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暑假記憶小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的暑假記憶小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假記憶小學(xué)作文1
那個(gè)清晨，充滿了明亮的記憶，那個(gè)清晨，給我閃光的銘記，那個(gè)清晨，有快樂(lè)的時(shí)光。
暑假的那天清晨，我還在呼呼大睡，正做夢(mèng)做的流口水“嘿，該起床了，再不起來(lái)就不去柿子園了!”“啊!柿子園，我怎么把這事給忘了呀!”我三下并作兩下，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)客廳，狼吞虎咽地吃完飯，就準(zhǔn)備開路的`啦!一看手表，只用了十分鐘，看來(lái)我也挺有潛力的嗎!
來(lái)到柿子園，姐姐贊嘆道：“幾年沒(méi)回來(lái)了，沒(méi)想到這里變化這么大呀!”我可沒(méi)興趣聽(tīng)某人發(fā)表感嘆!瞧!一個(gè)個(gè)掛在樹上的小柿子，如同剛開放的小花兒，正朝著我笑哩!“弟弟，采了幾個(gè)了?我可已經(jīng)有一籃……的三分之一了!”好啊，敢耍我，看我的飛踢，幾個(gè)柿子寶寶應(yīng)聲而下，正在我得意之時(shí)，一聲脆響打破了我的幻想，原來(lái)是柿子掉在地上摔爛了，哼不信我堂堂炎黃子孫摘不了你個(gè)小柿子反倒被捉弄，看我降龍十八掌，柿子應(yīng)聲落籃筐，接我佛山無(wú)影腳，柿子寶寶懷里抱……
今天可真是滿載而歸呀!可有的柿子還不太熟，媽媽說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)把柿子和蘋果放在一起，沒(méi)有幾天，柿子就熟了。”噢耶!回家吃柿子大餐嘍!
這就是我暑假明亮的'回憶，讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
暑假記憶小學(xué)作文2
每當(dāng)暑假一到,我都會(huì)很高興.想到有兩個(gè)月的時(shí)間可以不用上課,那簡(jiǎn)直就是ㄧ年當(dāng)中最美好的時(shí)光了.雖然暑假生活很輕松,可是卻有一大堆的暑假作業(yè)要寫,比起原來(lái)每天的.功課多了好幾倍,所以我連想都不敢想,就快讓我煩死了.日子一天天不斷過(guò)去了,暑假終於到來(lái)了!
暑假有許多美好的回憶,但也有不好的回憶.有一回,我們?nèi)彝饧右粋�(gè)表妹,我們一起去布袋游玩,同時(shí)我們還邀請(qǐng)一些朋友同去.一路上,我們有說(shuō)有笑的來(lái)到布袋,到了布袋,爸爸說(shuō)他要釣魚,我,媽媽,姐姐和表妹只好一起去逛街.逛完后,就去跟爸爸會(huì)合,同時(shí),我也加入釣魚的行列,我釣了好多魚,可是都是小條的魚.到了黃昏,我們就要離開布袋了,回家的路途上正好有夜市,於是我們決定要逛一逛,逛了一會(huì)兒,夜深了,我們才踏上回家的路途.
另外一回,臺(tái)風(fēng)接連著來(lái),大雨一直下,我們只好到姑姑家避難.可是,到了第二天,雨還是一直下,我們只好在姑姑家住了下來(lái),一住就是好幾天,回家后,還得整理家園.還有一次,爸爸要去醫(yī)院開刀,媽媽和弟弟也要去,只留下我和姐姐相依為命,最害怕的還是夜晚,只有我一個(gè)人睡,不時(shí)還會(huì)做惡夢(mèng)呢!直到爸爸他們回來(lái),噩夢(mèng)才結(jié)束。
暑假記憶小學(xué)作文3
我的暑假，好像一個(gè)神秘的百寶箱，酸甜苦，樣樣不缺。要聽(tīng)聽(tīng)嗎?跟我來(lái)!
NO1酸
雖說(shuō)是放暑假了，家里應(yīng)該安靜安靜，可媽媽卻帶來(lái)一個(gè)表弟。一天，爸爸媽媽上班去了，留下我和表弟在家，正好，我在看電視，那表弟竟然跟我“正大光明”的搶遙控器，本來(lái)我是讓著他的，后來(lái)竟然說(shuō)我膽小，我肺都要?dú)庹�，一個(gè)“餓狼吞食”，把遙控器搶到了手�！澳銈�?cè)诟缮丁睍?媽媽難道會(huì)輕功，我還沒(méi)來(lái)得及想時(shí)，媽媽一看滿臉委屈的.弟弟，就不分青紅皂白的說(shuō)了我一頓，我鼻子一酸，竟然哭了。
NO2苦
這一天就光跟弟弟吵架了，作業(yè)當(dāng)然沒(méi)做了，回家自然被爸爸訓(xùn)了一頓，訓(xùn)歸訓(xùn)，作業(yè)還是要補(bǔ)的。都怪表弟，這回好了，補(bǔ)作業(yè)到深夜，好困啊!算了，誰(shuí)讓我只顧看電視了，唉，自作自受!
NO3甜
終于盼到那一天啦!哪一天啊?你一定會(huì)問(wèn)。這還用說(shuō)嗎?我生日耶!別人過(guò)生日都是在飯店里過(guò)，或者是家長(zhǎng)送一大堆禮物，我的爸爸媽媽卻從來(lái)不這樣，而是一天不做作業(yè)!這大概就是所謂的苦盡甘來(lái)吧!看來(lái)，我還得好好謝謝表弟呀!
這樣，是不是超酷呢?沒(méi)錯(cuò)，這就是我超酷，超炫，還帶點(diǎn)調(diào)皮的暑假生活!
暑假記憶小學(xué)作文4
照片是一個(gè)充滿魔力的東西，可以讓瞬間的記憶變成永恒，放進(jìn)相冊(cè)里，連起來(lái)就是我美好的童年，翻開看看吧！
看，那張照片里，我坐在一張大床上，嘴邊還沾著一些白色的東西，皺著眉，聳著肩，眼睛瞇成一條線，全身像是在發(fā)抖。怎么會(huì)有這樣的表情？我問(wèn)了媽媽，才知道是我8個(gè)月的時(shí)候去阿姨家，見(jiàn)大家在吃冰淇淋也想吃，可是一咬卻被凍得齜牙咧嘴，媽媽說(shuō)這是我第一次吃冰。
又翻到一張照片，照片里的我正扶著一棵小樹，手里握著一把鐵鏟，咧開嘴微微地笑，這細(xì)細(xì)弱弱的小樹和我一樣高，嫩綠的'小葉子在陽(yáng)光下拼命地向上伸展著，像是要和我一比高低！對(duì)，我記起來(lái)了，這是幼兒園時(shí)參加“我和小樹一起成長(zhǎng)”在東錢湖植樹呢！好多年沒(méi)去看望這株親手種植的小樹了，小樹，你長(zhǎng)高了嗎？
我繼續(xù)翻著，哇，照片里我正坐在一張椅子上在和機(jī)器人下棋。瞧，我表情是那樣的全神貫注，而我的對(duì)手----機(jī)器人卻鎮(zhèn)定自若地同時(shí)和三個(gè)人下著棋。那是我去上海科技館和機(jī)器人下棋的照片。
面對(duì)這一張張的照片，往事像一串串珍珠從塵封的記憶里出現(xiàn)，它讓我久久沉浸在幸福的回味中。
暑假記憶小學(xué)作文5
六月底，是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。小朋友們紛紛等著假期的來(lái)到。在那之前，考試的壓力把小朋友們壓得喘不過(guò)氣來(lái);當(dāng)寫完考卷的那一瞬間，大家都感受到了天堂與地獄的'分別。
放假后，我就等著我第一個(gè)目標(biāo)：快樂(lè)樂(lè)園。那天，我和我三五個(gè)好友，高興地坐上了車。一進(jìn)園區(qū)，就去玩了自由落體，飄飄河。還記得，那時(shí)一坐上“自由落體”時(shí)，我的心比要演講時(shí)還緊張，感覺(jué)快要缺氧了似的;慢慢地，我開始往下滑。坡度還很小，不過(guò)眼前一片黑暗。哇!滑水道一下子豁然開朗。突然間，“啊!”的一聲凄厲的慘叫聲從我的嘴里發(fā)出來(lái)�！罢婧猛�!”是我的評(píng)語(yǔ)。
十天的科技行，更是豐富了我的暑假，也讓我體驗(yàn)到了太空人在上太空以前要用來(lái)訓(xùn)練的儀器。太空山實(shí)在太好玩了。上上下下左左右右，在軌道上來(lái)回地穿梭。還有與朋友之間共同的回憶，永遠(yuǎn)的友情，成了這個(gè)暑假，最美好的禮物。
現(xiàn)在，細(xì)細(xì)地回味我繽紛的“暑假回憶錄”，我真是心滿意足。一眨眼的功夫，我的假期就結(jié)束了。有了這些回憶來(lái)點(diǎn)綴，我的人生不再單調(diào)乏味了。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，成了我人生里，最幸福的回憶!
暑假記憶小學(xué)作文6
轉(zhuǎn)眼暑假過(guò)去大半了，有時(shí)候我會(huì)回憶起上學(xué)期的事情，每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)感到很快樂(lè)，雖然那是一件很小的事情，但是給我留下了深刻的印象。
記得那天中午放學(xué)我剛剛到家，正準(zhǔn)備窩在沙發(fā)上休息一會(huì)，我的手機(jī)忽然響起，我一接，原來(lái)是張思諾打來(lái)的：“王涵，一點(diǎn)半的`時(shí)候，你來(lái)學(xué)校大門口扶我進(jìn)教室好嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”我爽快地答應(yīng)了。原來(lái)，張斯諾的腿不小心從車子上摔下來(lái)，受了傷，我作為她的好朋友幫助她當(dāng)然義不容辭啦!
一個(gè)中午我都惦記著這件事，一會(huì)看一遍時(shí)間，生怕去晚了讓她等得時(shí)間長(zhǎng)。時(shí)間剛到一點(diǎn)二十，我就催著媽媽出了門。到了學(xué)校大門口，我趕緊跳下車子，在茫茫人海中尋找張思諾的身影，看到同學(xué)們一個(gè)一個(gè)從我身邊走過(guò)，但是還沒(méi)有看到她，我想象著她一個(gè)人瘸著一條腿的樣子開始著急了，便開始大聲喊起來(lái)：“張思諾!張思諾!”終于我看到她一瘸一拐地扶著柵欄慢慢地走過(guò)來(lái)，我趕緊上去扶住她，這時(shí)候，劉若萱也趕了過(guò)來(lái)，我們兩個(gè)一起協(xié)助張思諾進(jìn)了教室、
想到這里，我不禁笑了起來(lái)，我想如果是我受了傷，她們一定也會(huì)幫助我的，那么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到她們了，真是有些想念，不知道她們暑假過(guò)得怎么樣呢!
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