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圣誕晚會作文

時間:2024-04-15 07:36:25 圣誕節(jié)作文 我要投稿

圣誕晚會作文匯總【12篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的圣誕晚會作文,希望對大家有所幫助。

圣誕晚會作文匯總【12篇】

  圣誕晚會作文 篇1

  昨天上午,老師對我們說:“今天是圣誕節(jié),下午我們要開聯(lián)歡會!蓖瑢W(xué)們聽了又高興又著急,真想讓聯(lián)歡會早點開始。

  下午,同學(xué)們帶著東西來的可早了。一到學(xué)校,同學(xué)們就忙著和老師一起裝飾教室。把桌子都擺放在教室的四周,教室中間留了一片四四方方的空地,可以表演節(jié)目。教室四周的墻壁上還貼了很多畫呢!

  聯(lián)歡會開始了,同學(xué)們有的表演魔術(shù)、有的'表演小品、還有的講故事……我最喜歡的是楊博表演的魔術(shù)。只見楊博拿著一些撲克牌走到教室中央,他隨便抽出一張牌讓大家看了一下,還讓我們記住,是紅桃Q,我在心里記下了。然后他把這些牌放在一起洗了好幾遍,又抽出一張,“!又是紅桃Q,”全班同學(xué)一起喊道。同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。真神奇呀!在這么多牌里他是怎么找出它的呢?我真想跟楊博學(xué)學(xué)……聯(lián)歡會繼續(xù)進(jìn)行著,教室里不時響起一陣陣掌聲。最后,圣誕老人還給我們贈送禮物呢!

  聯(lián)歡會結(jié)束了,老師還祝我們圣誕快樂!我們高高興興的回家了。

  圣誕晚會作文 篇2

  盼望已久的圣誕節(jié)終于來到了。

  星期天晚上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班上舉行了一場精讀的圣誕晚會。

  圣誕晚會在王宸和鮑瀚搏的主持下開始了。

  首先由周陽和陳怡表演舞蹈《睫毛彎彎》。

  她們面帶笑容走上講臺,在節(jié)優(yōu)美的音樂聲中翩翩起舞。

  她們整齊優(yōu)美的動作,可愛的表情贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

  許多同學(xué)也情不自禁地隨著歡快的節(jié)拍扭動起來,臺上臺下都跳得很嗨。

  接著,夏麗婷和汪茗怡表演了小品,他們幽默的語言,夸張的動作,引得大家哄堂大笑。

  接下來是肖云耀等同學(xué)表演的'《江南style》。

  在歡快的音樂聲中他們又唱又跳,滑稽的動作、動聽的歌聲、精彩的電視畫面把晚會的氣氛推向高潮。

  這么熱鬧的場面怎么會少得了我呢,我表演的節(jié)目是演唱我最喜歡的穿越火線主題曲。

  老師給我放起伴奏音樂,我就放開歌喉深情演唱。

  雖然我唱得不是特別好,但同學(xué)們還是給了我熱烈的掌聲,許多多同學(xué)還跟我著一起合唱。

  時間過得很快,一眨眼晚會就要結(jié)束了。

  這真是一個難忘的圣誕節(jié)啊!同學(xué)們相約明年圣誕節(jié)還要表演更精彩的節(jié)目。

  圣誕晚會作文 篇3

  今天的昂立英語課,我們劍一(3)班可真是熱鬧異常。

  剛上課沒多久,響起了一陣敲門聲。sunny老師一臉神秘地去開門,大家屏住呼吸,注視著門口。門剛打開一條縫,閃進(jìn)一個身影!癿arry christmas!”哇塞!圣誕老人!霎時間,歡呼聲充滿了整個教室,好像要把樓板震塌了。大家把圣誕老人團團圍住,向他要禮物。圣誕老人要舉行抽獎儀式,抽到了才有禮物。大家好不容易安靜下來,開始抽獎了,原來是摸乒乓球呀!大獎最后到了angel手中,看著她拿著大毛狗高興的樣子,大家都羨慕不已。

  接下來,圣誕狂歡開始了。老師讓我們換上各自的創(chuàng)意服裝。我趕緊跑出教室找媽媽。當(dāng)我戴上媽媽給我網(wǎng)購的蝙蝠俠面具,披上我的蝙蝠俠披風(fēng)一路奔向教室時,走廊上的學(xué)生和家長不時發(fā)出驚嘆聲。推開教室的門,老師和同學(xué)們更是驚呆了!sunny老師說:“oscar,你這個裝扮真拉風(fēng)呀!”同學(xué)們也都打扮一新,我的`好朋友nancy打扮成了圣誕girl。大家又唱又跳,我也獻(xiàn)上了一首英文歌。老師用相機留下了這一個個難忘的瞬間,我連忙跑到鏡頭前,擺了幾個酷酷的pose。

  這次的圣誕大聯(lián)歡真讓我難忘!

  圣誕晚會作文 篇4

  12月25日,我們班舉行了一場圣誕迎新晚會。那天晚上,我懷著激動的心情來到晚會現(xiàn)場,看到劉梓軒爸爸扮成圣誕老人給我們每個人發(fā)禮物,還有幾個家長給我們發(fā)抽獎號碼。我拿到的'是12號,希望我今天能有好運。

  晚會正式開始了,主持人在臺上主持節(jié)目,我和盧銘珂在臺下邊吃東西邊看小朋友唱歌跳舞,好不熱鬧!一會兒還有游戲節(jié)目,我心里癢癢的,也想?yún)⒓。舉手,唉,沒叫到我,有點失望,沒關(guān)系,還有下一個。終于叫到我了,我參加的是詞語接龍游戲,有點難,想了想,終于接上了,我心里高興極了!

  晚會抽獎開始了,我看著手里的卡片,好希望自己能中獎!1號、14號,叫到號的小朋友開心地上臺領(lǐng)獎,還沒有叫到我的號,看來是抽不中我了。突然,我聽見了12號,12號這不就是我的抽獎號嗎!我中獎了,還是個二等獎!我高興地跑上臺從老師手里接過獎品,那滋味呀,比蜜還甜!

  時間過得飛快,晚會也到了尾聲,這個晚上有吃有玩,還有禮物和獎品,真是太豐富了,我真希望每年都有這樣的晚會。

  圣誕晚會作文 篇5

  星期五下午,我們班開了一次圣誕聯(lián)歡會,使我難忘。

  教室里張燈結(jié)彩。聯(lián)歡會場被大家裝扮的格外迷人,黑板上畫著圣誕老人,同學(xué)們各個喜氣洋洋,歡聲笑語使整個聯(lián)歡會充滿了濃濃的圣誕節(jié)氣氛。在一片掌聲中,聯(lián)歡會拉開了帷幕。

  聯(lián)歡會開始了,那精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。大家熱情高漲,紛紛登臺獻(xiàn)藝,施展自己的.藝術(shù)才華。

  首先是閆宇榮同學(xué)為我們朗誦詩歌,她用那甜美的聲音為我們朗誦起來,把大家的神思帶到一個雨的世界,讓我們感受到媽媽的重要性。朗誦完了,下面響起熱烈的掌聲,是呀,她朗誦的真感人!然后是我們班的“小小舞蹈家”崔陽、杜政耀上臺表演,音樂響了,他們隨著音樂跳,有街舞、有倒立……崔陽和杜政耀表演完了,我們班一起唱了鈴兒響叮當(dāng):“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),坐在雪橇多快樂我們飛奔向前方,沖破大風(fēng)雪……

  聯(lián)歡會結(jié)束了,但是同學(xué)們還沉浸在歡聲笑語中。

  圣誕晚會作文 篇6

  12月24日晚上,我們學(xué)校舉行了一個別開生面的“圣誕晚會”。

  晚會開始了,主持人用流利的英語問我們:“今天是星期幾?”“是星期三。”我們也用流利的英語回答主持人說。主持人又說:“今天是什么節(jié)日呀?”“圣誕節(jié)!”大家異口同聲地說。主持人說:“祝你們圣誕節(jié)快樂!好!下面有幾個節(jié)目要送給大家。”

  表演開始了,同學(xué)們表演的節(jié)目非常精彩。尤其是五年級《白雪公主》的英語節(jié)目,他們的表演還蠻有專業(yè)水準(zhǔn)的呢!

  整個晚會最引人注目的是圣誕老人的出現(xiàn),只見他留著雪白的胡子,戴著鑲白邊的紅色圣誕帽,穿著紅色的外衣,背著一個紅布袋,笑呵呵地走上場。頓時,場上一片熱烈的歡呼聲。圣誕老人不緊不慢地拿出糖和花生,撒向各個班級,同學(xué)們迫不急待地一擁而上,用手大把大把地?fù)屩蝗鱿碌奶呛突ㄉ,有的趴在地上搶,有的`蹲在地上搶,真開心呀!

  精彩的節(jié)目結(jié)束了,主持人說:“現(xiàn)存是圣誕晚會的最后一項——圣誕大餐。”

  在動聽的音樂聲中,同學(xué)們吃著漢堡,啃著雞翅,喝著果珍,互相說著:“圣誕快樂!”

  圣誕晚會作文 篇7

  今天下午五點要舉行圣誕晚會,好激動啊!放學(xué)之后,我在托管班才做了一小會兒作業(yè)(因為在彩排),就去開派對了。我一到派對的地方,就被那兒美麗的景象吸引住了。天花板上掛著五彩繽紛的氣球,屋子里放著被裝飾過的五光十色的圣誕樹,還有艷麗的`霓虹燈,各種各樣的玩具。我的眼球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。怎么看都看不夠。哎呀,演出要開始了,快點快點,別落伍了!

  看,同學(xué)們表演得多么好。有表演空竹的,有表演街舞的,有表演唱歌的,有表演朗誦的……都表演得十分帶勁。咦,這么快就開始做游戲啦,快去看看。

  游戲環(huán)節(jié)也很精彩。首先,一年級小朋友的喝牛奶大賽拉開帷幕,第一個喝完250毫升牛奶的小朋友可得兔兔小錢包一個。之后是踩氣球比賽,一至七年級各派一人上場,每人腳上綁一個氣球相互踩,最后一名氣球沒被踩爆者可得筆筒6件套一個,最后是我PK一個四年級的同學(xué),他耍陰招踩爆了我的氣球,不過我也得到了獎品。

  好玩的游戲還有很多,像掰手腕,吃芥末壽司……大家不僅多才多藝,在“玩”的水平上也是不甘示弱。

  圣誕派對真有趣,真希望明年的圣誕節(jié)早早到來。

  圣誕晚會作文 篇8

  今天晚上,媽媽和我一起去德克士參加圣誕晚會。我們到的時候已經(jīng)有好多小朋友,老師讓我們找好座位坐好。

  晚會上,老師先教我們認(rèn)了四個關(guān)于圣誕的單詞,老師讓我們休息,我和媽媽一起吃親子套餐。過了一會兒,老師、媽媽還有可愛的圣誕老人和我們一起做游戲。首先做了搭橋游戲,我很機智,媽媽們沒有套住我;然后我們做了抱一抱的`游戲,當(dāng)老師說:“three”時,我、王政凱、王晨宇我們?nèi)齻好朋友緊緊地抱在了一起。

  最后我和媽媽又做了貼鼻子的游戲,媽媽蒙上眼睛,我給媽媽指揮,媽媽貼的很準(zhǔn)確,我們贏得了一個禮物。

  晚會結(jié)束,圣誕老人送給了我一個警車禮物。今天晚上過的真有意義呀!

  教師評點:快樂的親子游戲,喜愛的警車玩具……孩子在快樂中學(xué)到了知識,感受到了親情,友情。這樣的活動多參與會讓孩子更健康的成長。

  圣誕晚會作文 篇9

  對于西方來說最重大的日子——圣誕節(jié)就要來臨了,由于這即將是我們在小學(xué)階段過的最后一個圣誕節(jié),所以老是決定搞一次“圣誕聯(lián)歡會”!

  為了這次圣誕聯(lián)歡,同學(xué)們購物的購物,布置的布置,排練的排練。個個忙的焦頭爛額,不亦樂乎。

  下午,在同學(xué)們海浪般的歡呼聲與雪花彩帶的飛舞中,“圣誕聯(lián)歡會”終于,可算,到底拉開了帷幕。

  同學(xué)們積極踴躍地表演,歡笑與歌聲響徹教室。你看,樊昊的歌聲洪亮遼闊;梁言和劉慕然的.嗓音悅耳動聽。好玩兒的是“擊鼓傳花”這個游戲,我們玩兒的興致勃勃。最后一次時,同學(xué)們使壞,把“花”丟給了可愛又可憐的靳老師,等待她的將是一場血腥的殺戮!瞧她縮頭藏尾的樣子,真是惹人憐!

  聯(lián)歡接近了尾聲,最后一個節(jié)目是由同學(xué)們表演的《江南style》MV尾聲便是高潮時,看著贠科杰他們滑稽可愛的表演,真是一種享受!

  聯(lián)歡會結(jié)束了,快樂與歡笑在教室上空回蕩……

  圣誕晚會作文 篇10

  早上,風(fēng)和日麗,同學(xué)們帶著零食、氣球和禮物盒興致勃勃地來到了學(xué)校。

  今天是圣誕節(jié),我們班舉行了圣誕節(jié)聯(lián)歡流動,我們把教室裝飾得漂漂亮亮,墻上和窗戶上都有五顏六色的氣球。

  接著,我們玩了游戲,有背靠背命運運限球、踩氣球和傳氣球等等,我最喜歡玩得是傳氣球,老師先放音樂,再把氣球發(fā)給我們,最后音樂休止時,氣球落在誰手里,誰就上臺表演節(jié)目。

  老師最先把氣球發(fā)給我,當(dāng)時我很緊張,接到氣球時,手都在發(fā)抖,由于我怕音樂再我這休止,可是沒有,我真的太興奮了。

  最后,我們還表演了節(jié)目,我上臺的.時候非常緊張,但在同學(xué)們的鼓勵下我的心情放松了許多,我順利地表演完節(jié)目,我興奮極了。

  在交換禮物的過程中,我們度過了快樂的一天。

  圣誕晚會作文 篇11

  今天,老師組織了一個圣誕晚會,同學(xué)們聽了臉上笑得像盛開的花。

  圣誕晚會開始了,老師說:“誰先上來表演節(jié)目?”我們班的合唱團上來了,她們表演的是《我愛我的家》,她們唱得非常動聽,就連老師都說很了不起!

  接著老師又問:“誰上來表演?”同學(xué)們的目光一齊投向我,還一邊大聲地喊:“徐一暢!徐一暢!……”老師立刻拿起話筒說:“掌聲鼓勵一下!”教室里響起一陣掌聲,就在這一刻,我有一些緊張。等我已經(jīng)站在講臺旁邊時,我連忙拿起笛子吹著那動聽的《大長今》,在吹的過程中,因我的嘴太干,所以中間我停頓了幾秒鐘。

  最后,老師問:“還有沒有人上來?”這時,李璇拿著她的笛子也上了講臺,老師還對李璇說:“真是一位美麗的`少女……”李璇吹的歌曲名叫《黃河謠》。

  時間一分一秒地過去了,圣誕晚會快結(jié)束了,老師現(xiàn)在給表演節(jié)目的人每人發(fā)一個獎品――氣球。最后,老師叫我們?nèi)嗪铣赌泻,女孩》的歌曲?/p>

  啊,這次圣誕晚會真開心呀!

  圣誕晚會作文 篇12

  早上,風(fēng)和日麗,同學(xué)們帶著零食、氣球和禮物盒興高采烈地來到了學(xué)校。

  今天是圣誕節(jié),我們班舉行了圣誕節(jié)聯(lián)歡活動,我們把教室裝飾得漂漂亮亮,墻上和窗戶上都有五顏六色的氣球。

  接著,我們玩了游戲,有背靠背運氣球、踩氣球和傳氣球等等,我最喜歡玩得是傳氣球,老師先放音樂,再把氣球發(fā)給我們,最后音樂停止時,氣球落在誰手里,誰就上臺表演節(jié)目。

  老師最先把氣球發(fā)給我,當(dāng)時我很緊張,接到氣球時,手都在發(fā)抖,因為我怕音樂再我這停止,可是沒有,我真的太高興了。

  最后,我們還表演了節(jié)目,我上臺的`時候非常緊張,但在同學(xué)們的鼓勵下我的心情放松了許多,我順利地表演完節(jié)目,我高興極了。

  在交換禮物的過程中,我們渡過了快樂的一天。

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