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（合集）暑假的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的暑假的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
在暑假中，前面的十一天我都迷迷糊糊的混了過(guò)去。作文一篇都沒(méi)寫。我忽然想起了之前的暑假：有一次暑假，到了最后幾天時(shí)，我的作文還沒(méi)寫，所以就湊字寫作文。作文質(zhì)量極差！我可不想像那一次一樣，畢竟還有十七天嗎！亡羊補(bǔ)牢——為時(shí)不晚。我要抓緊寫暑假計(jì)劃！
因?yàn)槊刻焐系妮o導(dǎo)班不同，所以就一天一天的計(jì)劃。考慮到我自己在家，不像在學(xué)校里每天發(fā)生許多事，所以寫作題材是重點(diǎn)加難點(diǎn)，再加上我有點(diǎn)懶，所以作文嗎，就兩天寫一篇吧，剛好七月過(guò)完，作文也寫完啦。在家里每天坐在沙發(fā)上，暑假里不運(yùn)動(dòng)也不行，如果再增肥的話，不僅我恨鐵不成鋼，爸爸媽媽的臉色也不好看，每天跳繩，原地踏步走一小時(shí)。當(dāng)然，電腦我是不會(huì)忘的，每天打電腦。不過(guò)再考慮到我厚厚的鏡片，打電腦時(shí)，我一定要注意時(shí)間�？纯次业慕茏�，好像還缺點(diǎn)什么。對(duì)了，補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)還要安排呢，古箏和英語(yǔ)就輪流做吧，下午該上什么補(bǔ)習(xí)班，上午就做什么作業(yè)。初稿完成，現(xiàn)在要交給報(bào)社——爸爸媽媽看了。
媽媽沒(méi)意見，爸爸卻退了稿，并批了修改意見：每天再練打字二十分鐘。改完后再次投稿，終于發(fā)表了�，F(xiàn)在，暑假計(jì)劃就在一個(gè)我常用的小本上，每天督促我完成所有計(jì)劃。今天是第一天執(zhí)行，還很順利。所有計(jì)劃都完成了。并且，我吸取教訓(xùn)，并沒(méi)有列舉幾點(diǎn)到幾點(diǎn)干什么，而是寫上了每天要干的事，并要求，上午干的事與下午干的.事的比是四比三。也算活學(xué)活用了。我相信，在計(jì)劃這一方面栽了無(wú)數(shù)坑的我，這次，計(jì)劃會(huì)讓我的假期有條不紊的進(jìn)行。
暑假的作文 篇2
暑假，我去了日本。
日本，美得像夾在經(jīng)典著作里的一頁(yè)頁(yè)華章，樸素而又繁縟，現(xiàn)代而又不失古韻。
淺草寺芳名何以揚(yáng)天下？是顏色如赤焰般火紅且設(shè)計(jì)精妙、巧奪天工的風(fēng)雷神門，是每一縷都流露著原汁原味的日本傳統(tǒng)的燒香味，還是寺前車水馬龍的特色購(gòu)物街？不，不，淺草寺的芳名正是因洋溢著滿滿的日本文化氣息而家喻戶曉。淺草寺前求簽，若是上簽，可帶上這份美好的祝福繼續(xù)遠(yuǎn)行；若是下簽，也不必?fù)?dān)憂，可將它擲入香爐，付之一笑，讓它與煩惱與憂愁一同隨風(fēng)散去。日本，現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)卻又不失傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土韻味。
北海道，令人難以忘卻的`是海。夜露滴落，曙色微透，晨風(fēng)忽起，坐在海邊的礁石上，細(xì)細(xì)觀賞北海道海的日出，浮光躍金。海風(fēng)吹過(guò)，日光潑灑，一股熱浪從心中涌起，能一掃清晨早起的寒冷與慵懶。望著這片汪洋大海，在這浩瀚的背景之中，人絲毫不像主宰，倒像大海深處的小蝦米，令我不禁想起一句話：“大海深處有一家便利店，售賣著藍(lán)色的孤獨(dú)�！比毡�，一望無(wú)盡的樸素中又暗藏哲理玄機(jī)。
繁華的心齋橋也不是浪得虛名。一條步行街，歷史悠遠(yuǎn)而又經(jīng)久不衰。黑瞳孔、藍(lán)瞳孔、棕瞳孔……街上人膚色齊聚，來(lái)自世界各地。街上店鋪貨品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，不僅有潮流時(shí)尚的現(xiàn)代物什，也有古香古色的傳統(tǒng)藝術(shù)精品；既有來(lái)自世界各地的著名美食，也有日本特色的傳統(tǒng)小吃。街上著和服的日本女子，娉婷如同從漫畫書中走出來(lái)的一般，美麗優(yōu)雅，楚楚動(dòng)人。日本，在繁華秀麗的衣裳下，總散發(fā)著古香古色的獨(dú)到魅力。日本，融匯世界的發(fā)達(dá)中又不失本色。
到此一游，對(duì)日本的感情，就像愛上了仇家的女兒。
暑假的作文 篇3
趕集這個(gè)詞一般在農(nóng)村所見。在集市上人很多，很熱鬧。趕集也不過(guò)就是進(jìn)行買賣交易的。隔上幾天一個(gè)集，隔上幾天一個(gè)集，這集也分大小的。而我的暑假作業(yè)就如趕集一般。
“暑假作業(yè)多”這幾個(gè)字一般在城市所聞。這作業(yè)多得就像趕集上的人一樣多，我們寫的都快趴下了。暑假作業(yè)有很多同學(xué)都是敷衍了事，甚至還有不做的。老師不買我們的帳，把產(chǎn)品給退回來(lái)了。暑假了大家都要玩，隔上幾天寫一次作業(yè)，隔上幾天寫一次作業(yè)。寫作業(yè)的量也有多和少的.。沒(méi)事兒多寫點(diǎn)，要玩兒少寫點(diǎn)。
在放暑假的第一個(gè)星期，我就把“能”做的作業(yè)做了。那“不能”做的作業(yè)，也就是我最討厭的一項(xiàng)作業(yè)《初中生必背古詩(shī)文50篇》。雖然我背書很快，但是我討厭的就是背書。雖然還沒(méi)上六年級(jí)，但是老師依然堅(jiān)持讓我們背。50篇呀，整整50篇，古詩(shī)也就算了，還包括古文，背的我可是暈頭轉(zhuǎn)向。雖聽起來(lái)容易，可做起來(lái)難呀。一個(gè)暑假背50篇初中生的古詩(shī)文，似乎是不可能的事�？墒侵灰虑榘l(fā)上在我們班，一切皆有可能。因?yàn)橐艃蓚�(gè)月的長(zhǎng)假，所以很多家長(zhǎng)都帶著自己的小孩出去玩了，根本沒(méi)人跟我比賽寫作業(yè)。不能“光明正大”的比，那我就“偷偷摸摸”的比。目前，我暫時(shí)贏了。對(duì)手是誰(shuí)我可不能說(shuō)，因?yàn)閷?duì)手并不知道我在和她比，如果知道了，對(duì)手就會(huì)突飛猛進(jìn)，廢寢忘食。那我就輸了，還是“偷偷摸摸”的比較好。還有一項(xiàng)作業(yè)也是不可能一下子就完成的，那就是：在暑假里，每個(gè)星期六都要寫深圳晚報(bào)的作文。從前一碰到作文就頭痛的我，經(jīng)過(guò)幾次作文上報(bào)后，我對(duì)我寫的作文充滿了信心。如果這個(gè)暑假的作業(yè)由我做主的話，可想而知那就是：玩。整天無(wú)憂無(wú)慮的玩，對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么東西比玩更重要。因?yàn)橥婵梢宰屛覀冋於急M在歡笑中。不過(guò)這只是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)遙遠(yuǎn)而又充滿著幻想的夢(mèng)。
“趕集”似的暑假，什么時(shí)候才是盡頭?
暑假的作文 篇4
烈日仲夏來(lái)臨，當(dāng)我聽說(shuō)學(xué)校要辦數(shù)學(xué)奧賽班時(shí)，我報(bào)名參加了。但是許多同學(xué)怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了。俗話說(shuō)：“學(xué)無(wú)先后，達(dá)者為師�！敝灰遗眠@個(gè)暑假，我相信我一定比那些沒(méi)補(bǔ)習(xí)的同學(xué)有更多的見識(shí)和收獲。
開學(xué)前幾天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我每天早早就到了學(xué)校，認(rèn)真聽老師講課，仔細(xì)記錄，把不明白，的問(wèn)題畫上圈，問(wèn)老師。沒(méi)過(guò)幾天，天氣逐漸增熱，坐在教室里一絲風(fēng)也沒(méi)有，頭昏腦脹，心煩意亂，樹上知了不停的叫。老師講課我一點(diǎn)都聽不心去，我開始打退堂鼓，不想了去了。
我無(wú)意中看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的名言，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的.海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。我們高高興興地捧著戰(zhàn)利品，等待著下一關(guān)的挑戰(zhàn)......
時(shí)間如潺潺流水，一去不返回。在這短短的時(shí)間里我們得到老師的培養(yǎng)，知識(shí)的澆灌。并使我們堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。
暑假的作文 篇5
這是我上小學(xué)以來(lái)第四個(gè)暑假了，也是我度過(guò)的一個(gè)既快樂(lè)，又有意義的暑假。
這個(gè)暑假，整個(gè)是針對(duì)兩個(gè)科目進(jìn)行的，由于我爸爸媽媽工作太忙了，沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪我，所以只有把南充的兩個(gè)姐姐接來(lái)陪我，這樣，姐姐既度過(guò)了暑假，也能更好的認(rèn)識(shí)重慶。而我又能夠從她們那里了解更多的知識(shí)。廖校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)“生命在于運(yùn)動(dòng)‘而且我又很喜歡打乒乓球，所以爸爸給我報(bào)了乒乓班，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)乒乓教練，一個(gè)是熊教練，一個(gè)是張教練，他（她）們教了我各種接球的方法，以及最規(guī)范的動(dòng)作，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的訓(xùn)練，我的動(dòng)作和接球的能力有了很大的提高，打摻球可以七十幾顆不落地。在打球的過(guò)程中我領(lǐng)會(huì)到了很多的心得“做什么事都要用心去對(duì)待，第二個(gè)科目就是因?yàn)槲覍懽魑膶懙锰�，所以爸爸又在名德作文學(xué)校給我報(bào)了名，經(jīng)過(guò)32節(jié)課的訓(xùn)練，我也寫得出一篇較好的'作文了。
我平時(shí)除了運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)。還要當(dāng)小導(dǎo)游，帶著姐姐去坐輕軌，到解放碑，動(dòng)物園去玩。
她們到新華書店買了自己喜歡的書，我?guī)齻內(nèi)ズ贸越殖愿鞣N小吃，我還帶她們?nèi)チ送醺烂腊儇洝齻円驳絼?dòng)物園去觀賞了那些可愛的動(dòng)物，有熊貓，馬、蛇，還有許多美麗的魚……我們都玩得非常開心。
這是我的暑假，一個(gè)既有意義，又很快樂(lè)的暑假。
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