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【精華】圣誕節(jié)作文400字6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的圣誕節(jié)作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)作文400字 篇1
圣誕節(jié)終于來了啊，圣誕節(jié)是我們小朋友最喜歡的節(jié)日，因?yàn)閭髡f有圣誕老人，會(huì)給孩子們送禮物。
朋友們，你們瞧！我們這里各大超市前面的停車場一個(gè)空位也沒有，超市里到處是圣誕樹，圣誕樹被裝扮得非常漂亮，上面掛滿亮晶晶的精美小禮物，服務(wù)員頭上都戴著圣誕帽子。商店的商品都在打折銷售，逛商店的人也比平時(shí)多了很多，媽媽買了新鞋非常漂亮，商場里一片熱鬧。
昂立英語學(xué)校也舉行了圣誕節(jié)目，第一項(xiàng)就是關(guān)于錢的游戲，老師說2塊，就是兩個(gè)小朋友抱在一起，說1塊5就是一個(gè)大人和兩個(gè)小孩非常有趣，鍛煉了我們的`反應(yīng)速度，第二項(xiàng)是答問題活動(dòng)，同學(xué)們手里有一只花，一個(gè)一個(gè)挨著往下傳，聽著音樂，只要音樂一停，花也停止傳，正好落入誰的手就是誰回答問題表演，我激動(dòng)的等花傳到我手里可又怕花傳到我，可是傳了幾回也到不了我，我又著急了，站了起來，正好這是花傳到我手里，音樂也正好停下來，我一下子就給了我旁邊的張佳穎，可是他扔到了地上，沒辦法，我只好走了上去，老師用英語問我：“what 's ten minus three？”我快速的回答：“seven”……接著有好多同學(xué)都答對(duì)了問題，這個(gè)游戲太有意思了，想捉到自己，可又怕捉到自己，呵呵呵
我們這以個(gè)圣誕節(jié)過的真快樂��！
圣誕節(jié)作文400字 篇2
圣誕節(jié)要到了，街道上的商店忙著布置櫥窗和圣誕樹。每年圣誕節(jié)，我最期待的就是可以拿到圣誕老公公給的禮物，今年我想要從圣誕襪里拿出一組樂高！
每一次拿到樂高，我總是迫不及待的把它拆開，將一個(gè)個(gè)小零件按著說明書組裝起來。當(dāng)我把做好的作品放在在柜子上，展示給爸爸、媽媽看時(shí)，總是讓他們嘖嘖稱 奇，這時(shí)的我就覺得很有成就感！在我心情不好的時(shí)候，我總是會(huì)一邊看著說明書，一邊拼拼湊湊的將模型重新組裝，讓他們?cè)谖沂种姓归_新生命。也因?yàn)槲覍Ｗ⒃?樂高的`世界里，不開心的事情常因此被我拋到九霄云外。
雖然我已經(jīng)有許多組樂高，可是每組樂高的主題都不同。在組裝時(shí)心里的感覺也不同，有時(shí)會(huì)把自己想像成樂高城市里在玩耍的小朋友；有時(shí)會(huì)把自己想成是樂高寵物店店員，正在幫小狗狗打扮一番；有時(shí)會(huì)把自己想像成在樂高的泳池中，徜徉其中的游泳選手!玩樂高也是我假日的休閑活動(dòng)之一。
只要經(jīng)過我的手，樂高就能化腐朽為神奇!希望在圣誕夜時(shí)，圣誕老公公能到我的床邊把我最想要的圣誕禮物放進(jìn)圣誕襪里，如果愿望真的實(shí)現(xiàn)，我一定會(huì)非常感謝圣誕老人的!
圣誕節(jié)作文400字 篇3
我喜歡過快樂的兒童節(jié)，喜歡過熱鬧喜慶的春節(jié)，喜歡過合家團(tuán)聚的中秋節(jié)，喜歡過舉國歡慶的國慶節(jié)，喜歡過能給媽媽送玫瑰花的母親節(jié)，喜歡過……，但我最喜歡過的節(jié)日，還是圣誕節(jié)。
我最喜歡圣誕節(jié)歡樂祥和的氣氛。每當(dāng)節(jié)日來臨，大街上有閃爍著五顏六色燈光的`圣誕樹，火樹銀花般的，好熱鬧。商店門口站著許多圣誕老爺爺，它們一邊扭著屁股，一邊吹著喇叭，可愛極了。玩具店里擺放著許多五彩繽紛的彩鈴，讓我們小朋友流連忘返。商店的阿姨為了慶祝圣誕節(jié)，還把圣誕老爺爺?shù)念^像、銀色紙做成的雪花貼在明亮的窗戶玻璃上，好漂亮啊。
我最喜歡圣誕節(jié)是因?yàn)槲疫�能收到我最想要的禮物。我總盼望著圣誕節(jié)早日來臨，每次當(dāng)我問媽媽圣誕節(jié)還有多久時(shí)，媽媽總是笑著對(duì)我說：你急啥，你表現(xiàn)很優(yōu)秀，圣誕爺爺一定會(huì)送你最喜歡的禮物。平安夜的那天晚上，我比平時(shí)任何一天都要睡得早，因?yàn)槲遗瓮フQ爺爺早點(diǎn)送我禮物。讓我非常高興和激動(dòng)的是，第二天一大早醒來，床頭上果然擺著我最想要的禮物。
我還喜歡圣誕節(jié)在冬天。因?yàn)槭フQ節(jié)到了，下雪的日子也就快了。我們小朋友就可以打雪仗、堆雪人，還可以抓一把雪放在口里，象吃冰激凌樣的，好開心��！
今年的圣誕節(jié)，你快點(diǎn)來吧，我有點(diǎn)等不及了！
圣誕節(jié)作文400字 篇4
已經(jīng)臨近期末，然而在緊張的復(fù)習(xí)中，學(xué)校卻讓我們?cè)诰o張的氣氛中放松了心情。進(jìn)行了有趣的聯(lián)歡，這就是學(xué)校一年一度的圣誕晚會(huì)。圣誕節(jié)晚會(huì)馬上就要開始了，主持人用一清亮的聲音說：“讓我們先倒數(shù)十秒……”同學(xué)們一同喊起來：10、9、8、7、……。圣誕節(jié)晚會(huì)在同學(xué)們抑制不住的歡呼聲中拉開了帷幕。首先上演的第一個(gè)節(jié)目是“NBA搞笑版”。第一隊(duì)人是火箭隊(duì)的“姚明”和一個(gè)外國著名球星，他們的'對(duì)手是一個(gè)外國的籃球隊(duì)。第一輪火箭隊(duì)勝了，第二輪火箭隊(duì)還是勝了。
最后，搞了半天原來兩個(gè)籃球隊(duì)的人都是從精神病醫(yī)院里逃出來的。這個(gè)節(jié)目不由得使我們捧腹大笑。接著，就是沈瑞青給我們表演的勁舞。拌著動(dòng)聽的音樂，我們看到了勁舞原來是那樣的富有藝術(shù)性，她的動(dòng)作十分優(yōu)美，給人以美的享受。一會(huì)兒，一節(jié)課的時(shí)間就過去了，圣誕老人也隨之而來了。圣誕老人身上有一個(gè)袋子，里面裝滿了圣誕禮物，有杯子、糖果、尺子、鏡子等等。我得到了兩個(gè)禮物，分別是一個(gè)杯子和一根棒棒糖。最后，陳錦嶷放了一首叫“喜刷刷”的歌。我們每個(gè)同學(xué)不由得都下了座位，所有的同學(xué)一塊兒唱歌、跳舞。就這樣，圣誕晚會(huì)在我們的歡笑中慢慢結(jié)束了。啊，圣誕節(jié)真快樂！
圣誕節(jié)作文400字 篇5
這節(jié)課楊老師帶了一個(gè)藍(lán)色的大袋子，同學(xué)們的眼里充滿了好奇，到底會(huì)是什么東西呢？我暗暗想：這次不會(huì)又是游戲課吧，那可太棒了，可是我真害怕會(huì)像上次一樣輸了。但是楊老師公布了今天要做圣誕帽。怎么辦，我手藝不好，會(huì)不會(huì)做不好？
“先把圖案拼好，再…”楊老師耐心的教著我們。教完了，楊老師讓同學(xué)們排好隊(duì)伍去拿材料，同學(xué)們爭先恐后地跑過去排隊(duì)，我愣了好久，才意識(shí)到自己要去拿材料，趕緊跑了過去。
我想要那個(gè)有馴鹿的，第一次沒拿到，只要去和別的同學(xué)去換，我找呀找呀，終于找到了，我一下子把袋子撕開，把材料全部倒出來。我先小心翼翼地把“圣誕快樂”這四個(gè)黃色大字撕下來，放在圣誕帽上，使勁地壓了壓，再把三個(gè)潔白的'雪花貼上去，接著把我最喜愛的馴鹿貼上去，然后將馴鹿裝飾起來。我看了一眼馴鹿，咦，怎么回事，看起來怪怪的。原來，馴鹿的眉毛忘記貼了！而且，還剩下四張貼紙，我看了好久才明白，那是馴鹿的手和腳！ 我打算拿著圣誕帽去老師那拍照，咦？為什么別人都有“圣誕快樂”這四個(gè)字，我怎么沒有？我反反復(fù)復(fù)在觀察看著貼紙，呀！原來在后面呀，我可真糊涂。真是快樂的一天呀！
圣誕節(jié)作文400字 篇6
“唉又來了怎么每年都要過圣誕節(jié)啊!”“是啊，過了這么多年我真的都過膩歪了”“圣誕節(jié)有什么不好的?我覺得挺好的，可以得到禮物還可以……”“好你個(gè)頭啊，你到底是不是我們哥么啊!”我沒話可說了，其實(shí)我真覺得圣誕節(jié)挺好的.。
我?guī)е林氐哪_步回了家。
哎……“我回來了!”“孩子還是由你決定吧�！毕袷裁粗卮蟮氖虑橐粯印安痪褪撬蛡�(gè)禮物么有什么的?”“啊!你怎么知道的?”哈哈……我是誰我正在陶醉中“咦?孩子!孩子!?”“啊!哦!我猜的!”“這樣吧先去一趟肯德基，在去逛商城帶多點(diǎn)錢，之后再去搓一頓，禮物嘛隨便啦!嘿嘿!我的想法不錯(cuò)吧!”“OK”媽媽說。噢耶!真盼望那天到來!
起床啦!媽媽叫道。哦，知道了，我回答。到了圣誕節(jié)的那個(gè)周末，我起來一看哇塞!已經(jīng)10點(diǎn)半了媽媽還沒叫我!奇跡出現(xiàn)了!只是媽媽進(jìn)來了，和我說“今天特利玩一上午電腦!”“哇塞，媽媽萬歲!”
孩子玩好了吧?走吃飯去。媽媽說。來到了一家有名的飯店，吃了一頓“滿漢全席”買了一套衣褲，一雙鞋。吃了雞腿堡、墨西哥雞肉卷、阿拉斯加三文魚卷、吮指原味雞、葡式蛋撻……吃的我都要吐了!哈哈，今天過得太幸福了!
媽媽說“起床了!”我揉了揉眼睛“今天幾號(hào)?”“14號(hào)啊”“什么我在做夢!?”“什么啊!”“沒事”
我?guī)е林氐哪_步去了學(xué)校。
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