一個有意義的暑假作文(5篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的一個有意義的暑假作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一個有意義的暑假作文1

　　暑假來臨了，“成長大本營”的集結(jié)號又吹響了，這次我們的目的地是杭州的彩虹谷。小伙伴們：勒茍拉絲、大白、陀螺、壘球、薯條、皮皮蝦，還有其他新伙伴，從四面八方集結(jié)過來，我們一起進行了徒步、砍竹子、制作竹制品、溯溪、彩虹瀑游玩、參觀微電影基地等活動，共度美好的暑假。

　　第一天晚上，小伙伴們聚集到基地————如家農(nóng)莊。

　　第二天一早，我們一行分成三個小隊：飛虎隊、騷龍隊、戰(zhàn)狼隊，整裝完畢后徒步竹林，每個小隊動手砍伐一根大毛竹，小伙伴們各顯神通，順利砍到滿意的竹子，托運回來進行竹制品的制作。我和爸爸配合默契，共同完成了一副精美的快板和一個漂亮的筆筒的制作。其他小伙伴們都各有收獲，竹劍、竹水槍、竹船、竹花盆……做的竹制品各式各樣，漂亮極了。

　　下午是溯溪活動，小朋友們在大人的陪伴下，伴隨著沿途美麗的景色和各種悅耳的聲音，不畏艱險，都堅持完成了約三公里左右的溯溪活動。

　　這次活動令我印象最深的'就是游玩彩虹瀑了。炙熱的陽光烤著大地，風(fēng)徐徐地吹著，天氣非常好，似乎是專門為我們準(zhǔn)備的。伴隨著溪水“嘩嘩……嘩嘩……”聲，我們一邊玩水，一邊上山。當(dāng)時我就在疑惑：什么景點在這么高的山上呢？但沿途的景色又讓我漸漸淡忘了。

　　神龜探首、磨劍瀑、云鵲橋……都不怎么好玩，就是那彩虹瀑把我勾了魂。彩虹瀑就稀奇在彩虹二字上，本來并不出彩的瀑布，卻在中午烈日時分出現(xiàn)了彩虹！這奇怪的一景簡直無可比擬，真是世間少有的奇景。那彩虹色彩分明，云里霧里的，若隱若現(xiàn)，細看只是一片水霧，讓人感覺置身仙境，卻又十分真實。水從高處流下，順勢激起水霧，再有陽光照射，就有了這若有若無的彩虹。太神奇了！

　　風(fēng)景如畫的彩虹谷，笑聲不斷的小伙伴們，喜悅環(huán)繞著我們，多么美滿的暑假！如何過一個有意義的暑假？快和爸爸媽媽一起參加一次夏令營活動吧～

一個有意義的暑假作文2

　　回顧今年的暑期生活，大家肯定是有喜有憂，有的人說，在暑期里，爸爸媽媽把他們送去培訓(xùn)班培訓(xùn)，回來后又是做作業(yè)；有的人就是爸爸媽媽帶他們?nèi)チ撕芏嗟胤剑�玩得可快樂了！要說起我的話，兩者都有，既快樂又長了見識，現(xiàn)在我給大家介紹我的暑假生活吧！

　　在暑假里，我參加了學(xué)校辦的奧數(shù)班，但是也有同學(xué)怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學(xué)習(xí)機會錯過了。俗話說：“學(xué)無先后，達者為師�！敝灰�我努力利用這個暑假，我相信我一定比那些沒補習(xí)的同學(xué)見識廣、收獲多。

　　開學(xué)前幾天，天氣涼爽，我每天早到校，認真聽老師講課，仔細記錄，把不明白的問題畫上圈，問老師。沒過幾天，天氣逐漸增熱，坐在教室里一絲風(fēng)也沒有，頭昏腦脹，心煩意亂，樹上知了不停的叫。老師講課我一點都聽不進去，我打了退堂鼓，不想去了。

　　一次無意中看書，一個同學(xué)的學(xué)習(xí)精神鼓舞了我，他的學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的'喜悅。炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進，走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブ�識的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。我們高高興興地捧著戰(zhàn)利品，等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)......

　　在這短短的暑期里我們得到了老師的培養(yǎng)，知識的澆灌。并使我們堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。

　　這是我今年的暑期生活，一個又有意義有快樂的假日，我期待著明年的假日更美好！

一個有意義的暑假作文3

　　今年，我們度過了一個美好而又有意義的暑假。在這個暑假里，我們開始了我們?yōu)槠谑�二天的打工。打工的�?jīng)歷著實讓我難忘。

　　那天，我們來到了我們的集合地點——開封市大相國寺門口。我們四個人做了極其簡單的商量后，就來到了孫乙博找的

　　工作地點。在老板簡單而周密的商量后，穿上我們的“工作服”，就展開了工作。

　　雖然我們的工作不難，但是我們每個人都很認真。我們的工作任務(wù)就是給學(xué)拉丁舞的學(xué)生帶路(因為這是新地方)。齊鑫宇和桂書杰積極地去帶路，我們女生也不甘示弱，見到帶孩子的人我們就發(fā)傳單，有人來詢問我們就一一解答，十幾天下來我們對“業(yè)務(wù)”非常熟練。

　　漸漸的太陽公公好像要和我們做對似的越來越熱，豆大的汗珠從我們的頭上緩緩淌下。但是，再熱我們也要去街上宣傳，穿著“工作服”在大街上行走，難免會很尷尬，但是我們還是抬頭挺胸，大步向前走。因為我們是在打工，是靠自己微薄的力量向社會淘金，我們很驕傲，我們很自豪。

　　我們走路去宣傳，每天回來都癱倒在地上。想到路上向我們詢問的阿姨臉上滿意的神情，我們個個都想吃了蜜一樣甜，美滋滋的。

　　在這為期十二天的'打工中，我們有許多急事，很多錯誤，但因為我們的出色表現(xiàn)，老板都很包容。在最后一天，我們每個人獲得了50元的酬勞，攥在手中沉甸甸的。這50元雖然不多，但是我始終舍不得用，因為這是第一筆靠我自己的力量掙的酬勞，比爸爸媽媽給的都珍貴。

　　我的暑假因這次打工經(jīng)歷而變得有意義，它讓我體驗到了父母掙錢的辛苦，讓我體會到了金錢的來之不易。它讓我真真切切的付出，并讓我摘取了收獲的甜果。這段有意義的暑假打工經(jīng)歷會讓我受益終生!

一個有意義的暑假作文4

　　回顧今年的暑期生活，大家肯定是有喜有憂。有的人說，在暑期里，爸爸媽媽把他們送去培訓(xùn)班培訓(xùn)，回來后又是做作業(yè)；有的人就是爸爸媽媽帶他們?nèi)チ撕芏嗟胤�，玩得可快樂了！要說起我的話，兩者都有，既快樂又長了見識，現(xiàn)在我給大家介紹我的暑假生活吧！ 小荷在暑假里，我參加了學(xué)校辦的奧數(shù)班，也有同學(xué)怕熱怕累，在家避暑乘涼，就把這大好的學(xué)習(xí)機會錯過了。俗話說：“學(xué)無先后，達者為師�！敝灰�我努力利用這個暑假，我相信我一定比那些沒補習(xí)的同學(xué)見識廣、收獲多。

　　開學(xué)前幾天，天氣涼爽，我每天早到校，認真聽老師講課，仔細記錄，把不明白的問題畫上圈，問老師。沒過幾天，天氣逐漸增熱，坐在教室里一絲風(fēng)也沒有，頭昏腦脹，心煩意亂，樹上知了不停的叫。老師講課我一點都聽不進去，我打了退堂鼓，不想去了。

　　一次無意中看書，一個同學(xué)的學(xué)習(xí)精神鼓舞了我，他的學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用時間學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進，走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。像以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブ�識的`海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。我們高高興興地捧著戰(zhàn)利品，等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)......

　　在這短短的暑期里我們得到了老師的培養(yǎng)，知識的澆灌。并使我們堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。這是我今年的暑期生活，一個又有意義有快樂的假日，我期待著明年的假日更美好！

一個有意義的暑假作文5

　　豐富多彩的暑假生活是愉快而令人回味的，我也度過了一個充實的暑假，做了一件有意義的事，因為我去了位于新城廣場的“陜西科技館”。這一天我學(xué)到了很多知識。

　　在一樓大廳，有一個引人注目的行星稱重，由于每個行星的密度不同，所以我稱出的體重也不同。我在天王星上重達119斤;可在冥王星上只有三斤。這使我進一步認識和了解了神秘的宇宙。

　　在二樓的“電與磁”展廳里我通過磁鐵導(dǎo)電的實驗明白了電與磁密不可分。通過踩亮燈泡的實驗發(fā)現(xiàn)了跨步電壓的原理，也懂得了磁—電互相轉(zhuǎn)換，人體的安全電壓是36伏以下。通過實驗是我能很快理解更能直觀的看見電與磁的關(guān)系以及在生活中的應(yīng)用。

　　進入三樓展廳以后，我首先跑進了一間“傾斜的小屋”開始我在里面搖搖晃晃，站立不穩(wěn)，但摔了幾次后我就發(fā)現(xiàn)小屋的秘密：原來小屋的地板被人為傾斜，只要保持身體與大地垂直就不會摔倒。隨后我參觀了“聲聚焦”使我親身體驗了不同形狀對聲波的影響;“畸變的臉”用電子圖像合成技術(shù)將你的臉慢慢轉(zhuǎn)化成你設(shè)定的動物臉，讓你體會到人與動物的某些相同之處，生物的進化過程。

　　之后，我又去了四樓做了個“巧連雙杯”的.實驗，它是將燃燒的蠟燭放進兩個口與口相對的杯中，等蠟燭燃燒完杯中的氧氣后，杯子里外的氣壓差就使兩個杯子連在一起，它充分展示了空氣驚人的力量!

　　這些科學(xué)實驗讓我了解了我們身邊平常事物中包含的科學(xué)秘密，更加激發(fā)我了解探索更多科學(xué)奧秘的興趣，所以我要好好學(xué)習(xí)，為探索更多科學(xué)奧秘做好鋪墊!

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