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這個(gè)暑假的作文

時(shí)間:2023-04-29 22:48:49 暑假作文 我要投稿

這個(gè)暑假的作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的這個(gè)暑假的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

這個(gè)暑假的作文四篇

這個(gè)暑假的作文 篇1

  暑假這是我上學(xué)期間最盼望的時(shí)候,因?yàn)槭罴俚臅r(shí)候可以做很多我自己想做的事情。我想這是我最快樂的時(shí)刻吧!可事實(shí)是這樣嗎?

  期末考試結(jié)束的那一天,我真的很開心,也許是因?yàn)橐院蟮淖鳂I(yè)量是自己可以控制的,休息的時(shí)間也是自己的,所以才會情不自禁的開心。我想以后我每天的日子都應(yīng)該是開開心心,快快樂樂,每天都應(yīng)該過得很充實(shí)。

  日子久了,我才發(fā)現(xiàn)我一直期盼的暑假帶給我的快樂很少,寂寞和無聊更多一些。所以我低頭細(xì)想,暑假的我究竟是快樂的還是無聊的。時(shí)間卻能告訴我那是什么。答案是無聊。因?yàn)樵谶@個(gè)漫長的夏季。我不知道我該干些什么,也不想分配每天的作業(yè)量,我只想坐在房間里看電視來打發(fā)時(shí)間,同時(shí) 不想動那些煩人的作業(yè),而書本,則更不想看了,只是偶爾看一看英語單詞,想看的作文書,課外書也沒有翻一翻,但都覺得無聊。這個(gè)暑假好無謂!只有整天呆在家中,等待時(shí)間的逝去。

  在如流水般的日子里,我有幾天是我心目中的自己,那是,我常常反思自己,我會問自己,為什么作業(yè)不可以提早寫完?寫完之后祥怎么玩都可以;為什么這么懶惰?情愿看幾部已經(jīng)看了很多遍的電視也不會用這樣無聊的時(shí)間去看一看課文呢?這樣還可以復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容,這不是很好嗎?就算不愿意讀課內(nèi)的書,不是還有期末考試前買的課外書嗎,難道也不會去看一看嗎?而我心中的自己,你又在哪里!為什么不在我的大腦中一直控制我呢?我愛那時(shí)的我,那時(shí)的我會認(rèn)真寫作業(yè),認(rèn)真看書,也不會被電視所迷惑,回想過后,我都覺得是快樂的,幸福的.。那個(gè)我回來吧!我需要你!生命中有你我才不會孤單不寂寞。

  我不再期盼暑假了,因?yàn)槟遣]有給我?guī)砦蚁胍模瑤Ыo我的卻是懶惰,并成的懶惰和迷失的我。我發(fā)現(xiàn),我心中的我真好。那時(shí),我發(fā)現(xiàn)我長大了。現(xiàn)在我不要暑假,我要那個(gè)自己,因?yàn)槲颐靼,只有那時(shí)的我才是我所需要的。

這個(gè)暑假的作文 篇2

  在暑假里,我學(xué)了許多知識。只剩下三天就要回家了,時(shí)間過得好快呀!在這三天里我要多學(xué)一點(diǎn)知識——回家學(xué)習(xí)不困難。今天也要我的暑假生活做一下總結(jié)。

  一、在語文方面

  在這里的一段時(shí)間。我每天早上讀一個(gè)單元,每一課讀五遍。如果讀的不通順,就要多讀幾遍,直到讀通順為止。以前,我來姥姥家的時(shí)候。讀起書來還不怎么好,現(xiàn)在我進(jìn)步了,讀的越來越好。

  二、背書

  課文讀熟以后,每天早上吃過飯,就要開始背書了。今天我背了——《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背,怎樣記得清楚。講完以后,我就照那樣背書,不過幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書的。

  三、寫字、寫詞語

  每天早上、下午,都要寫生字或是寫詞語。我每天寫字的時(shí)候?qū)懙亩己芸臁>藡寣ξ艺f:“不是讓你寫多,只要你能寫好、寫漂亮就可以啦!從舅媽給我說的那句話時(shí),我就牢牢的.把它記在心里。寫字時(shí),我就慢了一點(diǎn)點(diǎn),把字寫好。我的字就寫的越來越漂亮了,舅媽也夸獎了我。我心里也感到很高興、快樂。

  四、暑假作業(yè)

  老師對我們說:“暑假作業(yè)是必須完成的一件作業(yè)。我在舅媽家把作業(yè)做完了,只剩下不會的留在了本子上。就是等著讓舅媽給我說一說怎么做那一題。這樣就不會沒有余下來的題了,F(xiàn)在我已經(jīng)全部做完,并且難題、錯題也已經(jīng)做完了。

這個(gè)暑假的作文 篇3

  今年暑假是我進(jìn)入小學(xué)以來的第二個(gè)暑假,為豐富我們學(xué)生的暑期生活,推進(jìn)素質(zhì)教育,真正做到“減負(fù)增效”,老師給我們提出了“學(xué)會休息、學(xué)會自學(xué)、學(xué)會健體”的“三學(xué)會”目標(biāo)。作為一個(gè)班干部,我當(dāng)然要積極響應(yīng)。

  第一,我給自己規(guī)定了每天的學(xué)習(xí)量,語文、數(shù)學(xué)、英語一個(gè)都不能少,同時(shí)還讓爸爸添置了一些課外閱讀書籍,每天閱讀情況都用小書簽標(biāo)注。

  第二,今年暑假我要把游泳學(xué)會,為完成這個(gè)重大目標(biāo)我讓媽媽在星海游泳館報(bào)了名,每周二、四、六下午2時(shí)到3時(shí)學(xué)游泳,F(xiàn)在,我已經(jīng)能夠游起來了。

  第三,為過一個(gè)有意義的暑假,我會每天彈彈古箏放松心情,每周六參加《小主人報(bào)》記者班的學(xué)習(xí)補(bǔ)充課外知識,參加社會采訪活動增強(qiáng)與人溝通的自信心。上了記者班,我當(dāng)然會采訪啦!上周,我就參加了一次戶外采訪活動。那天上午,我們一行18人在老師的帶領(lǐng)下,來到東環(huán)路家樂福超市進(jìn)行采訪。我們分成6個(gè)小組,每組三人,分別是攝影1人、采訪1人、記錄1人。采訪對象是假期里的小朋友,采訪重點(diǎn)是“請問你的`暑期計(jì)劃是什么?”。這次,我的職責(zé)是攝影。所以,這些照片里,我的臉出現(xiàn)的很少,因?yàn)槲以跀z影嘛!

  咦?有我,喔!那是爸爸偷拍我的!哈哈……

  另外,我還去了趟青島,看到了我夢寐以求的大海,沿著海灘撿拾貝殼…….

  一個(gè)多么豐富的暑期生活!

這個(gè)暑假的作文 篇4

  7月21日,廣東氣象臺宣布了今年最高溫度:38.3攝氏度!

  我的爸怕熱,這不他面紅耳赤,臉上滲雜著一些灰印,頭不停地冒汗,順著頭發(fā)滾到地上。這不,我家的兩臺空調(diào)有一臺制頭昏腦脹明顯的空調(diào)被他獨(dú)占八成。不守,他的背由于空調(diào)變得涼絲絲的,我趴在他背上,那感覺別提有舒服了!

  坐進(jìn)我家的車,迎面撲來熱氣,好像著了火似的;若坐下去,就好像坐在了鐵板燒上,燙得無法想象,只能用空調(diào)逐一降溫。座椅,方向盤,車窗,扶手……似乎都是從燙水里煮出來的,摸上去熱中出刺。

  火辣辣的太陽炙烤著大地,讓人難耐。公路上焦干、滾燙,腳踏下去,一步一串白煙;空氣又熱又悶,像劃根火柴就能點(diǎn)著似的。密密的`草叢里,不透一絲風(fēng)。蒸籠一般,樹枝低垂,綠油油的葉子上映襯著光芒,更加耀眼。棕灰色的知了爬在樹上不停地叫“咝——”。也許熱的緣故,知了不時(shí)張開熱乎乎的翅膀,也許要排除熱氣吧!正午時(shí)分,大地上靜悄悄的,綠和熱交織在一起,匯成了夏天的音符。鳥瞰遠(yuǎn)處,我無法看見任何生命的跡象,卻領(lǐng)略到了大自然的魅力——太陽的猛烈“征服”了整個(gè)廣州!

  夏天,不愧是一個(gè)酷熱的季節(jié)。

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