暑假的作文6篇(精選)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的暑假的作文6篇，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
回顧今年的暑假生活，有開心，也有憂愁。開心的是我參加了喜歡的輔導班，如：舞蹈、國畫、書法，還有英語音標，憂愁的.是暑假作業(yè)該什么時候寫。
記得七月，每天早上不到六點，我就被爸爸媽媽拉出去鍛煉身體，早上九點要去吳老師那里學習舞蹈，下午一點半到三點半跟袁老師學國畫，三點四十到五點要練毛筆字。只有晚飯后的時間用來加班，寫點作業(yè)，背首古詩，看上一小會書。暑假時間安排得滿滿當當，有幾天，我也感覺特別累，但是也很開心，因為這些班，媽媽平時嫌棄我作業(yè)寫得慢，學習跟不上，不讓我參加，但暑假卻滿足了我的愿望。
八月，我又學了十幾堂英語音標課，我都能自己拼讀英語單詞了，我開心的同時也擔心著暑假作業(yè)還有好多沒寫呢！我著急，這些天很努力，很用心地寫，甚至拼了命地趕作業(yè)。我一定會在開學前寫完作業(yè)的！
這個暑假里，除了學習，我還經常洗自己的小衣服，和媽媽一起燒飯。還有噢！我跟爸爸媽媽回西安看了我最親愛的爺爺奶奶。
總之，這個暑假是有意義的，有參加興趣班的快樂，有寫作業(yè)的憂愁，有鍛煉身體的辛苦，也有親人團聚的幸福。我祝自己明年暑假過得更有意義，學習更加進步！
暑假的作文 篇2
在暑假里發(fā)生的有趣事件暑假是用來干嘛的？兩個月啊！我趁著返校那天，向同學們打聽了一下，原來大多數(shù)都是自己一個人在家，時間由自己安排、想干嘛就干嘛的�？墒沁�有一小部分是爸爸上班，媽媽在家的。原來，我是多么的羨慕他們！想想他們，多幸福、多自由��！不過，后來我否認了我這種想法！有一天，我在家里也挺開心的！那時，我正看著《聊齋》，媽媽見我看得那么起勁，便說：“你這真是葉公好龍！你知道葉公好龍的意思嗎？不知道吧！”媽媽看我歪著頭、用手托住自己的下巴，一副無知的樣子，便又說這么簡單的`成語你都不會！去、去、去，快去讀書、寫作文，別看電視了！
突然，我向空中一跳，把媽媽嚇了一跳，說：“哈哈，你上當了，上當了！我早就知道‘葉公好龍’的故事了！于是，我慢條斯理地對媽媽講完了故事，媽媽沒辦法，被我說的啞口無言，這下好了媽媽只能讓我再看一會電視。不知不覺中，一個小時就這么過去了，我想了想，平時語文不怎么好的我，更不能在作文上丟分，像期末考試，語文考試我要不是作文只扣兩分，也不可能得xx分了。所以，我立馬去寫作文了我這個暑假再也不會去羨慕那些同學了，因為，我也有一個自己快樂的暑假！天天學習，天天進步！
暑假的作文 篇3
今天早上，和往常一樣，起床、刷牙、吃飯，當一切都忙完之后，出發(fā)，目標——輔導班。哎！長達兩個小時的'課，終于上完了，跟著媽媽回到家，已經是中午了，突然想到下午還要繼續(xù)上課，于是，趕緊吃飯，睡午覺。時間一分一秒的過去了，嗚嗚，還在做美夢，就被媽媽喊起來，又要去上課了。這日子過得真是太沒意思了，天天就是上課、上課……為什么我每天都在各種輔導班中度過呢？
放學到家，看看時間，下午五點，寫了一會兒暑假作業(yè)。洗完澡后，媽媽開恩，獎勵我看一會電視。啊，瞬間忘記了白天的煩惱，覺得生活簡直是太美好啦！就這么邊看電視，邊發(fā)揮想象，揣測著電視里面接下來的故事情節(jié)，真幸福呀！
暑假的作文 篇4
力盡不知熱，但惜夏日長。這個夏天的暑假熱辣辣的——題記
在這個快樂的暑假中，我們大家在家里寫作業(yè)或在外面玩耍，不管怎么樣大家每天都是開開心心的，炎熱太陽的底下有一群歡樂的人。
我找了一個空出來的時間，看看外面的風景，在這炎熱的夏天，我和我的家人一起坐在窗臺，一邊喝著那有些苦澀而又香味十足的茶，一邊在那說說笑笑。看著窗外，炎熱的太陽照在我們的大地上，讓地上的人們感到了一絲絲熱，小花們穿上了自己五彩繽紛的.衣裳，小草們也從土里探出頭來，它們也急急忙忙的跑到樹底下乘涼！小鳥們在天空中開開心心的唱著動聽的歌，就像是一位唱著優(yōu)美的歌曲的歌手，還有那樹上的嬋，就像一個交響樂隊，在那爭先恐后的演奏著那美妙的樂曲！多么美好的夏天暑假呀！
在這個暑假中，我做了許多有趣的計劃，比如說：在這次暑假我報了幾個補習班和興趣班，補習班是來補我的弱項和學習新的科目，興趣班也就報了游泳和打羽毛球，這也都是我的愛好。還有的也就是給家里人做家務，掃地拖地洗澡等，這讓我的暑假更加的有趣！
這個暑假，疫情還是沒有結束，我們還是要多去做好衛(wèi)生，出門戴口罩，盡量不要去太多人的地方，也不要去疫情嚴重的地方玩，多加小心，勤洗手！還有天氣炎熱，我們要注意去游泳的時候，不要去河邊或湖邊游，要去安全衛(wèi)生的游泳館游泳，游泳館也要有救生員，加強自我安全！
這個暑假既要快樂也要安全，我們要學會奮斗與放松，讓我們的暑假更加有趣而又豐富！
暑假的作文 篇5
漫長的暑假即將過去，在這個暑假里我收獲了快樂，認識了許多新朋友。讓你們一起來分享我的快樂吧。
在這個暑假里我的媽媽為了鍛煉我的自立能力給我報了一個“朝霞國學夏令營”，在這個夏令營里我認識了許許多多的朋友，我已記不清他們的名字只記得他們的代號：老A、小A、黑鷹……當然還有我們的四位搞笑可愛的教官：白教官。趙教官。王教官。穆教官等。
在這兒七天里我們有歡樂、有悲傷、也有痛苦但我們始終一起度過、一起分享、一起承擔。
第三天的`晚上和第四天的晚上我們分別舉行了化妝舞會和燭光晚會，第三天的晚上我們玩了許多游戲有：用報紙做世界、比賽報數(shù)和化妝游戲，最有意思的當屬化妝舞會了，我們把隊長化成了女生。那種搞笑的場面你們是無法體會的。
雖然在這非常短的七天里可是也讓我從新認識了自己，以前我總是膽小、害怕、不能承受批評。
可是在這個夏令營里我不知怎么了不再膽小、不再害怕、可以勇敢地去面對，面對悲歡離和，面對事實、面對老師的批評。
這就是我的暑假生活，你們覺得怎么樣呢？
暑假的作文 篇6
轉眼間，我成為一名中學生已經一個月了。當老師夸我的字寫得好時，當我的各科學習都得心應手時，我真得感謝我那豐富多彩、碩果累累的暑假。
20xx年的暑假，是全中國人都為之振奮的奧運暑假，也是我小學與中學的轉折點，更是我一生中最美好的童年回憶。
在這個暑假里，我沒有游覽祖國的大好河山，也沒有沉迷網(wǎng)絡與電視，而得到了人生中最珍貴的一筆財富——為練就一手好字打下基礎。說到練字，還頗有“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”之感呢。
所謂字如其人，我明白一手好字對一個人是何等重要了。我一直對自己的那手字不滿意，早就打算利用暑假好好練字了。正當我無從下手之際，媽媽的一位學生來作客。我早就聽媽媽夸她的字寫得漂亮，心想：為何不借此機會向她請教？我向她展示了我的得意之作，她微笑著說：“你的字寫得十分整潔，也很有力，但就是缺少筆鋒，這樣吧，我來教你，保證你有提高。”緊接著我又問她是怎么練成這手好字的，練了多久等很多關于練字的問題�！爸灰阌行膶W，肯用功，以你的基礎，一定可以帶著一手好字進入中學�！边@不正是我所期待的嗎？
心動不如行動。“老師”先教我寫筆畫的要點，我若有所悟地點了點頭。到我照著老師給我開好頭的筆畫寫時，才知道點頭容易，寫字難呀。她是怎么寫呀？我怎么寫也不好看，真快把我氣死了。我真有點想放棄了。但奧運冠軍的奪冠精神無時無刻不在鞭策著我，我這一點點困難與奧運冠軍數(shù)年的刻苦訓練相比，又算的了什么？終于，幾大張的“點橫豎撇捺……”寫完了，我自豪地瞧了瞧，自我感覺還不錯，便向老師交作業(yè)了。老師看過后，臉上露出了欣慰的笑容：“馨，寫的不錯嘛，都說你基礎不差，領悟力也好，再練練筆畫就可以練結構了，你現(xiàn)在仔細的看我寫完整的字，看清楚了再自己寫�！敝灰娝还P一畫慢慢地寫，我也躍躍欲試。我再也沒耐心聽她說字的結構了，也不想看她一筆一畫慢慢地寫，就急不可待的自己寫了起來。把我寫的與老師的一比，才知道相差十萬八千里。我并沒有氣餒，知道這是驕傲的懲罰。在老師的`耐心指導下，經過我整個暑假的刻苦練習，我的書寫終于有了提高。但我清楚的知道，我只是為練就一手好字打下了基礎，要寫出一手好字，還需要堅持不懈的苦練啊。畢竟，山外有山，人外有人。
也許你會納悶：整個暑假都在練字不悶嗎？對于愛好運動的我，又怎么會放過看奧運比賽和我心愛的游泳運動呢？還是奧運冠軍的奪冠精神激勵我堅持練字呢。要不是我暑假都堅持游泳，我的游泳技術怎會得以提高？我現(xiàn)在怎么會有這么健康的身體與充沛的精力來學習呢？
告別了我那集休息、休閑、鍛煉與學習一體的充實的20xx年暑假，我將以全新的面貌迎接中學的學習與生活。我相信，只要我把奧運精神運用到學習生活中，我的中學生活一定是豐富多彩碩果累累的。
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