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有關(guān)圣誕節(jié)的作文(5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的有關(guān)圣誕節(jié)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)圣誕節(jié)的作文1
還有十天是令人期待的平安夜。家家戶戶已經(jīng)買(mǎi)了圣誕樹(shù)，把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節(jié)的凌晨十二點(diǎn)，圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發(fā)光的圣誕樹(shù)底下。第二天，孩子們就跑到樹(shù)下拿禮物。
有些人相信圣誕老人來(lái)到人間是真的。也有人想這只是個(gè)天真的童話。
如果你問(wèn)我相不相信有圣誕老人，我會(huì)這樣回答：“信，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他；沒(méi)和他談過(guò)話，或和他握個(gè)手，但是如果有機(jī)會(huì)的話，我想和他談?wù)劇?/p>
圣誕節(jié)最重要肯定是禮物。有一句話：“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉；把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上。”這句話意思說(shuō)：一年里做一個(gè)好孩子，圣誕老人會(huì)去你家送禮物的。
送禮物，收禮物，買(mǎi)禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個(gè)圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學(xué)們各自帶一份五至十元的禮物。老師會(huì)用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹(shù)下。某個(gè)學(xué)生會(huì)給大家抽名字，抽到名字的同學(xué)可以在圣誕樹(shù)下拿一份禮物，或者拿走前一個(gè)同學(xué)拿到禮物。要是禮物被別人拿走了，可以在樹(shù)下拿個(gè)不同的，或去拿其他人的禮物。
游戲完了后，很多同學(xué)能拿到滿意的`禮物高興得跳起來(lái)。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落，有些同學(xué)還哭呢。這可以表現(xiàn)出人們對(duì)圣誕禮物的心情是那么重要的。
因?yàn)槲蚁嘈庞惺フQ老人，所以每年我都會(huì)寫(xiě)一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開(kāi)始幫她寫(xiě)信。
我在圣誕節(jié)從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時(shí)候那是。我想要一只手表。那時(shí)我不會(huì)寫(xiě)信，就在窗口喊：“圣誕老人，我要只手表！”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個(gè)紅色的袋子，媽媽說(shuō)：“敏，快點(diǎn)起床看看，圣誕老人來(lái)過(guò)，還給你禮物！”我聽(tīng)到她的話就跳起床來(lái)。果然，紅袋子里真的裝著一只藍(lán)色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我?guī)�，想快點(diǎn)回學(xué)校在同學(xué)前炫耀。
之后，我更加相信有圣誕老人的存在。第二年圣誕老人給我的禮物是圣誕樹(shù)上掛著那些裝飾雪人娃娃。第三年是一個(gè)鬧鐘、一本xx年的小日歷和“平安水”。第四年是一本公主書(shū)、一盒糖果和一本xx年的小日歷。第五年，也就是xx年的圣誕，我的妹妹已經(jīng)出生了，所以她也有來(lái)自圣誕老人的禮物。那一年我的圣誕禮物是一個(gè)芭比蝴蝶娃娃，而妹妹的是一個(gè)寶寶鈴鐺玩具。第六年，就是前一年，我又得到一個(gè)芭比娃娃，妹妹拿到一個(gè)會(huì)說(shuō)話的寶貝娃娃。今年我想要一個(gè)鋼筆和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想圍巾該不錯(cuò)吧。
有關(guān)圣誕節(jié)的作文2
12月16日是一個(gè)特殊的日子，我們學(xué)校組織了圣誕節(jié)義賣(mài)捐助活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)可以自由選擇為一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)義賣(mài)，我們班選擇的是“無(wú)國(guó)界醫(yī)生”慈善組織。最終我們班義賣(mài)了447.4歐元，得了第一名，學(xué)校又以獎(jiǎng)勵(lì)的方式為我們班追加了250歐元捐助。最后，我們班一共向“無(wú)國(guó)界醫(yī)生”慈善機(jī)構(gòu)捐助了697。4歐元。捐助活動(dòng)的準(zhǔn)備工作是從11月26日開(kāi)始的.，同學(xué)們都很樂(lè)意為“無(wú)國(guó)界醫(yī)生”這個(gè)組織做善事。我們先分組，每個(gè)組獨(dú)立擺一個(gè)攤位。我和彼得、桑德、杰米一組。
接著，每個(gè)小組各自討論活動(dòng)內(nèi)容。是賣(mài)彩票還是賣(mài)東西呢？我們決定賣(mài)東西。經(jīng)過(guò)激烈討論，我們最終選定了賣(mài)食品，因?yàn)榱x賣(mài)活動(dòng)定在晚飯時(shí)間開(kāi)始，我們覺(jué)得每個(gè)人也許會(huì)餓著肚子來(lái)，食品一定很好賣(mài)。一切計(jì)劃好以后，我們開(kāi)始分配任務(wù)：彼得負(fù)責(zé)帶零錢(qián)和保暖盤(pán)，杰米負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)和飲料，我負(fù)責(zé)攤位的裝飾和記賬，桑德負(fù)責(zé)批發(fā)面包、沙爹和肉球。不過(guò)，我們完全不懂要批發(fā)多少，考慮了兩個(gè)星期，我們決定還是少批發(fā)一點(diǎn)兒，桑德當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)話，似乎有不同意見(jiàn)……大家各自按照自己的任務(wù)忙開(kāi)了。
終于到了12月16日，我們提前半小時(shí)來(lái)到學(xué)校布置的攤位。現(xiàn)場(chǎng)氣氛真的很好，每個(gè)人都穿得很漂亮，每個(gè)人臉上都有按捺不住的喜悅表情。我們組最后到的是桑德，一看他帶來(lái)的東西，我們都嚇了一跳，我的天哪!他買(mǎi)了那么多，我們?cè)趺茨苜u(mài)完哪？而且他標(biāo)的價(jià)格也有點(diǎn)兒高。晚上6時(shí)，家長(zhǎng)和老師們都陸續(xù)地進(jìn)來(lái)了，一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就能聞到從我們的攤位上飄出來(lái)的香味。果然如我們想象的那樣，大家都還沒(méi)吃飯，來(lái)到我們攤位買(mǎi)吃的，把我們的攤位擠得水泄不通。我們忙得不亦樂(lè)乎，雖然有點(diǎn)兒累，但是我們知道自己是為了什么。
一個(gè)小時(shí)以后，我們的東西就全部賣(mài)完了。剛開(kāi)始我們還抱怨桑德買(mǎi)得太多，現(xiàn)在又抱怨說(shuō)：“桑德，你為什么沒(méi)有多批發(fā)一點(diǎn)兒呀？”8點(diǎn)鐘，義賣(mài)結(jié)束了，我們做得很成功。圣誕節(jié)雖未來(lái)臨，但在我們心里，圣誕節(jié)的歡樂(lè)早已開(kāi)始了!
有關(guān)圣誕節(jié)的作文3
今天是圣誕節(jié)，天下著鵝毛大雪，十分的寒冷，卻擋不住孩童們對(duì)圣誕節(jié)的熱情，堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎。
老師說(shuō)，星期天，也就是12月25日—圣誕節(jié)下午最后一節(jié)課，要舉行圣誕party！我坐在窗邊，圣誕老人帶著禮物坐在雪橇上，馴鹿拉著他們從我眼前飛去，小精靈派發(fā)著禮物。我想，明天的圣誕party將會(huì)怎樣……
愉快的星期天，美妙的圣誕節(jié)，終于來(lái)到。好不容易熬到了中午，我準(zhǔn)備了一袋袋的.裝飾品，有大泡沫雪花還有五顏六色的彩帶……我還帶了準(zhǔn)備送給同學(xué)的小禮品糖果等。我三口兩口吃完午飯，飛奔到學(xué)校。一進(jìn)教室。哇！前后門(mén)貼著圣誕老人的頭像，前門(mén)還掛著個(gè)漂亮的的銀包鈴鐺！黑板上掛著一條銀色彩帶，教室第一排座位上方，掛著一條綠色彩帶。
圣誕派對(duì)開(kāi)始了，這時(shí)，老師宣布了活動(dòng)開(kāi)始，還叫大家安靜下來(lái)，我又高興地回到位子上。接下來(lái)，第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了。先是女生跳起了兔子舞。我們伸左腳，又伸右腳，再往前跳，弄得我手忙腳亂。有的同學(xué)還大聲叫出來(lái)，大家嘻嘻哈哈，你推我攘，玩得真開(kāi)心。
現(xiàn)在我們要玩一個(gè)有趣的游戲——傳球。游戲是這樣的，把一個(gè)球從第一組開(kāi)始傳，等音樂(lè)停了，球在哪個(gè)人面前那個(gè)人就上來(lái)表演�！�1—2—3，開(kāi)——始！”
緊張的傳球開(kāi)始了，大家快速地把球傳到旁邊人的桌上，誰(shuí)也不愿上臺(tái)表演。
“叮！”音樂(lè)停了。
看！中彩者是誰(shuí)——彭—雅—琪！
“請(qǐng)上臺(tái)表演吧”彭雅琪硬是不上來(lái)，扯也扯不動(dòng)。只好再來(lái)一次。
第二輪開(kāi)始了，音樂(lè)停了。誰(shuí)中彩！又是
彭……雅琪，好運(yùn)氣！我
說(shuō)：“哎，都說(shuō)上來(lái)了嘛，不然別參加了嘛。”
我硬是把彭雅琪扯出來(lái)了。
“大家鼓勵(lì)她！”教室掌聲連連。
彭雅琪背誦了一首七律·長(zhǎng)征，大家跟著她的調(diào)子有力地打著拍子，背完，她像一只遇見(jiàn)貓的老鼠，“嗖！”串回自己的座位。
第三輪，傳到了我那，我上來(lái)講了一個(gè)笑話，全班大笑！
“咔嚓！”圣誕party的美好回憶，留在這張照片上……
有關(guān)圣誕節(jié)的作文4
今天是圣誕節(jié)，媽媽帶我去參加了一個(gè)特殊的圣誕晚會(huì)。這個(gè)晚會(huì)，是重慶陽(yáng)光義工聯(lián)盟為了一個(gè)得了白血病的大學(xué)生籌集醫(yī)藥費(fèi)，而組織的慈善義賣(mài)晚會(huì)。
晚會(huì)在沙坪霸三峽廣場(chǎng)的復(fù)古酒吧舉行。晚會(huì)由文藝表演、慈善義賣(mài)兩部分組成。
我媽媽也參加了演出，她們的節(jié)目叫《生命的美麗》，是通過(guò)詩(shī)歌配小品的形式歌頌三個(gè)典型的義工故事。我也被拉去客串表演了一個(gè)山區(qū)的貧困學(xué)生。雖然，這個(gè)角色不用說(shuō)話，但是通過(guò)演出，我完全理解了這個(gè)節(jié)目所要表達(dá)的意義。只要我們保持一顆真誠(chéng)、善良、美麗的心，我們就能體會(huì)到生命的價(jià)值和生命的美麗。
義賣(mài)部分，是晚會(huì)的主要內(nèi)容，也是氣氛最活躍的時(shí)候。義賣(mài)的物品，是由晚會(huì)到場(chǎng)的人自己帶來(lái)的，都是當(dāng)事人自己很有意義的`物品或一直閑置在家里沒(méi)有使用的物品。大家把帶來(lái)的物品捐出后，通過(guò)競(jìng)拍的方式賣(mài)給到場(chǎng)的其他人員，拍賣(mài)所得的收入就捐給那位得了白血病的大學(xué)生。
媽媽捐出的是一個(gè)藤編工藝包，我捐出的是一個(gè)絨布玩具。
在義賣(mài)活動(dòng)中，氣氛非�；钴S，大家都積極地舉牌喊價(jià)。一本看舊了的《傲慢與偏見(jiàn)》加一個(gè)自制的楓葉標(biāo)本書(shū)簽，被一位叔叔用100元的高價(jià)買(mǎi)走。我被現(xiàn)場(chǎng)的愛(ài)心氣氛感染了，也學(xué)著大人的樣子舉牌、喊價(jià)，用55元拍下一個(gè)卡通兔樣式的棒棒糖�？赡埽銈兌紩�(huì)覺(jué)得用55元買(mǎi)個(gè)棒棒糖太貴了，但是當(dāng)時(shí)我的腦子里只想著這些錢(qián)是捐給那個(gè)患了白血病的大學(xué)生，我就覺(jué)得很值得了。當(dāng)生命和金錢(qián)相比時(shí)，是什么更加重要呢？當(dāng)然是生命重要啊!多多行善，是好的!
這個(gè)圣誕節(jié)的收獲真是不小啊!我知道了要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們和那些生長(zhǎng)在苦難中的人相比，是多么的幸運(yùn)和幸福啊!
同學(xué)們，讓我們一起努力吧，相信自己一定是最棒的!
有關(guān)圣誕節(jié)的作文5
周四的晚上，我為了準(zhǔn)備圣誕禮物而費(fèi)盡了心思。首先，我想了想要吧這張賀卡送給誰(shuí)？然后，我選定了陳冷西，她是我的一位好朋友。之后，我就和媽媽一起去了一趟天意，想給他準(zhǔn)備一份好禮物，一進(jìn)天意商場(chǎng)的大門(mén)，我的眼珠子就被各種各樣的圣誕禮物吸引過(guò)去了，然后我和媽媽就開(kāi)始了一個(gè)一個(gè)的挑選。首先，我和媽媽到了一家賣(mài)禮品最多的商店，問(wèn)了一下那位阿姨，那位阿姨說(shuō)小孩子一般不需要送一些貴重的額禮品，送一些賀卡、小玩具就可以了。于是，我和媽媽采用這位阿姨的意見(jiàn)，開(kāi)始挑一些賀卡和玩具了。
我們看到的第一家店鋪里有很多的賀卡，這真是說(shuō)賀卡，賀卡到啊！可是，這家店鋪里面都是賀卡，讓我們看的眼花繚亂，不知選什么好了。這位阿姨一眼就看出了我們的心思，她給我們拿了一些適合送給小孩的賀卡。然后，我和媽媽就一起挑了一張精美的賀卡，上面畫(huà)著兩只小兔子在嬉戲打鬧。找我拿了賀卡，該找玩具了。玩具可就沒(méi)那么好找了，我我和媽媽逛了好幾個(gè)店鋪都沒(méi)找到，這時(shí)已經(jīng)把我們累得氣喘吁吁了。就在這時(shí)，我和媽媽忽然看見(jiàn)一家賣(mài)玩具的.了。于是，我們匆忙走了過(guò)去。走到這個(gè)店鋪面前，我一眼就看見(jiàn)了一個(gè)玻璃小球，玻璃小球里有兩只漂亮的小熊貓，他們?cè)诔灾褡�。有趣的是，只要你一搖這個(gè)球，球的里面就會(huì)有一些漂亮的彩從上面落下來(lái)。于是，我和媽媽便買(mǎi)了它。
回到家以后，我馬上就跑到房間里，準(zhǔn)備寫(xiě)祝福了，我不假思索地把我想的話寫(xiě)在了紙上，然后就睡覺(jué)了。
第二天，我早早地久來(lái)到了學(xué)校，把那張賀卡和玩具擱到了她的抽屜里，等待著她的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)她背書(shū)包氣喘吁吁地走到了座位上。之后，她從她的抽屜里去除了那張賀卡和玩具。驚訝的表情從她臉上露了出來(lái)。然后，她感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”，頓時(shí)我的心里也美滋滋的。
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