【必備】圣誕節(jié)的作文錦集9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)的作文 篇1
圣誕老人：
您好!
我用最急切的心情等待著您的到來。
我早已在家門口放置好了我的圣誕樹。但是圣誕樹上的禮物還需要您的支持：請您為我把三百六十五顆星星掛滿圣誕樹。三百五十六天天天開開心心，八千七百六十小時時快快樂樂，五十二萬五千六百分分分精彩!圣誕節(jié)快樂!這是我為所有人祈禱的三百六十個日夜里的平安星。愿他們在忙碌是日子里不忘星月的陪伴。不管遇到什么事情，抬起頭，看看那閃閃的星星還在天上。證明：天沒塌，一切還在，請不要輕易低頭。
我是一個愿望多多的小女孩。請您原諒我提出的要求：我本想向您討一顆讓我永遠快樂的藥丸，可又轉(zhuǎn)念一想，人生中沒有挫折那還能干成一番大事業(yè)嗎?于是，我在這想向您討一顆充滿挫折的藥丸，那是我最大的榮幸。
您可能會想：“每天充滿快樂不是很好嗎?何必要自討苦吃呢?”可您那樣想就大錯特錯啦!我要是硬給您說大道理，那您肯定不明白。所以，我們來做個詳細(xì)的分析：要是我整天快樂的話，生活會是這樣的：早晨，做點自己喜歡做的事，比如畫畫呀、剪紙呀，早晨那寶貴的時光就這樣浪費了。中午，和同學(xué)們一起游戲說笑，沒有一點學(xué)習(xí)的時間，這樣，那些差生也趕上我啦。
晚上我看著那些跟學(xué)習(xí)無關(guān)的漫畫書。無聊的度過了一天。要是我天天都充滿挫折的話，生活會是這樣的：早晨，我讀一個小時的書，要是有什么不會或想不通的題，就記在一個小本子上去問老師。中午，我放學(xué)回家，把那道題思考一遍，再給自己出幾道類似的題。晚上再溫習(xí)一遍功課，看看課外書�？鞓返囊惶爝^去了。圣誕老人您能理解我嗎?
圣誕老人，請您在圣誕樹上為我掛上四個平安蛋!掬一把溫馨的祝福給我心系的家人我無法讓時光留步，但愿關(guān)懷與祝福，永遠與你們同往!我把第一個平安蛋我要送給我的爸爸媽媽，愿他們的晚年生活過的開心，愿他們身體安康、笑口成開、福壽年年!我要把第二個平安蛋送給年邁的婆婆，愿婆婆身體健康、心情愉快、開開心心過好晚年時光!把第三個平安蛋送給親愛的老公，不管日子是否富有或者貧窮，我的愿望只有一個：祝你平安!你的平安就是所期待的。把最后一個平安蛋送與我可愛的女兒，愿我的女兒學(xué)習(xí)進步、健康快樂、越長越漂亮!
期待：在飄雪的日子里，您駕著您古老的馬車，載著我笨重的禮物來了……
圣誕節(jié)的作文 篇2
“咔嚓，咔嚓！”教室里傳出小老鼠吃餅干的聲音，走進來一看，原來是同學(xué)們在舉辦“圣誕節(jié)，我最閃”主題活動，所有的老師都變成了“長”鹿角的老師，非常可愛，隨后我們表演了各種各樣的節(jié)目。
你看，三年級二班的李享上臺表演街舞，讓臺下的同學(xué)們大開眼界。他的動作干凈利落，一會兒搖搖手，一會兒甩甩腿，真沒想到他還是個活力四射的動感男孩兒呢！哇，老師給他打了全場最高分。
接下來，李享又和劉梓晨一起演唱了“世界杯主題曲”，他們扯著脖子，聲嘶力竭地唱著，震耳欲聾的聲音讓同學(xué)們捂住耳朵，哈哈大笑起來：“誰唱歌的聲音那么大呀？”
瞧，精彩的節(jié)目表演后，“薯片跳舞”的活動開始了。老師拿出了一袋餅干讓同學(xué)們放在額頭上，用表情把它吃到嘴里。沒等老師說完，同學(xué)們就爭先恐后地舉起了手，有的同學(xué)不費吹灰之力就吃到了薯片，有的同學(xué)費了九牛二虎之力就是吃不到薯片，他們擠眉弄眼，可是餅干就是粘在他的眼睛上，紋絲不動。在一番激烈的競爭下，陳書澤同學(xué)吃到了薯片，經(jīng)過老師的一番采訪，我們終于知道了她的“獨家秘訣”：“先皺皺眉頭，把餅干弄到鼻尖，然后再聳聳鼻子讓它滑到嘴邊，最后用舌頭把它一卷就可以了�！痹瓉砣绱搜剑�
這節(jié)課，教室里充滿了歡聲笑語，同學(xué)們都覺得這真是一個難忘的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文 篇3
去年圣誕節(jié)，在我看著自己用的憐花錢買了一個圣誕老人做為我的節(jié)日禮物，圣誕節(jié)。 我抱著它開始觀察起來，又開始幻想現(xiàn)代科學(xué)的圣誕老人。圣誕老人他穿著一身通紅的衣服，衣服上有許多白色的絨毛，摸上去軟綿綿的舒服急了；頭上戴著一頂鮮紅的長帽子，帽子頂上有一個毛絨絨的雪白的棉花球；還有一張淺黃色的臉，鑲嵌著兩顆藍寶石似的眼睛；白胡子的中央，有著又長有白的胡須、紅紅的小鼻子，鼻子的下方有一個小小的嘴巴。只要在它的背部放上一個小小的電池，它就會唱：“祝你圣誕快樂，祝你圣誕快樂……”唱完歌后，只要在它的鼻子上按一下，里面會發(fā)出美妙的音樂，圣誕老人也會隨著音樂的變化而歡快地跳起舞來，就算你愁眉苦臉，這些滑稽動作也會逗得你你哈哈大笑。
在長長的白花花的胡子下，藏著一個小小的黑按扭，你只要按一下，然后把你要說的話寫在一張紙條上，放進它衣服的一個小口袋里面，再把拉鏈拉上，它就可以流利地把你寫在紙條上的話說出來。如果你想不出該寫什么，按一下口袋里那個深藍色按扭，它就會講出一個個可以惹你開心的笑話。每當(dāng)我有煩惱時，我就會想起我所幻想的圣誕老人。 圣誕老人這么有趣，如果真的有買的話我不管花多少錢我一定會把他給買來的。
圣誕節(jié)的作文 篇4
這個冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒有下雪。準(zhǔn)確地說是下了幾場小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調(diào)的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺，但不清楚是因為什么，也許是因為這個圣誕節(jié)沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來到學(xué)校就立刻問到了蘋果的香氣，走進教室只覺清香撲鼻，各種華麗的包裝紙在燈下閃著柔和的光芒，被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上，頓時心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會有一群同學(xué)圍上老師送蘋果，有的說自己的扎花最大，有的說自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場面讓我感到無比溫馨。
那天我也收到了許多蘋果，但遺憾的是送出的蘋果太少了，該送祝福的人都忘了送，現(xiàn)在再想送卻沒有機會了。
去年平安夜的第二個亮點是“撒金星”。所謂“金星”，其實就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學(xué)也沒有生氣，反而嗔笑著請人幫忙弄掉。這場游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過沒什么，因為我們收到了圣誕老人最好的禮物――快樂。
學(xué)校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會各班自己開。也許是因為校領(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我們的表演方式，不過聯(lián)歡會還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會有一些懷念那個開了三年新年聯(lián)歡會的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長很負(fù)責(zé)任，她通知每位同學(xué)都必須表演節(jié)目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無奈水平有限，可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。
其實今年冬天也下雪了，不過很快又化了，沒能留到圣誕節(jié)，所以這是個沒有雪的圣誕節(jié)。我不知道沒有雪，圣誕老人是否還會駕著馴鹿拉的雪橇來;沒有雪，圣誕夜的精靈是否還會唱起《平安夜》。
這個圣誕節(jié)雖然沒有雪，我的心里已經(jīng)下起了雪。
圣誕節(jié)的作文 篇5
今天是大家期盼已久的圣誕節(jié)到來了，我懷著喜悅的心情祝福大家圣誕快樂！這是快樂的一天，也是難忘的一天。讓我們記住這一刻，記住這美好的時光。
圣誕節(jié)的來臨，讓我們小朋友難忘。
今天的空氣特別的寒冷，但是，我覺得非常溫暖，也許是圣誕老人給我的溫暖吧！每一個小朋友都希望明天的床頭前有圣誕老人給我們禮物，但是，那只是媽媽或爸爸給我們的，這和圣誕老爺爺?shù)亩Y物完全不一樣，每一位小朋友都希望能看到圣誕老人，看到他的容貌。對于那些小朋友來說，只知道有禮物就可以。但我們這些稍大點的小朋友，只想看到圣誕老人的臉龐就已經(jīng)滿足了，但是我們知道這是不可能的。圣誕老人就是小朋友的上帝。就是他們的使者！
最后，小朋友們圣誕節(jié)快樂！
圣誕節(jié)的作文 篇6
今天是圣誕節(jié)的夜晚，突然我眼前冒了一束亮光，圣誕老人出現(xiàn)了。
“我不是在做夢吧？”我驚訝得嘴巴大張。圣誕老人微笑著告訴我：“你沒做夢，我現(xiàn)在想請你和我一起去給大家送禮物，你愿意和我一起嗎？”“哦，當(dāng)然啦！”我興奮極了，感覺心情像五彩繽紛的氣球，穿越漫漫夜霧，直沖云霄。
圣誕老人把我?guī)纤摹帮w車1號”，只聽“嗖”的一聲，便消失在茫茫夜空。我還沒來得及品味這奇妙感覺，我們便飛到了我表妹家里。他問我你妹妹喜歡什么呀，我告訴他我妹妹喜歡起泡膠，于是圣誕老人和我一起悄悄地把一盒起泡膠放在了妹妹枕頭下面。此時，妹妹正呼呼大睡，甜甜的笑臉仿佛已經(jīng)夢到了將有禮物等待著給她驚喜。
忽然圣誕老人對我說：“我好餓呀，你帶我去吃飯吧�！蔽艺f：“沒問題，我?guī)闳コ晕易類鄢缘目系禄��！薄翱系禄鞘裁�？”他疑惑的問�！拔規(guī)闳�，去了你就知道了”。圣誕老人滿臉期待的表情，逗得我哈哈大笑，看來無所不能的神仙一樣的圣誕老人，也有對我們?nèi)祟愊蛲臅r候。
我拿出手機買了老苗炸雞、肯德基漢堡大桶套餐、還有烤羊肉串等等，好多好吃的。當(dāng)美團騎士把餐送到我們手中時，圣誕老人驚訝地連連稱贊：“好神奇啊，簡直令人無法相信！”我和圣誕老人一起大吃特吃，美味觸動了快樂的神經(jīng)，我們吃的好嗨喲！我邀請圣誕老人去我家里玩，他說：“你不說我都忘了，你想要什么禮物？”“我想要一個可以實現(xiàn)我愿望的水晶球�！�
圣誕老人真的兌現(xiàn)了我的愿望。一個可愛而神奇的水晶球出現(xiàn)在我的面前，清澈如湖水，透明若空氣，更重要的是它有著神奇的魔法力。窗外的小雪花在空中輕盈的跳著歡快的舞蹈，我也跟著一起翩翩起舞。內(nèi)心的喜悅無法用語言表達，就讓我用舞姿綻放內(nèi)心的快樂。
“圣誕老人你去過北京的科技館嗎？你去過北京的天安門嗎？你去過上海的東方明珠嗎？你去過西安的大唐不夜城嗎？你去過敦煌的莫高窟嗎？不用想，你肯定沒去過，就讓我?guī)е忝烂赖淖咭槐榘��！笔フQ老人贊嘆道：“哇，這些地方都太美、太好玩了，謝謝你。”
我迷迷糊糊的聽到媽媽在喊：“悅悅，快起床，你的鬧鐘都響了好多遍了�！卑パ�，原來這是一場夢啊。我有閉上眼睛，希望可以接著做夢，因為我還沒要到圣誕老人的微信呀！
圣誕節(jié)的'作文 篇7
第二天早晨，也就是：圣誕節(jié)。我很早便睡覺，望著窗外燈火尚未通明的貼滿了飾物的圣誕樹，過去的和母親兩人一起過節(jié)日de一幕幕又顯露在眼前。但我似乎已經(jīng)大哭不出來，因為生活可以給一個人很大的痛苦的話，也不會彰顯此人一顆堅毅的心。
“嗨，勒比，今天起得真早。慢下來吧。”天馬行空間，德恩已進著一輛醫(yī)療機構(gòu)用的巴士在樓下等我。我穿好衣服丟下上車以后，讓他駕車帶上我和母親回到了那座達克金森山的山腳，一路上又無數(shù)次的回想躺在棺里的慈祥的母親，內(nèi)心充滿著了愧疚。之后，我一個人將母親背上了山，將她葬在了我父親的墓旁。然后雙手文殊，為他們在天堂的快樂而禱告。達克金森正值寒冬，溫度很低，但我卻沒了絲毫的寒意，因為這里有我的家，有我相互依偎著的雙親。他們正在天堂看著我，看他們的兒子怎樣開始他嶄新的人生軌跡。
然后，我讓德恩帶我去那個郊外，不過我沒入那個酒吧，而是納一個服務(wù)生悄悄拿著慕容一張我在夢中想要了一夜的紙條，內(nèi)容大概是：
女孩，我討厭你，真的，從我第一眼看到你就討厭上了你。我也不明白這是種什么樣的感覺，但我顯然是要很真誠的告訴他你，我想來和你交朋友，甚至讓你做到我的女朋友。
但我必須嚴(yán)正地向你致歉，我無法構(gòu)建我的允諾：來參與你的生日聚會
因為我遇上了一些讓我開始新的看來生命的事。也許你甚至不會記不清楚我是個什么樣子，但只要你忘記不會有一個男孩為了奪得你的注目更為了心中在那份對消逝親人無聲的誓言而開始希望地生活，就好了。
而現(xiàn)在，我將要離開了去做到一些考古我潛力的事，然后帶著熱情與愿來和你戀情。
一個曾被你解救的永遠討厭你的男孩
然后，女孩拿走筆給躲藏在角落里的我返了一句話：“圣誕快樂，等你！
我沒再說什么，只是一個人默默地消失在圣誕節(jié)濃烈的節(jié)日氣氛當(dāng)中，去做到未來。
十二月的黎明，已經(jīng)開始遮住了大片近在咫尺的光和期望。
圣誕節(jié)的作文 篇8
如果說是認(rèn)認(rèn)真真地，記憶里好像只有一次鄭重其事地過過圣誕節(jié)。
應(yīng)該是六歲那年吧，很早就開始念叨圣誕節(jié)禮物，媽媽問我：“想要什么呢？”我故作神秘地考慮了會兒，說：“我想要個復(fù)讀機。不知圣誕老爺爺?shù)腻X夠不夠？”讓我意外的是媽媽并沒有說什么家里已有一個再多也沒用，只是微笑著說：“圣誕老人不會不答應(yīng)好孩子的�！笨稍诳爝^圣誕節(jié)前我突然改變了主意，我說：“我不要復(fù)讀機了，我要一本謎語書�！闭f罷又擔(dān)心地問媽媽：“圣誕老人會不會知道我改主意了呢？”媽媽笑了笑說：“你剛才喊得那么大聲，他怎么會聽不到呢！”于是不作聲了，心里只是暗暗地盼著圣誕節(jié)快快到來。
平安夜，狂風(fēng)呼呼地刮著，早早地捂進被窩，呆望著天花板不說話。媽媽走進來，替我掖好被角：“快點睡著哦，圣誕老人是不給小孩子看見的，你不閉上眼睛他就不來給你送謎語書了……”
我快速地瞇攏眼去，思緒仍在一張一合之中：家里沒開著窗啊，他怎么進來啊，還有他又怎么知道這個要謎語書的小朋友的家就在這兒呢……
于是帶著糾結(jié)的想法，帶著那甜蜜而萬分焦灼的幻想，在夜模糊地囈語中，沉沉地睡去……
第二天醒來的時候，媽媽已坐在床沿邊，含笑望著我：“快找找你的禮物吧！”
心恍恍地幾乎要蹦出來，我憑著感覺摸向枕頭下邊，同時慢慢地閉上眼睛，親愛的謎語書啊，當(dāng)我的手忙亂地觸到書的一角時，不禁大聲喊著：“媽媽，圣誕老爺爺真的來過了耶！”往后的好幾年里，那本幼稚的謎語書成了我快樂的一部分。
現(xiàn)在回憶起來仍覺驚奇，驚奇那時的過激反應(yīng)，現(xiàn)在的我早已不相信，其實是無法相信有圣誕老人的，雖然以后的日子里沒有人向我明白地提起過這件事，但明白現(xiàn)實依舊不可避免。
圣誕老人很像一個角色——小偷。當(dāng)某年某月某日忽然這么覺得起來的時候頓時覺悟于長大的可悲。但仍感謝我媽媽，在我還是個孩子時讓我真真實實地相信了一次，感謝她恰到好處地拿捏準(zhǔn)了我的一無所知。這其實并非每個孩子能享受到的機會。更何況我們是如此之快地長大著。圣誕節(jié)也許只是給小孩子過的，當(dāng)然，還需要一個有心的大人去充當(dāng)一個角色，在內(nèi)心上為孩子建立一片消磨不掉的甜蜜。
又是媽媽，她適時地買來了一對漂亮的“平安果”，我又被她誘惑了，捏著與平安果有著一樣美好質(zhì)地粉紅色的包裝紙，凝視了好一會兒，才肯放進垃圾桶里，畢竟是特殊的日子，無法割舍的留戀，大口咬著平安果，我平安著，真好！
第二天早上起床已是暖陽淺照，從陽臺往下望，街上如往常一樣冷清，百無聊賴地開了電腦，登上QQ后一下子就跳出十幾張禮品卡，一一地看，其中四張竟來自同一個人，感動不已，一一答謝著，這種虛幻的東西，卻給我真實的溫暖。跳出的聊天窗口里無一不是“圣誕快樂”這樣的字眼，一同學(xué)很滑稽地用英文發(fā)過來，不幸拼錯單詞，于是抓著把柄狠狠取笑著，我們都是那么那么熟悉的朋友，時光靜好，溫暖在這個肅穆的冬天不起波瀾地泛濫著。
找了幾首圣誕的歌曲，一律英文的，想營造一個氣氛。其實就這么一個人呆著，哪也不去就挺好。下午的時候爺爺奶奶又拎著大包小包來看我，兩位老人當(dāng)然不會說那些只屬于年輕人的祝福。面對這個念了中學(xué)的、一周只見一次的孫女，他們所能做的也僅是買了離我家較遠的超市里據(jù)說特別新鮮可口的水果，然后不斷地重復(fù)一些相關(guān)冷暖與溫飽的話題，坐了一會兒又局促地站起來說不打攏我寫作業(yè)了，元旦再來看我。送他們出門，他們開心地笑，說不要出來了，一面囑咐我把門鎖好。他們拖著略帶蒼老的身體下樓，轉(zhuǎn)過了一臉的不舍，他們其實是想再坐會的。我伏在門上打開貓眼看他們下樓，渺小的身影轉(zhuǎn)過樓梯口然后看不到。沒有一句有關(guān)于圣誕的話，但我望著那滿桌的水果、零食，卻分明感受到自己獲得的是多么龐大的愛。
房間里響起綿柔的調(diào)子，潺潺的音符，悄然地觸碰到心間，卻留下難以丈量的份量。這個圣誕節(jié)奏放得好慢，因了那溫暖，世界好寬，愛盛得滿滿。
圣誕節(jié)的作文 篇9
哎！時間摩天輪不停地轉(zhuǎn)著，不知不覺就要到圣誕節(jié)了。在圣誕節(jié)前昔，我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)的前奏。
圣誕節(jié)是從西方流傳過來的節(jié)日，應(yīng)該說沒有春節(jié)那么隆重?zé)狒[�？墒俏覅s很喜歡這個節(jié)日。那是因為春節(jié)都放假了，沒有聯(lián)歡會，睹同學(xué)送的禮物，沒有那種氣氛！禮物，就是我喜歡圣誕節(jié)的原因。這一天我禮物豐收也最快樂。其實，在我眼里，節(jié)日只要快樂就好與意義無關(guān)。反正我們小孩子都很簡單。
最近我周圍刮起一陣“賀卡“風(fēng)。
早上的空氣總是那么清新，我此時心情不錯邊走邊哼著歌。到了班級，聽到的第一句話：“牡丹，你最喜歡哪個迪呢公主？“李技晗大聲問道。我愣了一下，心想誰不知道我最喜歡美人魚————艾利兒。我不不慢地說：“美人魚————艾利“兒�！薄班福 彼f話的聲音十分可愛，就像她最喜歡的卡通人少多物KT貓、小櫻一樣可愛。她從頭到腳穿得都很可愛，還有文具、QQ空間等者都很可愛。我突然想她問這干什么？我就好奇地問：“你問這些干嗎？“她像是有什么秘密一樣，不耐煩的說：“保密�！拔沂且蚱粕冲亞柕降祝粏柍龅劝笡Q不罷休。我追問了一大早上，總算追問到了答案。原來，圣誕節(jié)快到了，她想送別人賀卡但不知道送什么，只好這這樣做了。以此以后，我經(jīng)常聽到這樣的問話“你喜歡什么�！啊拔蚁矚g什么。“
這種問話已經(jīng)成了圣誕節(jié)的前奏，這里面充滿了友誼、愛。我真希望多過幾個圣誕節(jié)。不過媽媽說：“節(jié)日過多了，就不再是節(jié)日�！比ツ晔フQ，我向往常一樣來到教室，大家都還是老樣子，等我把書包放在抽屜里的時候，我發(fā)現(xiàn)，往日一扔就進去的書包，今天怎么也不肯進去，我一看，哈哈哈哈哈哈，我收到禮物拉，GOGO，好興奮！打開一看，是一條灰色的圍巾，偶也不清楚是誰送的，只見旁邊還有張紙，上面寫著：“好孩子，冬天了，你的脖子冷么，著條圍巾帶上吧，我知道你是個優(yōu)秀的孩子，你如果在學(xué)校、家里，遇見不順心的事情，好好想想，找出自己的錯誤，努力改正，我會在世界的某一個角落看著你�！�
當(dāng)時很感動！因為我在班上學(xué)習(xí)并不優(yōu)秀，經(jīng)常違反紀(jì)律，小時候，爸爸和媽媽離婚了，我一直跟著爸爸，我想是誰會送我禮物呢？我在班上朋友也很少，從字跡上看，也不象是同學(xué)的字跡（因為全是連筆字），我想，這個東西也只有班里的數(shù)學(xué)老師張老師會送我了，班里同學(xué)也都猜是張老師送的，可老師知道了，卻說不是她，我也沒有去追問，事情就慢慢被同學(xué)們忘了。
就算不是張老師而是其他老師送的，我都十分感激，我想，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，以后能成才，才能不辜負(fù)老師對我的一片希望！才能不辜負(fù)老師對我們下的苦心，我只有以優(yōu)異的成績，才能報達老師對我的一片苦心！
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