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歡樂的暑假作文(9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的歡樂的暑假作文,歡迎大家分享。
歡樂的暑假作文1
去年暑假,我和媽媽一起去福州找姨姨和姨父玩。
到了福州,我就和姨姨和姨父一起去劃船,到了劃船的地方,我就穿上了救生衣,在河的岸邊還有救生員,我穿上了救生衣,就坐上小船,一只小船只能坐兩個(gè)人,這只小船好像是用氣球做的,但是非常堅(jiān)固,不像一般的氣球。我和姨父一組,我媽和姨姨一組,剛開始時(shí),我和姨父領(lǐng)先了,姨父說:“你也要?jiǎng)潱灰舸舻乜粗覄。”聽了這句話,我急忙拿起槳快速地劃。
過了一會(huì)兒,劃到了第一波,像瀑布一樣的高,但是這個(gè)的高度只有瀑布的三分之一,快劃下去了,我的.心“撲通”“撲通”地跳,“砰”的一聲,危險(xiǎn)的時(shí)刻過去了,我差點(diǎn)就要翻船了,真是好險(xiǎn)啊。過了一會(huì)兒,第二波來了,我的心非常緊張,“砰”的一聲,我翻船掉進(jìn)水里了,于是,有一個(gè)人跑過來救我,我仔細(xì)一看,是救生員,他把我抱上了船上,剛才那一刻真是好險(xiǎn)!
過了一會(huì)兒,第三波又來了,而且第三波比前二波都大得很,真是一波比一波大,身高一年比一年高,一瞬間,我又掉進(jìn)水里了,又爬了上來,眼看終點(diǎn)就在眼前了,我努力一劃,終于劃到了終點(diǎn),今天真是開心!
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那次期待已久的--劃船。
歡樂的暑假作文2
今年暑假,我第一次嘗試做早飯。我做的是西瓜雞蛋餅。我先把面粉放在碗里。媽媽在旁邊提醒我:面粉只能放小半碗,面粉放多了就不好吃了。接著把面粉用水調(diào)稀拌勻后,打兩個(gè)雞蛋進(jìn)去。之后再把面粉和雞蛋攪勻。然后著手切西瓜了。西瓜塊不能切太大,因?yàn)榍械锰螅u蛋餅粘不住。切好后,把西瓜放面糊里,準(zhǔn)備工作就做好了。
要攤餅啦:我先開煤氣開關(guān),再開火。把油放入鍋內(nèi),等油燒熱,就可以倒入雞蛋糊糊了。放完雞蛋糊糊就可以開始煎了。我煎得很認(rèn)真。過了一會(huì),我覺得可以翻面了,但翻過來才發(fā)現(xiàn)剛才煎的那一面已經(jīng)糊了,我連忙把糊的雞蛋餅放到盤子里。緊接著我開始做第二張餅。這次我更小心,餅就沒糊。
雞蛋餅做好了,我高興地把盤子端到飯桌上。黃橙橙的雞蛋餅上點(diǎn)綴著紅彤彤的西瓜塊,還散發(fā)著誘人的香味,真想直接吃。∵@時(shí)媽媽要幫我拍照片,我把雞蛋餅端起來,可一不小心打破了盤子。媽媽幫我換了一個(gè)新盤子。我把雞蛋餅小心翼翼地放到了新盤子里,終于吃上了自己做的雞蛋餅了。
自己做的`雞蛋餅真好吃!以前看爸爸媽媽做雞蛋餅很容易,自己做了才知道原來不那么容易。(huì)做雞蛋餅了,以后由我來燒給爸媽吃。
歡樂的暑假作文3
“ 終于放暑假了”我在教室里開心的說道。大家一定想知道我為什么這么想放假吧!因?yàn)閶寢屧缇驮诜偶偾皩?duì)我說放了假就帶我去上海的動(dòng)物園玩。終于等到這一天了,所以我才會(huì)那么開心。 第二天,我早早的就起來了,把行李準(zhǔn)備好和媽媽來到了車站。在車上我和媽媽有說有笑十分開心。我恨不的插上一雙翅膀快點(diǎn)到那里?墒窃诼飞嫌侄萝囉謮能嚫吲d的心情一下子涼了一大半。司機(jī)叔叔忙了半天才把車子修好。下午我們終于來到了上海的.動(dòng)物園。一進(jìn)動(dòng)物園就看到了兩棵樟樹像侍衛(wèi)一樣在守衛(wèi)著動(dòng)物園的大門。我和媽媽先參觀了飛禽館里的鸚鵡。只見鸚鵡有紅黃相間的尖嘴。頭上有由藍(lán)黃綠三種羽毛。還有一雙大大的眼睛,眼睛里是黑色的,周圍是紅色的。身體是綠色和紅色的。翅膀是紅色黃色和藍(lán)色的。尾巴是紅、綠、藍(lán)三色的,十分美麗。鸚鵡還會(huì)說話。我對(duì)媽媽說:“我要吃糖”。鸚鵡也說:“我要吃糖”。媽媽說:“鸚鵡會(huì)學(xué)人說話”。于是我又說了許多話,鸚鵡果然跟我學(xué),逗的我哈哈大笑。 離開了飛禽館我和媽媽去了昆蟲館白帶燕鳳蝶。只見白帶燕鳳蝶的翅膀是黑白相間的,肚子上有黑色和紅色的斑點(diǎn),兩只尾巴活像一把剪刀,眼睛像兩個(gè)黑圓球。 接著我們還看了狼、老虎、豹子……到了傍晚我和媽媽才戀戀不舍地回家。 這可真是快樂的暑假。
歡樂的暑假作文4
陽光明媚的一天,形影不離的小伙伴們,來到了秀麗如畫的公園。(開門見山開頭,注意用詞,引出下文,很好。
碧空萬里像一瀉千里(一望無際)的大海。云海蒼茫像小伙伴們愛吃的棉花糖。高山聳立連綿起伏,像一條蜿蜒盤旋的巨龍。茂盛如蓬的樹,像一把把遮陽大傘。房屋錯(cuò)落有致像一座座小山。(造型精致的盆景)耀眼奪目(古色古香)的高塔像一個(gè)高大的巨人。千層碧浪的湖泊令人陶醉,綠草如毯,絢麗多彩的花兒好像在微風(fēng)的`吹拂下翩翩起舞。(環(huán)境描寫,注意用詞和修辭,為下文做好鋪墊,值得借鑒。
小朋友們有的在游泳,有的在劃船,有的在玩螞蟻,還有的在草叢旁邊坐(捉)蜻蜓。(排比修辭運(yùn)用的好,給讀者身臨其境之感,值得借鑒!)
小姑娘看起來十多歲了,體態(tài)輕盈,她穿著一件粉紅色的連衣裙。留著烏黑的長發(fā),看起來眉清目秀。(肖像描寫,刻畫人物細(xì)致入微,值得借鑒!)
她手里拿一個(gè)掃網(wǎng),屏住呼吸,放輕腳步伸出手臂,彎著腰拿起掃網(wǎng),慢慢的像蜻蜓靠近。忽然,她拿起掃網(wǎng)像(向)前揮去,她大聲叫道:“我捉住蜻蜓了!”(捉蜻蜓的動(dòng)作描寫細(xì)膩,值得借鑒!)
這真是一個(gè)歡樂的暑假,小伙伴兒們在秀麗如畫的公園里玩的可真開心吶!(卒章顯志結(jié)尾,緊扣主題。
歡樂的暑假作文5
我的暑假雖然平淡無奇,像白開水一樣。可驚喜總在最后,我們在暑假的最后兩天,我和媽媽還有我的朋友一起去海邊玩!
我在上車的那一刻,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那種感覺一一好暈!在一個(gè)小時(shí)的煎熬后,我終于來到了目的地。來到目的地,第一件事就換上泳衣,帶好泳鏡,直奔大海。我們先在海里泡了一會(huì)兒,然后就找了一片干凈沙灘,開始挖坑。我們可挖出了許多寶貝,有貝殼,珊瑚,石化了的海綿,我將這些寶貝小心翼翼地裝進(jìn)眼鏡盒里,可惜裝這些寶貝的眼鏡盒被海水給沖走了,我十分失落,這時(shí)媽媽告訴我:“晚上還可以繼續(xù)在泳池游泳,而且第二天安排了帆船活動(dòng),一起揚(yáng)帆起航,到時(shí)還可以上岸挖更多的寶貝哦!”聽到這兒我高興地直跳起來!
晚上,我們來到了泳池,我媽媽先讓我們游泳比賽,可這太無聊了。我們想來想去,終于想到了一個(gè)適合我們的游戲,打水仗。媽媽先用水潑我們,我們也不甘示弱,我們來了一個(gè)"金鼓猛捶"。后來由于她招架不住,所以我們贏了。
坐帆船跟我想象中的.不太一樣,因?yàn)槟翘焓顷幪,風(fēng)太小,帆船不能充分地發(fā)揮揚(yáng)帆的優(yōu)勢,只能慢悠悠地在海上漂著,站在船頭,張著雙臂,迎著柔柔的海風(fēng),很愜意。我還看到許多魚和螃蟹在水里游來游去,好像在歡迎我們的到來。
快樂的時(shí)光總是稍縱即逝,我好想再去一次!
歡樂的暑假作文6
放暑假了,放假的時(shí)間一共有兩個(gè)月,時(shí)間很長,我也希望在這兩個(gè)月里可以過得很快樂。我希望有這樣一個(gè)歡樂的暑假。
我希望有這樣一個(gè)歡樂的暑假:暑假里我可以和家人一起去釣魚。釣魚不僅可以從中體會(huì)到釣魚的樂趣,還可以減緩夏天的炎熱。雖然自己不會(huì)釣魚,可是當(dāng)看到別人釣到魚的時(shí)候,我總是很興奮,有種想學(xué)的沖動(dòng)。而且,釣魚的時(shí)候,我還可以和妹妹一起到河里玩水。河水總是很清澈,清澈的可以看見水底的沙石,看著水中的小魚和小蝦在我們的腳下自由自在地盡情游動(dòng)著,非?蓯邸
我希望有這樣一個(gè)歡樂的暑假:暑假里爸爸媽媽能帶我去吃肯德基。一直覺得肯德基很好吃,很有味道。比如,漢堡、雞翅、薯?xiàng)l還有冰淇淋都是我愛吃的。
我希望有這樣一個(gè)歡樂的.暑假:暑假里能去一次游樂園。游樂園是每個(gè)小朋友都想去的地方,那里是我們的天堂。游樂園里的玩具可真多啊,都是我想玩的。滑滑梯、蕩秋千,還有一些比較驚險(xiǎn)的游戲,像過山車、蹦極......這些我只在電視上看到過,卻沒有機(jī)會(huì)自己去好好體驗(yàn),所以真的很希望可以去游樂園。
這就是我所希望的暑假,不僅僅只有作業(yè),不僅僅只有動(dòng)畫片,不僅僅只有書本,而是一個(gè)充滿了歡樂的暑假。
歡樂的暑假作文7
期末考試結(jié)束了,歡樂的暑假開始了。
七月四日的清晨,我和媽媽一起回老家去看爺爺奶奶和外公外婆。很快就跑完了高速,我和媽媽在高速出口的休息處休息了一會(huì)兒。這時(shí)媽媽說:“羨予,要不我們?nèi)寢尩耐瑢W(xué)家玩一會(huì)兒?”我說:“好的!
我和媽媽、阿姨一起去了太極洞。太極洞里沒有空調(diào),但里面很涼快。我們先去了旱洞,然后坐船經(jīng)過水洞,最后到了天洞。洞里有許多鐘乳石,它們的形狀很奇特,有的'像竹筍,有的像柱子,有的像幔簾。于是,導(dǎo)游就把它們稱為石筍、石柱、石幔。天洞有幾百個(gè)臺(tái)階,當(dāng)我們走出出口時(shí),發(fā)覺我們已經(jīng)到了山頂。我們還騎馬下山,真是開心極了!
接著,我們繼續(xù)趕路,傍晚時(shí)刻到了奶奶家。看見了我的弟弟毛毛,他才一歲多,很可愛。還不會(huì)走路,在院子里爬來爬去。他還最喜歡拿電話機(jī),因?yàn)樵捦怖镉朽洁洁降穆曇。早晨,我們一起去河里抓魚。一會(huì)兒就抓了兩條,可我一不小心摔了一跤,魚兒又跑了。晚上,我們在露臺(tái)上一起看星星,星星一閃一閃的,漂亮極了!
過了幾天,我和媽媽又去了外婆家。炎熱的天氣使樹上的知了不停的叫著。開心的時(shí)刻總是過的那么快!一個(gè)星期后,我和媽媽回到了昆山。
老家的暑假生活讓我念念不忘!明年我還要回老家過暑假。
歡樂的暑假作文8
今天,興高采烈的我和幾個(gè)形影不離的小伙伴,來到景色異常的美麗公園,開開心心的玩耍。(開門見山開頭,注意用詞,引出下文,很好。
蔚藍(lán)的天空像湖水浩淼的小湖。(一望無際的海洋。)云海蒼茫像小朋友愛吃的棉花糖。大山像(一道道屏障)。遠(yuǎn)看古塔,像巨人矗立在青山綠水旁,近看像擎天大柱頂天立地,碧水盈盈像一面明亮的鏡子,綠油油的草地像一條柔軟的綠毯。五顏六色的花朵,像孩子們一張張純真的笑臉。(環(huán)境描寫,注意用詞和修辭,為下文做好鋪墊,值得借鑒!)
有的人在劃船,有的'人在看風(fēng)景,有的人在游泳,還有的人在捉螞蟻。
最有意思的就是小剛和小麗一起捉蜻蜓了。小麗梳著一頭齊刷刷的馬尾辮,濃眉大眼,鼻梁高挺,身穿一條普普通通的連衣裙,顯得身材苗條。(肖像描寫,刻畫人物細(xì)致入微,值得借鑒。
一只可愛的蜻蜓飛過來,小剛說“小麗,看那只蜻蜓!毙←惼磷『粑,捏手捏腳(躡手躡腳),走到蜻蜓跟前,小麗一下子把蜻蜓捉住,小剛連忙打開瓶子,把蜻蜓放進(jìn)去?粗@只可愛的蜻蜓,小剛和小麗都很高興。(捉蜻蜓的動(dòng)作描寫細(xì)膩,值得借鑒。
這真是一個(gè)美好而又充滿歡樂的暑假。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題!)
歡樂的暑假作文9
在一個(gè)陽光明媚的早晨,幾個(gè)形影不離的小伙伴歡天喜地的來到公園玩。(開門見山開頭,注意用詞,引出下文,很好。
一進(jìn)公園門,就看見碧海蒼天,天空上有幾朵如煙如霧的白云,好像香甜可口的棉花糖。巍峨高大的山,山前是密密層層、蔥綠蒼翠的樹木,樹木前有一座座樓房,還有金碧輝煌、壯麗宏偉的高塔。再看,碧藍(lán)如茵的湖,像一面寬闊的大鏡子,青草繁茂的草地像一個(gè)碧綠的大地毯,草地上鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。(環(huán)境描寫,注意用詞和修辭,為下文做好鋪墊,值得借鑒。
公園里可真熱鬧呀!有的小朋友開心無比的游泳;有的在那里興致勃勃地劃船,有的在認(rèn)認(rèn)真真地觀察螞蟻,有的在那互相嬉戲,還有兩個(gè)小朋友在小心翼翼地捉蜻蜓。(排比修辭運(yùn)用的好,給讀者身臨其境之感,值得借鑒。
小女孩看起來10多歲的年紀(jì),身材勻稱,穿著一件粉色的牛仔裙,一張圓潤的`小臉蛋,梳著短發(fā),彎彎的眉毛下有一雙秀目。(肖像描寫,刻畫人物細(xì)致入微,值得借鑒!)
只見她正在準(zhǔn)備抓蜻蜓,小女孩彎著腰,兩只大眼睛緊緊地盯著蜻蜓,輕輕的邁動(dòng)腳步,一點(diǎn)一點(diǎn)的往前走,“撲——”(注意破折號(hào)的用法。)一下子抓住了,小男孩趕緊擰開瓶蓋把蜻蜓放了進(jìn)去,小女孩和小男孩非常開心。ㄗ津唑训膭(dòng)作描寫細(xì)膩,值得借鑒。
多么歡樂無比的暑假。。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題。
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