圣誕老人送禮作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的圣誕老人送禮作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

圣誕老人送禮作文1

　　12月24日是平安夜，也是陽陽的生日，陽陽在吹生日蠟燭之前，她許了個愿望：幫助圣誕老人送禮物。晚上，陽陽懷揣著心愿早早的就睡了。

　　正睡得香香的，陽陽聽到了一陣清脆的鈴聲還有一種動物的蹄聲，陽陽揉揉朦朧的睡眼，這時，有敲窗玻璃的聲音，陽陽一骨碌地爬起來，跑到窗前打開窗簾，一個白胡子老爺爺正在窗外沖陽陽擺手微笑，他戴了一頂紅帽子，身邊是由七只馴鹿拉的雪橇，“啊！是圣誕老人！”陽陽高興地叫了起來。陽陽趕緊打開窗戶，圣誕老人調(diào)皮地趴在窗臺上，“你就是陽陽吧，我聽到了你的愿望，我打算請你做我的助手，幫助我給中國的孩子們送圣誕禮物！”說完，他坐上雪橇，消失在夜空中……

　　這時的陽陽又興奮又為難，陽陽說：“圣誕老人沒給我留下禮物，我怎么去送呀，送給誰呀？”，正在這時，她的手中出現(xiàn)了一個水晶棒，上面有一顆耀眼的星星，星星閃一閃光，陽陽長出了一雙翅膀，潔白的像天使一樣的翅膀，然后，陽陽眼前出現(xiàn)了一個影像——一個孩子在睡夢中，他的眼角滴著淚水，陽陽知道這個孩子是四川的孩子，他的爸爸媽媽在汶川地震中失去了生命，離開了他。陽陽忍住淚水，說：“我要讓他看到爸爸媽媽！”陽陽揮了一下水晶棒，她送給了孩子一個夢，在夢中，小男孩和他的爸爸媽媽在玩耍，一家人過著快樂的生活。

　　陽陽又想到了重病的孩子們，她給他們送去了萬能吸收包，吸收包把他們的病痛、憂傷和煩惱收走，留下的是堅強、健康和快樂。陽陽又想到了山區(qū)的孩子，這些孩子雖然很窮，但他們非常喜歡學習，陽陽給他們送去了一個神奇的.書包，書包里有書籍和文具，應有盡有。

　　陽陽最后想到了和自己一樣幸福生活的孩子們，她給他們送去了友誼、親情和快樂童年，讓家長給他們更多的空間和時間去玩。

　　陽陽給中國孩子們送去了好多好多的禮物，整個晚上陽陽好累好累，但是她高興地笑著，努力幫助圣誕老人完成送禮物的任務，明年，圣誕老人還會讓陽陽當助手的吧，一定會的！

圣誕老人送禮作文2

　　“叮鈴……叮鈴……”上課鈴響了，老師邁著輕快的步伐走進了教室。

　　老師親切地問：“今天是什么節(jié)日？”我們異口同聲地說：“圣誕節(jié)�！薄跋氩幌胧盏绞フQ老人的特殊禮物？”“想�！薄昂�，今天圣誕老人也來到了班級，讓我們歡迎他吧！”老師的話音剛落，我們就睜大眼睛到處尋找，只見老師像變魔術(shù)似的，一會兒功夫就變成了圣誕老人。我們歡呼起來，鼓起掌來。

　　圣誕老人說：“我的禮物都在這個箱子里，你們先猜猜是什么禮物吧！”同學們有的猜是糖果；有的猜是賀卡；還有猜玩具的……教室里頓時熱鬧起來。

　　圣誕老人開始選同學上臺去摸禮物啦。他首先選的是顧嬡，只見顧媛笑瞇瞇地走上講臺，按照老師的要求把手伸了那只箱子，然后說出了禮物的`形狀，并且猜出了禮物是橡皮泥，圣誕老人把禮物送給了她并祝她圣誕快樂。同學們見了羨慕極了，紛紛舉起了小手。接下來選的是李龍宇、翟照杰，還有黃令辰，他們都得到了禮物。

　　我的心急如焚，怎么還沒選我呢，其他同學也一樣，個個都從座位上站了起來，高舉小手。我默默地念著：“快選我，快選我……”正巧圣誕老人好像知道我的心事一樣，馬上就選了我。我高興地跑了上去，把小手伸進了箱子里，開始我摸到了圓圓的東西，我想這是什么呀？是球嗎？我可不喜歡，再摸，我又摸到了一個小盒子一樣的東西，“這是一個正方體的盒子，是……”“是什么呀？”同學們問。“是……是魔方吧！”我不管三七二十一說了出來，圣誕老人說：“拿出來吧�！蔽衣�慢地拿了出來，果然是魔方。接著，圣誕老人又問我打算把這個禮物和誰一起分享？我高興地說：“和弟弟一起分享。我要把它送給弟弟，并祝他圣誕節(jié)快樂。也希望他以后不要再吵我了�！蓖瑢W們笑了，圣誕老人也笑了。

　　不知不覺，下課鈴響了，我們結(jié)束了這一節(jié)有趣的習作課。

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