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暑假的作文300字

時(shí)間:2023-06-09 11:24:11 暑假作文 我要投稿
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【精華】暑假的作文300字匯總七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的暑假的作文300字7篇,歡迎大家分享。

【精華】暑假的作文300字匯總七篇

暑假的作文300字 篇1

  我在這個(gè)學(xué)期里發(fā)生了許許多多非常有意義的事情。最令我覺得有意義的,莫過于學(xué)校舉辦了一個(gè)“我是小歌手”的比賽了。

  那天,我和小希、小澎興致勃勃地參加了這個(gè)比賽。準(zhǔn)備輪到我了,我非常緊張,我的心緊張得怦怦直跳,緊張得手都發(fā)冷了。過了一會(huì)兒,輪到我表演了,我小心翼翼地走上了舞臺(tái),心里害怕跌倒了。聽到伴奏緩緩地響起,我深呼吸了幾下,就開始唱了“為我改寫下半生,眉目里……”唱著唱著,我反倒覺得沒有那么緊張了,開始越唱越大聲。我的同學(xué)都在臺(tái)下鼓起了掌,給我打氣。當(dāng)時(shí),我看到他們的舉動(dòng)后,全身開始放松,不像原來那樣緊繃著表情,臉上露出了愉快的笑容,身體輕輕地?fù)u動(dòng)起來。伴奏停止了,我的演唱也就此結(jié)束了,臺(tái)下的評(píng)委們都紛紛地鼓起掌來。我唱完了之后,就輪到小希、小澎上場(chǎng)了,他們那悅耳的`歌聲,也使我的心慢慢地平靜下來了。

  我覺得這個(gè)歌唱比賽不但讓我練了膽子,還讓我感受到了站在舞臺(tái)上那種緊張的感覺。

暑假的作文300字 篇2

  這個(gè)暑假,爸爸給我制定了一個(gè)跑步計(jì)劃,就是每天晚上練習(xí)跑步二十分鐘。爸爸說,通過跑步訓(xùn)練可以使我增加肺活量、增強(qiáng)體力,為以后的體能測(cè)試打好基礎(chǔ)。

  跑步,我剛跑了一百米就累了,腳也疼、腿也疼、還喘不過氣來。我很沮喪,覺得我的體力實(shí)在是太差了。爸爸安慰我說:“這不才嗎?以后每天堅(jiān)持鍛煉,慢慢就好了!睆拇艘院,我們每天都去跑步,果然一次比一次效果好。

  一次,我們正要去跑步,忽然下起了小雨,但我們還是堅(jiān)持去了。我們跑了一圈又一圈,蒙蒙細(xì)雨落在我的臉上和汗水混在一起,分不清哪些是雨水那些是汗水。我仍然堅(jiān)持跑下來了,這一天我比以往更有成就感。姥爺送給我兩句話:“貴有恒何必三更起五更睡,最無益只怕一日曝十日寒!蔽抑,這是告訴我風(fēng)雨無阻是可貴的,但更重要的是要堅(jiān)持。

  現(xiàn)在,跑步已經(jīng)成為我最快樂的`一件事,當(dāng)我奔跑的時(shí)候能忘記一切煩惱,享受跑步給我?guī)淼目鞓。?dāng)然,我一定會(huì)堅(jiān)持下去,從夏天到冬天,速度由慢到快,時(shí)間從短到長(zhǎng)。我要持之以恒、循序漸進(jìn),才能達(dá)到最好的鍛煉的效果。

暑假的作文300字 篇3

  一個(gè)夏天的傍晚,我和爸爸去錢塘江邊的港灣戲水散步。我們倆走著走著,爸爸忽然看見水池里有只小烏龜在飛速的游泳,爸爸連忙上前用手一拍,小烏龜嚇得縮在哪里一動(dòng)不動(dòng)。爸爸抓住小烏龜,我趕緊找了一個(gè)塑料袋,將小烏龜裝好;氐郊依铮野研觚旔B(yǎng)在我“毛毛頭”時(shí)候使用過的洗澡盆里。

  我仔細(xì)的觀察它:小烏龜尖尖的頭,兩只小小的'眼睛,圓圓的背殼上有一圈一圈的像硬幣一樣的花紋,它有四只爪子,在澡盆里面爬來爬去。剛開始的時(shí)候它只要一聽見響聲就把頭縮進(jìn)去,等沒人的時(shí)候它又漸漸的把頭伸出來。

  爸爸說它叫“金錢龜”。爸爸每天從店里拿回來生的豬肉喂它吃,我每天給它換水,漸漸的它就對(duì)家里的環(huán)境不陌生了。我一回到家就去看它,它也顯得特別的高興:馬上伸出頭,張著嘴巴看著我,好像在說“我餓了,給我點(diǎn)吃的吧!”我扔下一塊肉,它就三口兩口的吃的津津有味。等它吃飽了,我就用手把它翻過來,讓它四腳朝天,它漸漸的把頭伸出來,左看右看,兩腿一蹬,“噗哧”一聲就翻過來了。

  我的小烏龜太可愛了!我現(xiàn)在學(xué)會(huì)游泳了,有些動(dòng)作還是從它身上學(xué)來的呢!

暑假的作文300字 篇4

  這個(gè)假期,我去了家長(zhǎng)的工作單位去體驗(yàn)他們的工作,并從中學(xué)到了許多。

  到了爸爸的單位,我看多了很多正在辛勤勞動(dòng)的工人們他們都是在靠著自己辛勤的勞動(dòng)來?yè)Q取自己的血汗錢。而他們當(dāng)中的有些人的子女們卻在盡情的揮霍著自己父母的辛勤勞動(dòng)。進(jìn)了爸爸的辦公室,我才發(fā)現(xiàn)這里雖然很干凈,但他的辦公桌上卻混亂不堪:文件堆得有40厘米到50厘米厚;報(bào)紙、時(shí)政什么的亂七八糟到處都是;電腦的`顯示屏上還有很多還沒有完成的文件和表格。頓時(shí),我覺得我就像是進(jìn)了垃圾站一樣。其實(shí),我平時(shí)見爸爸經(jīng)常早早就回來,以為他并不是很忙,直到那天我才發(fā)現(xiàn),爸爸并不是很清閑,而是異常的忙碌,他每天早早回來,其實(shí)是他分秒必爭(zhēng)的結(jié)果。

  那天以后,我不再亂花錢了,也不隨便要一些東西了,我學(xué)會(huì)了節(jié)約。因?yàn)槲叶昧思议L(zhǎng)們的辛勤勞動(dòng)是為了什么,所以我有了改變。

暑假的作文300字 篇5

  暑假里,爸爸媽媽帶著我去溧陽(yáng)漂流。我們坐上皮筏,順著河水往前漂,皮筏轉(zhuǎn)著圏圏越漂越遠(yuǎn)。

  突然,前方響起了“嘩,嘩!甭暎@立刻吸引了我的注意力。我伸長(zhǎng)脖子,向遠(yuǎn)處張望。這一看可不得了,我的心上像壓了一塊大石頭,沉甸甸的,前方出現(xiàn)了一個(gè)激流!

  我趕緊閉上眼睛,心里想著:這回我死定了,早知道會(huì)這樣,我就不來了?墒牵蠡谝瞾聿患傲,皮筏以最快的速度沖了下去!班В 蔽业囊路珴窳。不過,反正天很熱,就算是沖了個(gè)冷水澡吧!

  我自言自語(yǔ)的說,“看來激流也不怎么可怕呀!”(皮筏里的水太多了,我舀了好幾勺。)

  這時(shí),前面又響起了熟悉的聲音“嘩,嘩。”不用說,一定又是激流。

  這次,我不再害怕了,“唰!”這回我成了名副其實(shí)的落湯雞了。

  漸漸的,前方出現(xiàn)了一個(gè)山洞,皮筏慢慢漂了進(jìn)去。

  哇!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的`眼睛,一個(gè)“水簾洞”!兩旁豎立著五彩斑斕的石頭,石頭的形狀也很特別:圓的、方的、尖的、平的?吹奈已刍ǹ潄y。

  漂流真有意思!

暑假的作文300字 篇6

  鄉(xiāng)村的夏夜,讓我陶醉。

  走出院子,我來到小河邊。我拔了一根狗尾草銜在嘴中,躺在那柔軟的草地上,仰望明亮的夜空。天暗下來,空中出現(xiàn)了一輪明月,輕而薄的云朵,籠罩著深藍(lán)色的天空,像一位帶著面紗的少女,一會(huì)兒,云朵飄遠(yuǎn),漸漸消失在夜空。一閃一閃空中出現(xiàn)了一顆星星;接著出現(xiàn)了第二顆、第三顆……天空便熱鬧起來。那一顆顆小星星,像眼睛一眨一眨,像燈火照亮了大地。看!星星們正圍著月亮媽媽,原來它們?cè)诼犜铝翄寢屩v故事。有的小星星極認(rèn)真的聽媽媽講故事,一動(dòng)不動(dòng),非常聽話;有的小星星卻四處逃竄,非常淘氣。

  晚風(fēng)吹著我的臉頰,我的長(zhǎng)發(fā)便隨風(fēng)飄動(dòng)。夜晚的小河非常安靜,只是緩緩的.流動(dòng),一陣微風(fēng)吹過,它就起了皺紋,像位老人。河邊的柳樹在風(fēng)中梳理著長(zhǎng)發(fā),像一位正要入睡的少女。楊樹媽媽唱起搖籃曲,鳥兒聽著動(dòng)聽的歌聲慢慢入睡。

  夏夜是那樣安靜,晚風(fēng)吹著小草,發(fā)出“沙沙”的聲響,讓我感到有些荒涼;一條條鄉(xiāng)村路上上沒有一個(gè)人的影子,人們大概都已經(jīng)睡著了吧!

暑假的作文300字 篇7

  在這我初中三年的第一個(gè)暑假,我總是想現(xiàn)在暑假還沒有過一半,還早著呢。可是,想著想著,這假期都被我快要給想結(jié)束了。唉,這兩個(gè)月比上學(xué)時(shí)的兩個(gè)月要快多了,為什么呢?

  作業(yè)上,我從小學(xué)就一直養(yǎng)成的習(xí)慣,每個(gè)假期都到快結(jié)束的時(shí)候才寫完作業(yè),往往只離開學(xué)有一兩天。可是我從來沒有到開學(xué)的.時(shí)候還沒有寫完作業(yè)的現(xiàn)象,我也真夠佩服我自己的,算得真準(zhǔn),而且也沒有最后幾天瘋補(bǔ)作業(yè)的現(xiàn)象。這個(gè)假期也不例外。但是,這第一個(gè)暑假要比小學(xué)的時(shí)候緊張了一些,但畢竟都是假期,還算是比較輕松的。我從前沒有閱讀名著的愛好,這個(gè)假期的四本名著讓我學(xué)到的東西太多了,似乎那短短的十篇閱讀筆記表達(dá)不了我的思考。現(xiàn)在才知道,這些名著是最能陶冶人情操的書本。

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