暑假的作文

時間：2022-09-03 13:10:57 暑假作文我要投稿

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【實用】暑假的作文匯總8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的暑假的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】暑假的作文匯總8篇

暑假的作文篇1

　　窗外下著的雨，洗凈了空氣，卻洗不了心的污濁。一陣風吹來，略帶幾分凄涼。附近的琴聲，悠揚，哀傷。這個暑假，將隨著風逝去。童年，也將隨著這風，飛去……

　　剪不斷，理還亂，我動了我不該動的東西，是甜蜜，更是苦澀。生命的蛻變難免有幾分哀傷，但，我必須要玩到最后。

　　留不住的時光，留不住的童年，留不住太多太多。

　　這個暑假，我得到了很多，也失去了很多，無奈，就任他隨風而去吧！一切都將變化，我也將得到新的自己。所有都將成為過去，就連自己……

　　他來了，還是走了？她走了，還是來了？

　　等待莫過于世間最痛苦的事，我將心埋藏在這個夏季，等著將來來收獲，卻不知，在將來，那顆心是否早已枯萎？

　　曾經(jīng)的好友，如今的陌生人，是喜劇，還是悲劇？

　　遠處的燈，射出微弱的.亮光，卻終究是無法阻止黑暗的到來。

　　天之遼闊，誰人能懂？天的哀傷，我們又怎會知道？寂寞，無邊的寂寞，但無奈，只能與其交友。

　　這個暑假，這個不一樣的暑假，是苦澀，還是……

暑假的作文篇2

　�。⑽矣鲆娬l會有怎樣的對白，我等的人他在多遠的未來，我聽見風來自地鐵和人海，我排著隊拿著愛的號碼牌＂。

　�。⒂憛挼氖謾C鈴聲，怎么又響了，怎么七點就到了么？＂在兩眼的朦朧之中，順手就抓起了床頭的手機，＂啊，可惡的鬧鐘，本小姐還沒睡夠呢，吵什么呀，虧你還陪我渡過了這么多的歲月，怎么就不能猜透我的心意呢？虧得我還對你那么有感情．＂我無奈地想著．突然猛地看見了今天的.日期：8月15日！天哪，就已經(jīng)是８月中旬了呀，高一這個暑假應該可以說已經(jīng)進入了倒計時了吧．

　　不知道是對這時間特敏感還是怎么地，一下子就從軟軟的窩里蹭地跳起來了．拉開窗簾，今天天氣可真是不太好，天陰沉沉的，地濕淥淥的，看來昨晚可是下了一場雨，難怪睡得不爽呢！

　　一個人坐在寫字臺前，想著自己暑假所干的種種，真有點為自己不值�。墒且呀�(jīng)無可挽回了，離開學還有15天了吧．自己的學業(yè)好像沒什么長勁，自己反而覺得退步了不少．好不容易從桌上一大堆的書里找到久違了數(shù)學試卷．f（x）=sin2x+cosx／tanx．．．好多原來得心應手的題，現(xiàn)在就只能看著它發(fā)呆了．不過放心啦，這種狀況沒有維持多久，一會兒已經(jīng)進入狀態(tài)了．看來退步真的是很容易，進步就很困難了．

　　再又看看自己的那一大堆書，好多空白的，ABCD都要算半天，搞得一個小時還寫不到幾題，真是犯難呀，總不能對不起自己當初辛辛苦苦選的書吧？看來剩下的這幾天真要努力了，真的是要好好地調(diào)整狀態(tài)了．如果明天再７點起床，我絕饒不了自己，本小姐說到做到！

　　高一暑假倒計時，從今天開始，enjoylife，生活不在枯燥！I‘mcoming!

暑假的作文篇3

　　期盼已久的暑假已經(jīng)來到了，但是，我不期盼的暑假作業(yè)也來到了。暑假作業(yè)是我假期的第一個“仇人”。除了作業(yè)之外，想過好暑假也不容易�？己玫脑�，暑假能過的好點。考不好，走“鬼門關(guān)”是少不了的。

　　這次期末考試，我應該達到父母給我規(guī)定的分數(shù)線。所以我應該可以過的好一點。

　　炎熱的中午，因為天氣的干燥，大地上的泥土就像一塊快被烤焦的燒餅。我和哥哥灌了幾大瓶水，澆在地上，挖起一塊泥巴，捏成一個碗形，往地上一摔，“啪，啪”兩聲，兩個“地炮”就這樣炸開了。突然，一聲嚴厲的'呵斥：“宋欣雨，你倆在這玩什么，大中午不睡覺！”說著，媽媽朝我們走來。我們嚇壞了，拔腿就跑。唉！一個暑假都讓人過不安。

　　第二天，我們不敢再像昨天那樣，我們?nèi)ズ蛬寢屔塘浚骸皨寢�，我們學習太累了，好不容易迎來一個暑假，就讓我們休息吧！讓我們玩幾天才看書學習好嗎？”媽媽看著我們苦哀哀的樣子就答應了。

　　我們跑到小池邊，看到許多小蝌蚪在水里快活地游泳。我們捉了幾只，放在沒有水的瓶子里，小蝌蚪們在瓶子里使勁地掙扎。我們看它這么痛，只好把它放了。

　　田野里，各式各樣的蝴蝶在空中自由自在地飛來飛去。我們?nèi)プ胶�，笑聲驚動了田野，也驚動了爸爸媽媽。他們看到我們這么開心，也露出會心的微笑。

　　暑假，知了在大樹上叫著夏天，我們在烈焰下玩著泥巴，在池塘邊捉著蝌蚪，在田野里追著蝴蝶……悠閑、愜意的田園野趣讓我們不思歸。

暑假的作文篇4

　　我的暑假生活多姿多彩，像天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清；像泉水中的氣泡，冒也冒不盡；然而，最令我快樂的就是第一次騎自行車了，它令我品嘗到了成功的喜悅。

　　這是一個下午，天氣晴朗，陽光明媚，太陽像一個巨大的火爐，狠狠地向地面投射下毒辣的陽光。我被媽媽連拖帶拽地下樓玩，我在下面不是坐在滑梯上發(fā)呆，就是繞著小道轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。媽媽見我無聊，便把樓道里的自行車推出來，放在我面前，對我說：“既然你閑著沒事干，就學一項本領——騎自行車吧�！蔽遗d奮極了，毫不猶豫地答應了。

　　于是，媽媽把我?guī)У揭粋€空曠的.場地上，對我說：“你先坐在車上，雙手握好車把，在車上坐穩(wěn)，腳踩在踏板上，使勁蹬。我來給你扶車后座……�！蔽衣牭貌荒蜔┝�，直說：“知道了，知道了�！闭l知，我剛踩上踏板，車就倒了下來，壓住我的腿，感到生疼生疼。我小心翼翼地抽出腿，扶起自行車，站了起來。我不想學了，可又想：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？想要收獲成功，一定要付出汗水。我忍住疼痛，騎上了車，這一次，我汲取了教訓，自行車終于平衡了�？晌也皇俏詹蛔≤囶^就是忘了踏車，可我并不泄氣，還是認真地學著。終于，自行車平衡了，穩(wěn)穩(wěn)地向前行駛。我驕傲地揚起了頭，正當我飄飄然之時，一個拐彎角映入眼簾，我的腦子爆出一個信號：真是糟糕，我還不會拐彎呢。原來的驕傲勁早已消失在九天云宵之外，被不知所措取代，手腳開始不聽使喚，像灌了鉛似的，無比沉重。結(jié)果可想而知——我摔倒了路旁的花叢里。我像泄了氣的皮球，不想學了。媽媽給我打氣：“別怕，有志者事竟成嘛。”我萎靡的情緒一下子振奮起來。我再次騎上自行車，一到拐彎處時，我減慢了車速，手腳放輕松，緊握出車頭，狠勁一拐，自行車輕而易舉地渡過了難關(guān)。我望著這拐角被我“征服”之后，越來越得意忘形。

　　我又來到了一排新筑的水泥柱前，絲毫沒把它們放在眼里，可卻為我釀成了麻煩——我來到水泥柱前，使勁一拐，原以為能夠輕松過關(guān)，可自行車就像脫疆的野馬，向另一個水泥柱撞過去。我慌了，這時自行車撞上水泥柱子，我也被撞倒在地，我忍痛站了起來，仔細地回憶起來，大概是我轉(zhuǎn)彎時，太過用力了，把車又“逼”到了另一個水泥柱子旁。我想通了之后，又把車騎到水泥柱前，輕輕一拐，車總算渡過難關(guān)。

　　我成功了，我樂得一蹦三尺高，周圍的花草樹木向我豎起了大拇指，天空也露出明媚的笑容。

　　有時，成功就就在失敗的隔壁，想要收獲到成功，必須撒下汗水。

暑假的作文篇5

　　期盼已久的暑假生活終于開始了，我激動，我興奮，我要盡情的做我想做的事情。

　　凡事預則立，不預則廢。我首先為自己定了合理的學習、生活計劃，以保證自己在假期中不忘功課，堅持鍛煉，過一個健康有意義的假期。

　　紅紅的太陽射進書房，我就開始做《暑假生活》；紅紅的太陽向西劃過樓頂時，我會寫日記給自己看。它像一部精彩的電影，記錄著我美麗的暑期生活。七月和媽媽去云南游云臺山，祖國壯美的河山深深地吸引了我，我記下。八月，我養(yǎng)了一只伶俐的'倉鼠，倉鼠竄上竄下，有時抱頭大睡；有時做倒立式攀爬，向我炫耀它的祖?zhèn)鞅绢I；有時摟著黃瓜大吃特嚼，還不時的轉(zhuǎn)動著它的鼠眼，左顧右盼，唯恐誰搶了它的伙食。我用筆記下這些美麗的瞬間，每每打開日記本，生活中的點點滴滴一一浮現(xiàn)，日記讓我開心健康地生活每一天。

　　假期中，我和同學還為小區(qū)的健康和諧作出了貢獻呢。在樓下玩耍，見到長輩，我們主動打招呼，微笑以對。微笑是一種無聲親切的語言，一種高尚的表情。除了這些，我們還常參加力所能及的勞動，幫老奶奶把菜拎到樓上，幫媽媽洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生，雖然干活很累，但我感到幫助別人是一件非常快樂的事情。

　　假期像小河水一樣匆匆流走，上面漂著花瓣，寫著我快樂的生活。

暑假的作文篇6

　　又到了一年一度的暑假，在這次的暑假里，我想做的事用十根手指頭也數(shù)不完。除了把平常上課期間做的不好或不足的功課、家務和運動，利用這兩個月內(nèi)加倍完成，更希望能夠在多采多姿的各式夏令營中，學習到更多的課外技能與知識。

　　過完暑假，我便升上初二年級。為了讓我及早適應高年級的課業(yè)與養(yǎng)成更獨立的習慣，所以媽媽今年安排我參加培訓班的預習課程，同時讓我參加野外戰(zhàn)斗營。雖然我有滿滿的暑假計劃，等著我去實現(xiàn)，但一聽到暑假仍得一早起床上課，晚上也要等待媽媽下班才可回家，心中的抱怨可從來沒停過。自從暑假第一天，我便天天望著日歷，心中想：外婆何時才會來接我回老家，我美麗的暑假眼看著一天一天的溜走了呀。

　　時間過得好快，一晃眼暑假就過了一半�；仡^檢查自己這個月來的暑假生活，還真忙呢！首先，以前的暑假作業(yè)，忙碌的'媽媽總想用短短的一周，要我完成暑假作業(yè)，之后便將我遣送回外婆家，所以她總是拉緊神經(jīng)、扯破喉嚨的邊讀邊罵，而我常心不甘、情無愿的匆匆忙忙敷衍了事，這樣反而因為作業(yè)品質(zhì)不佳，一再被媽媽修理，并且要求重寫，搞得我和媽媽的‘作業(yè)大戰(zhàn)’，由上學一直延燒到外婆家，直到暑假結(jié)束，也因為這樣，我的暑假生活總是過得七上八下。而今年長達一個月的‘暑假作業(yè)戰(zhàn)斗營’，我和媽媽各懷鬼胎，我心想：既然必須隨媽媽過朝九晚五的暑假生活一個月，是無法變更的事，那我只好抱著破釜沉舟的決心，認真完成每樣功課。但媽媽卻恰好跟我有著相反的想法，一個月比起一周，時間突然多了起來，媽媽心想：何不就調(diào)整上學時的時間壓力，讓他多一點思考空間。就這樣一進一退，我的暑假作業(yè)就在這股和諧氣氛下，愉快的逐漸完工。

　　除了完成暑假作業(yè)，我確實有了更多的休息時間，一下子可幫忙媽媽吸吸地板，一下子收收衣服，雖然有時愈幫愈忙，但總在錯誤中學習，也漸漸得到媽媽的稱贊，讓我深深體會媽媽的辛勞，而不再隨意頂嘴。這個暑假，我又再次參加游泳課，完成去年未學會的換氣技巧。今年課程一開始，沒多久我就抓到換氣的感覺，不一會兒，我便可以自由自在的在泳池中打水前進，好不開心呀！每天一小時的游泳課，時間雖然不長，但游泳課后的晚餐，驚人的食量總把大人們嚇得目瞪口呆，好不愉快呀！

暑假的作文篇7

　　“觀眾朋友們大家好，歡迎收看今天的《周末去哪兒》，我是主持人裘雋菲，陽春三月，正是游玩和玩耍的好時機。今天我們就跟隨小桔燈的同學一起去城市廣場玩耍吧。

　　鏡頭一

　　先把鏡頭對準這位同學，這位同學正要放風箏，他一手拿著線團，一手拉著線，在廣場上飛跑。風箏漸漸地飛了起來，他一邊放線，一邊仰著頭看著風箏。風箏越飛越高，慢慢高過樹梢了，這位同學目不轉(zhuǎn)睛地盯著風箏，好像要把風箏看穿似的。風箏飛到了白云身旁，似乎在跟白云說著不可告人的秘密。突然，一陣大風吹過，風箏從天空中飄落下來，落到了小溪姐姐的懷抱里。唉，這風箏的主人看到自己的風箏離開了自己，可傷心了。

　　鏡頭二

　　再來把鏡頭對準她，這位同學正在跳房子呢。她把沙包輕輕地扔了出去。哈，沙包剛好落到了地上，但是被一個同學踢到了外面�！肮�，哈哈哈”圍得里三層，外三層的'觀眾全部都哈哈大笑起來。這位同學第二次扔非常準，她開始跳了，等她跳到沙包所在的位置的時候，只聽見“哎呀”一聲，哦，原來是另一只腳落地了，唉，這位同學差一點就可以成功了呢，就因為一點小小的錯誤，就被ut了，真可惜��！

　　鏡頭三

　　咦？觀眾把那圍得水泄不通，是在干什么呢？原來在套圈圈��！好了，現(xiàn)在把鏡頭對準他把，只見那一位同學自信滿滿的走了過去，他扎起了馬步，瞪大了眼睛，一動不動地看著目標，然后，用力一扔，圈圈就像長了眼睛似的，看著目標“飛”過去�！耙舆M嘍！”他說完這句話，現(xiàn)場立刻就響起了雷鳴般的掌聲，他蹦蹦跳跳地走開了。

　　歡快的時間總是那么短暫，又到說再見的時候了，等待下一期的《周末去哪兒》，大家再見。

　　老師評語：以電視節(jié)目的方式描寫，構(gòu)思十分新穎，描摹上以分鏡頭形式描寫，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢自然，一氣呵成，令人十分暢快！