精選圣誕節(jié)作文匯編3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的圣誕節(jié)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)作文 篇1
今天，早上六點(diǎn)鐘，我就急急忙忙地刷牙和洗臉，最快換好了衣服和穿上了襪子。你知道我誰都那么的興奮嗎？不知道吧！其它是因?yàn)榻裉煳覀儼嗪鸵话�，一起開圣誕Party。我立馬叫上爸爸一起去買好吃的，買完我就立刻飛奔去學(xué)校。
我先把作業(yè)交完才能讓我張開嘴大口地呼吸。我一到會(huì)議室就大吃一驚，還有的人說嚇?biāo)缹殞�，我張開嘴大笑那個(gè)同學(xué)，正好也緩和一下緊張的氣氛。
因?yàn)檫@里面的食物真的有很多，很多的東西。琳瑯滿目，食物可以成為一座、一座又是一座的大山，還有可能被人們名為“食物山”呢！
開始了，表演開始了。第一組的是猜謎語，第一個(gè)是哪一個(gè)人一年只工作一次，全部人都把手舉得高高的。唯獨(dú)就只有幾個(gè)同學(xué)在那里玩得那叫一個(gè)“嗨”啊！突然，霎時(shí)老師白眼一翻，只見剛才玩耍的同學(xué)都把腳慢慢地放在了地板上，而全班的同學(xué)都安靜下來了，而且還不再吵鬧，頓時(shí)會(huì)議室里靜得連一根細(xì)小的針掉在地上都聽得見。
然后，老師又尷尬地笑了一下，就走下了講臺(tái)。過了一會(huì)兒，全部同學(xué)還是靜靜的，好像是被老師給嚇傻了或者是嚇呆住了。好在英語老師出場(chǎng)了，說“繼續(xù)”大家才從剛才的世界回來一樣。同學(xué)們又繼續(xù)回答問題，有的回答對(duì)一個(gè)問題就揚(yáng)眉吐氣，有的則是信心十足回答錯(cuò)了就繼續(xù)說，還有的則是一個(gè)膽小鬼回答錯(cuò)了就怕其他（她）的同學(xué)笑就不敢再一次的回答了。
我們的眼睛看見英語老師看了一下手機(jī)，結(jié)果好像遇到了幾只大老鼠在她的身體旁邊扒著土地。
英語老師飛快地走上了講臺(tái)，只見她立馬拿起了話筒大聲地吵嚷完以后說：“因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，所以不能繼續(xù)回答問題了。給我立刻馬上開始吃東西，要不然的話，就給我站在門口的外面去，而且什么東西都不能吃東西，還不可以喝水�！�
我們大聲地叫到：“終于可以吃東西了！”這聲音簡(jiǎn)直可以讓在九十米以外的人都聽得見。
現(xiàn)在，我們這些同學(xué)就像一群活活餓了九十天的狼一樣，然而那些美味的食物在我們的眼里，那些吃的并不是什么東西，而是一群又一群的小羔羊一樣，我們恨不得食性大爆發(fā)，一口就把眼前的這一群小羔羊全部都吃完了。終于有一頭狼撕開了它的食物。哇，這一個(gè)香味讓我們這群餓狼蜂擁而上，一手拿起五個(gè)魚丸，一下子塞進(jìn)了自己的狼口里，嘴里只留下了一股香氣，這股香氣引來了其它的狼，它們蜂擁而上。不到一會(huì)兒，一大碗的魚丸就被掃得一干二凈，只剩一些汁而已。
第一個(gè)打開食物的都那么的好吃，那么不用說，后面的食物肯定也是相當(dāng)?shù)暮贸浴?/p>
第二只狼也迫不及待地打開了自己的食物，只見一群狼聞到了這股香味，我抬起頭一看，竟然是一個(gè)很大很大的'蛋糕，有的狼拿刀切，有的狼用最直接的方法，直接用手一塊一塊地拿起來吃，還有的把吃了蛋糕的手拿起把手上的一些蛋糕涂到了別人的臉上，來當(dāng)成一個(gè)游戲來玩，把別人的臉改成了一張又一張的花貓臉，別人看見了的話，一定放聲大笑它的臉。
大家吃著吃著，這兩個(gè)美味的食物就被一掃而空了。狼群又開始了尋找第三個(gè)食物是什么。
第三只狼也迫不及待地打開了自己的食物。我們這群狼敢非常的確定這個(gè)美食是最最最最最好吃的一個(gè)了，你想知道是什么嗎？讓我們來告訴你吧！其實(shí)，這是一個(gè)非非非非常大的比薩。
開始吃比薩了。一聽到比薩這個(gè)詞語，就可以聯(lián)想到那香噴噴的氣味，讓我們一起去嘗一嘗比薩的美味吧。
有的狼一塊一塊地吃，有的兒狼一把手一把手地吃，還有的是一小塊一小塊地吃。老師看見我們吃得這么香，莫名其妙地也一起過去吃東西。不一會(huì)兒，才過了兩分鐘，非常非常美味的比薩被大家一掃而光了。
吃完了的時(shí)候，會(huì)議室的天空又突然下了一場(chǎng)糖果雨。我們?cè)谙耄簽槭裁刺炜障铝艘粓?chǎng)糖果雨？過了一會(huì)兒，才知道原來是因?yàn)榍懊嬗腥嗽谌鎏枪。《６６�，原來是下課了，我們就興高采烈地回家了。
我的作文寫完了。你的呢？
圣誕節(jié)作文 篇2
咦，教室里怎么傳來“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”的聲音？走近一看，原來林老師正在舉辦“圣誕節(jié)，我最閃”的活動(dòng)。
我們舉辦了以下節(jié)目：一、歡樂搶答，二、非常許愿，三、薯片跳舞，四、驚喜爆破，五、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，真是豐富多彩呀！
我最喜歡的是“薯片跳舞”，這也是一個(gè)有難度的活動(dòng)。林老師說：“每個(gè)組派兩位同學(xué)去挑戰(zhàn)，在額頭上放一個(gè)小薯片，誰先讓薯片掉進(jìn)嘴里，誰就勝利！”我自信滿滿地走上講臺(tái)。比賽開始了，我瘋狂地動(dòng)著眉毛，想快一點(diǎn)兒讓薯片往下跳，可薯片一動(dòng)不動(dòng)，好像是有“恐高癥”，不敢往下看。時(shí)間已經(jīng)溜走了一大半，我好不容易讓薯片挪動(dòng)了腳步——掉到了眼睛上，可它好像是掉到泥坑里，被牢牢地黏住了。眼看著別人快要吃完了，我心里慌得不行了，小薯片啊小薯片，你就快下來吧！突然，我眼珠一轉(zhuǎn)，薯片一下子掉到了鼻子上卡住了，我靈機(jī)一動(dòng)，動(dòng)了動(dòng)臉，薯片就像開車一樣開到了嘴旁，幸虧我的舌頭動(dòng)作快，把薯片吞到了嘴里，哈哈，吃到了，味道真不錯(cuò)��！
這次圣誕活動(dòng)，不僅有有趣的游戲，還有同學(xué)們帶來的精彩的節(jié)目。有蔡雨欣和祁美溪的詩朗誦，優(yōu)美動(dòng)聽；還有張鈺佳和汪悅軒的舞蹈，各有千秋。給我印象最深的是王子文的“變紙魔術(shù)”，他先把紙條撕碎，然后又變出了一條完好無損的紙條，結(jié)果被人給拆穿了，他不好意思地笑了，同學(xué)們也哈哈大笑。
今天的圣誕節(jié)活動(dòng)給我們帶來了很多快樂，真是太令人難忘了！
圣誕節(jié)作文 篇3
當(dāng)歲月悄悄流逝時(shí)，圣誕節(jié)的氛圍溢滿整個(gè)城市。雖然這是外國(guó)的隆重節(jié)日，但是愛湊熱鬧的中國(guó)人也來沾沾喜氣。呵呵，可惜這份喜氣在我們這里卻感受不到。還好，有朋友的祝福短信在提示著我，要不然估計(jì)也會(huì)忘記的吧。是啊，現(xiàn)在我已習(xí)慣著重復(fù)每天都在做家校往返的事情。面對(duì)著那幫調(diào)皮鬼，面對(duì)著那些不堪入目的作業(yè)，面對(duì)著那些無可奈何的事情……
在忙碌中，圣誕已遠(yuǎn)去，我也已好久不上線了�，F(xiàn)在來了，突然發(fā)現(xiàn)有朋友送我祝福，只是我卻沒來得及分享。真是很抱歉！雖然我沒能及時(shí)送上祝福，但是還是很感謝你們！同時(shí)，我也祝福你們！
圣誕節(jié)那天，我依然要到學(xué)校，和我的學(xué)生在一起。一開始，面對(duì)著他們說了幾句祝福的話語就上課了。一下課，我沒有離開教室，就坐在講臺(tái)上批改著他們交上來的作業(yè)。學(xué)生們總會(huì)上講臺(tái)圍著，我的上空明亮光線頓時(shí)減少。一發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤時(shí)，我就會(huì)叫他或她上來，耐心教他們�？烧�(dāng)我給一位女生講解作業(yè)時(shí)，我突然覺得我的左手有點(diǎn)癢癢的，其他學(xué)生發(fā)出一些詭異的笑。我一看，真讓我哭笑不得。原來是黃桂強(qiáng)這小子，居然在給我戴戒指。真暈！我趕緊摘下那枚戒指，還給他。我問道：你知道戒指是什么意思嗎？他答道：就是結(jié)婚嘛！老師，為什么其他的老師的手上都有戒指，你怎么不戴呢？我無語了，但卻笑了。戒指里包含的意義太深刻，他怎么可能懂呢？而我現(xiàn)在正年輕，我相信面包會(huì)有的，愛情也會(huì)有的，終有一天，我相信會(huì)找到那個(gè)陪我一生的人。后來，下午的時(shí)候，我來到教室，那時(shí)黃桂強(qiáng)還沒來。黃玉紅告訴我，那個(gè)戒指在我的筆袋中。我知道，這當(dāng)然是黃桂強(qiáng)的杰作啦。果然如她所說，這個(gè)戒指是黃麗婷的。后來，我就給回人家了。
唉！黃桂強(qiáng)這個(gè)不羈的家伙，你什么時(shí)候才能變好呢？
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