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我的暑假生活作文常用(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的我的暑假生活作文,歡迎閱讀與收藏。
我的暑假生活作文1
盼星星,盼月亮。終于盼來(lái)了我們期待已久的暑假。我走出校園,就像飛出籠子里的小鳥,一切都是那么的美好。但這并不意味著校園的生活枯燥乏味,更不意味著暑假是一個(gè)放縱的時(shí)間!
暑假就好比沙漏里的沙子,十分珍貴。當(dāng)然這并不代表抓緊一切時(shí)間放縱享樂(lè),如果是這樣,那暑假的意義就變了質(zhì),但也并不是說(shuō)要一天都泡在補(bǔ)課,功課,預(yù)習(xí)上面,這樣也就會(huì)失去暑假多姿多彩的味道。因此我們要合理運(yùn)用暑假,既要學(xué)習(xí)也要娛樂(lè),做到工作娛樂(lè)都兼顧。
暑假來(lái)了,學(xué)生的根本任務(wù)不能忘記學(xué)習(xí)。早上是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間。吃好早飯,我會(huì)背下學(xué)期的英語(yǔ)單詞和古詩(shī)文。我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變的充實(shí)了。就如同一個(gè)干癟的海綿,吸收了知識(shí)的水,變的充實(shí)飽滿。學(xué)完后可以讀讀名著,俗話說(shuō)的好,書是人類的朋友。讀一本書就是在與一位品德高尚的人談話。讀書可以陶冶一個(gè)人的性情。不信的話,你可以去試試?
學(xué)習(xí)結(jié)束后,可以去做些運(yùn)動(dòng)打打籃球、跳繩、踢足球。都是不錯(cuò)的選擇。讓豆大的汗水在自己的`身上肆意的流淌,你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春是的美好。我最喜歡的是打籃球,在球場(chǎng)上和小伙伴們相約,一場(chǎng)球賽就可以鍛煉身體也能夠結(jié)識(shí)新的朋友,并且學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的精神。
長(zhǎng)大了,不能再像以前一樣任性了。日漸年老的母親每天還堅(jiān)持做著家務(wù)而且毫無(wú)怨言。我內(nèi)心有點(diǎn)看不過(guò)去,趁著學(xué)習(xí)之余我去幫她做些家務(wù)?吹侥赣H那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上漾出了滿面春風(fēng)的笑容。內(nèi)心的自己感到了親情之間的美好,深深烙印在心里,就如在一塊鐵上用鐵鉗印下一塊痕跡,永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。
“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸”。同學(xué)們,時(shí)間寶貴,珍惜當(dāng)下,且行且珍惜。做一個(gè)充實(shí)有價(jià)值的人而并不是一個(gè)碌碌無(wú)為的人。別到時(shí)候“白了少年頭,空悲切”。
我的暑假生活作文2
“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)快過(guò)完了。
暑假里我每天堅(jiān)持七點(diǎn)半起床,不光完成學(xué)校的作業(yè),還堅(jiān)持天天閱讀、鍛煉。剛放暑假就去學(xué)而思學(xué)習(xí)了半個(gè)月,還去報(bào)名參加了小初升的刷題班。
我還看完了《西游記》原著,里面的孫悟空不怕困難、堅(jiān)韌不拔,英勇無(wú)畏。唐僧慈悲善良。豬八戒的好吃懶做、迷戀錢色、重感情、講義氣。沙僧的忠厚老實(shí)。我都非常的喜歡。還看了《小英雄雨來(lái)》,沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《最后一頭戰(zhàn)象》《第七條獵狗》《導(dǎo)盲犬》等一系列書。
暑假里我還觀看雜技表演。小丑送禮物、大蹦床、走鋼絲表演、自行車技、死亡輪還有魔術(shù)、高空皮條。他們的表演之所以精彩,是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)付出了勤勞的汗水。沒(méi)有隨隨便便的成功,每個(gè)成功背后都要付出努力!芭_(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功!蔽覀円惨蛩麄儗W(xué)習(xí),
暑假里我還去了沙漠,沙漠的景色可真美,一座又一座的沙丘,有高的`,有矮的,有平的,有尖的,凹凸不平非常壯觀。還看見了平日都很少見的動(dòng)、植物比如霸王花,沙鞭、小沙蜥、納米布甲蟲等等。沙漠里還有一個(gè)令我向往的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——滑沙。我非常喜歡滑沙,我滑了許多次,每次都驚險(xiǎn)又刺激,我還從滑沙悟出一個(gè)道理:人生道路猶如“滑沙”,不是一帆風(fēng)順的,其中有驚險(xiǎn)、挫折、但只要勇于前進(jìn)就一定會(huì)戰(zhàn)勝自我,獲得成功。
我還參觀了《銀川世界巖畫館》。巖畫被分為五種,分別是人面像巖畫、狩獵巖畫、畜牧巖畫、動(dòng)物巖畫和符號(hào)巖畫。每一種巖畫都線條流暢、形象鮮明、用筆夸張。我還親手制作了鎮(zhèn)山虎巖畫拓片。
這就是我豐富多彩的暑假生活。
我的暑假生活作文3
小學(xué)生活結(jié)束了,令人期待的多姿多彩的暑假終于到來(lái)了!
這次的暑假有些不一樣,嗯……我猜你一定會(huì)說(shuō),因?yàn)槭切∩,所以沒(méi)有暑假作業(yè)!NO,NO,NO,那你可就錯(cuò)了,因?yàn)橐獪?zhǔn)備小升初分班考試,所以我要更加認(rèn)真復(fù)習(xí)去彌補(bǔ)之前學(xué)習(xí)上的不足,希望通過(guò)自己努力進(jìn)一個(gè)好的班級(jí),開啟段新的旅程。
“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。“早上,一般我會(huì)放聲讀書,然后復(fù)習(xí)之前的功課,攻克語(yǔ)數(shù)英的.難題。
到了枯燥無(wú)味的下午,我會(huì)放松一下自己,讓自己勞逸結(jié)合,我一般會(huì)去游泳。在水里我把自己想象成一條“美人魚”,自由自在的游來(lái)游去,這不僅鍛煉身體接觸還可以消除炎熱,游完再洗個(gè)熱水澡,一個(gè)字“爽”!
另外我還接受了一個(gè)任務(wù)——賣氣球!爸爸說(shuō),這給我的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)!
看似簡(jiǎn)單的氣球,做起來(lái)卻還是有點(diǎn)難度的,我費(fèi)了九牛二虎之力才把它吹大,放入紫色的羽毛,再把把手的線纏繞上去,終于做好了一個(gè),把房間燈關(guān)掉,氣球在黑暗中閃著紫色的星光,超級(jí)夢(mèng)幻。
這么美的氣球讓我對(duì)賣氣球充滿了信心,我開始幻想著我賣氣球時(shí)火爆的場(chǎng)面,以及掙到的錢要怎么安排,想著想著我情不自禁地偷笑起來(lái)。
理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。然而第一天晚上一個(gè)也沒(méi)賣出去,就當(dāng)我的心情跌入谷底時(shí),爸爸說(shuō):“誰(shuí)都有第一次,失敗沒(méi)關(guān)系,重要的是堅(jiān)持,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),一定會(huì)有收獲!”于是,我重整旗鼓,主動(dòng)出擊張開口去向別人推銷,終于賣出去一個(gè),好開心,好激動(dòng),這也讓我對(duì)自己更加有信心了。
這次體驗(yàn)活動(dòng)讓我知道生活并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,也體會(huì)到父母的不易,沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào),以后要積極樂(lè)觀的去對(duì)待身邊的人事物,只要你勇敢,努力,堅(jiān)持就一定會(huì)有回報(bào)!
這就是我豐富多彩的暑假生活!
我的暑假生活作文4
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間暑假就已翩躚而至。我翻開假日給予的簿冊(cè),認(rèn)真寫下,悠悠夏日的精心部署。
課內(nèi)學(xué)習(xí)
“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
首先,認(rèn)真完成學(xué)校布置的暑假作業(yè),追求效率與質(zhì)量并重。無(wú)論是主科還是副科,都要力求做過(guò)的就絕不會(huì)再錯(cuò)。
其次,分析期末考試的成績(jī),弄清哪一門薄弱,哪一門失誤,得出結(jié)論后,深刻反省,應(yīng)該加強(qiáng)哪門,哪門需要更加細(xì)心。英語(yǔ)是閱讀理解失分過(guò)多還是聽力詞匯稍微薄弱,數(shù)學(xué)是計(jì)算錯(cuò)誤還是審題不清,語(yǔ)文是課內(nèi)知識(shí)不牢固還是短文理解不透徹。層層分析,步步深入,找出問(wèn)題根本所在。
最后,制定補(bǔ)習(xí)計(jì)劃,勤能補(bǔ)拙,才能改正不足,提高進(jìn)步。
課外閱讀
“書是人類進(jìn)步的階梯!焙米x書,讀好書,讀書好。多閱讀中外古今文學(xué)名著,不僅增長(zhǎng)了知識(shí),還陶冶了情操。
四大名著是我們每個(gè)人必讀的'重要書目,古代的詩(shī)情畫意,中國(guó)的文化底蘊(yùn),被中國(guó)古典四大名著非常完美地詮釋出來(lái)。閱讀它們,就是在感受文字的魅力,品味文學(xué)的醇香。
中外作家詩(shī)人的散文、詩(shī)集,如泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》,魯迅的《朝花夕拾》,冰心的《繁星·春水》等,都以唯美動(dòng)人的文字?jǐn)懶撵`深處的感嘆,提高了文筆,也細(xì)膩了心靈。
日常鍛煉
“一日之計(jì)在于晨!泵刻煸绯浚髅牡年(yáng)光,伴著新鮮的空氣,晨跑鍛煉,強(qiáng)健體魄,以最健康的狀態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)。
暑假雖閑卻不能怠,無(wú)數(shù)人你追我趕,把握假期中的一分一秒,提高自己,爭(zhēng)取登上新的境地。夏日悠悠,時(shí)光匆匆,唯有生如夏花者,方成美似幻夢(mèng)蝶。
我的暑假生活作文5
成長(zhǎng)的燈塔真善美是智慧的源泉,是開啟情感大門的金鑰匙。
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夏日,一天中午太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的烤著大地,一絲風(fēng)也沒(méi)有。遠(yuǎn)處的樹木呆立不動(dòng),田眼里的野花都無(wú)精打采的低下了頭,只有蟬兒在樹上“吱吱”的鳴叫著,好像告訴人們“真是熱死人了”。
我和好朋友王紅,獨(dú)自在村頭閑逛。走著走著,忽然從我們身后傳來(lái)了一陣“吱”慘叫聲,我懷著好奇的心,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),一看,哦,原來(lái)是從一家屋檐上的鳥巢里掉下的一只小鳥。頓時(shí),我喜出望外,立刻彎下腰,捧起小鳥,朝王紅大聲的喊道:“王紅,告訴你個(gè)好消息,我撿到一只小鳥,要不,咱們把它拿去燒烤吧!”
話音剛落,只見王紅的臉色漸漸嚴(yán)肅起來(lái),嚴(yán)厲的批評(píng)了我,說(shuō):“??,你是一個(gè)新時(shí)代的少先隊(duì)員,是祖國(guó)未來(lái)的.希望,從小就應(yīng)該愛(ài)護(hù)小鳥,保護(hù)大自然,你怎么能隨便把小燕子拿去燒烤呢?”王紅的一席話,深深的打動(dòng)了我的心,頓時(shí),我的臉上仿佛感到火辣辣的,不好意思的低下了頭,對(duì)王紅說(shuō):“對(duì)不起,王紅,我錯(cuò)了。咱們趕緊把小燕子,送回巢吧!”
于是,我們就到附近人家借來(lái)了一把小竹梯,然后王紅在下面扶著竹梯,我小心翼翼的爬上了竹梯,捧著小鳥,把小鳥送回了鳥巢里,然后又小心翼翼的,爬著下來(lái)。然后把小竹梯歸還給別人。這時(shí),我媽媽從遠(yuǎn)方,聞?dòng)嵹s來(lái),站在屋檐頂上,發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的叫聲,好像在說(shuō):“小朋友,謝謝你們!边@時(shí)我們才告別了鳥媽媽,高高興興的回了家。王紅,你是我心中的動(dòng)力,給我無(wú)限的力量,你是我心中的一座燈塔,永遠(yuǎn)照亮著我前進(jìn)的方向,你讓我獲得了意想不到的收獲,精神的洗禮,心靈的震撼!
我的暑假生活作文6
今年暑假,我去了很多地方旅游,也經(jīng)歷了許多有趣的事。比如去青島趕海,去北京參觀故宮等等。但這當(dāng)中,我最感到有趣,也最令我記憶深刻的,是在海南三亞的蜈支洲島潛水。
剛放暑假,我就一直在央求媽媽帶我去潛水。媽媽一開始不同意,但經(jīng)不住我的軟磨硬泡,最終答應(yīng)了。我們來(lái)到上海浦東機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī),過(guò)了三個(gè)小時(shí)才到達(dá)海南三亞。走出機(jī)場(chǎng),我們乘船去蜈支洲島。蜈支洲島海上娛樂(lè)的項(xiàng)目可真是應(yīng)有盡有。有水上飛龍、海底漫步、跳傘……不用考慮之,我和媽媽選擇了潛水項(xiàng)目。
換上潛水服,我們迫不及待地去了海邊。我看到湛藍(lán)的大海十分平靜,心想:大海沒(méi)有書上寫的那么波濤洶涌嘛!這時(shí),一個(gè)大浪突然拍了過(guò)來(lái),我冷不丁嚇了一跳。到了潛水的地方,我們戴上了氧氣瓶和面具,在教練的幫助下跳入海中。來(lái)到海底,我見到的是另一番景象。五彩繽紛的海底有各種各樣的魚兒,還長(zhǎng)著各色各樣的珊瑚礁,那些可愛(ài)的`魚兒就在珊瑚礁里嬉戲,還有一些調(diào)皮的小魚在我身邊游來(lái)游去。我看著這美麗神奇的景象,開心極了,連忙拿了一些魚食撒了出去,很快,一大群魚兒爭(zhēng)先恐后地圍聚過(guò)來(lái),搶起了魚食。不一會(huì)兒,魚食就全部被它們吃完了。我還在教練的指導(dǎo)下摸了摸珊瑚礁。別看那些五顏六色的珊瑚礁在海水里晃來(lái)晃去,十分柔軟的樣子,可摸上去卻還有些扎手。最后 ,我和魚兒合了影,心里美滋滋的。
在這次旅行中,我還玩了其他的項(xiàng)目,但我覺(jué)得最有趣的還是潛水,因?yàn)槲也粌H真正看到了藍(lán)色的大海,而且還看到了神奇美妙的海底世界,真是太有趣了。
我的暑假生活作文7
疫情仍未結(jié)束,我只能在家度過(guò)這個(gè)無(wú)趣的暑假。這讓我非常煩惱,幸好,媽媽為我安排了滿滿的“課程”。跟我一起來(lái)看看吧!
暑假里我去參加了一個(gè)關(guān)于升降電梯安全和自我保護(hù)安全教育活動(dòng)。活動(dòng)分為兩部分,第一部分是組裝模擬升降電梯,我用現(xiàn)有的材料包括:馬達(dá)、齒輪、遙控器、繩子和各種形狀的木片,經(jīng)過(guò)一番插插碰碰后,很快模型組裝成功了。按下遙控器上的紅色鍵,馬達(dá)上的齒輪帶動(dòng)下方的齒輪,無(wú)縫貼合旋轉(zhuǎn),下方的齒輪穿在一根鐵棒上,鐵棒上又系著根繩子,繩子又穿在梯箱里帶動(dòng)梯箱往上運(yùn)動(dòng),再按下綠色鍵,電梯就向下運(yùn)動(dòng),在老師的指導(dǎo)下我逐漸了解了電梯升降工作原理。第二部分老師講了電梯安全和自我防護(hù)的知識(shí):在我們進(jìn)電梯之前,一定要看一下電梯有沒(méi)有停穩(wěn),門有沒(méi)有完全打開,有沒(méi)有與地面平行,以免進(jìn)入電梯腳步落空,導(dǎo)致摔傷。電梯如果突然停止運(yùn)行了,我們也不要驚慌,不能上躥下跳,應(yīng)該保持沉著冷靜,保持秩序,按下每一層的樓層按鍵和“緊急按鈕”,等待救援。當(dāng)電梯發(fā)生晃動(dòng),或有失重感時(shí),我們應(yīng)該立即按下“緊急按鈕”,再將手抱脖子,膝蓋半蹲,身體緊貼墻壁,不然就會(huì)被震“飛”呢!
在假期里,我除了學(xué)習(xí),還做運(yùn)動(dòng)呢,游泳就是其中一項(xiàng)。
“又去學(xué)游泳嘍!”我一邊說(shuō)一邊想:這次一定學(xué)會(huì)換氣。這次去的.目的就是改掉這個(gè)“愛(ài)”喝水的毛病。教練幫我改掉了這個(gè)毛病。哈,我再也不是只能游半個(gè)來(lái)回的小金魚了,現(xiàn)在,我是能游三四個(gè)來(lái)回的大海豚了。
這就是我的專屬暑假生活!
我的暑假生活作文8
放假了,隨著下課鈴的一聲響,我們的暑假生活就開始了。
放假之后,我千方百計(jì)[注: 想盡或用盡一切辦法。]地爭(zhēng)取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了,這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。
第二天,我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”,我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話,日記,我不斷地寫,終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的,不僅是寫作業(yè)這一種色彩,我也有放松的`時(shí)候,有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時(shí)候起,每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時(shí),奶奶那“高音喇叭”就開工了,“媽媽要上班了,快去送媽媽一程到樓下”。我無(wú)奈地三下五除二[注: 珠算口訣。形容做事及動(dòng)作干脆利索。]的穿上衣服,有一次,我將媽媽的小背心穿上了,剛到樓下,一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧,笑得如此開心。我向叔叔問(wèn)早上好,叔叔指了指我的衣服說(shuō):“騁騁,你怎么一夜之間就長(zhǎng)大了!你媽媽的衣服也適合你穿?我
恍然大悟[注: 恍然:猛然清醒的樣子;悟:心里明白。形容一下子明白過(guò)來(lái)。]原來(lái)穿錯(cuò)了衣服,我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)redapple,扭頭就大步流星[注: 形容步子跨得大,走得快。]往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理,做任何事情都應(yīng)該一絲不茍[注: 茍:茍且,馬虎。指做事認(rèn)真細(xì)致,一點(diǎn)兒不馬虎。]。
我的暑假生活不僅是這樣,還做一些力所能及[注: 在自己力量的限度內(nèi)所能做到的。]的家務(wù),例如,刨土豆,洗碗,拖地……小朋友們,不僅要愛(ài)學(xué)習(xí),也要熱愛(ài)勞動(dòng)。
這就是我的暑假生活,你呢?
我的暑假生活作文9
今年暑假,我參加了少年宮的英語(yǔ)日托班活動(dòng)。在日托班,上午是上英語(yǔ)課,下午就有很多活動(dòng),每天都不一樣。有跳健美操,有看電影,有做手工,有上外教課,還有游泳。
我最喜歡的就是游泳了。每個(gè)星期的游泳被安排在星期五,所以,每到星期五,也就是我最開心最激動(dòng)的時(shí)候了。整一天我都盼著快一點(diǎn)兒到下午,腦子里也一直都是想著游泳的'事,連午覺(jué)也沒(méi)有睡好。
好不容易盼到了下午,我們換好泳裝,來(lái)到了泳池邊。老師帶著我們做熱身運(yùn)動(dòng)。跟著老師做著熱身運(yùn)動(dòng),可我的心,早就已經(jīng)跳進(jìn)了泳池里。下水前,老師囑咐說(shuō):“不會(huì)游泳的同學(xué)可以戴上浮袖,如果身體有不舒服,一定要告訴老師。”
終于,我們可以下水了。小伙伴們一個(gè)接著一個(gè),撲騰撲騰跳進(jìn)泳池里,在水里一起游來(lái)游去,玩得可開心啦!有個(gè)同學(xué)說(shuō):“我們來(lái)比一比誰(shuí)憋氣長(zhǎng)吧?”“好啊,好!”大家都同意了。于是我們一個(gè)接著一個(gè)把腦袋埋進(jìn)了水里,別的同學(xué)則在一邊,數(shù)數(shù)計(jì)時(shí)。輪到我了,我深深地吸了一口氣,猛地一下把頭埋進(jìn)了水中。一秒,兩秒,三秒……才過(guò)了不到十秒鐘,我就覺(jué)得胸口悶得厲害,快要堅(jiān)持不住了!安恍校也荒鼙葎e人時(shí)間都短,我要再堅(jiān)持一會(huì)兒!”我默默對(duì)自己說(shuō)。又堅(jiān)持了五秒鐘,實(shí)在是堅(jiān)持不住了,我的腦袋一下子抬起來(lái)沖出了水面。我深深的吸了一大口氣,這個(gè)游戲真實(shí)太刺激了!
就這樣,我們不知不覺(jué)在水中玩了很久,很快就到了要上水回教室的時(shí)候了。同學(xué)們都依依不舍地爬了上岸。真希望每天都是星期五。
我的暑假生活作文10
這個(gè)假期我在外婆家度過(guò)的,做一件令我難忘的事情。
有一天,我把牛牽到一塊草很茂盛的地方去,我把牛兒放開,任它到處去,我就找了一塊陰涼的地方躺著睡下了。
睡了不大一會(huì)兒,我聽到窸窸窣窣的聲音,側(cè)耳聽去,又尋著聲音看去,看到了一個(gè)小窩。
頓時(shí)來(lái)了興趣。這種窩我見過(guò),是野山地老鼠的窩。我走過(guò)去,輕輕地用手扒開上層灌木樹枝,一個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小窩只有一個(gè)小洞,我用手循著小洞撕開了一個(gè)更大的口子。里面的景象讓我吃了一驚,十幾只小老鼠粉紅色的肉體,全一個(gè)壓著一個(gè)的亂動(dòng),眼睛緊閉著,在不是很大的小家里,亂爬著。這應(yīng)該是剛出身不久的小老鼠。
但是鼠媽媽沒(méi)有在身旁。
突然,灌木叢里發(fā)出嘶嘶聲,我俯身看去,看到一只大老鼠的尾巴。
我知道,是鼠媽媽回來(lái)啦。我悄悄地離開四五米遠(yuǎn),只見是鼠媽媽在她的家周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好像是發(fā)現(xiàn)了什么敵情,很久才進(jìn)家去。
不一會(huì)兒又出來(lái)了。我走過(guò)去,輕輕的拿起一只小老鼠,好柔軟的身體,通體沒(méi)有毛發(fā)。我把它放在離鼠窩稍遠(yuǎn)的`地方,看看鼠媽媽怎么處理。
不一會(huì)兒,鼠媽媽果然又回來(lái),但是這一次,鼠媽媽比上一次警惕和焦慮。好像發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)孩子,它先是在周圍一直轉(zhuǎn),上爬下跳的,又走到地面上來(lái)。我把那小老鼠放在離它近的地方,果然母子連心。它找到了,便用嘴叼起快步向灌木叢跑去。在它快到家時(shí),我又把一只小老鼠放在原來(lái)的地方。
就這樣,來(lái)來(lái)回回地玩著,樂(lè)此不彼。我覺(jué)得特別好玩,可是后來(lái),那只大老鼠不再像之前跑得那樣快了,到最后爬著走,應(yīng)該是太累了。
后來(lái),我把拿出來(lái)的老鼠全放回老鼠窩,包括走不動(dòng)的鼠媽媽,那黑色的眼睛里,我發(fā)現(xiàn)那是疲憊和乞求。我不知道后來(lái)怎么樣了,我沒(méi)有傷害它們。
玩的膩了,收拾好我的東西,又牽著我的牛,戴著夕陽(yáng),踏著微風(fēng)回家了。
這個(gè)暑期在外婆家真的好刺激呀!
我的暑假生活作文11
我的暑假在鄉(xiāng)下外婆家度過(guò)的,那里雖然少了城市的喧囂,卻多了幾分鄉(xiāng)村的寧?kù)o與快樂(lè):聽蟲鳴,聞稻香,捉蜻蜓,追彩蝶,讓我向往、讓我留戀。在外婆家,我和哥哥一起做小實(shí)驗(yàn)、一起看有趣的書、聽大人們講故事,還可以去池塘邊垂釣,一件件有趣的事,成了我最美好的回憶。
那是一個(gè)清涼的早晨,哥哥早早的把我從睡夢(mèng)中叫醒,說(shuō):“妹妹我們?nèi)コ靥吝呩烎~吧!”我一聽,興奮得一下子跳了起來(lái)。
我們扛著漁具興高采烈地來(lái)到了池塘邊,小鳥在茂密的枝頭放聲歌唱,仿佛在為我們兄妹倆加油鼓勁,一陣微風(fēng)吹過(guò),波光鱗鱗的水面格外美麗,陽(yáng)光穿過(guò)樹梢映照著池塘,魚兒們更加快活。
哥哥迫不及待拿出魚竿,小心翼翼的把魚鉤掛在線上,只見魚鉤上的一排倒刺在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,接著哥哥又拿出了一個(gè)杯子和一包魚食,杯中先加入水,再倒入魚食,和弄幾下魚餌就做成了,一切準(zhǔn)備就序,我也不由自主的緊張起來(lái)。
只見哥哥挺直腰板,使勁把魚竿往水里一拋,魚竿在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線又落在水中,原本平靜的水面霎時(shí)漾起了層層波紋,魚鉤掛住了水草,一下子沉入水底,魚兒們受到了驚嚇,四處逃竄,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)快到中午了,我們還一無(wú)所獲。
我垂頭喪氣的把魚竿摔在了地上,說(shuō):“哥哥我們回家吧!”哥哥卻一動(dòng)不動(dòng),小聲說(shuō)道:“怎么能空手而歸呢,魚兒不是來(lái)了嗎?”話音剛落,魚竿便抖動(dòng)了幾下,哥哥憑著他的`經(jīng)驗(yàn)連忙往上拉,一條肥肥的魚就被釣住了,哥哥滿心歡喜把魚放進(jìn)了桶里。我也學(xué)著哥哥的樣子拿起魚竿開始釣魚,一分鐘、兩分鐘、五分鐘……我的魚竿突然彎了,我興奮的把魚拉起來(lái),并大喊到:“釣到了,我釣到魚了!备绺缧χf(shuō):“小聲點(diǎn),魚都被你嚇跑了。”我立刻用手把嘴捂上,可心頭卻笑開了花,后來(lái)我們又釣到了好幾條大魚,看著滿滿的收獲我們似乎忘記了饑餓和炎熱。
我的暑假生活好似一幅五彩的畫,又如同一場(chǎng)斑斕的夢(mèng)……
我的暑假生活作文12
今天,依依阿姨和田叔叔都來(lái)看我,把我?guī)У叫氯A書店。我一個(gè)人在角落里津津有味地看起了《哆拉a夢(mèng)》,正看得入神時(shí),田叔叔走過(guò)來(lái)拍了我一下,說(shuō):“怎么樣?看中了什么書沒(méi)有?”我回答道:“這里書太少了,沒(méi)什么書看!碧锸迨蹇戳艘谎畚沂掷锬玫摹抖呃璦夢(mèng)》,說(shuō):“這好像不是你這個(gè)年齡看的書吧?”我回答道:“對(duì)啊,誰(shuí)叫沒(méi)什么書了呢。”田叔叔說(shuō):“走!我?guī)湍闳ヌ魩妆緯。”我答?yīng)了。
田叔叔東挑挑西看看,終于給我挑了一本《感悟生活的210個(gè)小故事》,又給我挑了一本《讓兒童變聰明的小故事》。因?yàn)檫@本是講古代兒童的,所以我就不要了。在書店結(jié)賬付錢的時(shí)候,我看了一眼價(jià)格,哇靠!就這么小小一本書竟然就要30元錢,現(xiàn)在的書實(shí)在太貴了!
買完書以后,依依阿姨帶我去民俗樂(lè)園玩。來(lái)到民俗樂(lè)園,我忍不住贊嘆一聲:“民俗樂(lè)園好大啊!”這里可玩的東西太多了,有太空漫步、海上大戰(zhàn)、急流勇進(jìn)等等,讓人看得目不暇接。
首先,我玩了一個(gè)“急流勇進(jìn)”,哇噻,那個(gè)才叫做刺激呢!突然從高達(dá)七八米的頂端刷地一下沖下來(lái),來(lái)到最后一個(gè)山坡,這個(gè)山坡大約高達(dá)十四米,從上面沖下來(lái)的時(shí)候,我整個(gè)人處于失重狀態(tài),整個(gè)心都提了起來(lái)?斓降椎臅r(shí)候,我的手把防護(hù)欄抓得緊緊的,一點(diǎn)兒也不敢放松,生怕我整個(gè)人沖出飛船。終于到底了,嘩的一聲,激起了一大片雪白的水花,濺得我渾身都濕透了。
接著,我又去玩“天空漫步”。在離地面六七米的地方上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道,游覽車在上面行駛。兩個(gè)人騎著車子在別人的`頭頂上觀光,可真是一件挺威風(fēng)的事情?墒,剛上車時(shí)我還真有一點(diǎn)怕呢。我怕這個(gè)車子質(zhì)量不好,萬(wàn)一車子脫離軌道那還不“886”(拜拜了)啊!不過(guò),一會(huì)兒我就習(xí)慣了,因?yàn)檐囎臃(wěn)定性很好,而且坐那游覽車參觀四周景色,還有一種高高在上的感覺(jué)呢。
今天真是美好而又快樂(lè)的一天。
我的暑假生活作文13
暑假是五彩繽紛的,我也不例外。早在暑假生活到來(lái)之前,我便將暑假的每天安排的滿滿的,一天都不浪費(fèi)。
時(shí)光過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間便迎來(lái)了足足兩個(gè)月的暑假,我開心地將我的打算說(shuō)給媽媽聽,媽媽說(shuō):“你只知玩,你今年古箏考試準(zhǔn)備得怎么樣啦?”我這才想起今年8月4號(hào)我要古箏10級(jí)考級(jí),但我連背都沒(méi)背熟,這可急壞我了。媽媽看到我慌里慌張的樣子,就猜到我心里沒(méi)底了。于是,趕緊催促我去練琴,甚至還制定了一份“魔鬼訓(xùn)練”——那就是每天練琴,必須練滿六個(gè)小時(shí),并須背完五頁(yè)曲譜。我按照計(jì)劃執(zhí)行兩天,可是哪項(xiàng)任務(wù)都沒(méi)完成。媽媽看見我練得沒(méi)效果,便又幫我去報(bào)了一個(gè)月的加強(qiáng)班,我每天上完課,回家繼續(xù)練,可是無(wú)論怎樣,我就是背不下來(lái),看著密密麻麻、無(wú)規(guī)律可循的阿拉伯?dāng)?shù)字,我的腦袋都要漲壞了,我的心情也壞到了極點(diǎn),心想平常聽著《春到湘江》這首曲子,是多么優(yōu)美動(dòng)聽,現(xiàn)在變成了考級(jí)曲目,美好的心情全都蕩然無(wú)存了。我暗暗對(duì)自己說(shuō):一定要調(diào)整好自己的'心態(tài)。
我找到王中山先生的《春到湘江》的視頻,聽著他那優(yōu)美的旋律,我牢牢記了下來(lái),然后再開始彈,終于我背出一段,我找到有效方法啦!經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí),我背下了長(zhǎng)達(dá)幾十頁(yè)的樂(lè)曲。
到了8月4日,我要考級(jí)了啦!這一天,我早早地來(lái)到考場(chǎng),這里被人群擁堵得水泄不通,我找個(gè)位置坐了下來(lái),靜靜地想著樂(lè)譜的每一段。一分一秒過(guò)去了人流已然少了起來(lái),輪到我了,我調(diào)整了一下心態(tài),大大方方地走到臺(tái)上,坐在凳子上,開始彈奏,我的手指飛快地在琴弦上來(lái)回游走,不停撥動(dòng),似有溪流從山谷中蜿蜒而來(lái),緩緩流淌;又似有一縷清風(fēng)在天地間暢游,好不自在。就這樣,我用琴聲打動(dòng)了考官,考官聽得入迷了我的彈奏在悠揚(yáng)的琴聲中結(jié)束了,考官竟為我拍起了手。我畢業(yè)了!
古箏考試考完了,我的暑假生活也快結(jié)束了。這次暑假,讓我明白了一個(gè)受用一生的道理:只有長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)才能成功。
我的暑假生活作文14
在暑假期間,爸媽不只帶我去上海世博會(huì),我們還安排了桂林陽(yáng)朔自由行。我們?cè)陉?yáng)朔待了兩天,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但我覺(jué)得玩得最為盡興,不但去了許多新奇的觀光景點(diǎn),還品嘗了很多美味的小吃。
在陽(yáng)朔,我有看印象劉三姐,它的舞臺(tái)就搭建在漓江上,以一大片山水作為舞臺(tái)的背景,燈光打在山水間,十分壯觀。有時(shí)演員坐在船上唱歌,有時(shí)一群人在岸上拿著火把唱歌,真是充分表現(xiàn)出他們喜愛(ài)歌唱的個(gè)性。
隔天一早,我們到銀子巖溶洞,里面并沒(méi)有銀子,而是有一些奇形怪狀的鐘乳石和光彩炫目的燈光,聆聽了導(dǎo)覽人員的`解說(shuō),我才知道原來(lái)鐘乳石還分為好多種類,例如:石筍、石柱等。想像力豐富的導(dǎo)覽人員引導(dǎo)我們將千變?nèi)f化的鐘乳石想像成孫悟空、瀑布、冰壁、雨傘、老先生等,有些地方的水池甚至倒映著石柱的幻影,景色真是美不勝收。
后來(lái)我們又安排了竹筏游江河,分別是漓江和遇龍河。游覽灕江時(shí),可以一面欣賞水光山色,又可以體驗(yàn)劃船的樂(lè)趣,十分有趣。在漓江上有一座小島,叫做結(jié)婚島,在上頭可以看到元寶山,因此大家都搶著站在上方拍照留念,因?yàn)槿嗣駧哦谋趁婢褪菑倪@里取景的。
游遇龍河時(shí)最有特色的就是中途經(jīng)過(guò)好幾個(gè)高低起伏落差不小的攔水壩,竹筏好像沖浪般落下,真是刺激。遇龍河沿岸可看見洞口呈現(xiàn)月亮盈缺形狀的月亮山,還可以在途中停下來(lái),在河水中央享用BBQ,此外,我還看見有人在河邊洗滌衣服,河床邊更有外國(guó)人興建的飯店。
陽(yáng)朔真美,眼前的一景一物就在此趟旅程中悄悄留在我的心中。
我的暑假生活作文15
我的夏天生活很充實(shí)。我七月份的主要任務(wù)是做作業(yè)和出去玩。奧古斯特當(dāng)然是補(bǔ)習(xí)班!雖然有一些游戲,每個(gè)人都很開心,但是開心的時(shí)間總是很短。七月,我和我的母親和嫂子去了很多地方:綏中的直廟灣、房山的杜詩(shī)風(fēng)景區(qū)、野三坡和河北的壩上草原。給我印象最深的是在杜詩(shī)風(fēng)景區(qū)漂流的景象。
當(dāng)我們到達(dá)杜詩(shī)風(fēng)景區(qū)時(shí),我們立即去了杜詩(shī)漂流的地方。當(dāng)我到達(dá)那里時(shí),我看到一大群人興奮地等待漂流。這是我第一次來(lái)這里,看到這么多人,我想:這里有什么好玩的?為什么有這么多人?給我?guī)?lái)了很多問(wèn)題。
終于,我們到了。我媽媽和我在同一條船上。我們都有武器:水槍和水炮。開始漂流,我和媽媽正悠閑地享受著漂流的樂(lè)趣,突然有人襲擊了我,原來(lái)衣服很干,這下全濕了。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我淘氣的哥哥正在挑起內(nèi)部紛爭(zhēng)。我不想反擊,但是誰(shuí)想到他又變強(qiáng)了,所以我拿起一個(gè)勺子,舀了一勺水扔向他。我為自己感到驕傲,我的弟弟成了一只落湯雞。經(jīng)過(guò)另一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗,我們宣布休戰(zhàn),因?yàn)槲覀兊腵船就像一艘正在下沉的船,裝滿了水,所以我們必須把水弄出來(lái)。
我們休息了一會(huì)兒,就要到達(dá)岸邊了。誰(shuí)想到岸上會(huì)有另一群人。他們拿著各種各樣的水炮,大的,小的,水勺,更讓人惱火的是人們拿著鍋!我母親和我一直走在邊緣,但這是在麻煩中,為時(shí)已晚,想不到中間。我想:不管怎樣,每個(gè)人都會(huì)死,為之奮斗吧。我拿起水槍,裝滿水,然后不顧一切地向岸上的人噴水。岸上的人把水潑到我們身上,像潑一座山一樣濺到我們身上。最后,我甚至沒(méi)有時(shí)間反抗,讓他們潑水和噴水。
那時(shí),我們更像是落湯雞。當(dāng)我們到達(dá)岸邊時(shí),我們也聚集了船上的人,所以岸上有更多的人,這更有趣。岸上的人和船上的人都不甘示弱。濺入的水形成彩虹,晶瑩剔透,在陽(yáng)光下流動(dòng)。今年的暑假是最快樂(lè)的一年。我喜歡這種趨勢(shì),明年我一定會(huì)去那里。
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