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圣誕節(jié)作文匯編（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的圣誕節(jié)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)作文 篇1
理所當(dāng)然，大家也知道，今天是12月25日，也是一個西方的節(jié)日，就是圣誕節(jié)了。在作這篇作文前，我想問大家今年的圣誕節(jié)過得如何？是快樂、歡快？還是悲傷而無奈呢？現(xiàn)在我可以正式的告訴你，在這個圣誕里，我過的又悲又喜，為什么呢？
在今天，離上課還有15分鐘的時候，我被組員罵地狗血淋頭。是因為我在收他們的語文作業(yè)的'時候，有1個還沒完成，那個并不能怪他，的確，昨晚的語文作業(yè)太多了，難怪……我并沒有說給老師，而是包庇他，我告訴他，還有幾分鐘要交給了科代表了，快點做完它。然而，我還沒有說完，他就罵了我一頓，搞的我小聲抽泣了起來。
值得喜的是，我死黨琪琪安慰了我。并送了一份特大禮物給我，我轉(zhuǎn)身從書包里抽出了1份小熊禮物給她。我們兩個真是形影不離啊。
這個圣誕節(jié)里，我過得又充實又快樂，在這里，我祝大家圣誕節(jié)happy。
圣誕節(jié)作文 篇2
明天就是圣誕節(jié)了。這天放學(xué)到家，我和奶奶從樓下車庫里把包裝在兩個長紙盒里的圣誕樹和掛件拿到樓上。我們用小刀慢慢地把紙盒上透明膠輕輕地劃開，取出圣誕樹的一個個組裝件，開始組裝圣誕樹。
我先把3個三角型的支座順著插口，插進(jìn)第一節(jié)圣誕樹底部的金屬管里，半截圣誕樹立起來了。我再把上面一節(jié)圣誕樹裝上去，奶奶用雙手把緊裹在樹干上的塑料枝葉舒展開來，一棵綠油油的圣誕樹長出來了！
我把一長串彩燈繞在圣誕樹上，再插上電源插頭。然后和奶奶一齊掛上“圣誕快樂”的字牌和各式各樣的掛件。有微笑的圣誕老人，有可愛的小天使，有五顏六色的彩球，有形態(tài)各異的鈴鐺，還有大大小小的圣誕襪……
到了晚上，我關(guān)上房間里所有的燈光，打開圣誕樹上的彩燈，五彩繽紛的.燈光閃爍著，各式桂件上都發(fā)出耀眼的光芒，把我的圣誕樹映襯得更加美麗。
這棵圣誕樹是5年前我讀大班時，奶奶和我到“好又多”超市買的。每年圣誕節(jié)后我都要和奶奶一齊把它拆開，把塑料枝葉上的灰塵沖洗干凈，曬干后包裝在長紙盒里。小掛件也裝在另外一只盒子里，然后用雙面膠把盒子封起來，待到第二年再用。就這樣，這棵圣誕樹陪伴我整整5年了。
我愛我的圣誕樹！
圣誕節(jié)作文 篇3
第二天，我早早地來到了教室，把主意告訴了大家。大伙一聽，連連稱好。突然，小凡同學(xué)提出了疑問：“如果到時音不整齊，老師聽不清怎么辦？”“干脆就讓徐夢遙數(shù)一、二、三，我們再一起喊，好吧？”“好！”
很快，上課了。我們大家盡量裝得若無其事的樣子，“專心”聽講。陳老師也沒有察覺到任何異樣，專心地講著她的課。
哎呀，時間怎么這么慢呀？平時45分鐘過得挺快的呀！今天怎么……我瞥了瞥周圍的'同學(xué)。大家都在抓耳撓腮，十分不耐煩。
啊，神圣的時刻終于到了！我大聲的數(shù)起了數(shù)：“五、四、三……”陳老師一聽，以為我們又犯了數(shù)下課倒計時的毛病了，生氣的責(zé)備道：“數(shù)什么數(shù)，還沒下課呢！”我裝做沒聽見，繼續(xù)朗聲數(shù)：“二、一！”“陳老師merry chirstmas！”大家大聲吼道。
聽到如此震耳欲聾的祝福，陳老師有點兒沒反應(yīng)過來。她先怔了一下，然后才明白過來，用有些別扭的英語回答：“thank you！thank you！”
“耶，圣誕快樂，圣誕快樂，快樂快樂！”同學(xué)們一下子充滿成就感，在走廊上“翩翩起舞”，還唱著自己即興創(chuàng)作的歌曲。
圣誕節(jié)作文 篇4
前幾天，我過了一個令人難忘的節(jié)日——圣誕節(jié)。
一大早，我穿著媽媽精心為我準(zhǔn)備的圣誕禮服，帶著送給小朋友的禮物，乘著校車，高高興興地來到學(xué)校。
一進(jìn)校門，只見小朋友有的打扮成馴鹿，有的打扮成圣誕老人，還有的打扮成圣誕樹······同學(xué)們個個都很漂亮��！我們在教室里欣賞了優(yōu)美的音樂劇《音樂之聲》，品賞了美味的圣誕大餐，每個班級進(jìn)行了年級組的英語歌曲“麥霸”賽。最精彩的騎馬舞大賽就開始了。
全校小朋友在熱情奔放的`音樂聲中，踩著歡快的步伐舞動著，跳躍著，歡笑著。
正當(dāng)我們在欣賞黃翊瑞和李佳靈表演童話劇時，忽然，一個戴著墨鏡的圣誕老人拿著一箱子禮物走進(jìn)我們的教室，在她旁邊的楊老師問：“你們猜她是誰？”原來鴉雀無聲的教室立刻變得熱鬧起來，有人說她是郭老師，有人說她是湯老師，還有的說她是藏老師······她戴著墨鏡誰也不知道她的真面目。這時廣播里傳來了AMY老師清脆的聲音：“那扮成圣誕老人的老師是潘老師�！�
這真是一個難忘的節(jié)日啊！
圣誕節(jié)作文 篇5
匆匆地送走了碩果累累的秋天，匆匆地迎來了寒冷的冬天，同時也迎來了一年一度的圣誕節(jié)。我把自己精心打扮了一番，便早早的出了門。今天我們學(xué)校舉行圣誕晚會，我負(fù)責(zé)布置現(xiàn)場。
我走在大街上，天格外寒冷，走在凍得堅硬的馬路，我的腳早已凍僵，我不停地朝手里哈熱氣，不停地搓著兩只發(fā)紅的小手，可仍然不怎么暖和。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。大街上每個角落都洋溢在節(jié)日的歡樂中。各個商店的門前都擺上了美麗的`圣誕樹，可愛的霓虹彩燈掛在樹上，調(diào)皮地眨著眼睛，快樂的閃爍著。超市門前迎接客人的員工也換上了圣誕老人的服裝，白花花的胡子滑稽地掛在下巴上，可愛極了。甚至有些店面還掛起了玲瓏小巧的鈴鐺和燈籠，寒風(fēng)拂過，發(fā)出“零零嘩嘩”的聲音，構(gòu)成了一章圣誕交鳴曲。寒風(fēng)輕輕滑過我的臉頰，我感到一絲絲異常的溫暖。
我快馬加鞭，終于到了學(xué)校。下午，我們在黑板上畫上了大胡子圣誕老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹……一切終于都辦妥當(dāng)了！
我焦急地等待著圣誕晚會地到來。時間艱澀的流動著，像沙漏般墜入我急切的心房，終于熬到到晚上了。今天我會收到同學(xué)的什么禮物呢，會是誰的呢？（自己做一件禮物放進(jìn)禮物袋，之后大家隨機(jī)拿禮物，自己還可以寫一張心愿卡，心愿卡上的內(nèi)容只要不是太過分，都能實現(xiàn)。）我的心愿是：收到一本已經(jīng)垂涎已久的童話書�？赐炅嗽S多精彩的節(jié)目，圍著圣誕樹唱了圣誕歌，又吃了平安果（就是蘋果），終于到了最后一個環(huán)節(jié)，也是我最期待的一個環(huán)節(jié)——在圣誕帽子里“摸”禮物。我按著順序，上去“摸”禮物，然后再拿自己的心愿禮物，我仔仔細(xì)細(xì)地在哪個巨大的圣誕帽里摸索著，挑了半天，摸中了一個黃色的盒子，一看那祝福語上字跡潦草的筆畫，就知道是我們班的“調(diào)皮蛋”——Kyler。盒子卻包裝得挺精致，里面的禮物是一雙圣誕玩具襪子和玩具圣誕樹，黃色的絲帶訴說著圣誕節(jié)的溫暖，這個人平時挺煩人的，經(jīng)常欺負(fù)人，搶別人的零食，可今天，我從內(nèi)心發(fā)覺，他非常的可愛。淚水不由得灌滿了眼眶，我跑出了門，再也忍不住，無聲地哭了起來，手里抱著同學(xué)送我的禮物，在我的眼里，這個禮盒里的早已不是禮物，而是愛。我想我會好好保存這份愛的。
在這個溫暖的冬天里，我度過了一個神秘的圣誕節(jié)，收到了一份神秘的、特別的圣誕禮物！
圣誕節(jié)作文 篇6
圣誕節(jié)到了，我和家人把整個房子裝扮成了圣誕天堂，特別漂亮！中午，媽媽和爸爸打扮成了圣誕老人，逗得我和姐姐哈哈大笑。因為，爸爸把胡子戴在了頭上……正在這時，妹妹一家來了。妹妹帶來了一只可愛的.玩具——小熊貓，我用手接過妹妹的心意。妹妹來到我的客房說：“姐姐，能送我這只小老虎嗎？”“當(dāng)然可以！”我高興地回答道。妹妹臨走時，對我說：“這個圣誕節(jié)特別高興！”于是，我也高興地說：“對�！�
我永遠(yuǎn)也忘不了今年的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)作文 篇7
如果說是認(rèn)認(rèn)真真地，記憶里好像只有一次鄭重其事地過過圣誕節(jié)。
應(yīng)該是六歲那年吧，很早就開始念叨圣誕節(jié)禮物，媽媽問我：“想要什么呢？”我故作神秘地考慮了會兒，說：“我想要個復(fù)讀機(jī)。不知圣誕老爺爺?shù)腻X夠不夠？”讓我意外的是媽媽并沒有說什么家里已有一個再多也沒用，只是微笑著說：“圣誕老人不會不答應(yīng)好孩子的�！笨稍诳爝^圣誕節(jié)前我突然改變了主意，我說：“我不要復(fù)讀機(jī)了，我要一本謎語書�！闭f罷又擔(dān)心地問媽媽：“圣誕老人會不會知道我改主意了呢？”媽媽笑了笑說：“你剛才喊得那么大聲，他怎么會聽不到呢！”于是不作聲了，心里只是暗暗地盼著圣誕節(jié)快快到來。
平安夜，狂風(fēng)呼呼地刮著，早早地捂進(jìn)被窩，呆望著天花板不說話。媽媽走進(jìn)來，替我掖好被角：“快點睡著哦，圣誕老人是不給小孩子看見的，你不閉上眼睛他就不來給你送謎語書了……”
我快速地瞇攏眼去，思緒仍在一張一合之中：家里沒開著窗啊，他怎么進(jìn)來啊，還有他又怎么知道這個要謎語書的小朋友的家就在這兒呢……
于是帶著糾結(jié)的想法，帶著那甜蜜而萬分焦灼的幻想，在夜模糊地囈語中，沉沉地睡去……
第二天醒來的時候，媽媽已坐在床沿邊，含笑望著我：“快找找你的禮物吧！”
心恍恍地幾乎要蹦出來，我憑著感覺摸向枕頭下邊，同時慢慢地閉上眼睛，親愛的謎語書啊，當(dāng)我的手忙亂地觸到書的一角時，不禁大聲喊著：“媽媽，圣誕老爺爺真的`來過了耶！”往后的好幾年里，那本幼稚的謎語書成了我快樂的一部分。
現(xiàn)在回憶起來仍覺驚奇，驚奇那時的過激反應(yīng)，現(xiàn)在的我早已不相信，其實是無法相信有圣誕老人的，雖然以后的日子里沒有人向我明白地提起過這件事，但明白現(xiàn)實依舊不可避免。
圣誕老人很像一個角色——小偷。當(dāng)某年某月某日忽然這么覺得起來的時候頓時覺悟于長大的可悲。但仍感謝我媽媽，在我還是個孩子時讓我真真實實地相信了一次，感謝她恰到好處地拿捏準(zhǔn)了我的一無所知。這其實并非每個孩子能享受到的機(jī)會。更何況我們是如此之快地長大著。圣誕節(jié)也許只是給小孩子過的，當(dāng)然，還需要一個有心的大人去充當(dāng)一個角色，在內(nèi)心上為孩子建立一片消磨不掉的甜蜜。
又是媽媽，她適時地買來了一對漂亮的“平安果”，我又被她誘惑了，捏著與平安果有著一樣美好質(zhì)地粉紅色的包裝紙，凝視了好一會兒，才肯放進(jìn)垃圾桶里，畢竟是特殊的日子，無法割舍的留戀，大口咬著平安果，我平安著，真好！
第二天早上起床已是暖陽淺照，從陽臺往下望，街上如往常一樣冷清，百無聊賴地開了電腦，登上QQ后一下子就跳出十幾張禮品卡，一一地看，其中四張竟來自同一個人，感動不已，一一答謝著，這種虛幻的東西，卻給我真實的溫暖。跳出的聊天窗口里無一不是“圣誕快樂”這樣的字眼，一同學(xué)很滑稽地用英文發(fā)過來，不幸拼錯單詞，于是抓著把柄狠狠取笑著，我們都是那么那么熟悉的朋友，時光靜好，溫暖在這個肅穆的冬天不起波瀾地泛濫著。
找了幾首圣誕的歌曲，一律英文的，想營造一個氣氛。其實就這么一個人呆著，哪也不去就挺好。下午的時候爺爺奶奶又拎著大包小包來看我，兩位老人當(dāng)然不會說那些只屬于年輕人的祝福。面對這個念了中學(xué)的、一周只見一次的孫女，他們所能做的也僅是買了離我家較遠(yuǎn)的超市里據(jù)說特別新鮮可口的水果，然后不斷地重復(fù)一些相關(guān)冷暖與溫飽的話題，坐了一會兒又局促地站起來說不打攏我寫作業(yè)了，元旦再來看我。送他們出門，他們開心地笑，說不要出來了，一面囑咐我把門鎖好。他們拖著略帶蒼老的身體下樓，轉(zhuǎn)過了一臉的不舍，他們其實是想再坐會的。我伏在門上打開貓眼看他們下樓，渺小的身影轉(zhuǎn)過樓梯口然后看不到。沒有一句有關(guān)于圣誕的話，但我望著那滿桌的水果、零食，卻分明感受到自己獲得的是多么龐大的愛。
房間里響起綿柔的調(diào)子，潺潺的音符，悄然地觸碰到心間，卻留下難以丈量的份量。這個圣誕節(jié)奏放得好慢，因了那溫暖，世界好寬，愛盛得滿滿。
圣誕節(jié)作文 篇8
我盼星星，盼月亮，終于盼來了美好的圣誕節(jié)。
早上，我睜開惺忪的眼睛，望望四周，只有那臭烘烘的襪子靜靜地呆在那里，我想：里面一定裝了圣誕禮物吧。我扒開襪子一看，里面裝了一個小圣誕老人，我高興極了，馬上告訴媽媽：“媽媽，我收到圣誕禮物了！”媽媽也非常高興。我迅速穿好衣服，把圣誕老人掛在房間最顯眼的地方，爸爸看到了，問：“這個禮物從何而來？”我興沖沖回答道：“圣誕老人給我的'�！薄笆フQ老人真喜歡我們家的寶貝啊�！卑职终f道。我聽到這贊美，心里美滋滋的，高興得不得了。
時間很快到了晚上，我和小伙伴們一起比圣誕禮物，當(dāng)我拿出小圣誕老人時，他們?nèi)脊笮�，因為他們的禮物比我高檔的多，我一句話把他們震住了。他們立刻討好起來，千方百計地想把禮物據(jù)為己有，我心中像吃了蜜一樣甜。
平凡的圣誕節(jié)過去了，我在平凡中感受到了快樂，你雖然走了，但慶祝的熱鬧氣氛永遠(yuǎn)留在我們的心中。
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