巧克力味的暑假作文
《巧克力味的暑假》讀后感讀了《巧克力味的暑假》之后，我徹徹底底地品味到了暑假巧克力的味道。
這個故事的主人公叫“項心儀。對小學畢業(yè)的她來說，這個快樂又孤獨的暑假生活令他嘗到了畢業(yè)的奇妙滋味。曾經與她相處六年美好時光的幾個好伙伴，在畢業(yè)后就要分開了，心中那無比漫長的孤獨和悲傷，只有她自己一個人能體會。幸運的是，她遇到了帶給她快樂的新同學、新朋友。
友誼的滋味對每個人來說，是巧克力般的又苦又甜！友誼對每個需要關心的人都極其重要，我祝福世界上的每一個人，有一段美好又珍貴的友情！
《巧克力味的暑假》讀后感在這個暑假里我讀了很多書，其中我最喜歡的書是《巧克力味的暑假》。這本書主要講一個叫項心儀的女生要畢業(yè)了，主角項心儀在六年級畢業(yè)的時候，度過了一個巧克力味的暑假。什么叫做“巧克力味的暑假”呢？顧名思義，巧克力的味道是又苦又甜的，也就是說，項心儀的這個暑假時又高興又有點悲傷的�？啵且驗樗x開了讀了六年的母校，離開了六（1）班的同學們，離開了她們的“人見人逃四人幫”；甜，則是有好幾點：1、她去了她盼望已久的大草原。2、她遇到了兩個知心好友，而且在新中學的同一個班。最后，項心儀懷著一些不舍和一些興奮過完了這個巧克力味的暑假。
讀完這本書以后，我覺得分離是我們一生必須經過的事。對于小學畢業(yè)的項心儀來說，“畢業(yè)”這個詞語，和離別、傷感還有對未來的恐慌，總是緊密相連的。曾親密相處的三個朋友，在畢業(yè)后勞燕分飛，心中那無限的孤獨，只有自己能體會。想想我自己，在班上我也有三個親密無間的好朋友。還有兩年的時間我們就要畢業(yè)了。兩年的時間，說長不長，說短不短，我總覺得這只是明天的事情。每次一想到就快畢業(yè)了，我心里真的很痛苦！如果我和我的朋友能永遠在一起，那該是一件多美好的事呀！有時候我會想：“為什么我們要長大呢？”不過，我知道“天無不散之筵席”。 雖然與朋友分離是一件很難受的事，但是即使我們與他們分離了也是會相見的啊。而且在新的生活里，我們也會認識到更多的朋友，他們也是會成為我們的好朋友的。天下沒有不散的宴席，與其舍不得，不如樂觀面對事實。這樣對我們也會更好一些。
在《巧克力味的暑假》這本書里，我不單讀到了離別時的傷感，還能讀到明亮的希望，還有對未來美好的憧憬。
《巧克力味的暑假》讀后感最近幾天，我讀了陽光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》，可真算是廢寢忘食。說實話，實在是太好看了。文中的女主人公項心儀在這個暑假里嘗到了畢業(yè)后獨特的滋味。因為畢業(yè)之后，將要和曾經親密相處了六年的三個好朋友分離了，其中一個還要到外地去讀書，心里難免會感到一絲難過與孤獨。但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學……，所以，在這個暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。我認為離別確實是一件很傷感的事，但人生總免不了要離別，俗話說：天下沒有不散的宴席。而且這還是人生的第一次離別，難免會有些傷心與難過。雖然過去的日子無法挽回，但在未來的日子里，我們還會收獲更多的友誼和快樂！
另外，這本書也講述了另一個故事，叫做《我班女生愛打人》。故事中的男主人公錢青毛是一個有時膽大有時膽小的男生。不僅如此，他還常被他們班的'女生“欺負”，甚至還試過躲到WC去躲避女生的追打。當我看完這個故事時，心中難免會對錢青毛有一絲同情之心。男女生在十一二歲的時候，由于個性差異，所以很容易就會引起沖突與矛盾，在我們班，這種現象也很常見，所以我認為這并不奇怪。我們要加強這種人格培養(yǎng)與性格修養(yǎng)。
總的來說，我真的很喜歡這本書。
《巧克力味的暑假》讀后感剛拿到這本書，看到書名就挺好奇的，干嘛是“巧克力味的暑假”呢？一定是很有味道。哦，原來是畢業(yè)年的暑假，有分離，也有相聚，有歡笑，也有淚水，有興奮，也有感傷，這個多味的假期，就是巧克力味的暑假了。
這本書共有六回：第一回“暑假第一天的網絡生活”，小學畢業(yè)班的同學“放假了，解放了”，被老媽叫停的網絡又能上網，就要解散了的“人見人怕四人組”又一個個出現了，“離別前的憂愁，都讓你們的笑聲趕跑了”。第二回“樓上‘掉’下來的朋友”，非常好玩，講的是“瓜子臉女霸王”項心儀家里的電腦突然中病毒了，從窗子外邊掉下來了一個“足球”，而且是用繩子吊著的，項心儀便把“足球”扯了下來，突然又有一張小紙條用繩子吊了下來，后來知道，那個“足球”的主人叫朱子同，外號“老豬”，又說這叫做“紙上QQ”，呵呵，真好玩，下次我也要試試。第三回“和朱子同一起去八中”，因為項心儀的媽媽有事，所以不能陪她去八中領作業(yè)，她很傷心，只能自己去了，但是，剛下樓就有個“幽靈”在她身邊飄來飄去，項心儀一拳打過去，“幽靈”現形啦，居然是朱子同扮的，據他說他也是去八中領作業(yè)的，他們就一起上路了。第四回“在機場認的‘老同學’”，項心儀暑假要去內蒙古啦，在機場遇到了六（4）的班長“黃瓜小月餅”黃小月，她是個八卦大王，一路搞笑，就這樣她們很快成為了好朋友，共同在內蒙古體驗了蒙古包、寺廟等歷史文化。第五回“內蒙古驚奇之旅”，那種“早穿棉襖午穿紗”、晚上“抱著火爐吃西瓜”的奇妙體驗真令人神往。第六回“‘四人組’重聚的日子”，“老大”蔡一心從上�；貋砹�，“非洲皇后”陶非然提議說要去逛街，就這樣“四人組“、還加上了項心儀的新朋友黃小月，浩浩蕩蕩的去“掃蕩”步行街了……無憂無慮的小學就這樣過去了，既甜又帶有一絲苦澀滋味的畢業(yè)年暑假過去了。
“畢業(yè)”這個詞，總是和離別、傷感還有對未來的迷茫聯(lián)系在一起。留念過去，但無法挽留過去；但我們更向往未來，在未來的日子里，有你，有我，一起經歷有甜蜜，也有苦澀，我們在不斷成長，我們還會不斷收獲新的友情和歡樂。
《巧克力味的暑假》讀后感《巧克力味的暑假》這本書使我尤為感動。是啊，每一個人都不想小學畢業(yè)，都不想和自己在一起的多年好友分離，why？因為在一起的時間久了感情自然而然的也就深了。
我也是如此�，F在我雖然是五年級的學生，但我也能體會這份痛苦，一畢業(yè)，什么都沒有了，老師、同學都已不在自己身邊了，只有那回憶和歡笑聲還在腦海中蕩漾。
我不是不知道，是還沒有想好怎樣去做，怎樣去嘗試，誰能告訴我答案？
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