【精華】圣誕禮物的作文八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的圣誕禮物的作文8篇，歡迎大家分享。

圣誕禮物的作文 篇1

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”這首歌想必大家一定耳熟能詳了吧！唱的就是圣誕節(jié)。

　　為什么圣誕節(jié)這么受歡迎呢？當(dāng)然是因?yàn)橛卸Y物收了。誰(shuí)不想要禮物？都想要！所以圣誕節(jié)是大家都很快樂(lè)。

　　圣誕節(jié)那天，我們家中充滿(mǎn)了歡樂(lè)。我在學(xué)校有煩惱，爸爸媽媽在單位也有煩惱，可一進(jìn)入洋溢著快樂(lè)的氛圍，任何煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后。

　　做完作業(yè)后，我看起了電視。一個(gè)多小時(shí)后，爸爸一看電腦上的時(shí)間皺了皺眉頭嚴(yán)肅地說(shuō)：“兒子快去睡覺(jué)！”

　　“讓我再看一會(huì)兒嘛！”我不太高興。

　　“快去睡覺(jué)，不要我說(shuō)第三遍，”爸爸催我，“不然沒(méi)禮物。”

　　一聽(tīng)到“禮物”二字，我趕忙沖進(jìn)房間，飛快地脫衣服，并立馬躺下，卻睡不著。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)關(guān)燈，幫我蓋好被子后說(shuō)：“晚安，祝你得到一個(gè)大禮物！”說(shuō)完在我額頭吻了一下，就關(guān)上門(mén)離開(kāi)了。

　　我閉上雙眼，再次努力讓自己睡著，可過(guò)于興奮，怎么也睡不著。我煩了好幾個(gè)身，一邊想象禮物是什么，一邊期待著“圣誕老人”的來(lái)臨。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，我終于有了些許困意并產(chǎn)生了幻覺(jué)，一些聲音傳入耳朵，我感覺(jué)“圣誕老人”就要來(lái)了，急忙把被子蓋蓋好，眼睛瞇成一條縫，做出一副神態(tài)安詳、睡得很熟的樣子，可根本沒(méi)人開(kāi)門(mén)，真是豆餅充饑——空歡喜哪！

　　我終究沒(méi)能戰(zhàn)勝困意，呼呼大睡起來(lái)。

　　第二天我一起床，立馬去查看襪子。原本小巧玲瓏的襪子被撐得粗如薯片桶，我想：這里面肯定裝著一個(gè)大大的.驚喜。我輕輕地拿起襪子，心中默念：“天靈靈，地靈靈，圣誕老人賜我禮物！”

　　我閉上眼睛，將手伸進(jìn)襪子，摸到了一大塊冷冰冰、硬邦邦的東西。我猛地睜開(kāi)雙眼，緊盯著那只白得似雪的襪子。隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，禮物已經(jīng)揭開(kāi)了“廬山真面目”——那就是巧克力。它很薄，也不大，但外面精致的包裝突顯了它的身份——“進(jìn)口香橙杏仁巧克力”。

　　當(dāng)?shù)弥�禮物是巧克力時(shí)，我心花怒放，對(duì)巧克力愛(ài)不釋手，圍著客廳蹦蹦跳跳了足足五圈，才打開(kāi)了包裝。我看到平整光滑的微微泛著光澤的銀白色鋁箔紙正擁報(bào)著美味的巧克力，便連忙把紙撕開(kāi)，露出誘人的巧克力。聞一聞這些巧克力，會(huì)感到一股香氣鉆進(jìn)你的鼻子，讓你陶醉其中。我掰下一小塊巧克力，含在嘴中，細(xì)細(xì)品味。

　　過(guò)了一會(huì)兒，巧克力化了，但其間濃縮的愛(ài)與歡笑，卻永遠(yuǎn)地留了下來(lái)。

圣誕禮物的作文 篇2

　　盼星星盼月亮，大家終于又盼來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)，雖說(shuō)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，可我們這個(gè)班卻在好幾天前就對(duì)圣誕節(jié)送禮的事議論紛紛了。

　　圣誕節(jié)的前一天是平安夜，按照習(xí)俗，大家都理所當(dāng)然地送紅通通的.大蘋(píng)果，而我，這個(gè)從小具有創(chuàng)意意識(shí)的小女孩當(dāng)然不會(huì)和別人走相同的“老路線(xiàn)”，圣誕節(jié)送給老師們的禮物，本人可是在好幾天前就開(kāi)始謀劃了，給老師們送圍巾！這個(gè)有創(chuàng)意的想法，還得從那一天開(kāi)始說(shuō)起。

　　因?yàn)榻鼇?lái)跟心靈手巧的媽媽學(xué)會(huì)了織線(xiàn)，我閑著沒(méi)事就自己織線(xiàn)，織著織著，我的腦海中突然冒出一個(gè)嶄新的想法：我要打圍巾送給教導(dǎo)、關(guān)愛(ài)了我?guī)啄甑睦蠋焸儭Ｕf(shuō)干就干，我立刻給媽媽說(shuō)了我的想法，媽媽二話(huà)不說(shuō)地同意了，緊接著，我們母女倆就開(kāi)始籌劃圣誕節(jié)我要送老師的一份“驚喜”

圣誕禮物的作文 篇3

　　在捷克，人們主要是在12月24日或圣誕夜(?tědr den意思為慷慨的一天)慶祝圣誕節(jié)，這天晚上大家會(huì)相互贈(zèng)送禮物.雖在12月25號(hào)和26號(hào)也可以.根據(jù)傳統(tǒng)，禮物是由je?í?ek("小耶穌")或帶來(lái)的.為了使節(jié)日更豐富有趣，很多古老的圣誕傳統(tǒng)保存了下來(lái).人們被告戒在正式的.晚宴準(zhǔn)備好前，圣誕夜里不能吃任何東西

　　為了能看見(jiàn)閃閃發(fā)亮的烤豬.禮物被安置在圣誕樹(shù)下(通常是云杉或松樹(shù)).人們將會(huì)在晚餐后開(kāi)啟自己的禮物.

　　另外捷克的圣誕傳統(tǒng)習(xí)俗還包括對(duì)來(lái)年的預(yù)測(cè).他們將蘋(píng)果切開(kāi)，如果第一下能看見(jiàn)蘋(píng)果核就預(yù)示來(lái)年具有好運(yùn)氣，如果沒(méi)有就表示來(lái)年的不順.女孩們將她們的鞋子從肩頭拋過(guò)，如果鞋尖指向門(mén)的方向，就預(yù)示著著女孩來(lái)年將會(huì)出嫁.另一個(gè)傳統(tǒng)是將一點(diǎn)熔鉛倒入水中，根據(jù)鉛在水中形成的形狀來(lái)猜測(cè)來(lái)年的運(yùn)式.

　　在波蘭，圣誕夜是宴會(huì)的第一天.宴會(huì)是從圣誕夜第一顆星星出現(xiàn)時(shí)開(kāi)始的，然后大家開(kāi)始互贈(zèng)禮物.在第二天人們會(huì)走訪(fǎng)親戚朋友們.

　　在斯洛伐克，圣誕節(jié)是一個(gè)大型的家庭，食物，宗教慶典.20xx年，一個(gè)大型的耶穌誕生場(chǎng)景在布拉迪斯拉發(fā)造建并展出,還計(jì)劃將它封裝以在其他城市展出.

圣誕禮物的作文 篇4

　　我期盼已久的平安夜終于來(lái)臨了。

　　晚上九點(diǎn)左右，我才爬上溫暖而可愛(ài)的小床，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　半夜里，我竟從睡夢(mèng)中醒來(lái)，心怦怦直跳，擔(dān)心圣誕老人不會(huì)給銳銳送禮物了!因?yàn)椋�最近我作業(yè)完成得有些糟糕。

　　這時(shí)，我情不自禁地伸出手來(lái)摸摸床頭，竟然摸到了一個(gè)柔軟的東西。一下子，心里的'不快活的結(jié)打開(kāi)了，我摟著這個(gè)東西又進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　大清早，我一睜開(kāi)眼，便迫不及待地打開(kāi)這包禮物，哇!原來(lái)是一條粉紅圍巾包著許多禮物：一根熒光棒、一支小巧精美的鋼筆、一頂紅白相間的毛線(xiàn)帽和兩塊牛奶巧克力。更珍貴的是圣誕老爺爺給我寫(xiě)的那封漂亮的信，信的背景是一幅畫(huà)：皓月當(dāng)空，一顆顆星星眨著它們閃亮的大眼睛；圣誕老人騎著馴鹿，正給小朋友們送禮物呢!

　　信中圣誕老爺爺夸我是個(gè)活潑好學(xué)的小姑娘，他希望我成為時(shí)間的小主人；還告訴我：成功永遠(yuǎn)屬于那些比別人花更多時(shí)間去學(xué)習(xí)的人!

　　這些禮物給我?guī)��?lái)了許多美好的遐想，我覺(jué)得它們是有靈魂的，有生命的，我要把它們永遠(yuǎn)珍藏。

圣誕禮物的作文 篇5

　　十二月二十四日，平安夜來(lái)了，這個(gè)晚上我的心情無(wú)比興奮，因?yàn)榻裉煳沂盏搅宋业目蓯?ài)的圣誕節(jié)禮物。當(dāng)然，我不會(huì)覺(jué)得這些禮物是些單純的玩具，和一些吃了就沒(méi)有的零食。我在電視上看到別的國(guó)家的圣誕禮物都是什么玩具之類(lèi)的.，而我更覺(jué)得應(yīng)該是特殊的圣誕禮物。我看了一下網(wǎng)上的訂單，哇！好多的學(xué)習(xí)的書(shū)，有三本我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的冒險(xiǎn)書(shū)，天�。∥移炔患按�的希望包裹到我的家，讓我看到這些書(shū)是什么樣子的。

　　就在二十四日，就在那安逸的平安夜，我進(jìn)爸爸媽媽的臥室拿一塊新的橡皮，發(fā)現(xiàn)一個(gè)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的塑料袋掉在了地上，我一抬頭，哇！！一些書(shū)攤在了爸媽的床上，我看見(jiàn)這些書(shū)閃閃發(fā)光的亮皮，好漂亮！我看了一看，有一本書(shū)叫做太空俘虜，看起來(lái)很好看，沒(méi)想到這本書(shū)的主語(yǔ)竟然是“你”！！我十分的高興，讀過(guò)了這么多書(shū)，從來(lái)沒(méi)有看過(guò)以第二人稱(chēng)寫(xiě)的冒險(xiǎn)書(shū)，我很喜歡，今天一定要讀！還有兩本《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》，也是我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的書(shū)，看起來(lái)都很好看啊！另外，太空俘虜還有一張?zhí)诫U(xiǎn)地圖，原來(lái)這是一本抉擇和故事結(jié)果同行的一本書(shū)。每當(dāng)有一個(gè)抉擇的時(shí)候，一旦選錯(cuò)了，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。拿著這本書(shū)，我感到了無(wú)與倫比的激動(dòng)。

　　天啦！我最喜歡這些圣誕禮物，也許這些禮物在別人眼里是沒(méi)有什么價(jià)值的，只有吃的玩的才是最好的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍對(duì)我才是最重要的。

　　對(duì)于我而言，今年的圣誕禮物，是最好的圣誕禮物，也是最珍貴的！

圣誕禮物的作文 篇6

　　聽(tīng)大人們說(shuō)在平安夜，圣誕老人會(huì)送給聽(tīng)話(huà)的小孩一份最喜愛(ài)的禮物。雖然我不

　　相信，但還是很想得到它。

　　平安夜那晚，我早早地來(lái)到房間乖乖地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，等待著圣誕老人的到來(lái)。早上

　　醒得很早的`我，剛睜開(kāi)朦朧的睡眼，就開(kāi)始尋找禮物。終于，我在床頭邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)

　　紅色的包裹，便迫不及待地打開(kāi)它，里面放著我最?lèi)?ài)吃的零食和最想得到的文具。包

　　裹旁還躺著一張精美的賀卡，上面寫(xiě)著：送給可愛(ài)的何慶怡小朋友———圣誕老人。

　　雖然我知道，這不是真正的圣誕老人送來(lái)的，可我還是非常開(kāi)心。

圣誕禮物的作文 篇7

　　今天回到家，家里黑漆漆的，沒(méi)有一個(gè)人。我怕撞到東西，所以就小心翼翼地走到書(shū)桌旁，放下書(shū)包，然后打開(kāi)燈。

　　開(kāi)燈后我第一眼看到的就是課桌上的一個(gè)紅盒子。我心想：“桌上的.是什么呢?是誰(shuí)的呢?”我?guī)е�疑�?wèn)仔細(xì)地看了一下盒子。哦，原來(lái)是一盒巧克力。這個(gè)盒子里還有兩個(gè)小盒子，小盒子里裝的才是巧克力。巧克力!可是我最?lèi)?ài)吃的啊!可惜平時(shí)爸爸媽媽都不給我買(mǎi)巧克力，因?yàn)榍煽肆μ�貴了。咦?盒子上面還粘著一張紙條，紙條上還有用紫色水彩筆寫(xiě)的三行字：“爸爸媽媽送給鄭丹陽(yáng)的圣誕禮物。祝鄭丹陽(yáng)圣誕節(jié)快樂(lè)!!!天天開(kāi)心!!!”最后兩句話(huà)后面竟然有三個(gè)感嘆號(hào)!我再仔細(xì)地看了看紙條。對(duì)，這就是媽媽寫(xiě)的!

　　雖然沒(méi)有署名，但我還是知道這是爸爸媽媽送給我的圣誕禮物，因?yàn)閶寢尩淖治沂窃偈煜げ贿^(guò)了。我欣喜若狂，沒(méi)想到爸爸媽媽竟然會(huì)買(mǎi)這么貴的巧克力送給我當(dāng)圣誕禮物，他們平時(shí)可是很節(jié)約的。

　　今天，幸福洋溢在我的心里，洋溢在我的臉上，洋溢在我的行動(dòng)里!

圣誕禮物的作文 篇8

　　春蠶到死絲方盡。方老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，我永記心中，今天有平安夜，明天是圣誕節(jié)，在此，我提前祝全世界站在一線(xiàn)的教育工作者和認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們圣誕快樂(lè)。

　　——題記

　　小學(xué)五年級(jí)2班的教室里，語(yǔ)文老師在上課。

　　他坐在下面，有些忐忑不安，心神不定，一會(huì)看看黑板，一會(huì)翻翻書(shū)本，一會(huì)看看這個(gè)老師，一會(huì)看看講臺(tái)上的禮物，最后，他看了手表——只有三分鐘就要下課了，三分鐘…… 今天是圣誕節(jié)，許多同學(xué)都給老師送去禮物，然而，他覺(jué)得自己做的禮物才有意義，才更真實(shí)些�！岸ｂ忊彙�…”急促而清脆下課鈴聲響起，同學(xué)們不禁精神一振，雙眼都不約而同望到窗外——外面的空氣真好！……可是語(yǔ)文可并沒(méi)有結(jié)束，老師依舊講著杏林子的作品《生命 生命》“下面，我把課文梳理一下：一：飛蛾撲火。重點(diǎn)詞語(yǔ)是震撼，強(qiáng)烈，二：瓜苗生長(zhǎng)……”“唉！又托堂了。”“誰(shuí)還聽(tīng)那！”同學(xué)們小聲議論著。教室里又響起整齊的讀書(shū)聲：“只要我的`手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了”同時(shí)，同學(xué)們邊用大拇指和食指配合，但，難聽(tīng)的不滿(mǎn)聲又一次起了波動(dòng)。他低著頭，好像在讀書(shū)，突然，看到——老師要看禮物了！心跳到嗓門(mén)，快跳到嘴上，想從口中出來(lái)。要知道，通過(guò)這幾天觀察，這老師不高，把他惹火了，有的是挨打。的確說(shuō)對(duì)了！老師打開(kāi)，原來(lái)畫(huà)的是法布爾筆下住在囚籠了的蟈蟈，他剛要發(fā)火，窗外，有一個(gè)身影出現(xiàn)了，“老師好！”孩子們禮貌的叫道。“孩子們，這位是我的學(xué)生，他是來(lái)這里學(xué)習(xí)的……”事后，方老師語(yǔ)重心長(zhǎng)教育了我。

　　想知道嗎？親愛(ài)的朋友。這個(gè)老師就是方老師，我的班主任，上課的就是我——王逸安。送禮物的是學(xué)習(xí)委員——李浩，方老師說(shuō)要課堂改革，再加他知道我的理想是當(dāng)一名教師，所以，隨手拿本四年級(jí)下冊(cè)的課本，到五年級(jí)上課，之前教我備課，寫(xiě)教案等。

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