圣誕節(jié)的作文

時間：2023-10-23 11:26:37 圣誕節(jié)作文我要投稿

圣誕節(jié)的作文（實用）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的圣誕節(jié)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

圣誕節(jié)的作文（實用）

圣誕節(jié)的作文篇1

　　在我過每一次圣誕的時候，我都不會忘記這個小女孩，是她叫我知道這個世界需要堅強，微笑的去面對每一次挫折。

　　我記我8歲的時候，那天是12月25日圣誕節(jié)，媽媽和爸爸請來了很多的客人一起來過這熱鬧的圣誕節(jié)，當(dāng)然那些客人也帶來了他們自己的孩子，那些孩子都比我大一兩歲，我的性格比較孤僻，所以和他們沒有共同的語言，看著爸爸和媽媽只照顧那些客人根本忘了我的存在，我只有暗暗低著頭下樓了。

　　陰暗的天空中下著純潔而輕軟的雪，如畫一般，雪花慢慢的飄在我臉上，感覺到有一絲涼意，我不禁坐在冰涼的秋千上，看著每家每戶上貼著快樂的圣誕老人，感覺到里面的熱鬧，就在我最孤獨的時候，有一位小女孩走過來，她靜靜的坐在我旁邊，我想一定是剛鬧夠出來散散心吧!小女孩看著我一副憂愁的臉對我說："姐姐你怎麼了?"我只是心煩的說："沒事。"但小女孩依然有耐心的問："姐姐，你別騙我了，我可以看的出來"。好可愛，好單純的聲音又一次傳到了我的耳邊，我給小女孩說了我的煩心事，只見小女孩一滴晶亮的眼淚從臉頰流了下來，沉重的對我說"：姐姐，你很幸福。"

　　我很莫名其妙的`問"：幸福?你認為我這樣很幸福嗎?"小女孩堅強對我說"：對!至少你有一個完美的家庭，有爸爸媽媽陪你過圣誕，而我沒有這個機會……"小女孩不想再說下去，單我的好奇心驅(qū)使我去問她"：為什麼?"她說"：我的爸爸在一次車禍中帶走了他對世間的留念，帶走了他寶貴的生命，而留下的卻是一天在繁忙中辛苦的母親，我在秋千上等媽媽下班陪我過圣誕。"我愣住了，我不敢相信一個這麼樂觀的小女孩竟然受到了人生第一個這麼大的挫折，但堅強的小女孩只是微笑的看著每家每戶窗內(nèi)的溫馨，我站起來對小女孩說"：你等一下。"我飛速的跑到我的房間里拿我準(zhǔn)備送給姐姐的禮物，我送給了她并且對她說"：你和我都不會孤單，這是送給你的圣誕禮物。"小女孩拿上禮物只是靦腆的說了一聲"：謝謝"。

　　其實應(yīng)該說謝謝的人是我，是她叫我知道要珍惜身邊的每一個人，也是她叫我知道用微笑去面對生活。

圣誕節(jié)的作文篇2

　　馬上就要到圣誕節(jié)了。圣誕老爺爺在為天真可愛的孩子們準(zhǔn)備禮物一定忙得不亦樂乎吧！這個本不屬于中國孩子的節(jié)日，我想“時髦”一回，寫一個愿望掛在圣誕樹上，我真想圣誕爺爺送我一個美好、快樂的星期天。

　　星期天與我無緣。這天我被媽媽安排得滿滿的。累得我連喘氣的時間都沒有，星期天早晨，我本想多睡一會兒，誰知道媽媽的高音喇叭逼著我睜開眼，″起床啦，起床啦！該去跆拳道館上課了。不快點會遲到的'喲。”我迷迷糊糊地看著媽媽那期待的目光，連忙穿衣起床，吃完早餐乖乖地向跆拳道館走去。

　　中午，我上完課回家本想舒服地補一個覺，媽媽的喇叭又響了，“俊豪，學(xué)校的雙休作業(yè)做完了沒有？寶貝，堅持，堅持，不然周一會挨批評的�！睙o奈，我只好向?qū)懽峙_走去。

　　吃完午飯，媽媽的廣播又響了“準(zhǔn)備好大小作文本，該去上作文課了。”我只好準(zhǔn)備作文課要用的物品，向門外走去。

　　傍晚，我筋疲力盡地回家剛坐在沙發(fā)上想休息一會兒，媽媽馬上來到我身旁，溫柔地說：“俊豪，你可沒時間看電視哈，中午的數(shù)學(xué)作業(yè)你錯了幾道題，我給你又出了幾道類似的題，快去融會貫通，我去為你做好吃的。”圣誕老爺爺，您說我累不。外國的小朋友也是這樣累嗎？

　　馬上要過圣誕節(jié)了。圣誕爺爺，請你送個快樂的沒有作業(yè)的星期天給我吧！

圣誕節(jié)的作文篇3

　　星期五，一年一度的圣誕節(jié)又來臨了!我們學(xué)校舉辦了許多有趣的活動。那一天，我的表演也很順利!

　　一大早，古箏室里熱鬧非凡，大家都在為待會的古箏表演做準(zhǔn)備。同學(xué)們有的整理衣服，有的抓緊練習(xí)，有的則重換膠布……走到座位后，我快速綁好指甲，開始練習(xí)。然后，我們換上表演服，化了一個淡淡的妝，就走入表演場地了!

　　表演館內(nèi)圍滿了家長，他們每個人的臉上都寫滿了期待。我們安靜地坐在了椅子上，可心里像大海上的波浪一樣，洶涌澎湃!“開始”老師一聲令下，我們開始演奏了。那場景真是壯觀啊!所有的同學(xué)都在重復(fù)著：勾、托、抹、八度、四點、小搓這幾個動作。有的同學(xué)面帶微笑，似乎很有信心;有的同學(xué)則冷汗連出，接連彈錯音符。我也在認真地彈奏，我一定要彈得動聽、不出錯，好好表演!我暗暗下著決心。

　　我旁邊的那位同學(xué)，彈得是的'。只見她的手自然地撥動著弦。有時眼睛會閉上，享受著那曼妙的曲段，即使如此，也不會彈錯任何一個音符。許多周圍的同學(xué)不會彈，還轉(zhuǎn)過頭看看呢!伴隨著熟悉的樂曲，我的腦海中好似浮現(xiàn)了一副夕陽西下，河水緩緩地流著。河水清澈見底，水里的小魚歡快地嬉戲，它們滿心歡喜，一邊玩一邊游著遠去，留下了水面上一條條漣漪。這優(yōu)美的場景經(jīng)過她的手指變成一個個跳動的音符而展現(xiàn)出來。

　　大家一起演奏得優(yōu)美極了，家長們在周圍不斷拍手，這給予我們很大的信心。隨著像流水一樣的琶音結(jié)束，整首曲子也就彈完啦!館內(nèi)一片靜默，大家好像回味這著《瀏陽河》的優(yōu)美。直到我們站起：“謝謝!”大家的掌聲又一次雷鳴般地響起，還有家長在大叫：“好!好!”呢!

　　這次古箏表演讓我永生難忘，也讓我懂得了“臺上三分鐘，臺下十年功”的道理!

圣誕節(jié)的作文篇4

　　想象中的圣誕節(jié)總是浪漫的。飄零的雪花漫天飛舞，然后輕盈的落到世界的每一個角落，載著甜美的祝福，卻又悄然無聲。

　　門口的那棵大雪松上早已纏繞上五光十色的彩燈，在漆黑的夜晚下絢麗的綻放。教室的課桌上擺滿了各式的賀卡，里面滿是祝福的話語。下午，校園里更是熱鬧，同學(xué)們個個忙得不可開交。而在我的身邊，有位同學(xué)格外忙碌。今天的圣誕晚會，他要上臺表演。作為一個表演者，正如俗話說的“臺上一分鐘，臺下十年功”，連續(xù)好幾天他都在緊張地彩排。有時我路過體育館，也會看到演員們緊張而有序地排練，而這些努力，都是為了給同學(xué)們一個美好的平安夜，也是為了給自己美好的紀(jì)念。即使是一個時間不長的小品節(jié)目，能演繹出幽默詼諧中又帶著感動，可見表演者是何等地用心、盡力。

　　我想，每一位表演者的想法都是一樣的，他們都想給一年一度的`平安夜了留下美好的記憶，他們享受著表演的過程，享受著圣誕節(jié)帶來的狂歡。仿佛是圣誕的和平使者，將溫暖播撒到每個人心中。通過每天的訓(xùn)練和最后的表演，他們收獲的不僅是歡樂，還有堅持努力，踏實肯干，為人奉獻的精神，邁開了成長的腳步。他們還是一個個大孩童，只想為自己與他人的純真歲月中，留下一點值得回憶與溫馨的畫面，想要努力地學(xué)習(xí)些什么，經(jīng)歷些什么，好讓自己趕快的成長起來，當(dāng)自己回頭想想時，不會再有遺憾。

　　這就是圣誕節(jié)，在我們無悔的青春中，那些美好的，永遠深扎載我內(nèi)心深處的點點滴滴。

圣誕節(jié)的作文篇5

　　我的圣誕節(jié)是在學(xué)校過的。

　　平安夜的時候，有好多人送我蘋果，好開心。我們自己的圣誕習(xí)俗，平安夜互換蘋果，圣誕當(dāng)天互換棒棒糖。我們每個人都很開心，老師的桌子上更是堆積滿了各種禮盒，琳瑯滿目的。很有節(jié)日的氣氛哦。

　　我們可是狂收禮物的，都快趕上打劫的節(jié)奏了�！笆裁矗舭籼�，交出來�！惫瞄_心。當(dāng)然，我這種兩袖清風(fēng)的人當(dāng)然沒法買棒棒糖了，so我都是收棒棒糖的那個。

　　不過有錢的人也不能說沒有，因為我們班就有兩個“大款”，圣誕節(jié)給我們發(fā)棒棒糖，我敲詐了好多，好開心的。但愿每一個人都能像我們一樣開心，祝所有看這篇文章的人圣誕快樂，當(dāng)然，其他的`人一樣啦。哈哈……叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……大街上，一群穿著圣誕衣，戴著圣誕帽的小男孩一蹦一跳地走在圣誕節(jié)最熱鬧的大街上。走進一家送禮物的”圣誕店”慢慢地，隨著腳步的越走越遠，歌聲也越來越輕了。

　　我進到一家小餐廳里去了，想找個位置，一眼望去，就想是集市，到處人山人海，根本擠不下。突然，我發(fā)現(xiàn)了餐廳的角落里有一張桌子和一張椅子，我擠了過去，啊！終于擠過來了，我整理了一下我的頭發(fā)，看向我桌旁的窗戶外。

　　窗外，兩棵圣誕樹閃閃發(fā)光，五顏六色的小燈泡一圈一圈地繞在樹上，一個個小巧玲瓏的糖果和禮物，鑲嵌在樹上。再看，大街上的人，男女老少都有，有的穿著圣誕衣，還有的穿著親子套裝，看起來應(yīng)該是一家人。再看就看到了對屋的屋頂，那冒著濃煙的煙囪，那雪亮的屋頂，那漂亮的圣誕樹，還有那焦急的圣誕老人，一切都是多么的美好�。�

　　晚上，我躺在床上，透過窗簾，看到了圣誕老人坐著雪橇，肩上扛著一個大袋子，來到每一家，爬進煙囪，來給正在安睡的小朋友送禮物，希望他們在新的一年里能夠快快樂樂，平平安安！

　　Merry Christmas祝大家圣誕快樂！�。�

圣誕節(jié)的作文篇6

　　“互相送啊!大家互送平安夜的禮物�！睏罾蠋熢谶^道上踱著方步，和藹地提醒同學(xué)們，“還要記得寫上‘送給某某某’，祝福語就由你們自己決定了!”

　　一剎那，全班一片嘈雜。我也東張西望，看看可以送給誰�！巴跣�!”我小聲對王小樂說，“反正咱倆的本子是一樣的`，我們互相送吧!”王小樂贊許地點點頭，低頭開始寫祝福語。

　　在互相送禮物的時候，我鄭重地把本子遞給王小樂，微笑著說：“祝你圣誕節(jié)快樂!”王小樂收下禮物，正想送出她的禮物時，不料，小輝悄悄地把禮物放在我手中，不好意思地說了一句：“我送給你的。”我捧著兩份禮物，回到座位上，細細品味小輝的祝福：“祝你笑口常開，好彩自然來……”我心頭熱乎乎的，覺得什么也沒送他對不起他。小輝的成績并不好，但心靈是美好的。這時，我回頭看到華強要送本子給賴美羽，賴美羽卻拒絕。華強悶悶不樂地收起本子，那雙眼睛里有失落，也有自卑……

　　想到這里，我向小輝莞爾一笑，對他表示感謝。這時，劉艷走來對我說：“舒盈沒有收到禮物，她的本子送了黃靖，黃靖卻沒送她，虧本哦!”我聽后，怔住了，小輝的家庭環(huán)境也不怎么好，這回豈不是……

　　放學(xué)后，我走在回家路上，心想：1元錢的禮物雖輕，但情深意重。人生中，不必在意這區(qū)區(qū)1元錢，但這里面的情意，應(yīng)該格外珍惜呢！

圣誕節(jié)的作文篇7

　　XX年圣誕節(jié)的前一天，在第二節(jié)課下課的時候，彭老師告訴我們；講評完試卷后不出去，在教室里行動并有秘密。很多同學(xué)猜測可能是班主任張老師會扮成圣誕老人出現(xiàn)。到了第四節(jié)課，在小朋友們一陣快樂的驚呼中，竟然真的有圣誕老人走進了我們班。但不是張老師扮的，是小記者團的小張老師和多多姐姐扮的。一開始，小張老師告訴我們她把自己的大口袋也帶來了，里頭還有小禮品�！笆フQ老人” 首先與我班的同學(xué)們進行了有趣的智力問答，她們問我們了三個問題，并有三個答對的小朋友們得到了精美的圣誕禮物。（第一個問題是：圣誕老人使用什么工具來送禮物的？好像是宋紫姍回答說是雪橇，她得到了一張圣誕賀卡。第二個問題是：用什么動物拉雪橇的？呂翔同學(xué)答是馴鹿。第三那個問題是：拉雪橇的馴鹿有多少只？張立強回答說是12只，他得了圣誕老人的小禮物）

　　互動問答和贈送小禮物之后，小張老師說她們是應(yīng)一個小學(xué)生的`邀請才來的，因為教室沒有煙囪，所以他們就從門進來了。她們讓猜一猜是誰讓她們來的，那個時候我還不知道是誰，我還以為是孫佳俊。但他們那邊有兩封信，小張老師和多多姐姐用動聽的聲音深情的朗讀書信。我聽到了自己的名字，才驚喜的知道竟然是我自己。讀著媽媽的信，她們說太感動了。讀完信，她們請我上臺，給我戴上圣誕老人帽子和長長的白色大胡子，把我扮成了圣誕老人。小張老師還捂住我的眼睛，我覺得她的手很親熱。然后我聽到多多姐姐又去拿禮物的聲音。多多姐姐拿來的時候，他們讓我猜一猜里頭是很么。我說：“是圣誕樹”�！安粚�。”“是溜溜球？”，“也不對”。然后我說“是20個溜溜球”，“還不對”……我一次次的說，但他們都說錯。雖然我很想要溜溜球，但是媽媽說過，要我在語文或者數(shù)學(xué)測試中連續(xù)考三個一百分才給我買。在這個圣誕節(jié)我就最想要個圣誕樹了，前幾天媽媽還說去超市原本給我買了一顆小圣誕樹的，但是她覺得不好看，最后換成了護手霜。我刷牙的時候看到用圣誕樹換的護手霜都覺得很失望。可是媽媽又說過，只要我表現(xiàn)好，就還會有可能實現(xiàn)圣誕心愿的。所以最后我還是想的是圣誕樹。竟然真的是我一直想要的圣誕樹。我特別喜歡外面的包裝，上面有一職很漂亮蝴蝶結(jié)�；丶椅揖兔χ罱ㄆ饋�，竟然是4尺高的呢。

　　我還得到了小記者團老師們簽名的圣誕賀卡。小朋友們在熱鬧的節(jié)日里，個個興高采烈，爭著和“圣誕老人”合影，最后我們來了一張高興地大合影呢！想起別的班的小朋友羨慕的說：“為什么圣誕老人只到二四班，不到我們班呢？”我真的感到好驚喜，好高興。真想大聲的喊“我終于得到想要的圣誕禮物了！耶�。　�

圣誕節(jié)的作文篇8

　　理所當(dāng)然，大家也知道，今天是12月25日，也是一個西方的節(jié)日，就是圣誕節(jié)了。

　　在作這篇作文前，我想問大家今年的圣誕節(jié)過得如何？是快樂、歡快？還是悲傷而無奈呢？

　　現(xiàn)在我可以正式的'告訴你，在這個圣誕里，我過的又悲又喜，為什么呢？

　　在今天，離上課還有15分鐘的時候，我被組員罵地狗血淋頭。是因為我在收他們的語文作業(yè)的時候，有1個還沒完成，那個并不能怪他，的確，昨晚的語文作業(yè)太多了，難怪。

　　我并沒有說給老師，而是包庇他，我告訴他，還有幾分鐘要交給了科代表了，快點做完它。然而，我還沒有說完，他就罵了我一頓，搞的我小聲抽泣了起來。

　　值得喜的是，我死黨琪琪安慰了我。并送了一份特大禮物給我，我轉(zhuǎn)身從書包里抽出了1份小熊禮物給她。我們兩個真是形影不離啊。

　　這個圣誕節(jié)里，我過得又充實又快樂，在這里，我祝大家圣誕節(jié)happy。

圣誕節(jié)的作文篇9

　　“�。窟@是給我的……天哪……”圣誕節(jié)的早晨，媽媽剛一起床就驚喜的叫起來，聽聲音是激動里夾著興奮，準(zhǔn)確的說有點不知所措。

　　“對，就是給你的！圣誕快樂！”我和弟弟、爸爸異口同聲的回答。

　　“很漂亮，你們……”媽媽還是不敢相信眼前的一切：一件紅色的低領(lǐng)子毛衣，配上一條很別致的圍巾，這是爸爸買給媽媽的；心型信封里一段感恩的話語：親愛的媽媽，您辛苦了，我們愛您！能成為您的女兒，在您身邊長大我覺得自己很幸福……；一個雙色棒棒糖穿上了漂亮的'外衣，打開“外套”，一個燦爛的笑臉背后畫著弟弟的心愿：和媽媽結(jié)婚！（這樣可以永遠不分開）

　　機會是自己把握的，這句話真的不假，上周日，爸爸為我買了一份兒非常可愛的圣誕禮物，我高興的想：如果給媽媽一份兒特別的圣誕禮物，那……我的想法得到爸爸和弟弟的響應(yīng)，我們?nèi)齻€人秘密行動，制造了開頭的幸福場面！

　　看到禮物一一打開，爸爸走上前，擁著媽媽說：“辛苦了，謝謝你！穿上去上班吧！”老爸總是不夠浪漫，要是剛才的話改成“老婆，辛苦了，我愛你！”估計媽媽的感受會更深的。“媽媽，我的禮物最好了，可甜，你吃吧！”弟弟說著也撲進了媽媽懷里�！皨寢專埑晕业膼坌脑绮�！他們兩個都來虛的，我來點實際的，填飽肚子就該上班了！”盤子里兩個七成熟的煎蛋外加一塊饃片，被我單膝跪下高高舉過頭頂。

　　媽媽雙眼溢出了眼淚，一句話也說不出來了！此刻我突然明白了，對爸爸媽媽的愛也應(yīng)該表達出來，趁著節(jié)日，親自選個禮物，用一種合適的方式，給他們一個感動，讓他們分享一下我們長大的快樂吧！