圣誕節(jié)的作文常用3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)的作文 篇1
今天早上起床,我忽然發(fā)現(xiàn)床頭放著一幅手繪彩畫。我覺得非常奇怪。心想,這難道是爸爸媽媽買給我的嗎?我連忙拿起彩畫
跑到爸爸媽媽的房間問他們這是怎么一回事。他們都說不知道,我一邊洗漱一邊想,于是我想起了昨天晚上和爸爸媽媽一起去吃肯
德基,餐廳的阿姨送了我一頂紅色的圣誕小禮帽,還祝我圣誕快樂。哦,對啊! 今天是圣誕節(jié)啊!難道圣誕老人昨天晚上來過了
嗎?這幅手繪彩畫應(yīng)該是他送給我的吧。我越想越高興。其實(shí)我并不是第一次收到圣誕禮物了,去年收到的'是一個(gè)魔尺。我想這圣
誕老人也挺不容易的,世界上有這么多的小朋友,他每個(gè)小朋友都要送禮物而且居然都了解他們想要什么,這太神奇了!我期待著
下一個(gè)圣誕節(jié)的到來,不知道圣誕老人又會送什么給我呢?而且我一定不睡覺,因?yàn)槲蚁肟纯词フQ老人到底長什么樣子,是不是像
圖片上畫的那樣有著長長的白胡須,背著個(gè)裝滿禮物的大袋子。
圣誕節(jié)的作文 篇2
想起體育健將的后空翻,我不由地笑了。那是去年冬天的故事……
圣誕節(jié)終于被我盼來了。那天下午,班長給教室搬來一棵圣誕樹,體育健將也指揮著大家搬桌子,衛(wèi)生委員也叫了幾位女生打掃衛(wèi)生。這可令我們這些無關(guān)的人迷惑不解。弄出這么大的動靜,道底要干什么呢?
忽然,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的'上課鈴聲響了,我們的三位代課老師都走了進(jìn)來。隨后,我們班的舞王――劉軒用她填美的聲音叫道:“今天是圣誕節(jié),有特殊人為你們表演哦!請示目以待吧!”體育健將大搖大擺地走了上來。剛開始就讓大家對他刮目相看:先來了個(gè)后空翻,又來了個(gè)單手翻,最后又給大家跳了段拉丁舞。可真精彩!
舞王帶著她的兩個(gè)小徒弟走了上來。之后,音樂奏響了。她們?nèi)齻(gè)跳起優(yōu)美的舞蹈。
還有走秀、演故事……
那天可真精彩,至令我難以忘懷。我真希望天天都是誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文 篇3
我終于有一棵我心愛的圣誕樹啦!
圣誕樹比我還高,有一米五。圣誕樹上有好多好多的裝飾,有正在彈琴的圣誕老人、腳下踩著一個(gè)松果的圣誕老人,有鈴鐺、領(lǐng)結(jié),有許愿卡、小鼓、雪花、雪娃娃、銀球、彩帶、彩燈、星星等等。
除了圣誕樹,爸爸還給我買了發(fā)光的`圣誕帽、圣誕老人貼畫、鹿角,還有一個(gè)非常大的圣誕老人。
我和爸爸不會安裝和裝飾圣誕樹,請點(diǎn)點(diǎn)來幫我們裝飾了。我看到點(diǎn)點(diǎn)怎么裝飾,明白了怎么裝飾,就和點(diǎn)點(diǎn)一起裝飾起來了。
我以前也過過圣誕節(jié),可是氣氛實(shí)在不足。這次圣誕節(jié),我們氣氛肯定很足。裝飾好圣誕樹,我覺得現(xiàn)在就象過節(jié)了!
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