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圣誕節(jié)的作文

時(shí)間:2024-02-08 07:53:23 圣誕節(jié)作文 我要投稿

圣誕節(jié)的作文[通用6篇]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

圣誕節(jié)的作文[通用6篇]

圣誕節(jié)的作文 篇1

  今天是一年一度的圣誕節(jié),在我們學(xué)校里,有這么個(gè)規(guī)定:

  圣誕節(jié)到除夕之間,要向別人一人索要一角錢(每個(gè)人只能拿一角錢)給錢的人將一生平安,收到一角錢的人要攢夠24個(gè)一角錢(不能是自己的,必須是別人給的)然后買一個(gè)又大又紅的蘋果,許下自己的愿望,把它吃掉(必須在除夕晚上12點(diǎn)之前)……

  早上,我踏著豪邁的腳步,聞著圣誕的氣息,向?qū)W校走去,在路上,我看到了圣誕樹(shù)和圣誕老人(充氣的)我恨不得向天空大叫一聲:“啊,我好快樂(lè)啊!”

  到了學(xué)校,我走進(jìn)教室,被眼前這一幕驚呆了,全班都拿著一個(gè)小黃帽,大聲說(shuō):“各位大叔大媽,大姐大哥,給我一毛錢吧!”然后駝著背,可憐兮兮的叫著“我一年沒(méi)吃飯啦,各位行行好吧!”沒(méi)想到我們班的人連乞丐的臺(tái)詞都用上了,不知道的人,還以為我們是乞丐呢!

  自習(xí)課上,我的口袋里掉出了一角錢,被我同桌發(fā)現(xiàn)了,他說(shuō):“給我吧,好嗎?”我毫不猶豫的答應(yīng)了,沒(méi)想到這一角錢帶來(lái)了災(zāi)難……“這是我的!”我后面的同學(xué)說(shuō)。(那個(gè)同學(xué)腦子有點(diǎn)問(wèn)題)“怎么是你的,是王藝嫻送給我的!”就這樣,他們吵了起來(lái)“別吵了,別吵了,吵什么吵啊!”我大聲叫道!巴跛噵,這是你給我的`對(duì)不對(duì)?”我同桌為了證明那不是他的,大聲的問(wèn)我,當(dāng)時(shí),我被他嚇壞了,我實(shí)話實(shí)說(shuō):“對(duì),沒(méi)錯(cuò)啊!”我后面那給人為了一毛錢而哭了,看到的人都瘋狂大笑。

  這個(gè)圣誕節(jié)真有趣,我希望每個(gè)圣誕節(jié)都和20xx年的圣誕節(jié)一樣有趣。

圣誕節(jié)的作文 篇2

  我們家樓后面有一座很大的天主教堂,從昨天晚上到今天中午一直在放歌曲,原來(lái)是圣誕節(jié)到了。

  今天中午我和爸爸到那里照了幾張照片,我發(fā)現(xiàn)教堂樓頂有三個(gè)十字架,廣場(chǎng)上還有裝飾過(guò)的圣誕樹(shù),我覺(jué)得圣誕節(jié)還挺有趣的。

圣誕節(jié)的.作文 篇3

  在青青草原上有一座美麗的學(xué)校,學(xué)校里有各種小動(dòng)物們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)。

  有三個(gè)好朋友小牛、小羊和小貓。

  小牛有些笨,學(xué)習(xí)很努力,晚上回家先做作業(yè),做完作業(yè)后也再預(yù)習(xí)第二天的.功課,小牛雖然學(xué)得慢但學(xué)得扎實(shí)。

  小羊很好學(xué),學(xué)習(xí)不放松,作業(yè)輕松做,做完了再讀課外書,每天寫日志,小羊?qū)W得快也學(xué)得多。

  小貓活潑又聰明,上課舉手多,作業(yè)認(rèn)真寫,幫助小朋友,團(tuán)結(jié)小同學(xué),老師表?yè)P(yáng)他、同學(xué)喜歡他,他卻從不驕傲。

  圣誕老人知道了這三位好朋友,覺(jué)得他們應(yīng)該受到鼓勵(lì)和祝福,就在圣誕節(jié)這一天給他們送來(lái)了禮物。小牛收到了一個(gè)花皮球,小羊收到了一條水晶項(xiàng)鏈,小貓收到了一條飛魚(yú),不是能吃的魚(yú),是飛魚(yú)。

  小朋友,你的圣誕節(jié)希望得到什么禮物?

圣誕節(jié)的作文 篇4

  早上起來(lái)我非凡興奮,因?yàn)槲沂盏搅艘环莘欠驳亩Y物。

  昨天晚上,媽媽對(duì)我說(shuō):“女兒,今晚是平安夜,記得掛一只襪子在床頭哦!能不能告訴我你想得到什么禮物?”我說(shuō):“我想要一個(gè)黑板。”媽媽說(shuō):“明天早上圣誕老人就會(huì)送你一個(gè)黑板!

  晚上睡覺(jué)時(shí),媽媽對(duì)我開(kāi)玩笑說(shuō):“你還不快睡,不然圣誕老人就會(huì)最慢把禮物送給你!”我對(duì)媽媽笑了笑,不一會(huì)兒就甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  早上起來(lái),我的床頭又奇跡般地出現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的禮物——黑板,我的愿望實(shí)現(xiàn)了。我想:這圣誕老人也太神奇了吧!我想要什么,他都能讓我如愿以償。旁邊還有一封信,寫著:你好,我是圣誕老人!我很早就聽(tīng)說(shuō)你想要一個(gè)黑板,所以就把黑板送給你,希望你能認(rèn)真學(xué)習(xí),不要辜負(fù)我和你爸爸、媽媽對(duì)你的期望哦!我半信半疑。于是,就把禮物拿給媽媽看,媽媽看了看,說(shuō):“這是圣誕老人送給你的!蔽艺f(shuō):“那他為什么不給別的'小朋友送呢?”媽媽說(shuō):“圣誕老人當(dāng)然也給別的小朋友送,比如災(zāi)區(qū)的孩子,窮苦的孩子……總之,你是一個(gè)聽(tīng)話的孩子,所以圣誕老人喜歡你,要給你送禮物!蔽衣(tīng)了,欣喜若狂,大叫起來(lái):“我終于收到圣誕老人的禮物了。難道這世界上真的有圣誕老人,不管是誰(shuí)送的,我都喜歡!

  明年,我要表現(xiàn)的更好,還讓圣誕老人給我送禮物。

圣誕節(jié)的作文 篇5

  今年的圣誕節(jié),我們的學(xué)校被裝扮得五彩繽紛,校門口掛上了彩帶、花環(huán),還有一棵巨大的圣誕樹(shù)閃爍著光芒。

  圣誕節(jié)前夕,我們開(kāi)展了許多活動(dòng),其中最精彩的就數(shù)“交換禮物”這項(xiàng)活動(dòng)了。

  禮物是我們?cè)谑フQ節(jié)最期盼的,于是Shally讓我們帶一些5元以內(nèi)的小禮品,和同學(xué)們交換,同學(xué)們都十分興奮,期盼著得到一份精美實(shí)用的禮物。

  終于,在周五下午第三節(jié)課時(shí),Shally宣布:“交換禮物活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!”頓時(shí),全班沸騰了起來(lái),每個(gè)人都抑制不住自己喜悅的心情,在和同伴討論著自己可能得到的禮物。Shally先把寫有每個(gè)人學(xué)號(hào)的字條弄亂,然后在一張張的發(fā)了下去,看自己拿到的是誰(shuí)的學(xué)號(hào),就抽到了誰(shuí)的禮物。我拿到的字條上寫著“31”是馬思伊的禮物——一個(gè)可愛(ài)的小手機(jī)掛飾。我十分激動(dòng),因?yàn)檫@個(gè)禮物我很喜歡:它是一個(gè)小老虎,瞇著眼睛,微笑著,還戴著一個(gè)小領(lǐng)結(jié)。明年正好是我的本命年——虎年,它可以讓我開(kāi)開(kāi)心心,吉祥如意。最搞笑的是高軼斐,他抽到了“23”,是柯越宇的學(xué)號(hào),柯越宇送的是一頂女式圣誕帽,還有辮子,高軼斐十分尷尬。但柯越宇還是親手幫他戴了上去,全班同學(xué)哄堂大笑,Shally還把這搞笑的一刻在圣誕樹(shù)前用照相機(jī)記錄了下來(lái)。

  今年的.圣誕節(jié)給我們留下了太多美好的回憶,有快樂(lè)的,有驚喜的,有難忘的……

  

圣誕節(jié)的作文 篇6

  時(shí)光匆匆,一恍好多年了。飛如煙散的過(guò)去赫然出現(xiàn)那幅熟悉的景象……那年·那天是圣誕節(jié),也是我和昔日同學(xué)相處的最后一個(gè)圣誕節(jié)。在圣誕節(jié)那天,有個(gè)同學(xué)告訴我,他說(shuō):“琳子,我和你是很好的朋友,對(duì)嗎?”我愣了一下,不知平日里嘻嘻哈哈的她為何變得如此悲愁。

  我并沒(méi)有直接回答她,而是輕輕的摸了一下她的腦瓜,問(wèn)了句“你沒(méi)發(fā)燒吧?”沒(méi)有,難道你咒我?“”不,不,當(dāng)然沒(méi)有,怎么會(huì)呢?你是我最鐵的哥們!“”那就好,你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢!“”你是我的`死黨。 拔艺f(shuō)完后淡淡一笑,敏感的我捕捉到了她眼里一閃即逝的悲傷,我對(duì)她說(shuō)”糖兒,你有事瞞著我!“”嗯,琳子你猜對(duì)了,我要轉(zhuǎn)學(xué)了!八降恼Z(yǔ)氣中略帶悲傷,他不想和我分別。 疤,不哭了,我們給你辦個(gè)歡送會(huì)吧!”“好的!贝藭r(shí)的她溫順的像只小綿羊,不知怎么了,一向倔強(qiáng)的我竟抱住糖兒痛哭起來(lái),也許是受我的影響,糖兒也隨之哭了……時(shí)間過(guò)了很久,很久……晚上,我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了班級(jí),同學(xué)們都到了。

  他們臉上洋溢著一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)輕松的微笑,我一時(shí)驚呆了,他們?cè)鯐?huì)笑得出來(lái),難道是我太緊張了?正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,糖兒開(kāi)口了:“同學(xué)們,我們還在一起讀書!”我恍然大悟,同學(xué)們的笑臉是因?yàn)樘莾翰蛔吡!我們吃著好吃的,一直暢談到了深夜……任時(shí)光流逝,我和糖兒的友誼永不磨滅,我們一起哭一起笑一起經(jīng)歷種種困難,在那個(gè)圣誕節(jié),我體會(huì)到了歡樂(lè)與友誼。

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