我的暑假生活作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的暑假生活作文，希望能夠幫助到大家。

我的暑假生活作文1

　　我的暑假生活眨眼之間就結(jié)束了,回顧這個(gè)豐富多彩的暑假,是發(fā)生那么的有趣的,快樂(lè)的事情,另外還有許多人,他們身上有許多我一輩子也學(xué)不完的精神,品質(zhì)。

　　在這個(gè)暑假中，有許多事讓我難以忘懷，而那件事，是我印象最深，讓我最興奮的：

　　那是在八月份下半旬的事。

　　一天，我剛剛睡醒，老爸就跟我說(shuō)他那偉大的計(jì)劃，我一聽(tīng)，又以為老爸在那胡說(shuō)八道，本來(lái)我還想繼續(xù)睡覺(jué)，發(fā)起我的春秋大夢(mèng)�？墒�，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老爸說(shuō)的超級(jí)計(jì)劃，我就不想進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，到底是什么有那么大的魔力呢?這個(gè)驚天計(jì)劃就是：帶我回去家鄉(xiāng)游覽，參觀，還有教育……這是對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一件絕好消息，因?yàn)橐粌蓺q時(shí)我就隨著父母來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美的中山，十幾年來(lái)卻再也沒(méi)有回去過(guò)，因此不難想象，我當(dāng)時(shí)的心情是多么高興啊!

　　于是，在老爸工作之余，我就開(kāi)始準(zhǔn)備我回鄉(xiāng)的東西。想在鄉(xiāng)下好好享受真正的`農(nóng)村氣息，而且還要好好的度過(guò)一個(gè)充實(shí)愉快的暑假。

　　等待了好幾天，終于到了踏上征途的日子了，我迫不及待地跟爸爸走上了長(zhǎng)途汽車，坐上了座位，旅途終于開(kāi)始了……

　　“呼,呼,呼…”這使得我正在睡夢(mèng)中，正幻想著故鄉(xiāng)的美景，爸爸突然大聲對(duì)我叫喊，我就感到應(yīng)該是目的地到來(lái)了。我興奮得跳了起來(lái),只見(jiàn)四周環(huán)繞著青山綠水,讓我的心情得到了釋放.我立即朝四周眺望,而我看到的第一眼就是山,其次是牛,再者就是水了.一眼望去,山伴著牛,牛喝著水,休閑自得。我和爸爸一直坐著租來(lái)的摩托車向村子——我的故村飛去，在路上，我還看到了農(nóng)民伯伯們正在插秧，有的在鋤地，還有的在一旁喂牛和擠奶，好不熱鬧。一路向前走去，只知道了村門口，我們才下了車。不知是否老爸歸鄉(xiāng)心切，我們一下摩托車爸爸就馬上拉著我走到我們的舊屋，我依稀記得，那是瓦房式的房屋，里面是紅磚地和泥巴墻。這些都是其次，我第一眼注意的不是這些而是佇立在門前的那部老式抽水機(jī)，那抽水機(jī)我入門的一眼就看見(jiàn)了，發(fā)現(xiàn)跟歷史書的差不多，總想去試試怎樣打水出來(lái)，以前總是看書上的，這次終于可以自己嘗試一下了。我迫不及待地向那部抽水機(jī)跑去，然后握住手柄，用力地往下按，哈哈，水被“打”出來(lái)了那水清澈見(jiàn)底，沒(méi)有一絲污染，而那水又是那么的涼快，讓我心中美美的，甜甜的，好不自在歡喜。

　　我頓時(shí)又感到了大自然的無(wú)限生機(jī)，感受到世界每一個(gè)角落的美好，正如在一片尖林中行走，只要用心體會(huì)，去想象，也會(huì)感到它的樂(lè)趣的。

　　在這個(gè)暑假，我過(guò)的非常充實(shí)與愉快，這是我最開(kāi)心的暑假，最難忘的暑假，我將把這件事在我腦海中，深深的，深深的打下一個(gè)烙印。

我的暑假生活作文2

　　我左顧右盼，上盼下盼終于盼來(lái)了我夢(mèng)寐以求的暑假。剛開(kāi)始那幾天，我整天沉溺在電腦和手機(jī)的深淵中，可是我卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心，沒(méi)有擔(dān)心學(xué)習(xí)，沒(méi)有擔(dān)心成績(jī)，反而覺(jué)得天天這樣玩，真的很“爽”可是好景不長(zhǎng)，正當(dāng)我玩樂(lè)的時(shí)候，我的老師告訴我，像我們這些自主招生的同學(xué)必須要提前上課！聽(tīng)到這我感覺(jué)眼前突然一片黑暗，仿佛已經(jīng)看穿了我這兩個(gè)月的暑假時(shí)光：天天學(xué)習(xí)，天天早起，天天寫作業(yè)，天天去上課……一想到這我就覺(jué)得頭昏腦漲，心中自然積滿了怨氣：“怎么這樣？為什么要上課？我這兩個(gè)月的暑假啊！”哎！抱怨歸抱怨，終究逃不過(guò)命運(yùn)的審判，還是得去上課。但是最黑暗的地方也有光明！我們的暑假老師又告訴我們：“我們只上一個(gè)月，剩下的一個(gè)月，自由分配。”哈哈！這也算是不幸中的萬(wàn)幸了。在備受煎熬之中，我終于過(guò)了一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間�！巴叟叮〗K于可以盡情地玩了，每天睡到自然醒，想睡多晚睡多晚，手機(jī)電腦在身邊……哈哈！生活如此多姿。”我心中暗想，簡(jiǎn)直可以用欣喜若狂來(lái)形容。在最后一個(gè)月里，我打算在我姨家度過(guò)，因?yàn)樵谖乙碳�，才能達(dá)到我的理想目標(biāo)，雖然不能睡覺(jué)睡到自然醒，相睡多晚睡多晚，但是這兩個(gè)都沒(méi)有最后一個(gè)重要。計(jì)劃果然按部就班的進(jìn)行著，每一天就在電腦旁，手機(jī)邊坐著。可是有時(shí)還會(huì)有一些意料之外的事發(fā)生。在一個(gè)悶熱的晚上，我正在手機(jī)上，連著神奇的無(wú)線網(wǎng)，激烈的打著游戲，可就在關(guān)鍵之處，竟突然停電了，房間突然變得漆黑一片，除了我那手機(jī)和空調(diào)放出微弱的光，但與這漆黑一片覺(jué)得小巫見(jiàn)大巫，太微不足道了。面對(duì)這突然地停電，我猛地一愣，然后就看見(jiàn)我的游戲完了。我怒火中燒，大聲的咒罵著電力局，可是卻于事無(wú)補(bǔ)。我走了出去，搬了一個(gè)板凳，坐在門口，放眼望去，眼前是無(wú)盡的暗夜，突然遠(yuǎn)方的一道光芒撕裂了無(wú)邊的'黑暗，這讓我燃起了希望，但是這不起眼的光很快就被黑暗所吞噬了。仰望天空，星星掛滿了天空，就像鑲嵌在巨大黑幕上的一顆顆黃寶石，在與黑暗坐著最后的抵抗。雙方勢(shì)均力敵，有時(shí)星星會(huì)壓過(guò)黑暗，散發(fā)出勝利的光芒，也有時(shí)一顆顆星星被黑暗遮住了光芒。我就這樣看著，出了神。不知何時(shí)，我被一聲強(qiáng)進(jìn)的嘶吼所驚醒：“來(lái)電了！”我聽(tīng)見(jiàn)了這一聲“福音”就趕緊起來(lái)了，一站起來(lái)，一股眩暈感襲上頭，我趕緊又坐了下去，又感覺(jué)脖子酸酸的，看來(lái)我真的看的有些時(shí)間了。等我感覺(jué)好些了，就慢慢地走進(jìn)房間，繼續(xù)玩！離開(kāi)學(xué)還有十幾天的時(shí)候，又傳來(lái)了“噩耗”老師又告訴我們：“我們還有一次入學(xué)考試！”這一個(gè)消息如晴天霹靂般砸中了我的腦門。“怎么又要考試��！完了完了，我該都忘了，學(xué)的快還給老師了。”我心中有一種莫名的壓抑感。嗯！好好學(xué)習(xí)，再?zèng)_一次！我扔了手機(jī)，忘了電腦，投入到學(xué)習(xí)大軍中。入學(xué)考試，我來(lái)了，我一定會(huì)打敗你的！

　　高一:吳良

我的暑假生活作文3

　　暑假，一個(gè)讓我們歡樂(lè)的假期！暑假，我們都做了些什么，而我們的暑假過(guò)的充實(shí)么？讓我們?cè)谛睦镆黄饋?lái)問(wèn)問(wèn)自己吧！

　　而首先我要說(shuō)暑假的每一天，我相信大家過(guò)的一定都非�？鞓�(lè)，我也是。相信你們?cè)谶@暑假里，游玩過(guò)不少有名的地方，吃過(guò)不少的美味小吃，了解了不少各地的習(xí)俗和文化吧！

　　下面我來(lái)跟大家分享一下我的暑假生活吧！首先那是寫作業(yè)、游玩、看書。就這三件事情能把我的時(shí)間安排的滿滿的；然后幫助家人做家務(wù)每周至少三次。最后當(dāng)然是預(yù)習(xí)啦！預(yù)習(xí)過(guò)后還有幾篇預(yù)習(xí)感受。當(dāng)然寫作是必不可少的。

　　而在這期間我最大的.感受就是做飯。其實(shí)咱們都是挑剔蟲。媽，這菜不好吃。媽，這太咸了。媽······而你真正體驗(yàn)過(guò)了么？而這個(gè)暑假我最大的收獲是學(xué)會(huì)了做飯。做飯可是不簡(jiǎn)單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒蛋都炒的不好，那可是我平時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單的菜！不過(guò)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我的廚藝可是有很大的提高，已經(jīng)可以做出一頓簡(jiǎn)單的飯菜來(lái)了。

　　而在做飯期間，剛剛開(kāi)始連個(gè)鹽和糖都分不清。第一次做飯，我都想過(guò)要放棄�？墒菋寢尭嬖V我的是：“在生活中是有很多的荊棘，但是你不能因?yàn)檫@一點(diǎn)的困難，就打算要放棄，哪怕再困難也要勇敢地去踏過(guò)。因?yàn)榍胺绞浅删洼x煌的道路！”雖然只是一句簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，但是我相信，這個(gè)簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)一定能讓我永生難忘。

　　而我最高興的是我的作文水平有所提高并讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢(mèng)》，它講述了封建時(shí)期官吏腐敗的現(xiàn)象并描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘故事，讀完它后會(huì)有一種清新寡欲的感覺(jué)。然《水滸傳》給我的感覺(jué)是好漢們最后并沒(méi)有好結(jié)果，我想如果繼續(xù)呆在梁山上或許結(jié)果會(huì)好些吧！其實(shí)有時(shí)候我坐在草地上看書，松軟的土地，炎熱的太陽(yáng)被綠樹(shù)成蔭的柳樹(shù)們搶了風(fēng)頭，只透射一點(diǎn)光線照在樹(shù)杈之中，暖風(fēng)此時(shí)也不再和你作對(duì)，而是被書吸引了過(guò)去，和我同坐在一起，欣賞畫中畫，這幅天然的自然夏日畫和書中作者描繪的夏日畫，都別具一格。當(dāng)你正看得入迷時(shí)，這些調(diào)皮的孩子加上調(diào)皮、愛(ài)玩的風(fēng)寶寶的助威，總是叫喊著，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風(fēng)寶寶還真是合得來(lái)，是個(gè)很好的組合呢！不過(guò)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)們都被他們震了下去。而這些就是我觀察到的！

　　而每個(gè)人在暑假結(jié)束前都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己。這個(gè)問(wèn)題不是讓我們回答玩好了，又新去了哪些地方。而應(yīng)該回答這個(gè)假期自己做了多少有意義的事，又多看了幾本書，又多寫了幾篇好文章？等等關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題。如果你能回答這個(gè)假期我過(guò)得很充實(shí)，就說(shuō)明你的假期不僅過(guò)得有滋有味還不失精彩。其實(shí)每個(gè)假期不一定出去玩就好，只要過(guò)得充實(shí)就很快樂(lè)。

　　讓我們張開(kāi)手臂一起來(lái)說(shuō)：“我能行！”

　　讓我們一起歡呼：“我能行”

　　在每一個(gè)暑假結(jié)束后，都是一個(gè)新的開(kāi)始。而暑假就是一道絢麗的光彩。希望我們五年級(jí)的時(shí)光能向彩虹那樣——絢爛。

　　再次讓我們張開(kāi)手臂一起歡呼：“我能行！”

我的暑假生活作文4

　　炎炎夏日伴著蟬鳴聲已然到來(lái)，為期兩個(gè)月的暑假也隨之而來(lái)。

　　在這個(gè)暑假里，我進(jìn)行關(guān)于教師職業(yè)體驗(yàn)的調(diào)查，既是為了了解社會(huì)上的職業(yè)，也是為了我的未來(lái)而考慮。自我從小學(xué)起，我就想要成為一名合格的敬業(yè)的好老師，現(xiàn)在的我距離夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)已經(jīng)很近了，為了給自己打好基礎(chǔ)，先鋪墊下道路，我當(dāng)然要對(duì)這一職業(yè)進(jìn)行體驗(yàn)。

　　通過(guò)對(duì)教師職業(yè)的體驗(yàn)和調(diào)查，我懂得了一位優(yōu)秀的老師需要具備的品質(zhì)，合適的教學(xué)方法，對(duì)待學(xué)生的正確態(tài)度等等。通過(guò)這次調(diào)查，我感覺(jué)自己受益匪淺，在總結(jié)完這次的調(diào)查后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)當(dāng)老師也并不是那么容易的，不僅需要良好的心態(tài)和知識(shí)淵博，還要善于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。我距離成為一名優(yōu)秀合格的老師還有很漫長(zhǎng)的路，但是我有時(shí)間去完善我自己，讓我自己達(dá)標(biāo)。

　　除了對(duì)職業(yè)進(jìn)行調(diào)查，我還對(duì)社會(huì)進(jìn)行了調(diào)查，并且還參加了義工活動(dòng)。在暑假期間，我經(jīng)�？葱侣剚�(lái)了解一些國(guó)內(nèi)外的事情，通過(guò)國(guó)內(nèi)外的對(duì)比，我漸漸發(fā)現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。例如在日本等發(fā)達(dá)國(guó)家，他們節(jié)約資源的技術(shù)與手段都較中國(guó)先進(jìn)。這不僅體現(xiàn)在對(duì)重要資源的回收處理也體現(xiàn)在細(xì)微的垃圾處理上。對(duì)此，我進(jìn)行了社會(huì)上垃圾處理的相關(guān)調(diào)查和參加義務(wù)活動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)我的調(diào)查和研究，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的公共場(chǎng)所室是有分類的垃圾桶的，但是真正將垃圾進(jìn)行分類處理的人確實(shí)很少，正因?yàn)榉诸惖娜松�，所以這些垃圾桶也就并沒(méi)有發(fā)揮它們真正的用途。社會(huì)上大部分的人對(duì)垃圾分類存在誤解，因此使得很多可以掩埋處理的垃圾被焚燒，浪費(fèi)了煤炭資源的同時(shí)又污染了環(huán)境，能回收的金屬資源也就此浪費(fèi)。雖然這是件小事，但這件小事不僅體現(xiàn)了我們的個(gè)人素質(zhì)，也體現(xiàn)了我們國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距。

　　在暑假期間，經(jīng)�？吹綍�(huì)有老人因?yàn)闊o(wú)聊自己在外面用收音機(jī)聽(tīng)?wèi)蚯�，伴著落日的黃昏，他們的花甲之年竟是過(guò)得如此寂寞�？吹竭@里，我不禁也想起了在養(yǎng)老院的那些孤獨(dú)的`老人，

　　于是我就參加了志愿者進(jìn)養(yǎng)老院的活動(dòng)，通過(guò)照顧老人，給他們帶來(lái)快樂(lè)，不僅豐富了自己，也讓我深深的體會(huì)到了社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。

　　暑假有著豐富的時(shí)間，這也正是豐富自我的好時(shí)機(jī)。我在暑假里將幾本很久之前就想要讀的課外名著趁機(jī)讀完了，不僅滿足了我個(gè)人的愿望，也豐富了我的內(nèi)涵，增加了我的知識(shí)與認(rèn)識(shí)。不僅如此，在暑假我還積極的發(fā)展我的其他愛(ài)好，例如書法、繪畫、下棋。

　　暑假既是我們休息的好時(shí)候，也是我們豐富自己的好時(shí)機(jī)，我的暑假過(guò)得很充實(shí)而且富有意義，讓我體會(huì)到社會(huì)與校園的區(qū)別，體會(huì)到學(xué)習(xí)讀書的樂(lè)趣，我覺(jué)得我過(guò)的很值得，很有意義，所以用好閑暇的時(shí)間，對(duì)我們的成長(zhǎng)而言十分的重要。

我的暑假生活作文5

　　伴著校長(zhǎng)最后一次集合的操場(chǎng)講話，聽(tīng)著沙啞的鈴聲最后一次提醒，隨之而來(lái)的是一陣熱烈的歡呼，和那陣陣歡聲笑語(yǔ)�！耙�!終于放假了，終于可以無(wú)所忌憚，盡情的玩一場(chǎng)了！”我高興地喊道。伴著放假第一天太陽(yáng)的升起，我開(kāi)始的我所憧憬的“幸福暑假”。然而，我卻不知道有一種不詳?shù)恼髡讌s已經(jīng)慢慢的籠著著我……當(dāng)太陽(yáng)高高爬起山坡散發(fā)出金色光芒照亮大地，當(dāng)勤勞的人們?cè)缭缙鸫驳竭_(dá)工作崗位，這時(shí)的我還穿著睡衣，賴在床上，瞇著還沒(méi)睡醒的眼睛，雙手向床頭伸去，找著鬧鐘的下落�！�8：30”，我不情愿地從床上爬起來(lái)，洗漱完畢后總要到門外呼吸一口新鮮的空氣然后笑著問(wèn)自己：“今天吃什么？”當(dāng)然，因?yàn)槭罴傥页闪巳�家最晚起的人，至于早飯�?wèn)題也就由整天無(wú)所事事的我自己動(dòng)手解決了。好在我還是會(huì)做飯的。用我的`話說(shuō)就是：“做一頓飯又累不死，再說(shuō)了能品嘗到自己的勞動(dòng)成果是一件多么美好的事情呀！”可是做頓飯是累不死，累死我的事卻是每天吃什么?自從我當(dāng)起了自己的全職保姆那天開(kāi)始，這個(gè)問(wèn)題就一直纏著我。既要好吃又不能時(shí)間太長(zhǎng)，不然餓著怎么辦?既要好吃又不能太復(fù)雜，不然不會(huì)做怎么辦?老吃那幾樣我都快膩死了。于是就發(fā)生了那檔子事……

　　中午，當(dāng)所有的家庭成員吃完飯都午休了以后，唯獨(dú)不吃飯的我坐在電腦旁玩得正起勁時(shí)，誰(shuí)知那不爭(zhēng)氣的肚子，卻咕咕叫了起來(lái)，又餓了，吃什么呢?我思索著，眼睛的余光落到了電腦上.對(duì)了!用電腦查查不就可以了嗎!誰(shuí)知，用電腦查了半天一點(diǎn)收獲也沒(méi)有，可肚子卻叫得更歡了。沒(méi)有辦法了，哎！無(wú)奈的我走進(jìn)廚房。正愁不知做什么時(shí)，腦海里卻閃過(guò)了一個(gè)念頭，不如我做雞蛋灌餅吧！以前看外面賣的的人做起來(lái)不都挺容易的嘛！說(shuō)干就干，于是我拿水拿面，和了一會(huì)太軟了，加面，又太硬了，加面……就這樣反復(fù)了幾次就算和的不太好看吧，但好歹和好了。搟成面餅以后我得到了一個(gè)結(jié)論：面還是有點(diǎn)軟，不過(guò)還湊和。拿電餅鐺，倒油，油燒熱了以后把第一張面餅放進(jìn)去，等了半天也不見(jiàn)面餅冒泡，平常見(jiàn)別人攤的時(shí)候不是都會(huì)冒泡嗎，怎么到我這就沒(méi)有了？這件事我百思不得其解。無(wú)奈之下只能效仿電腦上教的做法，將打好的雞蛋倒在面餅上，再把另一張面餅放上去，別說(shuō)還真粘到一起了，可造型卻不太好看。就這樣提心吊膽的等待了幾分鐘終于熟了，可造型卻不太好看盛出來(lái)之后，抹上醬，放上火腿腸卷在一起。盡管造型不是很有賣點(diǎn)，但好歹也畢竟也能吃了嘛。至于味道嘛，第一次做嘛，味道就可想而知了嘛！但我還是吃的很開(kāi)心，畢竟是第一次做嘛！

　　每當(dāng)我吃飽走到門口，看看朋友們都在開(kāi)心的笑著，盡情的奔跑著。這時(shí)我都要忍不住感嘆一聲：“難道我的暑假就只能在廚房和食譜中度過(guò)了嗎？”

我的暑假生活作文6

　　我的暑假生活是精彩的，我的暑假生活是辛苦的，我的暑假生活也是有趣的。 在暑假令我印象最深刻的，九十去重渡溝爬山了。而下面清待我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　重渡溝在洛陽(yáng)，在我心中，洛陽(yáng)市一個(gè)繁華的大城市，我們?cè)谥囟蓽咸艉昧速e館，哪里的'賓館是多么的與眾不同呀！早晨起來(lái)總能聽(tīng)到蛙鳴和竹葉沙沙作響，住在那里，兼職妙不可言，可惜，我們只住了一個(gè)晚上，真有點(diǎn)小遺憾呢！

　　第二天清晨，我呢吧必須很早起來(lái)，于是，爸爸媽媽真的很早就把我叫醒了，我無(wú)精打采的穿上衣服、吃早飯。我們要去爬山了，我不怎么開(kāi)心呀！看來(lái)我要做好出一身汗的準(zhǔn)備了！ 重渡溝的山不高，但我們爬山就用了三個(gè)小時(shí)，而且山路崎嶇，有很多爬梯，還是陡峭的，我和弟弟卻一句抱怨的說(shuō)也沒(méi)有說(shuō)喲！連媽媽都夸我們倆呢！

　　下山時(shí)，我們坐在索道車上，在索道車?yán)�，我望著連綿起伏的青山，讓我想起了宋代詩(shī)人寇曄的一句詩(shī)—《華山》只有天在上，更無(wú)山與齊。劇透紅日近，回首白云低。 這個(gè)暑假我過(guò)的輕松、快樂(lè)、又繁忙�？傊�，時(shí)刻多姿多彩，令人難忘的暑假！ 難忘的中秋假

　　今天我們期盼已久的中秋節(jié)來(lái)了，我為了這兩天玩?zhèn)�夠，我坐在椅子上正奮筆疾書了喲！寫寫寫，到底什么時(shí)候是個(gè)頭呀！終于作業(yè)寫完了，太好了，剩下兩天就只有玩啦！

　　第二天清晨，還不到八點(diǎn)媽媽就把我叫醒了，過(guò)分，過(guò)分，太過(guò)分啦！昨天我九點(diǎn)多上床睡覺(jué)，但是，八點(diǎn)呀！我就得起來(lái)，真是過(guò)分，哼！但我還是起了床，總不能不聽(tīng)老媽大人的話吧！

　　我們來(lái)到奶奶家，媽媽說(shuō)：“朵朵呀，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不要應(yīng)為一些小事跟弟弟吵架了，好么？”我應(yīng)了一聲“好”但是，我一跟他吵嘴他就打我，現(xiàn)在我唯一能整弟弟的就是—告狀，就算我想吵架，我干嗎？我發(fā)現(xiàn)大人就是天真！下面?zhèn)魅胝�題—中秋節(jié)。

　　中秋節(jié)始于唐朝，盛于宋朝，傳說(shuō)唐玄宗夢(mèng)游月宮，得到了《 霓裳羽衣曲》民間才開(kāi)始盛行中秋節(jié)的習(xí)俗，一直流傳到今天，是中國(guó)最主要的節(jié)日之一呢! 中秋節(jié)月亮滿圓，代表團(tuán)圓的象征，所以把八月十五也叫團(tuán)圓節(jié)。

　　中秋節(jié)有家曉戶喻的傳說(shuō)，比如說(shuō)：嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛折桂...... 代代相傳。有很多文人墨客寄情圓月，留下了許多千古佳句，宋代大文豪蘇軾，中秋歡飲達(dá)旦，大醉而作《水調(diào)歌頭》借月之圓缺喻人之離合。更有唐代大詩(shī)人張九齡的：海上升明月，天涯共此時(shí)。一派月夜廣闊的美景。中秋節(jié)還有特有的美食----月餅。月餅有很多種：蘇式、廣式、也有很多味：棗泥味，鳳梨味，蛋黃味...... 。

　　中秋節(jié)是團(tuán)圓的味道，思念的味道，總之，祝大家中秋節(jié)快樂(lè)。

我的暑假生活作文7

　　暑假生活已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，回首兩個(gè)月的經(jīng)歷。今年的的暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)與往日大有不同。過(guò)得很有意義，也非常的愉快。

　　一放暑假，我并沒(méi)有懶散。在學(xué)習(xí)鞏固，完成五年級(jí)下冊(cè)習(xí)題的同時(shí)，媽媽還為我報(bào)了書法班與繪畫班。每天都很充實(shí)。

　　繪畫班的老師，今年暑假教了我們“水墨畫”“油畫”“手工”一筆筆墨汁顏料畫包含著中國(guó)韻味；一張張油畫獨(dú)顯外國(guó)風(fēng)情；學(xué)習(xí)完中外畫家不同的繪畫方法，我們便自己嘗試?yán)L畫，看著我自己的畫，我很愉快。課后的閑暇時(shí)間，美術(shù)老師還會(huì)帶領(lǐng)我們做做又去的小手工。每一次下課我都想再多上一會(huì)兒。

　　書法班是我最近才接觸的，因?yàn)閷W(xué)識(shí)尚淺。老師讓我們從筆畫與偏旁練起。聽(tīng)老師講的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)漢字的一筆一劃，一撇一捺，都是那么的生動(dòng)。老師告訴我們學(xué)書法的用筆、結(jié)字、章法、韻味等都是必不可少的。要從臨摹開(kāi)始，老師的字大方美觀，我因?yàn)榻佑|的較晚，所以字練的還不是特別賞心悅目。不過(guò)。暑假的課程讓我有了很大的進(jìn)步。

　　我把我假期滿意的繪畫作品和書法作品都掛到了墻上。每天睜開(kāi)眼一看，就特別的欣慰。

　　不過(guò)，今年暑假的“重頭戲”還不是學(xué)習(xí)書法和繪畫而是有一場(chǎng)令我大開(kāi)眼界的青海西安之旅。

　　寫完暑假作業(yè)之余。爸爸媽媽帶著我去參觀祖國(guó)的文化遺產(chǎn)與大好山河。第一站我們?nèi)サ?是青海。與天連接的青海湖，可是讓我為之震驚。真正的水天一色，交相輝映，水面是那么的清澈，十分醉人。雖說(shuō)，水天一色，但青海湖卻比天空藍(lán)的透亮，藍(lán)的深沉。廣闊又美麗的青海湖，讓人陷入了無(wú)限的遐想……草原上全身雪白的牦牛身上掛滿了許許多多的裝飾品！有花，有紅繩子，把牦牛裝飾得那叫一個(gè)美��！給那綠茵茵的草原做了一番美麗的點(diǎn)綴。草原的一旁就是油菜花地。壟燦燦的黃色油菜花，顯得更加有生機(jī)。黃綠相交，在這綠色和黃色的背后，又銜接著一派無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色湖水。那草灘的綠，綠得嬌嫩，那菜花的黃，黃得蓬勃，也彰顯了青海湖藍(lán)色的美麗……

　　之后我們到了龐大的蘭州城市。作為去西安的間接休息。早上吃完一碗香噴噴的且又可口的，也具有蘭州人民獨(dú)特風(fēng)味的蘭州拉面。我們便飽飽得走上了西安之路。西安的華清宮，驪山，各有不同，美輪美奐。熱暑過(guò)后，來(lái)品嘗一下華清宮的貴妃酥，最好不過(guò)了；秦兵馬俑一號(hào)坑規(guī)模最大，使我久久不能忘懷。能見(jiàn)的那么規(guī)模宏大，又壯觀的兵馬俑是我一生的榮幸。每一個(gè)士兵都是那么的獨(dú)特，盡顯了秦代人民的能工巧匠，鬼斧神工……

　　這一次的旅行我十分的開(kāi)心，讓我的視野不再僅僅局限于包頭這座城市，而是看向祖國(guó)的大好風(fēng)光。

　　這個(gè)暑假我過(guò)的十分充實(shí)，有意義。今年的暑假，也是我過(guò)的最開(kāi)心的暑假。

我的暑假生活作文8

　　在這酷暑難熬的暑假里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發(fā)亮，多得數(shù)不清；又像海底的珍珠，光彩奪目。現(xiàn)在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最?yuàn)Z目的珍珠，說(shuō)給你們聽(tīng)。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。

　　夏日，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，火辣辣的陽(yáng)光照射著大地，曬得使人透不過(guò)氣來(lái)。大黃狗趴在樹(shù)下，不時(shí)的吐著舌頭，喘著粗氣。知了在樹(shù)上叫著：“知了，知了�！被▋核坪醣贿@毒辣的陽(yáng)光焉了，耷拉著腦袋，無(wú)精打采，小河里的水都快蒸發(fā)了。男女老少坐在下乘涼，在這個(gè)時(shí)候一陣電話鈴打破了夏日的寂靜——

　　“叮鈴鈴——”聽(tīng)到電話響，我立即跑過(guò)來(lái)拿起了電話。

　　“你好！請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”我懶洋洋地問(wèn)。

　　“我呀，紀(jì)興慧！你什么時(shí)候有空，約個(gè)時(shí)間我們和黃燕婷、楊玲玲一起去書城玩怎么樣？”

　　“行啊，我真的是一百個(gè)愿意！要不今天是星期天，我們?nèi)グ�！你�?fù)責(zé)聯(lián)系另外兩位小姐”我笑著說(shuō)。

　　“嗯，可以！”紀(jì)興慧說(shuō)

　　掛了電話，我便興高采烈的換上我剛買不久牛仔裙，我想：嗯，還可以，今天我一定要玩的開(kāi)心！想到這里，微微一笑。

　　我出門時(shí)，媽媽叫我?guī)О褌阏f(shuō)今天可能下雨，我只好照辦。等出門時(shí)看看時(shí)間，呀！還有半個(gè)小時(shí)，我不要遲到，想到這，我飛一般的跑出大門口，去福田體育公園坐上64路，我在車上暗暗地在祈禱：千萬(wàn)不要遲到��！到了目的地，啊！只來(lái)了兩個(gè)，還好沒(méi)有遲到！突然，在我的'身后，冒出來(lái)了一個(gè)人，當(dāng)時(shí)我被嚇得尖叫了起來(lái)，旁邊那個(gè)說(shuō)：“吳嘉怡，不用那么吵吧，我是黃燕婷��！”我轉(zhuǎn)身一看，哦，真的是黃燕婷，我還以為是鬼呢！我一看她便有一種感覺(jué)，她變漂亮了，從前瘦瘦的臉蛋略胖了點(diǎn)，而且是白里透紅，大大的眼睛，有著小酒窩，十分的“卡哇伊”，穿著牛仔褲，配著T-shirt，十分的時(shí)尚，還有兩個(gè)人一個(gè)穿著連衣裙，一個(gè)穿著吊帶短褲，都很好看。

　　也不知道怎么的，就進(jìn)了書店的門，那里的書有很多，我們下了負(fù)一層，看到許多的書，奇怪的是，我們四個(gè)其他的書都不看，就只有跑去看楊紅櫻系列的《淘氣包馬小跳》，剛一坐下，我們便如此如醉的看起來(lái)，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們同時(shí)看完了自己手中的馬小跳，我說(shuō)：“我們四個(gè)真是‘心有靈犀一點(diǎn)通’��！”我說(shuō)完后，紀(jì)興慧說(shuō)：“要不我們‘心有靈犀一點(diǎn)通’到底，如何？看看我們能不能買到同一本《淘氣包馬小跳》�！痹捯魟偮�，我們?nèi)齻�(gè)表示同意，楊玲玲說(shuō)：“1.2.3！”出乎人意料的是，我們竟然拿到的是一樣的！由于心情高興，我們吃的肯德基也是十分的香。在下午4：30分別，雖然有一點(diǎn)舍不得——

　　暑假可真是有趣，過(guò)得真是棒，不過(guò)馬上就要上學(xué)了。

我的暑假生活作文9

　　夏日炎炎，吃完午飯，我哼著歌走進(jìn)書房，靠近屬于我的書柜，邁進(jìn)我的書的世界。

　　四處彌漫的熱氣把幾乎所有人都趕入空調(diào)房中，唯有我家因?yàn)樽≡陧敇�，書房可以不用空調(diào)，不用電扇，把窗戶打開(kāi)，還有涼風(fēng)習(xí)習(xí)。

　　我家的書房很簡(jiǎn)單，三個(gè)書柜依墻而立，一個(gè)布藝沙發(fā)和一個(gè)藤藝秋千而已。三個(gè)書架中的最滿的一個(gè)是專屬于我的，是我的那些寶貝書們舒適的家了。

　　暑假里，我要把我書架上所有的書再重溫一次：從我的最愛(ài)楊紅櫻阿姨的書開(kāi)始，小時(shí)候，《淘氣包馬小跳》教我度過(guò)淘氣的童年，《笑貓日記》又陪我笑到9歲，9歲后就是《女生日記》陪著我的枕邊伴我入夢(mèng)了。漸漸長(zhǎng)大了，又從《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》到《小牛頓》，我慢慢從小女孩的世界走向無(wú)窮的科學(xué)世界;由《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》到《奧德賽數(shù)學(xué)大冒險(xiǎn)》，我發(fā)覺(jué)數(shù)學(xué)知識(shí)竟然也能如此有趣;從《貓武士》到沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列，我體悟到動(dòng)物與人類的情感世界這些寶貝都被我冷落太久了，都站立在我的.暑假邊緣等候我的光顧呢!

　　讀喜歡的書，時(shí)光是不寂寞的，更何況還有慕名而來(lái)的朋友作伴!

　　學(xué)校院子里住的幾個(gè)小朋友總喜歡來(lái)我家看書，一來(lái)我家的書多，一來(lái)圖個(gè)涼快。其中五年級(jí)的黃月盈是我最好的書伴。她一天不落地來(lái)我家看書，我們便笑著約定要把自己變成宅女。人到齊了就藤藝秋千上歪一個(gè)，沙發(fā)上靠一個(gè)，位子不夠，再鋪張涼席躺一個(gè)，東倒西歪地各自捧著各自喜歡的書開(kāi)看啦。

　　像這樣的時(shí)候，媽媽一般是不干涉我們的，看40分鐘休息一次眼睛是媽媽對(duì)我們的唯一要求。但往往我們都當(dāng)做耳邊風(fēng)，因?yàn)槲覀兡闷饡�眼睛就沒(méi)空了，哪里還有閑工夫去看鐘、休息?媽媽沒(méi)辦法，只好每次估計(jì)時(shí)間差不多就喊喊我們。我們往往會(huì)眼睛都不眨地點(diǎn)點(diǎn)頭，不理會(huì)。直到聽(tīng)到媽媽的第二聲，第三聲，才恍然大悟，揉揉眼睛，交流一下書中的精彩之處。不到兩分鐘，又不約而同地捧起書

　　院子里大樹(shù)上的蟬鳴聲聲傳進(jìn)書房里，卻總讓我們感覺(jué)是靜悄悄的，除了翻書聲之外，還是翻書聲。說(shuō)到翻書，幾個(gè)看書的人也是有區(qū)別的。我和黃月盈連翻書都是輕輕的，不像還有些小屁孩，嘩嘩地直翻，走馬觀花，一點(diǎn)也不知道愛(ài)惜書。要知道，書被弄破了，就像人受傷一樣，我心疼。不過(guò)，在我的眼皮底下，她們也沒(méi)太過(guò)分的啦。

　　她們每天下午一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，四點(diǎn)左右我再把她們轟回家，臨走時(shí)她們依依不舍地把手中的書做好書簽放回書柜，眼睛余光還要掃視滿滿的書柜。我總是假裝生氣地說(shuō)：不早啦，你媽媽喊你回家吃飯啦!

　　于是，暑假的下午就成了我最快樂(lè)的時(shí)光。因?yàn)橛信笥炎靼�，因�(yàn)橛袝�香作�?/p>

我的暑假生活作文10

　　暑假的時(shí)間總是過(guò)得很快，我的暑假在補(bǔ)課中即將結(jié)束。突然有一天，我的爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去青島游玩，我樂(lè)得一夜沒(méi)睡，一直在想著青島是個(gè)什么樣的地方。

　　坐上奔跑的汽車，我的思緒隨著它一起飛揚(yáng)，它先是穿過(guò)繁華的城市，接著來(lái)到了連綿起伏的大山之間，一個(gè)彎道接著一個(gè)彎道，我坐在車上似乎要飛起來(lái)了！經(jīng)過(guò)了三個(gè)半小時(shí)的車程，我們來(lái)到了第一站：金沙灘！

　　金沙灘的水那么藍(lán)，那么清，在陽(yáng)光的照耀下那么地暖！我終于見(jiàn)到什么叫水天一色、一望無(wú)際了。迫不及待的我來(lái)不及換上泳衣，已經(jīng)和海水融為一體了。我在大海中盡情地嬉戲，海水親吻著我的身體，浪花拍打著我，好像在說(shuō)：“歡迎你，小朋友！”我樂(lè)得合不攏嘴。海水是那么地溫暖，沙灘上留下了我的小腳印，一個(gè)大浪花拍過(guò)來(lái)，我的腳印被沖沒(méi)了，我和浪花賽跑，舒服極了！

　　時(shí)間過(guò)得真快，傍晚到了，夕陽(yáng)下的大海更是美不勝收，三三兩兩的人在夕陽(yáng)下沖浪，藍(lán)色的天空和藍(lán)色的海洋，藍(lán)得讓人心動(dòng)！第一站結(jié)束了，我懷著依依不舍的心情離開(kāi)！

　　我的第二站——嶗山。當(dāng)我來(lái)到嶗山腳下，仰頭一望，心里立刻產(chǎn)生了懼怕。這么高的山，我上得去嗎？爸爸看出我的擔(dān)心，拍拍我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)：“我們是男子漢，我們可以的�！庇谑俏医o爸爸回了一個(gè)堅(jiān)定的眼神：“我一定行！”

　　我們開(kāi)始征服嶗山了。嶗山上花紅柳綠，山坡上長(zhǎng)滿了高大的松樹(shù)，翠綠的'尖葉，粗壯的樹(shù)干，生動(dòng)的樹(shù)皮，樹(shù)帽尖尖的。嶗山旁那蔚藍(lán)色的大海與藍(lán)天融為一體，浪花就像那天空的云。隨后我們爬臺(tái)階上嶗山，爬到最高處時(shí)，再看山上云霧繚繞，看下面人小得如同螞蟻一般。這時(shí)我想起古人曾說(shuō)過(guò)：“泰山云雖高，不如東海嶗！”第二站就這樣結(jié)束了！

　　我的第三站——海底世界。海底世界可真熱鬧啊，里面的魚兒有的成群結(jié)隊(duì)地玩，有的兩三條在一起玩，還有的魚孤孤單單地游來(lái)游去。海底世界的魚真多��！讓我數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，有抹香魚、鯊魚、丁子魚……一會(huì)游到這邊，一會(huì)游到那邊，讓我看得眼花繚亂！突然覺(jué)得我要多一只眼睛就好了！

　　這么多奇形怪狀的魚，我最喜歡的是那幾條小丑魚。它們有一條靈活的尾巴，圓圓的身子上面是許多亮晶晶的鱗片，在燈光的照射下閃閃發(fā)光。上面還有一條條紅白相間的花紋，真是太可愛(ài)了。小丑魚看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)了，就游到我面前跟我打招呼，好像在說(shuō)：“歡迎你到這里來(lái)看我。”

　　我的第四站——吃。來(lái)到青島哪能不吃海鮮呢，我的最愛(ài)�。�媽媽點(diǎn)了好多菜：辣炒蛤蜊、排骨米飯、鲅魚水餃、青島鍋貼……這些菜真是色香味俱全��！一會(huì)功夫，我的肚子就吃得像個(gè)大圓球一樣！

　　我的青島之旅結(jié)束了，我的暑假也結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了，我要努力學(xué)習(xí)，以后再帶老爸老媽重游青島！

我的暑假生活作文11

　　“沙沙沙”筆尖飛舞，這不是寫字的聲音，也不是春雨的聲音。而是我繪畫的聲音。

　　要說(shuō)我為什么報(bào)這個(gè)繪畫班呢，主要因?yàn)槲液軕校�只要到了星期天或放假，在家里一完成作業(yè)，每天就圍著電腦電視轉(zhuǎn)，足不出戶，爸爸媽媽為了讓我擺脫電視電腦的誘惑，給我報(bào)了這個(gè)特長(zhǎng)班，嘿，也不知是有意無(wú)意，繪畫老師居然是老爸的朋友。

　　我本以為爸爸是老師的朋友，就會(huì)對(duì)我網(wǎng)天一面，可誰(shuí)知他對(duì)我是嚴(yán)厲有加。就拿那次再平常不過(guò)的一件事來(lái)說(shuō)吧！

　　那一天，我拿著畫板剛進(jìn)門，老師的眼睛立馬從一同學(xué)的畫作上離開(kāi)，直盯盯地瞄著我，把我看得渾身不自在，這時(shí)老師很嚴(yán)肅地問(wèn)：“作業(yè)帶來(lái)了嗎？“原本天不怕地不怕的我此時(shí)卻像一只縮頭烏龜一樣膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把作業(yè)交給了老師，老師看了一會(huì)，皺皺眉，沒(méi)說(shuō)什么，但我已經(jīng)看見(jiàn)了老師眼睛里盡顯露出的不滿，我有種預(yù)感：今天我一定不好過(guò)。我剛拿著畫板一坐下，老師就發(fā)話了：“今天早上完成三幅素描，不認(rèn)真的`話再畫三幅�！蔽铱浚�早上9點(diǎn)——11點(diǎn)30才兩個(gè)半小時(shí)就讓我認(rèn)真完成三幅作品，老師，您以為我是大畫家呀，哎，但老師的話不能不聽(tīng)呀，不然，老師告訴老爸，老爸知道了自己又該遭殃了.算了，別想了，專心畫畫吧。于是我便“兩耳不聞窗外事，一心只在繪畫中”，拿起筆，“沙沙沙”在紙上大概畫了個(gè)輪廓，便開(kāi)始工筆描繪了，畫了好大一會(huì)兒，終于畫好了，拿起畫作一看，嗯不錯(cuò)，自認(rèn)為“此畫只應(yīng)天上有，人間能得幾回賞？”我不禁心里為自己暗暗高興，可我左右一看，發(fā)現(xiàn)除了老師和我已沒(méi)一個(gè)人影了，再看一眼鐘表，12點(diǎn)了，把我嚇了一跳，“天哪，我回家又得遲了，還吃不上飯了，爸爸肯定又像審犯人一樣審我了”我自言自語(yǔ)道。算了，費(fèi)話不多說(shuō)了，先讓老師檢查吧，我把三幅作品全拿給老師看，老師看了一眼，只說(shuō)了一句：“加班吧�！焙苁瞧届o，但是我已察覺(jué)出濃濃的火藥味，我無(wú)奈地重新坐了下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地畫好每一道每一行，而老師卻站在我身后嘰嘰哇哇地說(shuō)了一大堆話，我卻連一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)懂，待我畫好了已經(jīng)1點(diǎn)半了，老師看了看我的畫作，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“看來(lái)，你也是能畫好的嗎，這樣吧，以示懲處，你今天下午在家再畫三幅，好了，收工了�！拔覛獾貌铧c(diǎn)失聲叫了起來(lái)，但忍住了，在心里咆哮：“蒼天啊，大地呀，這老師咋惡魔呀！”想著，我二話沒(méi)說(shuō)，拿起畫板和作業(yè)氣沖沖地走出了門外，一路上，我發(fā)現(xiàn)有些人一直盯著我，這時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩對(duì)著她媽媽說(shuō)：“媽媽，你看這個(gè)姐姐，臉上怎么黑呼呼的�！蔽衣�(tīng)了，瞬間暴走回家。對(duì)著鏡子一看，可不，滿臉筆灰。

　　我就是這樣整天受著父母的管束，老師的嚴(yán)厲，還時(shí)不時(shí)地迎來(lái)別人異樣的眼光中過(guò)完了這一暑假，哎！這樣的暑假真討厭。

我的暑假生活作文12

　　雖然現(xiàn)在是暑假，但我不能停止學(xué)習(xí)和閱讀。我在知識(shí)的藍(lán)色海洋中游泳。我吸收營(yíng)養(yǎng)，收獲很多。

　　課外班富有成效。坐在英語(yǔ)教室里，聽(tīng)著帶有濃郁口音的純正英語(yǔ)口語(yǔ)，欣賞輕松活潑的英語(yǔ)語(yǔ)法，感受西方文化的影響和西方獨(dú)特的幽默，可以用流利的英語(yǔ)欣賞東西方文化的差異。坐在有趣的數(shù)學(xué)課堂上，聽(tīng)老師詳細(xì)的講解，觀察逐步解決問(wèn)題的技巧，思考嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕鉀Q問(wèn)題的思路，課后練習(xí)講解，在考試中深化數(shù)學(xué)的本質(zhì)。古箏班跟著老師飛舞的`手指，十級(jí)曲子《湘江之春》就在他們的指尖流淌。沉浸在新的優(yōu)美旋律中，有時(shí)充滿起伏，有時(shí)像一首歌一樣流暢。在舞蹈課上，“桑巴”的節(jié)奏音樂(lè)與熱情而充滿活力的舞步結(jié)合在一起，就像一個(gè)人在海浪中的沙灘上。

　　家庭作業(yè)是不可或缺的。老師的要求是用英語(yǔ)和漢語(yǔ)做一個(gè)暑假作業(yè)。有20本日記。鋼筆和書法每天只有一頁(yè)，他們堅(jiān)持寫讀書筆記。除了練習(xí)書法，其余的都完成了。復(fù)習(xí)為了牢牢記住我以前學(xué)過(guò)的東西，徹底找出我學(xué)過(guò)的東西，我買了中文閱讀理解，每天都要寫一篇文章。數(shù)學(xué)為了提高計(jì)算和理解應(yīng)用問(wèn)題的能力，買了一張字卡和應(yīng)用問(wèn)題，每天做一頁(yè)。除了聽(tīng)和寫之外，英語(yǔ)主要是對(duì)單詞和音標(biāo)掌握不好。前幾天我會(huì)做一個(gè)閱讀練習(xí)。預(yù)習(xí)是為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，堅(jiān)持每天用兩個(gè)小時(shí)預(yù)習(xí)三門課程中的每一門。在語(yǔ)言方面:界定生字、好字和好句子，把課文分成幾部分，理解課文的中心思想。在數(shù)學(xué)中，定義、公式和公式會(huì)被記住并記下來(lái)。中文:我事先聽(tīng)了單詞和課文，背了前五課的內(nèi)容。

　　閱讀更重要。閑暇時(shí)，我坐在辦公桌前，沉浸在書的世界里。感受魯迅作品中他那個(gè)時(shí)代的黑暗和動(dòng)蕩；在駱駝祥子的世界里，我們可以看到世界是赤裸的，人性是冷漠的。在《水滸傳》中，有一百零八個(gè)勇敢的兄弟經(jīng)歷。他們?yōu)槿嗣駪?zhàn)斗暴力與和平，生與死，為他們的朋友赴湯蹈火，并以各種可能的方式揮劍。在《格列佛游記》中，學(xué)習(xí)格列佛堅(jiān)強(qiáng)的性格和不放棄的勇氣。在《我想成為一個(gè)好孩子》中，我意識(shí)到一個(gè)好孩子的標(biāo)準(zhǔn)是:像書中的金鈴一樣，雖然她的成績(jī)不在最佳之列，但她善良誠(chéng)實(shí)，寬容大度，有著高尚的同情心和豐富的內(nèi)涵。為了實(shí)現(xiàn)她的目標(biāo)，她一直堅(jiān)持不放棄；這應(yīng)該是個(gè)好孩子。

　　為了配合作文依戀暑假尋找童年實(shí)踐活動(dòng)，我重溫了“童年”，感受到高爾基不同的童年，所以我應(yīng)該珍惜我幸福的童年和幸福的生活�！洞禾斓男切恰纷屛疫M(jìn)入了母愛(ài)、童心和自然的世界。它教會(huì)了我，引導(dǎo)了我。讓我微笑著愛(ài)我的母親、自然和生活！愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境中愛(ài)麗絲的故事將激勵(lì)我變得勇敢、簡(jiǎn)單和善良。讓我面對(duì)困難，不要放棄前進(jìn)的道路。在這本書里，我學(xué)到了很多。

　　學(xué)習(xí)和閱讀，用藍(lán)色在我的暑假生活中留下了一支淡雅而遙遠(yuǎn)的筆。

　　我的暑假生活就像萬(wàn)花筒，五顏六色，它會(huì)讓我永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)回味無(wú)窮！親愛(ài)的你，萬(wàn)花筒里你的暑假是什么顏色的？

我的暑假生活作文13

　　自從放了暑假，我的生活安排得慢慢當(dāng)當(dāng)，幾乎每天都要按部就班進(jìn)行這些活動(dòng)：晨練、練字、寫作業(yè)、跳舞、寫博客、讀書和旅游。

　　每天早上六點(diǎn)半，鬧鐘一響，我就和爸爸媽媽一起去晨練。晨練的項(xiàng)目有散步、打乒乓球和打羽毛球等。我們天天堅(jiān)持鍛煉改掉了我睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了愛(ài)鍛煉的好習(xí)慣。我們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，今后我一定要繼續(xù)堅(jiān)持下去，練就一身好身體。

　　晨練過(guò)后，我們?cè)谕饷娉粤嗽琰c(diǎn)就回家開(kāi)始我的暑假課程。第一節(jié)：練字。我先練田字格上的字，再練教案本上的字，然后練毛筆字。練完之后再讓爸爸檢查一下，如果有不好的字，爸爸給我們講過(guò)后再讓我寫一遍。直到他滿意為止。這樣我們每天都堅(jiān)持著，我的字寫得越來(lái)越好了。我也養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣，作業(yè)總是得“優(yōu)”。我也有了一種成就感，今后我還要繼續(xù)努力，寫一手漂亮的字！

　　練過(guò)字后就開(kāi)始寫我的暑假作業(yè)。每天寫十頁(yè)才算完成任務(wù)。我的暑假作業(yè)馬上就要完成了，我終于看到了希望。寫過(guò)作業(yè)后，我們就會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，或者看看書放松一下心情。偶爾隨著音樂(lè)的`節(jié)奏，我再跳一個(gè)自編自導(dǎo)的舞蹈來(lái)活躍一下氣氛。媽媽和姐姐常說(shuō)我跳起舞來(lái)很瘋狂。

　　我每周周五上午十點(diǎn)到十二點(diǎn)和周日兩點(diǎn)到六點(diǎn)都要去上拉丁課。每次去上課的路上我頂著驕陽(yáng)曬得我臉發(fā)燙。盡管這樣，我依然堅(jiān)持去上課，為了考級(jí)，我常常在家不斷練習(xí)。練習(xí)時(shí)，家人們?yōu)槲夜恼泣c(diǎn)贊！

　　午飯后，我們睡一會(huì)兒就開(kāi)始寫博客了，我先把昨天所發(fā)生的事情回顧一遍，然后想想怎樣寫，在用手機(jī)語(yǔ)音輸入，不大一會(huì)兒，我就寫成一篇了，寫完后媽媽讓我再讀一遍，看有沒(méi)有錯(cuò)誤的地方，然后定稿。接著媽媽就幫我發(fā)表到博客上。每天我都會(huì)這樣堅(jiān)持，從暑假到現(xiàn)在我都已經(jīng)寫了20多篇了。我的收獲不小吧！今后我還有繼續(xù)努力，爭(zhēng)取拿個(gè)獎(jiǎng)！

　　寫過(guò)博客之后就到了我的讀書時(shí)間了，最近我被美國(guó)著名小說(shuō)家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》吸引住了，這本書寫的是湯姆·索亞經(jīng)歷很多危險(xiǎn)的故事，他總能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，我很喜歡湯姆的形象。我有時(shí)會(huì)把以前學(xué)的英語(yǔ)單詞全部讀一遍或者讀一些童話書等。讀書讓我明白了很多道理呢！

　　每天這樣重復(fù)著這些事情，我有時(shí)覺(jué)可恨單調(diào)，于是爸爸媽媽有事帶我們出去游玩，這一暑假我去過(guò)的地方有很多：比如北京、白云山、龍門石窟等等。外出游玩我在旅游中學(xué)到了不少書本上沒(méi)有的知識(shí)，也為我寫博客提供了更多的素材。

　　我的暑假生活算豐富多彩吧！我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù)同時(shí)也鍛煉身體，也提高了我的寫作能力，感謝爸媽為我制定的暑假計(jì)劃！

我的暑假生活作文14

　　隨著夏日的到來(lái)，我所期待的暑假——來(lái)了！

　　我早早出門晨跑，太陽(yáng)慵懶地半掛在東方，泛著燦爛明媚的金光，我閉上眼，沐浴在暖融融的晨光下，嘴角忍不住掛起一絲甜甜的笑意，帶著對(duì)新一天的期待，奔向了林蔭小道。奔跑在綠樹(shù)枝椏交織的幽徑中，那綠葉間隙中調(diào)皮竄入的一縷縷陽(yáng)光小精靈，把自身的光輝投射到綠葉上。我深吸一口清鮮的空氣，只覺(jué)得神清氣爽，清涼的感覺(jué)直沁肺腑。微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟，陽(yáng)光在為你跳舞，不遠(yuǎn)處清冽的小溪在歌唱，融入于這種大自然的意境中，它似乎伴隨著那一縷清風(fēng)，吹進(jìn)了我的心頭。直到旭日高掛，我才戀戀不舍地離開(kāi)這兒。

　　中午，驕陽(yáng)似火，光芒萬(wàn)丈，炙熱的高溫烘烤得我懶洋洋的打不起精神，小朋友們?cè)诤笤旱某錃庥境乩镩_(kāi)起了派對(duì)，聽(tīng)著耳邊水花飛濺混合著稚嫩的笑聲，看著那清涼的水，在陽(yáng)光下仿佛帶著生命力一般的粼光，我的心也被撩撥得癢癢的。但我不能在這游泳，不如——就去漂流吧！

　　驅(qū)車來(lái)到百丈漈。一路往前走，看溪水蜿蜒而下，或是沖泄而下的斜坡，青山挺立，峽谷帶著一種野性的美，滿眼的綠與生機(jī)，耳邊是淙淙水聲，帶著詩(shī)情畫意，讓我忍不住生出一種融入其中的渴望。換上泳裝，穿戴好安全裝備，跟表叔坐上小艇，下了那碧水湖。清澈的水面，濃濃的碧色像是塊上好的'翡翠在陽(yáng)光下泛起幽幽的光，我不住地用手撩起一串串透明的水花。我和表叔泛舟湖上，緩緩向前劃行，兩岸綠樹(shù)弓著腰，嫩黃的小苞在風(fēng)中搖曳。前方的峽谷似乎敞著綠色的大門引誘著我們探尋。真是“舟行碧波上，人在畫中游�！本従彽貏潉�(dòng)槳，看水波蕩漾，似乎就這樣蕩入了我的心頭。閉上眼，我的身心感到前所未有的放松，那是一種自然才能帶來(lái)的體會(huì)。

　　到了漂流時(shí)間，我們的小艇劃向閘門開(kāi)口�？粗�那急速瀉下的水流，嘩啦啦的水聲，讓我既興奮又忐忑。到了我們的小艇，我閉上眼睛，緊緊抓住小艇。當(dāng)小艇不受控制地往下滑，兩邊的水流不住地往我身上撲來(lái)，清涼的感覺(jué)，讓我很是興奮。睜開(kāi)眼睛看周邊珍珠般銀白的水流包裹著我、簇?fù)碇�我，那樣真�?shí)的涼爽，那樣柔和的力量，讓我仿佛到了大自然的懷抱里。落到水流上后，我們向下游漂流而去。悅耳的水聲，像少女輕快地哼歌，使我的心平靜下來(lái)。每一次的刺激漂流，都讓我的興奮達(dá)到最高點(diǎn)，我盡情享受著水帶來(lái)的快樂(lè)。

　　結(jié)束漂流后，我在這兒用了餐�；丶視r(shí)，已是傍晚。

　　我乘著清風(fēng)徐徐而歸，夕陽(yáng)的光輝，似乎給我披上了一身耀眼的裳衣，果真是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。天空漸漸變成了蔚藍(lán)又帶著青白色，卻完美的融合在一起，不禁感嘆造物主的神奇。星辰與萬(wàn)家燈火一閃一閃，恰似璀璨的鉆石點(diǎn)綴于天際。

　　晚風(fēng)像是母親的手，溫柔地拂過(guò)我的臉頰，清涼的感覺(jué)，令我不禁舒適地閉上眼。此時(shí)此刻，我的腦海里，有的僅僅是輕松與愜意，這一天下來(lái)，身上的每一個(gè)細(xì)胞都是輕快的，褪下繁重的學(xué)習(xí)，感受生活與自然的美妙，這樣的暑假生活多么快樂(lè)！

我的暑假生活作文15

　　愉快又有意義的暑假生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧兩個(gè)月的假期生活，發(fā)生了許多令我開(kāi)心的事情，這些事情就像河底的鵝卵石一樣多得數(shù)也數(shù)不清。其中有一件事讓我想起來(lái)就覺(jué)得記憶猶新。

　　8月21日那天，恰逢周末。建業(yè)森林半島組織業(yè)主們?nèi)ム嵵輺|郊的東湖公園打高爾夫球。上午10點(diǎn)，四輛大巴車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。我們乘坐的是3號(hào)車，當(dāng)時(shí)天下著蒙蒙細(xì)雨，可這絲毫沒(méi)有影響我們的興致，大巴車載著我們，一路有說(shuō)有笑，向目的地駛?cè)ァ?/p>

　　下午三點(diǎn)左右，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了圣安德魯斯高爾夫俱樂(lè)部。隨行的車長(zhǎng)告訴我們，圣安德魯斯高爾夫俱樂(lè)部建于雁鳴湖生態(tài)風(fēng)景區(qū)，占地4200畝，有丘陵、湖泊、游園，是河南省占地最大的球場(chǎng)。我隔窗望去， 映入眼簾的是大片的綠草坪，高低起伏、溝壑連綿， 那翠綠的顏色令人陶醉。

　　大巴車在高爾夫會(huì)所門前停下了，我們打著傘走進(jìn)會(huì)所，來(lái)到雁鳴湖旁的練球場(chǎng)。雁鳴湖邊有十幾塊正方形綠色的`地毯，沿著湖邊一字排開(kāi)，右手邊放了一籃子白色的高爾夫球，只要把球擊進(jìn)湖中就可以了。 在這里我遇到了我的同學(xué)李嘉政，還有一個(gè)我們一個(gè)學(xué)校的同學(xué)。我們幾個(gè)小孩子自成一組排隊(duì)按序進(jìn)行。

　　李嘉政先打，只見(jiàn)他雙手握住球桿，對(duì)準(zhǔn)地上的高爾夫球，突然用力，揮舞球桿，呀，球飛進(jìn)了湖中。我在心里暗暗佩服，同時(shí)也有些緊張，也不知道我能不能把球打進(jìn)湖里，真想馬上試一試。

　　好像等了半個(gè)世紀(jì)之久，終于輪到我上場(chǎng)了。我從李嘉政手中接過(guò)球桿。哎呀，看著又細(xì)又長(zhǎng)的球桿怎么拿到手里沉甸甸的，都怪自己平時(shí)缺乏鍛煉，太瘦弱了。我學(xué)著別人的樣子，先從籃里拿出一個(gè)球放好，然后把桿對(duì)準(zhǔn)小球，想把它擊進(jìn)湖中。可是桿太重，在我手里根本沒(méi)有離地，結(jié)果成了“鏟球”，我劃拉來(lái)劃拉去，球只在原地滾動(dòng)。我急了，干脆用球桿把它推進(jìn)湖里。媽媽在旁邊看到我笨手笨腳的樣子，嘴咧得好像一朵綻開(kāi)的荷花。她走到我身后，說(shuō)：“兒子，來(lái)，媽媽教你打。首先，你要雙手握緊球桿，雙腳自然分開(kāi)，身體微彎，然后轉(zhuǎn)動(dòng)雙肩，猛力擊球，這樣才能把球打進(jìn)湖中�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊指導(dǎo)我打，球果然進(jìn)湖了。我高興得一蹦三尺高。

　　接下來(lái)，我自己按照媽媽說(shuō)的進(jìn)行練習(xí)，一次比一次打得好。看來(lái)做什么都要不斷實(shí)踐，熟能生巧。

　　正打得起勁，媽媽說(shuō)：“唯一歇會(huì)，讓其他小朋友也練習(xí)練習(xí)�！蔽揖镏�嘴不愿意，媽媽又說(shuō)：“打時(shí)間太久，手會(huì)磨出血泡的�！蔽抑缓貌磺樵傅匕褩U遞給了后面的人。后面的人早就等得不耐煩了，他迫不及待地接過(guò)球桿，過(guò)癮去了。輪到我眼巴巴看著，等著輪到我了再接著打。

　　不知不覺(jué)，天色已晚，我們依依不舍地上車，告別圣安德魯斯高爾夫俱樂(lè)部，踏上歸途�；厝サ穆飞�，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“下次我們還來(lái)打高爾夫球�！�

　　這件事我現(xiàn)在想起里還覺(jué)得難忘，因?yàn)樗�是我假期中最開(kāi)心的一件事!

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