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圣誕節(jié)作文

時間:2024-07-18 16:01:38 圣誕節(jié)作文 我要投稿

圣誕節(jié)作文9篇(優(yōu)選)

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的圣誕節(jié)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

圣誕節(jié)作文9篇(優(yōu)選)

圣誕節(jié)作文 篇1

  12月25日是圣誕節(jié),媽媽告訴我:圣誕節(jié)并不是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,它是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日,相當于我國的春節(jié)。一進超市,哇!超市里的人來來往往,絡繹不絕,物品應有盡有,許許多多,而且都是物美價廉,讓我應接不暇。

  我走到水果區(qū),看到了很多的水果,找到蘋果了,蘋果是五元一斤。我想:我們班有八個人,那我就買八個吧!服務員一稱,是三斤。

  我又走到圣誕套裝那里,圣誕套裝包括潔白的胡子,紅紅的衣服,精致的鞋子,最讓我驚喜的是還有一個大包,我可以把禮物都裝在這個包里,三十元一套,我拿了一套。咦?怎么沒有圣誕帽呢?原來圣誕帽是單獨買的。

  我又去尋找圣誕帽的蹤影,圣誕帽就在前方不遠處,走到那里,我看見圣誕帽五元一個,我拿八個吧,這樣同學們就能有一個屬于自己的圣誕帽了!

  我算算我一共花了多少錢,十五加三十加四十等于八十五,還剩十五元,還要買雪花,雪花六元一包,只能買兩包,好吧,就買兩包,這項任務就圓滿的結束了。

  來到大街上,每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場都擺著圣誕樹,有的放在門口,有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形,穿著一件綠衣裳,身上掛著的一個個小鈴鐺,輕輕一碰,叮當、叮當發(fā)出動聽的聲音;金色的小燈,好像天上眨眼的星星;五顏六色的.小燈籠,一閃一閃的,美麗極了!

  快瞧!銀行門口站著一位神氣活現(xiàn)的“雪娃娃”。頭戴一頂藍帽子,身穿一件藍馬甲,手套和鞋也是藍色的,胖乎乎的臉,彎彎的眉,圓溜溜的眼睛,像兩顆晶瑩的紫葡萄,尖尖的鼻子,是桔黃色,呈三角形,可掬的笑容,真是太可愛嘍!我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手,握住雪娃娃,還嫩聲嫩氣的說:“你好!你好!”

  不過,最引人注目的還是依蝶商場大廳的一旁,用白色泡沫搭成的一個大臺子上面所展示的一幅美麗圖畫,似乎在向人們講述一個童話故事:在一棟漂亮的紅房子里,七個小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了,他們蹦蹦跳跳跑出家門,在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……,裝飾了三棵圣誕樹,其中有一棵高約四米,穿著金色的外衣,渾身綴滿了“藍寶石”,璀燦奪目。這時,只聽蹄嗒、蹄嗒……,由遠而近,圣誕老爺爺滿載禮物而來,他們高興得手舞足蹈。

  好多人都在此留影,我也不例外,一不小心還被弄得滿身是“雪”!

圣誕節(jié)作文 篇2

  這是我在小學生涯中的最后一個圣誕節(jié),在這一天里,我既快樂又痛苦。

  在學校我們舉行了圣誕聚會處處都打扮得很漂亮,班級里洋溢的歡樂,祥和的氣氛,而一到家,這種氣氛就都消失了。因為成績不怎么好,我上了家教,可是今天我想放松一下,媽媽卻不許,學習班里沒有幾個去,可媽媽還是逼著我去,我知道媽媽都是為了我好,但這畢竟是我在小學生涯的最后一個圣誕節(jié)了,我不想失去這次機會,可媽媽難道不會體諒到了我的心情嗎?哎,難道我的小學生涯的最后一個圣誕節(jié)就這么平平凡凡的度過嗎?我真不甘心,但還能有什么辦法呢!誰叫我以前不好好學習呢!“少壯不努力,老大徒傷悲”。我真希望時光可以倒流,但是世上沒有后悔藥,事已至此,我已無力挽回,悲傷。】粗鴦e的同學和小朋友和父母一起手拉手高興著上街的情景,我的心辛酸不已,F(xiàn)在的我是孤獨的,沒有人知道我內心真實的想法,但我卻沒人可以傾訴,沒有人知道我的.痛苦,但我卻沒有溫暖的懷抱可以哭訴,但看見那一張張美麗的賀卡,想起那可愛的一張張同學們的笑臉,卻給我莫大的欣慰。就這樣,我過了我小學生涯中的最后一個“平凡”的圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)作文 篇3

  寒冷的十二月里,有著一個人人喜愛的節(jié)日——圣誕節(jié),只要說到這個節(jié)慶,就會有人想到圣誕禮物。我也是一樣的,在這個充滿歡樂的節(jié)日里,我也在想我想要的禮物到底是什么呢?我想要的禮物是獨一無二的,還是生活必需品呢?

  我絞盡腦汁,終于想到了,這個禮物很簡單,我只要種一棵“樹”,有些人覺得一棵樹很一般、不起眼,可是我們用的課本、作業(yè)簿、習作、紙等等的東西都是用紙做的,所以我想要有一棵樹,樹的功能很多,它可以凈化空氣、防止土石流、吸收二氧化碳排出新鮮空氣、美化地球……

  我也想要圣誕老公公能讓我的家人幸?鞓罚瑹o憂無慮的生活,這就是最大的`禮物了,因為這樣就可以減輕父母的煩惱、壓力。不過,只要是圣誕老公公送我的禮物我都會很喜歡,因為我覺得圣誕老公公會思考他覺得適合我的東西,當作禮物送我,只要我覺得很實用的東西,我就會很滿足了。

圣誕節(jié)作文 篇4

  圣誕節(jié)都會很忙,商場忙、公司忙,郵局忙,而教會里面更忙;兒童忙、青年忙、成人忙,老人家也忙;中年團契忙,青年團契忙,圣樂團忙,主日學里可能更忙,因為愛,我們過圣誕節(jié)。甚至,表演節(jié)目的忙,我們看節(jié)目的也忙;預備圣誕禮物的忙,接受圣誕禮物也忙。當如此忙碌的時候,我們不禁會問,我們到底在忙什么?過這樣一個忙碌的圣誕節(jié)有意義嗎?而我現(xiàn)在的問答就是:忙,因為愛。

  一、因為愛,我們的主降生了

  當人類始祖墮落之后,人類就處于悲慘的狀態(tài)中,人類不單與神的屬靈關系破壞,人類與人、與物之間的文化關系也遭受破壞,這樣的結局就是屬靈和肉體的'死亡。于是,神開始了他的救贖計劃,他差愛子為我們的罪降生、受死、埋葬、降在陰間、復活、升天、再來。所以,圣誕節(jié)中所記念的耶穌的降生,成為了神救贖之愛的開始。

  確實,在各樣的文化情境中,愛有很多的表達方式。愛可以是一個擁抱,愛可以是一朵玫瑰,愛也可能是一張支票,甚至,愛也可以是一個巴掌。但是,對于神來說,愛就是將他的獨生子賜給我們,為我們降生,并為我們死了。耶穌正是用犧牲為愛下了定義,用舍己為做了注腳,而這份愛不單是舍己,更是具有永恒意義。

  所以, 我們過圣誕節(jié),是因為愛,因為神降世救人的愛!

  二、因為愛,我們紀念主的降生

  我們既然知道耶穌的降生乃因主的愛,因此,今天記念耶穌誕生意義就不在于十二月二十五日了,而只是因為紀念主的降生,主的愛!

  我們不是享受圣誕節(jié)的物質意義。西方的圣誕節(jié)是社會、文化、經濟體系的一個主要時間環(huán)節(jié),而在中國,這個環(huán)節(jié)也在形成。圣誕節(jié)也是現(xiàn)在社會一年一度的營銷高峰,很多的商場都因為圣誕節(jié)得到很多的收入。我們不是享受圣誕節(jié)的娛樂意義,盡管現(xiàn)在社會流行著很多圣誕節(jié)狂歡晚會、圣誕節(jié)舞會,圣誕節(jié)成為了許多年輕人的娛樂日子。

圣誕節(jié)作文 篇5

  12月25日一大早,我們問母親:要求”圣誕禮物:媽媽,我想要一只小狗!”“媽媽,我想要一只小貓!”但是媽媽只是搖搖頭拒絕了。狗太臟了,養(yǎng)貓會讓房間變得臟充滿”腳印。”你說,沒有狗,沒有小貓陪伴,有什么好玩的?即使不買圣誕樹,慶祝圣誕節(jié)有什么意義?

  “哇!這只小狗太可愛了!你真的知道中國有這樣的狗嗎?”我姐姐想起了她想象中的小狗。“如果圣誕老人能給我們一只小狗,那就不會浪費爸爸媽媽的錢了。然而,我真的不知道圣誕老人會送我們什么。”

  “事實上,小貓也很可愛!”我打斷了她。像屠何謙的.貝類,他一定很聰明!”

  今天,我們感受到了不愉快圣誕節(jié)的味道。

圣誕節(jié)作文 篇6

  圣誕節(jié)的魅力無法抗拒的,不管在東方還是西方。越來越多的人開始喜歡這個西方節(jié)日,按照各國傳統(tǒng),圣誕節(jié)前后一個月的時間,大街小巷已張燈結彩,熱鬧非凡。人們都在計劃著爭相購買送給朋友和家人的圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)即將到來時,在西方國家,孩子們熱切地盼望收到圣誕老人的圣誕禮物!笆フQ老人”是誰呢?我們不知道。我們只知道,他一年只來到我們生活中一回,他所做的惟一的事情就是給人們贈送圣誕節(jié)禮物。在現(xiàn)代社會中,人們過著功利冷漠的生活,只是到了節(jié)日時候才得以解脫片刻。在現(xiàn)代生活的情感荒漠之中,神奇的圣誕老人帶來了一片小小的綠洲。

  圣誕老人給孩子的圣誕節(jié)禮物最能體現(xiàn)禮物的精神。人類學家往往強調禮物的回報義務。但是,給孩子的圣誕禮物卻正是去除了這種回報的義務。父母當然是禮物的實際贈予者,但他們卻自愿退居幕后,讓那個神秘的圣誕老人出面贈送圣誕禮物。在許多國家里,郵局設有專門的部門,答復孩子們給圣誕老人的.來信。寫答復信的都是自愿服務的義工。節(jié)日期間,出現(xiàn)在公共場所的圣誕老人都是一樣的紅帽子、大胡子。他們做好事,并不顯露自己是誰。他們以別人的名義真誠地贈予陌生人。在由陌生人相互形成的現(xiàn)代社會里,這種贈予成為個人利他行為的象征。因此,這個西方的節(jié)日也在東方的國家里那么的受歡迎。正是這種精神與意識讓我們都歡呼他的到來。

  一年一度的圣誕節(jié)是一個所有人都慶祝的日子,不分膚色不分國度。在西方,孩子們熱切的期盼著在這一天收到圣誕老人送來的圣誕節(jié)禮物!笆フQ老人”究竟是誰呢?誰也沒見過。他只會在圣誕節(jié)出現(xiàn),給人們送來圣誕禮物。在現(xiàn)代生活的情感荒漠之中,神秘的圣誕老人帶來了一份親情的魅力。

  給孩子的圣誕禮物最能體現(xiàn)禮物的意義。人類學家往往強調禮物的回報義務。但是,給孩子的圣誕禮物恰恰破除了這種回報義務。圣誕節(jié)禮物的實際贈予者當然是父母,但他們把功勞都給了神秘的圣誕老人,只是為了孩子們的那份天真的期待。不讓孩子過早失去對圣誕老人的天真,是讓他們明白一個道理,人贈予陌生人禮物,并不需要什么特別的理由。節(jié)日期間,出現(xiàn)在公共場所的圣誕老人都是同樣的裝束,紅帽子、大胡子。他們以別人的名義真誠地贈予陌生人,給這個寒冷的冬天帶來無盡的溫暖。

圣誕節(jié)作文 篇7

  今天一年一度的圣誕節(jié)又到了。到處都充滿了節(jié)日的氣氛。

  今天放學一回到家,爸爸就說要帶我去參加“圣誕節(jié)狂歡夜”。

  爸爸帶我來到了一個叫“嘟嘟”的歌舞廳。這里真是太熱鬧了,有音樂又有舞蹈。當我們來到座位前,我顧不得找位置坐下,而是看看這兒,看看那兒,人們都在互相祝福。

  看著看著,忽然一個又老又歡快的聲音從遠處傳來:“MarryChristmastoyou!”原來是圣誕老人來了。他把小朋友們領上臺,讓我們跟隨音樂跳起歡快的舞蹈。有人的動作非?蓯,有人的動作十分搞笑,還有人站在上面居然不會跳……時間慢慢地過去了,音樂一停,舞蹈也停止。怎么回事兒?原來是晚會的主持人來了。咦?圣誕老人呢?——不見了。

  這時我聽到主持人阿姨說:“圣誕鐘聲馬上就要敲響了,請大家把目光轉移到后面的大吊鐘上!币宦犨@話,我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中。“五、四、三、二、一!”“咚、咚、咚……”鐘聲在人們的歡呼聲中敲響。這時,只見一位有著長長的胡子,白發(fā)蒼蒼的'老人,背著一個大禮包,帶著滿面的笑容走向人群中間。我看見了他——圣誕老人似乎活了!我激動得連話都說不出來,徑直奔向圣誕老人。我還沒跑到圣誕老人的跟前,慈祥的他就從大禮包里拿出一個精致的圣誕娃娃,他一邊向我走來給我一邊親切地對我說:“小朋友,祝你在以后的日子里快樂成長,好好學習!”“謝謝!謝謝!”我謝過圣誕老人,拿著禮物就興高采烈到跑到爸爸跟前。

  今天是圣誕節(jié),我祝全班同學和所有的老師圣誕節(jié)快樂,睡個好覺!

圣誕節(jié)作文 篇8

  圣誕節(jié)前幾天,老師和同學們一起把走廊和教室布置了一番,到處都非常有節(jié)日的氣氛,當然最讓我激動地那一天肯定是圣誕節(jié)那一天了。

  那天英語晚讀剛結束,突然,王東老師指著窗外大聲說:看那里,有圣誕老人。我立刻跑到窗子邊看,可是除了幾顆星星外,我什么也沒看見啊!

  這時,我一回頭,就看到一位圣誕老人和圣誕姐姐走了進來,手上拿著許多禮物,同學們也看見了,我們一起大叫歡呼起來,圣誕老人問我們要不要圣誕禮物,我大叫要,然后,他們就一個一個的給我們發(fā)禮物。

  我沒有想到單老師讓我們寫的'圣誕愿望,真的能夠實現(xiàn),我太激動了,一個全新的溜溜球被分到我的手里,其他同學的圣誕愿望也都實現(xiàn)了,臉上都帶著笑容。

  晚上,我回到宿舍也舉行了一個晚會,我們說說笑笑,有許多的節(jié)目都惹得大家哈哈大笑,比如4號宿舍的《三國主題餐廳》歡樂的時光總是過的很快,xx年的圣誕節(jié)過的非常開心,不過這些都是家長和老師安排的,我也非常感謝他們。

圣誕節(jié)作文 篇9

  今天是圣誕節(jié),我上的劍橋英語班舉辦了聯(lián)歡會。我走進教室,早已在門后準備好的同趁我不注意學用噴花噴我,噴了我滿臉花,還說等老師來了以后再噴吧,有一兩個同學甚至在門外看老師來了沒有,若來了就敲5聲門。突然有人喊:“老師來了!”沒帶噴花的同學都坐在自己的位置,避免老師生疑。老師進了教室,帶噴花的同學一直往老師的臉上頭上噴去,直到噴完,有的同學趁老師的`頭上的噴花還有粘性,又把一袋子的彩帶倒在老師頭上,老師笑了,教室里熱鬧極了。

  上課了,老師在黑板上寫了一黑板的單詞,讓2個同學上去拿著錘子,老師說一個單詞,看誰敲的快,敲的準,得勝的同學就可以得到一個瓷的小豬,終于輪到我了,我心里很緊張,但我還是贏了,得到了一個小豬。又一個節(jié)目開始了,有的同學出謎語讓大家猜,因為我有2本腦筋急轉彎,他們出的謎語我大部分都會,所有我得到了好多的糖。

  下課的鈴聲響了,今天的課上的真高興。

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