精選圣誕禮物的作文錦集7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的圣誕禮物的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圣誕禮物的作文 篇1

　　第二天清晨，陽(yáng)光隔著窗戶射進(jìn)了屋里。我剛睡醒，兒子就醒了�！癎ood mornig, my son! Merry Christmas!”兒子瞇著睡意朦朧的雙眼伸了個(gè)懶腰，“啊，睡的真舒服！”

　　“昨晚夢(mèng)到圣誕老人了嗎？圣誕老人有沒(méi)有說(shuō)送給你什么禮物呀？”一提到圣誕老人，兒子顧不上說(shuō)話，一骨碌爬起來(lái)，在枕頭邊翻起來(lái)�！鞍�！”只聽(tīng)兒子大叫一聲，兩眼放光，從下面翻出一付乒乓球拍�！疤炷�，圣誕老人真的來(lái)給我送禮物了！太神奇了，圣誕老人竟然知道我想要一付乒乓球拍，而且兩個(gè)黃球一個(gè)白球也正是我想要的�！眱鹤釉谑掷飻[弄著愛(ài)不釋手，小臉樂(lè)的像一朵開(kāi)得燦爛的花兒。我和浩爸看到兒子如此興奮的表情心里樂(lè)滋滋，我們也沉浸在兒子的喜悅里，共享著暖意融融的幸福時(shí)刻。 “媽媽，快看，袋子里還有一架紙飛機(jī)呢！”兒子拿出紙飛機(jī)迫不及待地展開(kāi)了，“爸爸媽媽快看，是圣誕老人寫(xiě)給我的信，你看看，下邊寫(xiě)著圣誕老人，20xx年12月24日�！薄熬褪鞘フQ老人寫(xiě)給你的信，兒子快讀讀，看圣誕老人都給你說(shuō)了些什么？”兒子趴在被窩里認(rèn)真的讀起來(lái)，語(yǔ)氣里飄蕩著幸福和快樂(lè)！

親愛(ài)的孩子：

　　圣誕節(jié)快樂(lè)！

　　你猜猜我是誰(shuí)，能猜出來(lái)嗎？告訴你吧，我是從遙遠(yuǎn)的地方特意趕來(lái)給你送禮物的圣誕老人！

　　世界很大，我需要走遍好多地方，給好多好多優(yōu)秀的孩子送去圣誕禮物。

　　聽(tīng)說(shuō)你很優(yōu)秀，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)日記，愛(ài)旅游，還喜歡讀英語(yǔ)，你的愛(ài)好還真多呀！前一段聽(tīng)說(shuō)，你當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，愛(ài)幫助同學(xué)，樂(lè)于助人，心胸寬闊，不計(jì)較同學(xué)的一些小錯(cuò)誤，真的很為你高興呀！

　　我還聽(tīng)說(shuō)你在主持每天的班級(jí)晨會(huì)，你會(huì)鼓勵(lì)講的好的同學(xué)繼續(xù)努力，也會(huì)委婉的指出同學(xué)的不足，鼓勵(lì)同學(xué)更好的參與到晨會(huì)中來(lái)，并且你的晨會(huì)主持也越來(lái)越進(jìn)步了，你真是個(gè)很上進(jìn)的孩子！

　　你有遠(yuǎn)大的志向，聰明的頭腦，學(xué)習(xí)上也很認(rèn)真，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，只要努力，美好的未來(lái)和成功一定屬于你！

　　你很優(yōu)秀，所以今年我特意趕來(lái)給你送禮物，希望你能喜歡！

　　希望在新的一年里你進(jìn)步更大喲！那樣明年我還會(huì)來(lái)看你并給你送禮物的！

　　祝：身體健康，

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　圣誕老人

　　“媽媽，圣誕老人還真怪了解我，知道我當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，還知道我晨會(huì)主持有了進(jìn)步，他真是太神奇了！”“兒子再找找看，看看圣誕老人有沒(méi)有送你其它禮物。我也得好好找找，說(shuō)不定圣誕老人也送我禮物了呢�！薄跋惭笱蟮你U筆袋，這可是意外的驚喜呀！”“喜歡嗎？”“喜歡，但我最想要的還是乒乓球拍�！眱鹤诱f(shuō)著拉開(kāi)鉛筆袋的拉鏈，看看里面會(huì)不會(huì)還有圣誕老人給他的留言，雖然沒(méi)有，但兒子還是感慨起來(lái)：“看來(lái)今天真是太幸運(yùn)了，這么多禮物，而且還都是免費(fèi)的喲！”我和浩爸相視一笑，希望兒子在這童話般的節(jié)日里獲得更多的開(kāi)心快樂(lè)。

　　“兒子，收到這么好的禮物，心里有什么感覺(jué)呀？”浩爸問(wèn)�！靶腋�，快樂(lè)，充滿希望！”兒子簡(jiǎn)明扼要。“幸�？鞓�(lè)可以理解，這‘充滿希望’從何說(shuō)來(lái)？”我不解浩浩的用詞。“你沒(méi)看見(jiàn)圣誕老人說(shuō)希望在新的`一年里我進(jìn)步更大，那樣明年圣誕老人還會(huì)來(lái)送我禮物的嗎？這不是充滿希望嗎？”“對(duì)對(duì)對(duì)，兒子的用詞還真準(zhǔn)確，老爸佩服�！薄安唤o你們說(shuō)了，我要起床發(fā)奮讀書(shū)了！”呵呵，可愛(ài)的兒子，怎能不讓我們更加愛(ài)你呢！

　　兒子還說(shuō)他要給圣誕老人寫(xiě)一封回信，兒子會(huì)給圣誕老人說(shuō)些什么呢，小孩子的心思還真不好猜，只好耐心等待了。

　　看著兒子一蹦一跳的跑出了臥室，浩爸感慨起來(lái)，“浩浩的高興勁可是出乎我的意料哦，從沒(méi)有看到兒子如此這般的高興。還多虧你喲！”呵呵，這就是童話的力量，誰(shuí)能說(shuō)生活在童話般的生活里不是一種幸福呢！

圣誕禮物的作文 篇2

　　每年的12月25日，是孩子們最喜愛(ài)的一個(gè)節(jié)日。在那天夜晚，孩子們都盼望著圣誕老人的到來(lái)，給他們送上祝福和禮物，這樣孩子們就心滿意足了。我，是一個(gè)圣誕老人，每年的圣誕節(jié)，我都有一個(gè)重要的任務(wù)：騎著我的那只傻里傻氣的鹿，為一個(gè)需要得到溫暖的孩子發(fā)送禮物。

　　圣誕節(jié)到了，每一個(gè)角落都添了一份圣誕節(jié)的色彩，街上的行人都走的匆匆忙忙，大概是回家過(guò)圣誕節(jié)了吧！家家戶戶喜氣洋洋，耀眼的燈光照耀在臉龐，一種溫暖的感覺(jué)迎面撲來(lái)。豐盛的宴席，美酒，一家人有說(shuō)有笑。只有那，不被人注意的矮小房子里，昏暗的燈光，一張長(zhǎng)椅上坐著一個(gè)小女孩，因?yàn)橐巫拥睦吓f，被坐得咯吱作響。女孩眼里滿是憂傷，瘦骨如柴的身子上只穿著一件單薄的襯衣，她望著窗外街道上五彩的`霓虹燈，一棵棵圣誕樹(shù)，還有家家戶戶那愉快的節(jié)日氣氛，淚水便落了下來(lái)。她雙手合十，像是在祈禱一樣，自言自語(yǔ)的說(shuō)了幾句話……

　　當(dāng)大鐘敲響時(shí)，已經(jīng)十二點(diǎn)了，我悄無(wú)聲息的降臨在了那所房子旁。我從煙窗上滑落到了房間里，我躡手躡腳的將禮物和一張小卡片輕輕地放在了床頭上，小女孩躺在床上，正睡著香甜。偶然轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，女孩嘴角浮起一絲微笑……

圣誕禮物的作文 篇3

　　盼星星盼月亮，大家終于又盼來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)，雖說(shuō)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，可我們這個(gè)班卻在好幾天前就對(duì)圣誕節(jié)送禮的事議論紛紛了。

　　圣誕節(jié)的前一天是平安夜，按照習(xí)俗，大家都理所當(dāng)然地送紅通通的大蘋(píng)果，而我，這個(gè)從小具有創(chuàng)意意識(shí)的小女孩當(dāng)然不會(huì)和別人走相同的“老路線”，圣誕節(jié)送給老師們的禮物，本人可是在好幾天前就開(kāi)始謀劃了，給老師們送圍巾!這個(gè)有創(chuàng)意的想法，還得從那一天開(kāi)始說(shuō)起。

　　因?yàn)榻鼇?lái)跟心靈手巧的媽媽學(xué)會(huì)了織線，我閑著沒(méi)事就自己織線，織著織著，我的腦海中突然冒出一個(gè)嶄新的想法：我要打圍巾送給教導(dǎo)、關(guān)愛(ài)了我?guī)啄甑睦蠋焸�。說(shuō)干就干，我立刻給媽媽說(shuō)了我的想法，媽媽二話不說(shuō)地同意了，緊接著，我們母女倆就開(kāi)始籌劃圣誕節(jié)我要送老師的一份“驚喜”。

　　自從我下定決心要做出漂亮的圍巾給老師時(shí)，每天放學(xué)回家，我的第一件事便是沖到房間里，還來(lái)不及放下書(shū)包，就伸出被寒風(fēng)吹得紅彤彤的`小手，開(kāi)始按照媽媽教我的方法，仔仔細(xì)細(xì)、一絲不茍、全神貫注地打起圍巾來(lái)，有時(shí)尖尖的針會(huì)扎到手，但只要一想起老師們收到我的禮物時(shí)的驚訝與欣喜，我就把所有的疼痛都能拋在腦后;會(huì)有時(shí)稍稍分一下心，就會(huì)立刻忘記媽媽教我的竅門(mén);有時(shí)當(dāng)家人叫我吃飯或做什么事時(shí)，我不敢偏頭或分神，因?yàn)槲疫@個(gè)人記性差，一不留神又會(huì)亂打一通，一被打亂了，我就很難再集中精神來(lái)打圍巾了，我不敢有一絲馬虎，就生怕哪里一不留神就出了岔子，可新手畢竟是新手，我才打那么幾排就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，于是又只得“幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)”到媽媽的店里，讓媽媽這有經(jīng)驗(yàn)的“老手”幫幫我了，我都記不清我有多少次在家打圍巾出了亂子而去低聲下氣地請(qǐng)求家人帶我去店里找媽媽幫我了，哎，沒(méi)辦法呀，誰(shuí)叫咋這個(gè)家里就只有媽媽會(huì)織線呢?

　　終于，在我堅(jiān)持不懈的努力下，我終于連夜趕制出了(呵呵，有點(diǎn)兒夸張了。)四條圍巾，——語(yǔ)文老師的桃紅色的圍巾，數(shù)學(xué)老師紫色的圍巾，英語(yǔ)老師黃綠相間的圍巾，還有鼓勵(lì)過(guò)我的劉老師的白圍巾，它們?cè)谖业氖窒抡Q生了!于是，圣誕節(jié)時(shí)，我懷著激動(dòng)而高興的心情將四條圍巾一一獻(xiàn)上，果然不出我所料，當(dāng)我的禮物獻(xiàn)上時(shí)，我的圍巾立刻成了最“搶眼”的禮物，同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕嫉妒恨的目光，辦公室里轟動(dòng)了，四位老師的臉上露出了欣慰開(kāi)心的笑容，活像一朵美麗的花綻開(kāi)在四位女老師得臉上!他們對(duì)我一一說(shuō)了謝謝，英語(yǔ)老師輕輕抱了抱我，我聞到了她身上的淡淡的香味，劉老師不住地跟我說(shuō)話，竟還將我摟在懷里獻(xiàn)上了一個(gè)香香的吻······

　　在這樣溫暖的簇?fù)硐�，我感到了人世間最為寶貴的愛(ài)與真情，一向不愛(ài)言笑的我情不自禁地笑了，笑得很開(kāi)心，很甜蜜······

圣誕禮物的作文 篇4

　　今年的圣誕節(jié)，我收到兩份特別的禮物，這兩份禮物讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)。

　　第一份禮物是平安夜里媽媽送的一個(gè)包裝精美的蘋(píng)果。當(dāng)晚我和爸爸媽媽一起去買(mǎi)水果，在水果攤前看到一些蘋(píng)果是用精美的包裝紙包著的，可愛(ài)極了！我覺(jué)得十分奇怪，便疑惑地問(wèn)老板：“老板，為什么這些蘋(píng)果要包成這樣呢？”老板笑道：“小姑娘，平安夜吃蘋(píng)果，寓意來(lái)年平平安安、健健康康哦！”聽(tīng)了老板的話，我就叫媽媽把蘋(píng)果買(mǎi)下，求日日月月都平平安安。蘋(píng)果又大又紅，躺在漂亮的透明包裝袋里，外面系著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，十分惹人喜愛(ài)！

　　第二份禮物是圣誕節(jié)上午姑姑送我的賀卡。圣誕節(jié)那天，我和姑姑在街上的店鋪里看到許多跟圣誕節(jié)相關(guān)的賀卡。于是我問(wèn)姑姑：“姑姑，為什么圣誕節(jié)這么熱鬧啊？”姑姑就耐心告訴了我圣誕節(jié)的由來(lái)。原來(lái)，“圣誕節(jié)”這個(gè)名稱是“基督彌撒”的縮寫(xiě)，彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式，圣誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)日。西方人把這個(gè)節(jié)日當(dāng)作耶穌的誕辰來(lái)慶祝，因而又名耶誕節(jié)。這一天，世界所有的基督教會(huì)都會(huì)舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的`歡慶活動(dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)，例如交換禮物、寄圣誕卡等，這都使圣誕節(jié)成為了一個(gè)普天同慶的日子。姑姑送了我一張精致的圣誕賀卡，上面還寫(xiě)了幾句勉勵(lì)我努力學(xué)習(xí)的話，我非常高興。

　　圣誕節(jié)在國(guó)外其實(shí)就像我們中國(guó)的春節(jié)一樣，是一個(gè)很不平凡的日子，人們相互贈(zèng)送禮物，送祝福，增進(jìn)了人與人之間的情感聯(lián)系。

圣誕禮物的作文 篇5

　　在威尼斯，人們都沉浸在圣誕節(jié)的歡樂(lè)里。天空上，一道銀光飛閃而過(guò)，人們預(yù)言：將有一個(gè)人要死去。其實(shí)，那根本不是流星，而是圣誕老人駕著銀鹿馬車，背著背包，給人們送禮物來(lái)了。

　　人們?cè)诖髲d里參加“愿望聚會(huì)”。這個(gè)聚會(huì)就是把你在圣誕節(jié)想得到的東西，寫(xiě)在紙上，用禮炮送到空中。據(jù)說(shuō)，這樣的話，圣誕老人就會(huì)知道你想要什么東西，晚上就會(huì)給你送來(lái)。第二天起床就能有意外的驚喜。可人們只把這當(dāng)作一種形式，他們并不知道圣誕老人可以收到他們的紙條，并晚上給他們送禮物來(lái)。

　　看!十歲的瑪麗和九歲的朱瑪正在聚精會(huì)神地望著天空。朱瑪問(wèn)瑪麗：“姐姐，你想得到什么禮物?”瑪麗凝思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我很想要一盒彩色筆，爸爸媽媽總不給我買(mǎi)，你呢?”“我想要一個(gè)銀色的蝴蝶結(jié)�！敝飕斦f(shuō)�！澳俏覀兏嬖V圣誕老人吧!”于是，她倆飛速地寫(xiě)下自己想要的東西�？粗�紙條飛上了天，兩姐妹臉上露出了無(wú)比高興的神情。

　　圣誕老人駕著銀鹿馬車在天上飛弛，看見(jiàn)禮炮送上來(lái)的紙條，便用袋子把紙條裝好。然后，回到“圣誕村”，讓小精靈和小仙女幫忙，把每一個(gè)人想得到的東西都變出來(lái)，再包裝好，裝進(jìn)大禮包里。最后，把大禮包抬上銀鹿馬車。

　　晚上，圣誕老人坐在銀鹿馬車上，飛向人間。首先，他來(lái)到了瑪麗和朱瑪?shù)募�。他把銀鹿馬車停在了她們家的`屋頂上，然后背著背包笨拙的順著煙囪滑到屋里。他拿出給她倆的禮物――一盒彩色筆和一個(gè)蝴蝶結(jié)放在她倆枕邊，輕手輕腳地走了。他坐在馬車上，猜測(cè)著兩姐妹高興的樣子，露出了慈祥的微笑。

　　第二天，太陽(yáng)剛爬上山頂，兩姐妹就起了床。她倆眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了圣誕老人送給她倆的禮物。她倆捧起禮物，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起!

圣誕禮物的作文 篇6

　　“ 圣誕節(jié)到了，圣誕節(jié)到了！”同學(xué)們?cè)诮淌依餁g呼著。這時(shí)，張老師興奮地走到金老師身邊低聲說(shuō)著：“這次小能手競(jìng)賽，季天鴻五星，魏澤容三星，姜玥三星……”可能是張老師太高興了，她自認(rèn)為小聲，可她那好消息早傳到我們的耳朵里，我們?cè)谙旅嫱弁鄞蠼小?/p>

　　一下課，我就直奔媽媽辦公室向她報(bào)喜。媽媽一臉疑惑，驚詫地說(shuō)：“你有五題不會(huì)做，怎么可能有三星級(jí)呢？”媽媽辦公室的其他老師說(shuō)：“有可能是她的正確率高，做出的全對(duì)�！眿寢屵@下閉嘴了，真的相信老師們的話了。

　　“叮鈴鈴”電話鈴響起，媽媽接過(guò)來(lái)說(shuō)：“是呀，是呀，沒(méi)關(guān)系，我想也是不可能的嗎，看錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，本來(lái)就是沒(méi)有的，你不用不好意思�！眿寢寬炝穗娫�，臉色就不太對(duì)勁，兇巴巴地說(shuō)：“你收拾好東西，我們回家吧！”我背著書(shū)包一聲不響地跟著媽媽，走到樓下，媽媽實(shí)在忍不住了說(shuō)：“你們老師打電話過(guò)來(lái)，在獲獎(jiǎng)名單中怎么也沒(méi)看見(jiàn)你的名字，你們?nèi)サ?0個(gè)人中只有四個(gè)沒(méi)獲獎(jiǎng)，你就是其中的'一個(gè)，什么三星級(jí)！是弄錯(cuò)了！”我一愣，媽媽接著在說(shuō)什么，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　回到家，媽媽更生氣了。我氣沖沖地走進(jìn)房間，“砰”地一聲把門(mén)關(guān)上，管自己做作業(yè)。媽媽在外面“咚咚咚”地敲個(gè)不停，我就是下定決心：“不開(kāi)，不開(kāi)，就是不開(kāi)”。這時(shí)，爸爸在廚房叫著：“開(kāi)門(mén)！”（后來(lái)才知道爸爸以為外面有客人來(lái)，叫媽媽去開(kāi)門(mén)，我卻聽(tīng)成叫我開(kāi)門(mén)。）我無(wú)奈，打開(kāi)一看，是那面無(wú)表情的老媽，又重重地把門(mén)關(guān)上。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)，敲開(kāi)門(mén)后，耐心地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等下爸爸陪你做，我們慢慢地把前面的知識(shí)補(bǔ)上去�！薄斑@還差不多！”我悻悻地說(shuō)道。

　　真是“一陣歡喜，一陣憂”，到頭來(lái)還是“竹籃打水，一場(chǎng)空”。這就是20xx年我圣誕節(jié)的大禮。

圣誕禮物的作文 篇7

　　母愛(ài)是一份香包，把祝福帶給子女；母愛(ài)是一團(tuán)爐火，讓溫暖填滿心田；母愛(ài)是一段蠟燭，把美好無(wú)私奉獻(xiàn)……每一個(gè)人都有母親，每一個(gè)人都能感受到母親對(duì)我們無(wú)私的、偉大的愛(ài)，尤其是在圣誕節(jié)，這個(gè)我最期盼日子，除了能收獲一份媽媽的.祝福外，還能得到圣誕老人送給自己一份精美的禮物。

　　但是今年圣誕節(jié)前的平安夜和以前不一樣了，因?yàn)槁飞隙萝嚕瑡寢尶赡芎芡砗芡聿拍芑丶�，沒(méi)人管我，所以我住在了同學(xué)家。

　　我特別高興，不是因?yàn)槲铱梢宰≡谕瑢W(xué)家里，而是因?yàn)槲铱梢蕴颖軏寢屗臀沂フQ禮物。以前每年圣誕節(jié)的早晨我都會(huì)收到一份精美的禮物，它有時(shí)在枕邊，有時(shí)在被子里，有時(shí)在書(shū)桌上，它們是圣誕老人送給我的。

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