所有的注意力都集中在這個不到10克的小球上。我盡力先把球扔進(jìn)空中心，然后，在球落下的那一刻，我用右手握著的球拍擊打它，球像弦上的箭一樣沖向我媽媽。我媽媽看著那個要飛到她眼前的球，搖搖晃晃地向左邊走去。她右手的球拍突然在她面前抓住了她。球像翅膀一樣直向我飛來。我不知所措。我沒接住球，什么也沒說。我也讓球打到我的臉。我非常生氣，我真的想用腳踩球來消除我的仇恨�！皩氊悾�你不能一邊玩一邊站著不動。在空的范圍內(nèi)一直盯著球，根據(jù)球的飛行速度和弧線判斷你在哪里接球。如果你不想跌到0+，你必須一心一意地拿著球，左右躲閃，上下跳躍，四處奔跑。否則，你不是在玩球，你是在玩球！”我母親耐心地對我說和示范。根據(jù)媽媽的'指示，我再次恢復(fù)了信心，開始了球類運動。今天早上，我不知道喝了多少杯。無論如何，點擊數(shù)沒有點擊數(shù)高。高或低；它要么是偏斜的，要么是偏斜的。要么是他的表現(xiàn)不好，要么是他命中了空。總之，我累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，忍不住走到了中午。我不愿意挑戰(zhàn)我的母親:今天下午繼續(xù)。

　　當(dāng)我到家時，我等著媽媽做飯吃。我總覺得我手里的筷子是羽毛球拍，碗里的盤子是羽毛球。寫作時，手中的筆是羽毛球拍，書上的單詞是羽毛球�？措娨晻r，手里的遙控器是羽毛球拍，電視上的人物是羽毛球日！我被“球”迷住了嗎？我媽媽說有了球員和球的結(jié)合，我相信我能很好地練習(xí)我的足球技術(shù)。

　　大約下午五點鐘，我和媽媽又在樓下展開了一場激烈的戰(zhàn)斗。在我的上下跳躍、左右躲閃、四處奔跑、攔截和攔截下，現(xiàn)在不遺余力地學(xué)習(xí)和運用現(xiàn)在敏捷的反應(yīng)，效果比早上好得多。這個球似乎很聽話。如果我讓它飛得高，它就不會飛得低。我讓它向東走，它基本上不向西走；我讓它直著飛，它永遠(yuǎn)也飛不起來。因此，我和母親前前后后，不分勝敗，打了幾個回合，當(dāng)我們喝完水后，我們都不愿意回家。

　　第二天，第三天，第四天

　　由于我的堅持不懈和我母親的不懈努力，我們的足球技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的提高，大大提高，并引起路人的贊揚(yáng)。哈哈，這汗流得多了，值得，也很享受。我忘了告訴你，因為我每天堅持鍛煉和做有氧運動，我的食欲增加了，體重也增加了。此外，我媽媽從來沒有機(jī)會說我只能再玩電腦。關(guān)鍵是視力也比以前好了。吃起來真的很美味，而且有益健康。

　　看這里，你也想學(xué)打羽毛球，那就快點行動吧！

暑假的作文 篇4

　　暑假里的事有的讓人流連忘返；有的讓人懷念；有的`讓人沉思它們想沙灘上的貝殼，個個五顏六色，五彩繽紛。今天我把我最漂亮的貝殼拿給大家看。

　　夏天，在家悶了很久的我準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。

　　傍晚，夕陽西下，我們一家五口坐在院子里玩一個名叫讓動物畫畫的游戲。奶奶聽后連忙從雞窩里捉來一只毛茸茸的小雞。拿來了綠色的顏料。放在顏料盤里，放在顏料盤里，把小雞的爪子染成了綠色，再把白紙鋪在地上，灑下米粒。小雞吃一顆米粒一個腳印走下來，翠葉白雪圖展現(xiàn)在我們的眼前，好漂亮哦！正當(dāng)我們在為消極的杰作感慨時，它一泡屎拉在了白紙上，奶奶的一世英名全部都?xì)Я恕?/p>

　　我用雙面膠在螞蟻洞旁貼了一個團(tuán)字。在上面放上了糖果、餅干、米粒四分鐘不到，螞蟻們果然出來了。半分鐘不到螞蟻被貼在了團(tuán)字上，讓大家目瞪口呆，都豎起了大拇指。

　　這就是我在暑假里的一件趣事，一直讓我記憶猶新。

暑假的作文 篇5

　　讀書有讀書的快樂，放假有放假的煩惱。提起放假，大家都是喜笑顏開，可我卻笑不出來。

　　一放假，媽媽就給我報了作文班、數(shù)學(xué)班、英語班……反正每天課程表都排得滿滿的，連摸一下手機(jī)的時間都沒有，我一看到課程表就頭疼。

　　每天早上我都要很早很早就起床，還說暑假可以睡到自然醒，我猜這句話是一個冷笑話吧？每一次上數(shù)學(xué)課，我都會無精打采地走進(jìn)教室里。老師總會說一個詞：“作業(yè)！”作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)！看來，作業(yè)是老師的法寶呀！

　　你以為做完數(shù)學(xué)題就過關(guān)了？不可能！我每天上完數(shù)學(xué)課，還要帶作業(yè)回去，腦子里一直想著的還是算、算、算算算！我都快被算暈了！

　　那邊剛算得頭暈?zāi)X脹，這里又要背英語單詞，我感覺我的頭好暈，可是又要默寫英語單詞。不管怎樣，我總算熬過了第二節(jié)課。

　　終于熬到了最簡單也是我最喜歡的.街舞課了。我跟著老師跳呀跳，一下子就練完了。

　　這個暑假我就是這樣度過的，每天到了下午，我都累到了極限，必須要躺一會。值得安慰的是，我學(xué)到了很多東西，也算對得起我自己受的苦了。

暑假的作文 篇6

　　今天上午我做完作業(yè)，一回頭，看見外婆坐在餐桌旁，手里拿著一張小紙，包著一個個圓形的、小小的像丸子一樣的“小蛋蛋”。

　　我心里藏不住疑問，就問外婆：“外婆，這些‵小蛋蛋′是什么東西�。克�是干嘛用的呀？”

　　外婆笑著說:“這是樟腦丸。我們生活在南方，有梅雨季節(jié)，比較潮。把它放在衣柜里，可以用來保護(hù)衣服，防止蟑螂、臭蟲的叮咬，可以防潮，除異味用的。不過，時間久了，‵小蛋蛋′就會變成粉狀，所以要用報紙包一下�！�

　　“讓我也來試試包一下吧�！蔽揖妥�在外婆身邊，學(xué)了起來。只見外婆手拿裁紙刀把四五張的報紙，對折再對折,對折N次后,再裁成一張張小的正方形紙，外婆教我：“先拿兩顆樟腦丸，把它們放在一起立起來，擺在報紙的中間，然后捏住報紙的一頭，往里卷，卷成長條以后，再把兩頭捏成糖果狀，就好了。”

　　我照外婆說的，馬上動起手來。聽著容易，做著難啊！一會兒，樟腦丸一點也不聽我的指揮，像一個不倒翁，總是要倒下去；一會兒包起來的時候，松松垮垮的總要被按扁；一會兒紙頭又被卷破了；額頭上都下起了“豆大汗雨”。后來外婆告訴我要靜下心來，輕輕地包，細(xì)細(xì)地卷，我慢慢地掌握了從中的技巧，“小蛋蛋”們也漸漸地聽我的'話了，一個個乖乖地溜進(jìn)了“糖果屋”。最后把一整袋的樟腦丸都包完了。看著衣柜里的樟腦丸，心里別提有多開心了！

　　可是，媽媽回來看見了說，這是有毒的，不能用的，因為樟腦丸里含有對二氯苯的，對人體健康有害。我趕緊上網(wǎng)查看了一下，原來天然的樟腦丸是無害的，問題是現(xiàn)在市面上出售的低價的樟腦丸，都是使用對二氯苯生產(chǎn)的。對二氯苯主要損害肝臟，其次是腎臟。

　　真是讓人又愛又怕的樟腦丸！

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