圣誕的作文13篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的圣誕的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕的作文 篇1
在圣誕節(jié)那天，我玩得可開(kāi)心了，晚上我特意地懇求媽媽帶我去奶奶爺爺那兒睡。知道為何不？告訴你吧，因?yàn)槲蚁耄菏フQ老爺爺是從煙囪下來(lái)送禮物的，可我家沒(méi)有煙囪，不過(guò)，爺爺和奶奶家有煙囪也。OK，就去爺爺奶奶那兒。
晚上，我睡在爺爺房間里，爺爺就去和奶奶睡！半夜了，奶奶嘮叨不停：“快睡啦，別等圣誕老爺爺了……我也只好上床睡了。不過(guò)，我只是裝睡等圣誕老爺爺�？墒俏也恢挥X(jué)中，竟然睡著了。
我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，我有一支神筆，畫(huà)什么都能成真，不過(guò)只能畫(huà)三次才顯靈，畫(huà)完三次后，它就變成了一只普通的筆。我第一個(gè)畫(huà)的是又大又好看的糖果房子；第二個(gè)是醫(yī)院，那醫(yī)院是免費(fèi)醫(yī)院，所有病人看病不需要花錢(qián)的；第三個(gè)是畫(huà)給爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆……的.長(zhǎng)生不老藥。
我想：這夢(mèng)應(yīng)該就是圣誕老爺爺送給我的禮物吧！我喜歡！
圣誕的作文 篇2
黑色的夜，柔和的燈，水藍(lán)色的心情，伴隨著悠悠的歌聲，又一個(gè)圣誕節(jié)的慢慢到來(lái)......
這是一個(gè)快樂(lè)的日子，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸學(xué)會(huì)了用心去，開(kāi)始從理智上認(rèn)為過(guò)圣誕對(duì)我們來(lái)說(shuō)其實(shí)只是在尋找生活的方式罷了，一次快樂(lè)的完美宣泄。
在這個(gè)積水成冰的季節(jié)，試圖甩掉寒冷，讓心找到些許的溫度，試圖營(yíng)造些什么，試圖改變些什么———— 也許感性的人都是這樣的吧？他們可以安于日常生活的平淡， 卻始終向往特殊日子里的色彩斑斕。此時(shí)，只希望圣誕老人能給我們這些長(zhǎng)不大的孩子送來(lái)一份純真的快樂(lè)，那就是最好的`禮物了！
呵，我在笑自己，還那么天真！夜在深，望著浩瀚的夜空，星星在閃爍，而我在尋覓著，期待找到屬于自己的那一顆。迎著風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月執(zhí)著地前行，在"幸福"的天平上得到與付出總是成正比的，我相信，那一天會(huì)到來(lái)的。
在此祝所有的朋友，圣誕快樂(lè)！
圣誕的作文 篇3
保羅開(kāi)著他哥哥給他的車(chē)，轉(zhuǎn)身問(wèn)男孩的哥哥：你想去哪里，兒子？
小男孩的弟弟亮出他黑色的大眼睛，孩子氣地說(shuō)：大叔，我想去我哥說(shuō)的`新星店。
保羅說(shuō)；當(dāng)然！然后我回頭走了很久才來(lái)到店里。
小男孩跳下車(chē)，抱住弟弟，快步走進(jìn)了新星店。弟弟高抱著弟弟，弟弟看到各種圣誕禮物，驚呼：哇，好美。我希望我也能得到一份禮物。
保羅和小男孩順著小男孩的目光，透過(guò)玻璃壁櫥看到了一棵精致的圣誕樹(shù)。上面覆蓋著包裝精美的禮物。保羅的眼睛又濕潤(rùn)了，他暗暗下定決心要幫助這個(gè)年輕人實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。于是他對(duì)小男孩說(shuō)：許個(gè)愿，說(shuō)不定會(huì)有奇跡！小男孩和他的哥哥閉上眼睛，許了一個(gè)愿望。這時(shí)，保羅悄悄來(lái)到柜臺(tái)前，買(mǎi)了小哥哥的夢(mèng)想車(chē)，輕輕地放在他們面前，說(shuō)：看，圣誕老人來(lái)過(guò)了。
他們兩個(gè)看到對(duì)方時(shí)興奮得尖叫起來(lái)：這是真的嗎？不會(huì)是夢(mèng)吧？？他們不停地喃喃自語(yǔ)。哥哥興奮地說(shuō)：是真的，你有玩具車(chē)！就這樣，他們度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。
圣誕的作文 篇4
“1、2、3，跑……”明天是圣誕節(jié)，我很鎮(zhèn)靜，像白1樣沖回家里。
早晨，我吃過(guò)早飯，鬼鬼祟祟天把小鬧鐘放正在床頭。三鼓亥時(shí)的時(shí)分，我的鬧鐘響了，我沒(méi)有快樂(lè)的把鬧鐘給閉了，揉了揉眼睛，持續(xù)睡覺(jué)。
突然，1個(gè)硬硬的`工具把我從夢(mèng)中“揪”了起去。我氣的把它踢下了床。
可是我睡前籌辦的3號(hào)“兵器”又把我的夢(mèng)抓住吃失落了。我登時(shí)雷霆震怒。我又轉(zhuǎn)念1念，明天仿佛要收禮品。我趕快脫上小棉襖，戴上“僵尸”里具，背上圣誕襪子(內(nèi)里拆謙了禮品)像小偷遠(yuǎn)金庫(kù)1樣走到爸爸房間，放好襪子再跑返來(lái)持續(xù)睡覺(jué)。
圣誕的作文 篇5
圣誕節(jié)過(guò)去了好象還沒(méi)有來(lái)得及嘗試外國(guó)的熱鬧氣氛學(xué)校寒冷的味道依舊是那么濃烈我忘記了還有冬日陽(yáng)光暖暖的感覺(jué)。
那天同學(xué)將一大把面粉撒在我的頭上時(shí)我沒(méi)有快樂(lè)的感覺(jué)相反我覺(jué)得自己就象一個(gè)丟了魂的驅(qū)殼我忘記了爸媽的笑臉好久了我好久未看見(jiàn)他們?cè)谖业囊暰�里也許我已經(jīng)忘記了怎樣哭忘記了該怎樣回憶以往的一切我就想呆在白雪凱凱中的一只孤鷹忘了飛翔忘了追夢(mèng)忘了還有冰冷刺骨的寒風(fēng)會(huì)向我襲來(lái).天空是藍(lán)的窗外的飛雪飄了進(jìn)來(lái)我獎(jiǎng)僵持著看那潔白的'象羽毛般的花落在掌心冷冷的透過(guò)皮膚滲入我的血液還有那偷偷鉆進(jìn)來(lái)的一米陽(yáng)光.
我措手不及想逃開(kāi)那刺骨的傷害可屋里的一切怎么都變得灰暗起來(lái)我在一間小屋里失去了方向我的藍(lán)色天空我找不到我的藍(lán)色天空了.怎么辦?
圣誕的作文 篇6
快樂(lè)的圣誕節(jié)就要來(lái)臨了，可以收到圣誕老公的禮物，大家都開(kāi)心的去買(mǎi)圣誕襪。
如果有圣誕老公公，我希望有美麗的包包，因?yàn)槲覇?wèn)爸爸可不可以，爸爸就說(shuō)不行。那是我盼望很久的包包。我喜歡的包包是美麗的'粉紅色側(cè)背包，上面有可愛(ài)的“拉拉熊”圖案讓我愛(ài)不釋手。我會(huì)好好愛(ài)惜他，不會(huì)把他亂丟。如果我沒(méi)有亂丟，下次的圣誕節(jié)，我就可以得到禮物，爸爸、媽媽到時(shí)候也才會(huì)買(mǎi)玩具給我。
圣誕老公公謝謝您每次都要把很多的禮物送去每一個(gè)小朋友的家，還要走很遠(yuǎn)的路，才可以回到家，真是辛苦你了!我會(huì)當(dāng)個(gè)好小孩，明年圣誕節(jié)換我寫(xiě)信送您。
圣誕的作文 篇7
圣誕節(jié)就要來(lái)了，昨天我在學(xué)校和許多同學(xué)們一起過(guò)了這個(gè)節(jié)日。
我一進(jìn)門(mén)就看到一個(gè)圣誕老人站在那里吹著小號(hào)，這時(shí)我們同班同學(xué)xx和xx在叫我，原來(lái)他們已經(jīng)來(lái)了，我健步如飛上了樓。節(jié)目開(kāi)始了，我們一起觀看了“灰姑娘”的英語(yǔ)短劇，那些同學(xué)表演的真逗，他們英語(yǔ)講得很流利。這個(gè)劇讓我知道：內(nèi)心美的人才是真正美的人�？赐旯�(jié)目后就是最喜歡的.闖關(guān)游戲，每個(gè)小游戲都有小獎(jiǎng)品，我和同學(xué)一起配合完成這些活動(dòng)。
這個(gè)圣誕之夜，我學(xué)到了關(guān)于圣誕的英語(yǔ)知識(shí)，而且也通知游戲贏得了小禮品，真是好開(kāi)心呀!
圣誕的作文 篇8
圣誕節(jié)快到了，“叮當(dāng)，叮當(dāng)，叮當(dāng)……”
聽(tīng)著歡快的音樂(lè)圣誕節(jié)就要到了，所有的商店都掛滿了彩燈，窗戶上布滿了魔法棒，里面裝滿了美麗的東西和一切。一些商店出售圣誕水果，據(jù)說(shuō)在平安夜可以吃，而且一年內(nèi)都是安全的。一些商店前面有圣誕樹(shù)，但不幸的'是上面沒(méi)有禮物。我走進(jìn)店里，“哇，好可愛(ài)的雪人，阿姨多少錢(qián)！”“五塊錢(qián)”。我身上錢(qián)不夠，只好放回去，買(mǎi)了些花，離開(kāi)了商店。希望有圣誕老人，所以每年都會(huì)收到禮物，可惜只是童話。
“鈴兒響叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”音樂(lè)又響了。
圣誕的作文 篇9
圣誕節(jié)前幾個(gè)星期中，同學(xué)們紛紛帶來(lái)了各種各樣的裝飾品、款式新穎的糖果和精致的圣誕禮物。12月25日，我們迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)，還沒(méi)進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍已經(jīng)快排到校門(mén)口了。
我向內(nèi)張望了一下，原來(lái)有許多老師裝扮成了圣誕老人，在發(fā)糖果呢!我連忙排進(jìn)了彎彎曲曲的隊(duì)伍，雖然隊(duì)伍很長(zhǎng)，但我還是很快輪到了。我對(duì)“圣誕老人”說(shuō)：Merry Christmas! “圣誕老人”也笑呵呵的對(duì)我說(shuō)：Merry Christmas!我拿到了糖，心滿意足的'回到了教室。
一進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們都在討論著各自拿到的糖果，每個(gè)人臉上都樂(lè)呵呵的，幸福極了。下課時(shí)，很多同學(xué)都在與其他同學(xué)交換糖果。
這次圣誕節(jié)過(guò)得可真開(kāi)心啊，給我留下了很深的印象!
圣誕的作文 篇10
上次圣誕節(jié)，我們學(xué)校舉行交換禮物活動(dòng)，我苦找了半天禮物，終于翻到了一個(gè)郵輪樂(lè)高，想把它送出去，那我會(huì)拿到什么禮物呢？我一直想著。
剛到學(xué)校，我們的活動(dòng)就開(kāi)始了，我們把各自的禮物都放進(jìn)了交換箱，準(zhǔn)備等到下午老師給我們發(fā)。正在等待時(shí)，一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)：“你知道嗎？我剛剛看見(jiàn)了一盒口香糖。但上面的牌子寫(xiě)著‘電人器’！有一個(gè)香水瓶，我因?yàn)楹闷姘戳艘粋�(gè)按鈕，里面竟然是臭氣熏天的屁味！還有，還有！有一個(gè)面包模型，有一顆葡萄按一下會(huì)有亮瞎眼的紅外線！”說(shuō)著，他給了我一個(gè)手勢(shì)，代表小心不要拿到那些禮物。我吸了一口冷氣，繼續(xù)等著。
終于等到了發(fā)禮物，我的心里忐忑不安，但老天好像跟我有仇似的'，還是給了我一盒電人口香糖。由于樣子太像真口香糖，我被電了一下，真的是一個(gè)“驚喜”！
圣誕的作文 篇11
我期待已久的圣誕節(jié)終于來(lái)啦！
圣誕老人可以給我許許多多的圣誕禮物，圣誕老人來(lái)時(shí)，我要向他要許許多多的.糖果和一幢房子，以為我要拿那些糖果分給大家，而那幢房子呢，我要和我的親朋好友一起住。
學(xué)校的圣誕節(jié)實(shí)在太簡(jiǎn)單，我心目中的圣誕節(jié)實(shí)這樣的：星期一，圣誕開(kāi)幕式，圣誕老人發(fā)禮物，和圣誕老人一起拍照；星期二，幸運(yùn)抽獎(jiǎng)；星期三，圣誕大闖關(guān)；星期四，圣誕游園；星期五，圣誕閉幕式。我創(chuàng)造的圣誕節(jié)好不好玩��？
馬上就要新年了，我祝同學(xué)新年快樂(lè)，祝家人萬(wàn)事如意，身體健康！最后祝大家寒假快樂(lè)，期末考個(gè)好成績(jī)！
圣誕的作文 篇12
圣誕節(jié)快到了。我們周?chē)慕值�、商�?chǎng)和餐館里到處都是圣誕老人和圣誕樹(shù)。人們忙著打電話給朋友，準(zhǔn)備一個(gè)好的嘉年華，到處都充滿了節(jié)日的氣氛。
但是我想問(wèn)這些中國(guó)人，你們有沒(méi)有想過(guò)圣誕節(jié)是什么意思，在我們中國(guó)五千年的`文明史中有沒(méi)有圣誕節(jié)這個(gè)詞？所謂圣誕節(jié)是西方人信仰的上帝耶穌的誕生日。你認(rèn)識(shí)耶穌嗎？你相信耶穌嗎？
中國(guó)人的缺點(diǎn)是不珍惜自己的傳統(tǒng)文化，盲目崇洋媚外。很多人做的不一定對(duì)。這種行為純粹是跟別人瞎起哄。做事要有自己的腦子。這種愚蠢的行為不僅侮辱了中國(guó)人的形象，也取笑了外國(guó)人。
愛(ài)熱鬧的中國(guó)人，醒醒吧！別再去那個(gè)圣誕節(jié)了！讓我們做自己的母語(yǔ)吧！
圣誕的作文 篇13
走在熟悉的路上，我感覺(jué)街上變得美麗了！很多人的家門(mén)口開(kāi)始掛滿了五彩繽紛的燈飾，路上多了許多華麗的圣誕樹(shù)，耳邊還不時(shí)傳來(lái)“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴聲多響亮”的歡樂(lè)聲，這一切的變化告訴我溫馨的圣誕節(jié)快要來(lái)了。圣誕節(jié)是讓我感到興奮的節(jié)日，每當(dāng)圣誕節(jié)來(lái)臨，我家的客廳都會(huì)擺放一棵圣誕樹(shù)，全家人一起布置，讓它閃閃發(fā)亮。我和妹妹最喜歡把圣誕襪掛在圣誕樹(shù)上，期待圣誕老公公送禮物來(lái)，并許下真誠(chéng)的祝福，愿我的.家人都可以身體健康、長(zhǎng)命百歲的生活在一起。如果我真的成為圣誕老公公，我希望我有魔法，保護(hù)這個(gè)地球，讓地球不要暖化，生物可以一直生存，這是我深深的圣誕祝福。在這充滿歡樂(lè)的節(jié)日里，我要用真誠(chéng)的祝福，祝福我身邊每一個(gè)人，都能平平安安、健健康康，也希望他們和我一樣有一個(gè)充滿祝福的圣誕節(jié)。
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