【精品】我的暑假的作文九篇
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的我的暑假的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
我的暑假的作文 篇1
現(xiàn)在的科技已經(jīng)如此發(fā)達,有了空調(diào)、智能手機、彩色電視……如果天氣稍微有點熱,就會打開空調(diào)、電視、電腦,餓了就點開手機上的“美團外賣”,足不出戶,直接把飯送到家門口。
在我爸媽的那個年代,哪來的這么多高科技產(chǎn)品,不僅要完成老師給作業(yè),還要幫家里做農(nóng)活來分擔家里的壓力:割豬草、挖紅薯、收水稻、煮飯、喂豬……反正不管是多臟多累的活,只要爸媽說了就必須得完成。
也許家中還有幾個兄弟姊妹,在做農(nóng)活的時候還要照顧自己的兄弟姊妹,F(xiàn)在有了汽車,飛機這些交通工具,一上車就打開空調(diào),對于一個普通的.農(nóng)民家庭,又還在偏遠山區(qū),買一輛自行車就已經(jīng)夠嗆。
我爸爸的暑假在完成農(nóng)活后,總會拿上有關(guān)釣魚的用具來到那個發(fā)生過太多變化的水庫釣魚。
我們可能會說,這樣的暑假好好啊?墒,這樣的閑暇時間又能有多少?每天六點鐘就起來煮飯,在燒鍋的時候,不僅要注意火的大小,還要盡量借著火光完成一些作業(yè),因為沒有那么多時間去給你寫作業(yè)。
這時,我們又會說,我們現(xiàn)在的暑假作業(yè)能和以前的作業(yè)比嗎?的確,這是不可否認的事實,如果我們不好好利用這個暑假,那么開學考試的成績肯定慘不忍睹。
這時,我們又會說,那個時候,又能有多補習班?我媽說的是,那時候,她們的那個學校的人沒有一個人去上補習班,在學校上課的時候,老師講自己的,下面的學生耍自己的。聽到這里,我想到了科任老師在上課的時候,提醒上課不認真的同學的場景,也許我們一時會因為出了丑,而對這位老師感到厭煩。我們反而應該感謝這位老師。
我們的生活正在發(fā)生著巨大的變化,也許我們應該慶幸我們在一個科技發(fā)達的世界上活著。我現(xiàn)在才知道了暑假生活中應有的狀態(tài)。
我的暑假的作文 篇2
我總是盼著放假,解方程一樣把自己從繁雜瑣碎的工作中解出來,最后答案是——自由自在。有時聽哪兒發(fā)大水了,就忍不住想出壞點子:怎不把這兒也淹淹,不用上課,放它一年假,多樂!但假期在這競爭激烈的時代越來越象命中注定的一塊芳草地,你得到不會少,更不會多。比如暑假的'面積就是3乘7,21天大。說是35天,可掐頭去尾除去10天學習班,就剩下這一段“豬肚”了。——老師教我們作文,說好作文是什么頭什么尾(不是虎頭蛇尾),我忘了,唯“豬肚”這一段還想著。大概是豬常見吧,一看那大肚子就知道它是為了肚子而活著。
過假期,開始是新鮮,光亮,象團火,試著怪燒人的。一長,又悶得慌。覺著兩手空空,手里不攥點東西,實在無趣無聊。出去游山玩水吧,很好,但一來天熱,二來錢少。那么打工賺錢吧(老天爺咱可管不了賺不了),不用我不同意,父母就決不同意,他們有好多無可辯駁的理由。你瘦成這樣,還是在家養(yǎng)養(yǎng)(養(yǎng)成“豬肚”?)……連家里活多沒干多少,還要出去給別人干,想干,就去澆園,鋤草……你跟誰出去干,不怕人把你騙了。
那好,我就呆家吧。讀書,玩電腦,寫寫詩歌,還好今晚想起記記日記,不忘凸顯自我,深入挖掘許多細小的樂趣。
我的暑假的作文 篇3
我的爺爺是個糟老頭。為什么說他是個糟老頭呢,這可就關(guān)系到他暑假里的糟糕生活了。
鏡頭一:穿著短褲玩電腦。暑假一開始的時候,我每天早晨七點多就醒了?晌颐刻煸绯科饋,總是發(fā)現(xiàn)爺爺穿著短褲坐在沙發(fā)上玩電腦。而晚上,爺爺總是要我們先洗澡。有時,我問爺爺:“爺爺,你什么時候洗澡?”“我什么時候洗澡不重要,不重要!睜敔斂偸沁@么回答。
鏡頭二:電腦一壞變“勤快”。八月初的時候,爺爺?shù)碾娔X壞了,總是連不上網(wǎng)。爺爺沒事干了,只好幫奶奶擇菜?墒,他擇的菜硬邦邦的',根本吃不了。然后他又開始洗碗,可是他洗完的碗上還有一層油,后來奶奶又讓爺爺拖地?伤系牡厣厦孢有一層灰。無奈,爺爺只好重新回到無所事事的狀態(tài)中。
鏡頭三:睡夠了變成電視狂。爺爺沒事干了以后,一整天中除了吃飯就是睡覺。吃完早飯往沙發(fā)上一趟,吃完中飯往床上一趟?墒前嗽轮醒囊惶,爺爺又早早地起床了。一起床,他便坐在沙發(fā)上看起了電視來。看來爺爺是睡夠了,我想,不然他怎么會有興趣看電視呢。
這幾天,小姑爹把爺爺?shù)碾娔X修好了。爺爺便又開始“不分晝夜”的玩起了他的電腦。
這就是我爺爺?shù)氖罴佟?/p>
我的暑假的作文 篇4
暑假的兩個月中,我經(jīng)歷了許多事情,有去云南的快樂,有學做可樂雞翅的辛苦,更有小提琴考級的苦澀。但令我印象最深的還是4年一屆激動人心的世界杯。
我是個初出茅廬的偽球迷,最近喜歡上了看球賽,每晚準時鎖定中央五套,樂享著四年一次的足球盛宴。我追隨著盛夏里約的桑巴節(jié)奏,從小組賽看到1/8決賽,從1/8決賽看到半決賽,每一場都扣人心弦。我支持阿根廷隊,因為我是那種隨大流的人,摯友陳星辰喜歡梅西的豪放大氣,我自然也糊里糊涂地支持他們了。
半個月過去了,我終于待到了7月14日——決賽之夜。準備充足的我先睡了一覺,為晚上的通宵熬夜養(yǎng)精蓄銳,又在晚上沏好了咖啡,坐上沙發(fā),準備開戰(zhàn)!
對了,經(jīng)過長達半個多月的角逐,今夜將由我們支持的阿根廷隊和德國隊一決雌雄,大力神杯究竟花落誰家?我們拭目以待。
比賽開始前,先開始了世界杯閉幕式,所有的表演者大放異彩,表現(xiàn)著與眾不同的巴西風情,兩個花樣足球表演者分別充當阿根廷隊員和德國隊員,他們展現(xiàn)著足球的魅力,繁復的動作和高難度的技巧讓我眼花繚亂,也讓我和世界上的所有觀眾對接下來的比賽期待不已。
比賽在世界杯吉祥物——巴西犰狳的叫聲中開始了。一開始,兩隊勢均力敵,誰也不讓誰,我悠閑地品味著咖啡,心里大聲地為阿根廷隊喊加油。漸漸地,阿根廷隊再展“耗”技,將大賽拖入加時賽,我緊盯著屏幕,生怕錯過了什么。很快,進入了加時賽的下半場,我屏氣凝神,大口喝著咖啡,心里想,歷史上世界杯中阿根廷決戰(zhàn)德國共有5次,阿根廷贏兩次,德國隊贏三次,看來阿根廷勝算不高。一會兒,羅格里格斯的一記射門打破了長久的寂靜。德國隊進球了!我更加緊張了,豆大的'汗珠開始滾落:阿根廷隊,逆襲!可是,結(jié)束的哨聲已經(jīng)吹響,阿根廷隊遺憾落敗,德國隊捧起了大力神杯。
我抱著遺憾準備睡覺,卻看到比賽后兩隊的態(tài)度,我想:不管是學校的競爭還是世界杯的足球賽,都要遵守一個準則——友誼第一,比賽第二。
最后,我要喊出所有人的心聲:我愛世界杯!
我的暑假的作文 篇5
沐浴著烈日的陽光,打開心靈的門窗,送來陣陣的暖意,飄來濃郁的書香。與書歌唱,喚醒沉睡的夢想,與書伴舞,領(lǐng)略生活中那別樣的情華。這個暑假,好書伴我成長,讓我在書的海洋中自由翱翔……
“桑桑望著那一片草房子,淚眼朦朧中,它們連成了一大片金色。”我的淚水悄然流下,滋潤了我干燥已久的心房。我哭了,苦悶、彷徨、悲傷,如發(fā)絲一般纏繞在身,生離死聚,痛苦絕望,危難中的相互扶持,生活中的頑強堅毅,一切都在書中表現(xiàn)得淋漓盡致。這就是文學的魅力,這股力量推動我在暑假之中飽覽圖書,因為,在書中,不僅僅有這些,更有著如春風細雨般柔情四濺的暖意!
八月,火辣的烈日也阻擋不了我對閱讀的滾滾熱情。深夜里,我又翻起那本熱淚盈眶的《小桔燈》,看著小女孩在那輕輕的掰著桔瓣,面對被打成重傷的媽媽和可能早已一去不復返的爸爸堅強樂觀的笑著。雖然我知道最終的結(jié)局會是怎樣,但我依然喜歡她靜靜的等待——等他爸爸歸來……我又一次感受到了那深深的溫情。女孩心靈手巧,做了一個小桔燈送給了冰心奶奶用來照明,雖然昏暗無比,卻在我的眼中閃耀比星光還要璀璨的光芒。月朗星稀,我站在窗前,望著那輪皎潔的明月,眼前又閃現(xiàn)出那盞小桔燈的背影,女孩的堅強樂觀仿佛如那似水的月光,永遠那么純潔無暇。不知不覺之中,我的淚水直流而下。書,給我?guī)砹颂嗟母袆,如一位知識淵博的人,給我講述人世間的現(xiàn)狀與哲理,讓我的暑假熠熠生輝。
書,是人的良師益友,帶我走向社會,走向自然,走向科學的'光明大道。讀書,成了我暑假中最熱愛的事情。盡管驕陽似火,帶來了幾分煩躁,但我總把陽光夾在書縫里,閱讀過程中享受它的暖意。讀書,是知識的源泉,熱愛書吧!
好書陪我過暑假,如三月的春風,小溪的流水,為我的暑假布滿了春意。
我的暑假的作文 篇6
酷熱、漫長是暑假的代名詞。暑假,在每一位學生的心中都是一個快樂的天堂。想到暑假,腦海里飄過……游泳、冰粉、涼蝦、雪糕、空調(diào)、西瓜、追劇……現(xiàn)在老師都說:利用好每個暑假的時間你就能力挽狂瀾,把過去的學期中的漏洞補回來。
正因為這句話,同學們愜意的暑假變成了(寫作業(yè)復習補習班)枯燥乏味的暑假。每天家、補習班兩點一線的來回。偶爾出去與朋友聚個會,與親朋好友敘個舊,與父母出去大吃一頓。已是不可多得的閑暇。這時的暑假是無聊而有益的!
而在我父母的那一代,農(nóng)民的孩子可不僅僅只是學習,他們還要幫家里務(wù)農(nóng)、幫家里補貼家用、分擔家務(wù)。真正過著面朝黃土背朝天的生活。清苦的生活中不乏快樂。母親總在割豬草去井邊洗衣服的時候約上好朋友,嘮嘮家常談?wù)勑氖拢ハ嘟o予鼓勵支持,看天說地。父親常在鮮有的空閑時間中尋樂,和小伙伴們惡作劇,父親的鬼點子最多,提出的主意總是全票通過。頑皮的讓爺爺直搖頭。好在成績不錯肯吃苦賣力,才免于懲罰。那時的暑假是清苦而純真的!
而在我外公外婆爺爺奶奶的'那一代,曾經(jīng)奶奶對我說,在她十七八歲的時候鬧饑荒,死了很多人,當時往年存下的糧食也快吃完了,只有去刨樹根沖擊,不敢出遠門怕暈倒。父母只有把年紀小的孩子送走,才能勉強維持下去。那時的暑假是可怕而艱辛的!
在我們這一代,是最幸運也是最簡單的,只用學習其他的一切都是父母替你分擔,只要你有需求父母都會幫你實現(xiàn)。這樣的生活也是愉快而有益的!珍惜當下!
我的暑假的作文 篇7
像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,每當我回憶起童年時代,就禁不住涌起愉悅之情。在童年時代我經(jīng)歷過許多的嘗試,也有許多風風雨雨。我的童年生活就像一個萬花筒有成功、有失敗、有快樂、有痛苦,也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣樣樣俱全。但是最使我刻骨銘心的是那一次勇敢的嘗試,現(xiàn)在回想還記憶猶新。
那年暑假我們?nèi)フ憬布鞍俨輬@”游玩。這天,我們來到了一個叫“鱷魚橋”的地方,我一聽,心里好奇極了,便拉著媽媽來到了橋邊。一上橋,我的心一震,不由自主地往下面看去,啊!是湖,我頓時明白了我在吊橋上。我不禁驚恐萬狀,手死死地抓住媽媽的衣裳,雙腳在微微發(fā)抖。“沒事,別怕!”媽媽露出慈祥的笑臉,媽媽溫暖的笑,給了我莫大的勇氣,我硬著頭皮往前走。突然,剛剛還穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)臉蚓拖癖皇┝四Хㄒ粯,開始左右搖晃,我左手死死地抓住媽媽,右手抓住扶手,身體隨著吊橋左右擺動。
我心想:死定了,這回可能會掉到河里去的,如果這座橋塌了的話,我們就會被鱷魚吃掉的。這時,害怕、懊惱一古腦兒涌上我的心頭,我驚慌失措,后悔自己上這個鬼橋,我胸中的血在這一刻凝固了,不知有什么東西闖進了我的心田,我的淚水如奔騰不息的野馬脫韁而出,“!”我一邊哭,一邊叫,也毫不顧慮旁人的看法。我一邊拼命抓住扶手,一邊低頭往下看,只見有一個鱷魚在橋下歡快地游來游去,張開血盆大嘴;我突發(fā)奇想:這條鱷魚會不會攻擊橋面,然后,我們都掉進了河里,被鱷魚吃掉……突然,笛福的一句名言出現(xiàn)在我的腦海里:“害怕危險的.心理比危險本身還要可怕一萬倍。”對呀,只要驅(qū)除畏怯的心理,就能走過去。
我努力地做了一次深呼吸,試著睜開眼睛,松開媽媽的手,握著橋上的扶手。這時,太陽公公好像用溫暖的手撫摸著我,小鳥仿佛在一旁為我加油打氣,我隨橋的晃動,左腳先跨,右腳接著跟上,努力保持平衡,就這樣走完了全程,到了橋的對岸。我開心地朝天望了望,那潔白無瑕的云朵使我心曠神怡,我的心里比吃了蜜還甜……
通過這次嘗試,我感到了無比快樂和成功的喜悅,也從高興中明白了:失敗乃成功之母,生活中難免會有挫折,只要勇敢去拼搏就會戰(zhàn)勝它取得勝利,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?要敗而不餒,勝而不驕,才會使自己的人生變得更加燦爛、更加輝煌;只有經(jīng)得住生活的考驗,才能取得成功;只有努力去嘗試生活中的點點滴滴,才能把自己的生活點綴得更加美好、更加快樂和諧。
我的暑假的作文 篇8
盼望已久的暑假,終于來了,我有了屬于自己的`假期了。
7月的每個清早起來,我和爸爸都去小區(qū)健身器材邊運動。然后,我還要寫一個小時的作業(yè),才能玩。
中午,我要到奶奶家吃午飯,然后回家睡午覺,睡醒后,陪著媽媽去逛街。到了晚上,吃完飯后就該玩了,我只能玩一會,不過一定要九點睡覺。
爸爸媽媽說,八月帶我去上海世博會,回來我要帶許許多多的禮物分給朋友。
這個暑假一定過得很快樂。
我的暑假的作文 篇9
沒放暑假時,我還是名三年級對學習毛手毛腳,粗心大意,對學習無關(guān)緊要的小男孩。然而放暑假了,我卻成為一名新四的大學生了。
這個暑假對我來說,讓我明白了很多之前不明白的事。比如,在之前根本不理解媽媽為什么每天都要對我的學習千叮嚀萬囑咐,寫字要工工整整,注意計算題的書寫格式,英語單詞的發(fā)音標準……那時幾乎是左耳進右耳出,F(xiàn)在真后悔沒有聽媽媽的話。因為暑假英語輔導班老師講的課程,我的英語程度幾乎是零。然而,媽媽又對我說:“學習不分時間,只要想學,今天就是起點!”連我自己也不敢相信我對英語學習的態(tài)度,幾乎是三百六十度的大轉(zhuǎn)彎。上午上課,下午游泳。晚上自覺完成當天老師布置的作業(yè),之后就是媽媽和我一起讀背英語單詞及句子。第二天6點半起床,讀背英語單詞。就這樣堅持了半個月,從剛開始對打亂順序的'26個英語字母還分不清楚的我,現(xiàn)在我能滾瓜爛熟的把單詞,把句子,把課文背出來。自己也不敢相信堅持的力量是這么強大!其實這個力量是來自我的老媽,是她連續(xù)撕掉12張數(shù)學作業(yè)本的嚴厲,是她對我英語的無私幫助……端正了我的學習態(tài)度。
這個暑假對我來說是個蛻變,有了學習目標,有了端正的學習態(tài)度,我對今后的我充滿著信心
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