【推薦】過圣誕節(jié)作文匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的過圣誕節(jié)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
過圣誕節(jié)作文 篇1
圣誕節(jié)都會很忙，商場忙、公司忙，郵局忙，而教會里面更忙；兒童忙、青年忙、成人忙，老人家也忙；中年團(tuán)契忙，青年團(tuán)契忙，圣樂團(tuán)忙，主日學(xué)里可能更忙，因?yàn)閻?我們過圣誕節(jié)。甚至，表演節(jié)目的忙，我們看節(jié)目的也忙；預(yù)備圣誕禮物的忙，接受圣誕禮物也忙。當(dāng)如此忙碌的時(shí)候，我們不禁會問，我們到底在忙什么？過這樣一個(gè)忙碌的圣誕節(jié)有意義嗎？而我現(xiàn)在的問答就是：忙，因?yàn)閻邸?/p>
一、因?yàn)閻�，我們的主降生�?/strong>
當(dāng)人類始祖墮落之后，人類就處于悲慘的狀態(tài)中,人類不單與神的屬靈關(guān)系破壞，人類與人、與物之間的文化關(guān)系也遭受破壞，這樣的結(jié)局就是屬靈和肉體的死亡。于是，神開始了他的救贖計(jì)劃，他差愛子為我們的罪降生、受死、埋葬、降在陰間、復(fù)活、升天、再來。所以，圣誕節(jié)中所記念的耶穌的降生，成為了神救贖之愛的開始。
確實(shí)，在各樣的文化情境中，愛有很多的表達(dá)方式。愛可以是一個(gè)擁抱，愛可以是一朵玫瑰，愛也可能是一張支票，甚至，愛也可以是一個(gè)巴掌。但是，對于神來說，愛就是將他的獨(dú)生子賜給我們，為我們降生，并為我們死了。耶穌正是用犧牲為愛下了定義，用舍己為做了注腳，而這份愛不單是舍己，更是具有永恒意義。
所以， 我們過圣誕節(jié)，是因?yàn)閻�，因�(yàn)樯窠凳谰热说膼郏?/p>
二、因?yàn)閻�，我們紀(jì)念主的降生
我們既然知道耶穌的降生乃因主的愛，因此，今天記念耶穌誕生意義就不在于十二月二十五日了，而只是因?yàn)榧o(jì)念主的降生，主的愛！
我們不是享受圣誕節(jié)的物質(zhì)意義。西方的圣誕節(jié)是社會、文化、經(jīng)濟(jì)體系的一個(gè)主要時(shí)間環(huán)節(jié)，而在中國，這個(gè)環(huán)節(jié)也在形成。圣誕節(jié)也是現(xiàn)在社會一年一度的營銷高峰，很多的商場都因?yàn)槭フQ節(jié)得到很多的收入。我們不是享受圣誕節(jié)的娛樂意義，盡管現(xiàn)在社會流行著很多圣誕節(jié)狂歡晚會、圣誕節(jié)舞會，圣誕節(jié)成為了許多年輕人的娛樂日子。
過圣誕節(jié)作文 篇2
讀了《每個(gè)人都是圣誕老人》以后，我相信你一定辛酸掉淚的。
故事的主人公是一位外國的小女孩，她美麗的媽媽病倒了，病得頭發(fā)都掉光了，圣誕節(jié)來臨前，小女孩到藥店給媽媽買藥，路過一家商店時(shí)，他看見櫥窗里擺著一款漂亮的黃色假發(fā)，她就想：這假發(fā)多像媽媽的頭發(fā)呀！如果我把這作為圣誕禮物送給媽媽，那該多好��！ 于是，小女孩就溜進(jìn)商店，找到那個(gè)大胡子老板，然后想用項(xiàng)鏈換這頂假發(fā)。
這時(shí)，大胡子老板卻說項(xiàng)鏈最多值兩塊錢，而假發(fā)卻要15元。
小女孩紅著臉窘住了，她懇求老板千萬別賣掉假發(fā)，她一定會再找東西換。
但直到圣誕節(jié)頭一天晚上，她賺了一元五角錢，她拿著錢和費(fèi)盡心思在上采的野蜂蜜，再次來到了商店，她說明自己的心愿，想要大胡子老板把假發(fā)賣給她。
大胡子老板看著她手臂的傷和一大把零錢，沉吟了一會兒，說假發(fā)已經(jīng)賣出去了，小女孩一下就蒙了，心似乎一下子就碎了，她被憤怒和憂傷塞滿了整個(gè)腦袋，可她仍堅(jiān)強(qiáng)著，沒有掉一滴眼淚，一言不發(fā)地走了。
第二天，媽媽難過對她說：“孩子，剛才有個(gè)人給你送包裹了”。
小女孩打開一看，正是那頂假發(fā)！ 小女孩為什么會得到那頂假發(fā)？我仔細(xì)地思考過，我覺得她并沒有多少財(cái)富，因?yàn)樗�沒有長大，可是她有一顆純潔的心。
我相信大家都是圣誕老人，只要大家有顆關(guān)愛別人的心。
專家點(diǎn)評: 這是一篇讀后感，小作者在讀完《每個(gè)人都是圣誕老人》后得到了啟發(fā)，故事敘述完整可靠，概括全面，然而作者通篇都在講述文章的內(nèi)容，只有結(jié)尾處簡略的寫了幾句話表明自己觀點(diǎn)，并沒有結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行闡述，不符合讀后感的結(jié)構(gòu)。
寫給圣誕老人的信 圣誕老人： 您好！ 我用最急切的心情等待著您的到來。
我早已在家門口放置好了我的圣誕樹。
但是圣誕樹上的禮物還需要您的支持：請您為我把三百六十五顆星星掛滿圣誕樹。
三百五十六天天天開開心心，八千七百六十小時(shí)時(shí)快快樂樂，五十二萬五千六百分分分精彩！圣誕節(jié)快樂！這是我為所有人祈禱的三百六十個(gè)日夜里的平安星。
愿他們在忙碌是日子里不忘星月的陪伴。
不管遇到什么事情，抬起頭，看看那閃閃的星星還在天上。
證明：天沒塌，一切還在，請不要輕易低頭。
圣誕老人，請您在圣誕樹上為我懸掛十二個(gè)圣誕鈴鐺！愿我的祝福像高高低低的風(fēng)鈴，給家人帶去叮叮鐺鐺的快樂！如果哪個(gè)還在夢中也會笑出聲來，那快樂一定是我?guī)Ыo他的！當(dāng)鈴鐺響起那是我為家人祈福的聲音。
十二個(gè)月里的風(fēng)會搖響祝福的音符，把我輕輕的祝福送給不管身邊還是遙遠(yuǎn)的家人，愿他們身體健康。
過圣誕節(jié)作文 篇3
本來是一個(gè)開心的圣誕節(jié)，可是因?yàn)橐患幃惖氖缕茐牧嗣恳粋�(gè)同學(xué)的心情。美好的、象征和平、溫馨的圣誕節(jié)變成了鬼節(jié)。
事情是這樣的。語文課上到高潮時(shí)，不知從哪兒冒出一串叮鈴鈴的聲音，循著響聲望去，我們看見一個(gè)同學(xué)的手機(jī)被老師當(dāng)眾沒收了，老師剛把手機(jī)拿到手里，這不聽話的手機(jī)竟響得更帶勁了，同學(xué)們的心思全放在了這個(gè)小小的手機(jī)上，哪兒還有有心情上課呀！老師十分氣憤，把那個(gè)藍(lán)色的小手機(jī)往講臺上一甩，生氣地說:"誰都不許來碰這個(gè)手機(jī)！大家又開始聽課。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室去做操，只剩我一個(gè)人在教室里，不一會兒進(jìn)來了一位哥哥，問我為什么不去下操，我就說我生病了，于是他準(zhǔn)備走了，可令我意想不到的是，在門口那個(gè)哥哥對我說：那你好好休息喲。我一驚，這一句簡簡單單的話給了我多么大的鼓勵(lì)呀！我很快客氣地回了一句：謝謝。接著那哥哥微笑著走出了教室，緊接著，來了一位老爺爺，他進(jìn)來轉(zhuǎn)了一圈，看見我什么也沒說，然后把講臺上的東西抄起一堆拿了出去。我一個(gè)人閑著沒事，便拿出英語書去辦公室找袁老師背誦課文。
可事情就偏偏有那么巧，以前我不出教室時(shí)，什么事都不會發(fā)生，今天我就出了一趟教室，難道就算守門人失職，因?yàn)�，上第三�?jié)課時(shí)，講臺上沒收的手機(jī)不見了！當(dāng)老師問起時(shí)，同學(xué)們一致把目光投向我，有的是懷疑，有的是鄙夷，有的是嘲諷······完了，我成了唯一的作案嫌疑人。語文老師看了看我，想說什么又欲言又止，最后她仍舊問我大家下操時(shí)有什么人進(jìn)來過，我立刻想起了那個(gè)哥哥和那個(gè)怪爺爺，我把當(dāng)時(shí)的情況全盤托出了。老師在班上詢問了一遍，無人回答，也是，哪個(gè)小偷會承認(rèn)自己的惡行呢?許久，無人回答，大家沉默了，教室里的空氣似乎都凝固了。于是，老師下令讓大家先上課，等會兒再一一搜書包。于是大家開始上課，我卻怎么也提不起往日專心致志學(xué)習(xí)的態(tài)度，那件詭異的事像幽靈一般纏繞著我，我努力地回想那個(gè)哥哥和那位怪爺爺?shù)呐e動。我隱隱約約察覺到語文老師上課時(shí)幾次用懷疑的眼神盯了盯我，也難怪，雖然我平時(shí)在老師同學(xué)眼中完美的無可挑剔，雖然大家都知道我這個(gè)人平時(shí)也還算夠老實(shí)了，可在此時(shí)，不管我有幾百個(gè)優(yōu)點(diǎn)，大家懷疑的對象也只有我。我在座位上不安起來，忽然想起了一句爸爸教我的話：身正不怕影子斜，就是說你的作風(fēng)是對的，就不怕別人怎么看你。想到這兒，我的心情舒展多了�？晌业男膮s像堵著一塊石頭，壓得我喘不過氣來，我的心其實(shí)也沒有底。終于課講完了，同學(xué)進(jìn)行了一次徹底的搜查，最后，那個(gè)手機(jī)竟在一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)成績較優(yōu)異的女同學(xué)的盒子里給搜出來了，這一下可怎么解釋呢。
最后，語文老師當(dāng)即斷定這件事絕不是那個(gè)成績好的女同學(xué)做的，其實(shí)我也不相信，老師斷定是有人故意陷害，老師實(shí)在指責(zé)我嗎？我看到語文老師的表情變得很復(fù)雜，她用沉痛而失望的語氣說：發(fā)生了這樣的事，老師很傷心，只能說老師沒有把你們教育好，是老師沒有盡到老師的責(zé)任，把你們教壞了，是嗎？同學(xué)們的頭搖得像撥浪鼓。老師接著說：今天老師收到了兩份特別的禮物，大家知道是什么嗎？大家都猜得到第一份禮物是我送給老師的圍巾，而第二份特別的禮物，卻是老師手中的那個(gè)小手機(jī)，這真的是哪個(gè)沒良知的人送給老師的大禮呀！老師仍舊慢慢說：今天是圣誕節(jié)，老師早上很開心，可是現(xiàn)在，老師卻再也開心不起來了······
聽著老師的.話，我越來越傷感。圣誕節(jié)發(fā)生的這件事沒有真相大白，應(yīng)該永遠(yuǎn)也不會真相大白了吧。是誰想打擊陷害我又或是拿我當(dāng)擋箭牌去間接地陷害那個(gè)女同學(xué)呢？叮鈴鈴的聲音又想起了，在往常，同學(xué)們肯定會一窩蜂地跑出教室，可在這一刻，大家的臉上那個(gè)卻沒有一絲笑容。老師拖著沉重的步伐和疲憊的身軀走出了教室，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室，而我，呆坐在座位上，心涼了，一直涼到腳底。我的心是亂的，真的好亂，好煩······
過圣誕節(jié)作文 篇4
早晨，我剛醒來，就看見床邊擺著一副亮著燈的戰(zhàn)甲。突然，戰(zhàn)甲開口說話了：“早上好！我是MK42型號戰(zhàn)甲，是托尼·斯塔克派我來跟你共度圣誕節(jié)的�！蔽矣煮@又喜，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
忙完了一天的功課，晚上回到家后，我簡直吃驚得下巴都要掉了：馬克42猶如一位紳士，彬彬有禮地候在門廳迎接我�？蛷d里有一棵閃著彩燈的圣誕樹，整張餐桌上也早已擺滿了各色美食。我好奇地問：“這些都是你做的？”他微微點(diǎn)頭：“沒錯(cuò)�！�
享用了一頓豐盛的晚餐之后，我正想回書房預(yù)習(xí)，忠誠的賈維斯竟然推開門，從書房走出來，露出他標(biāo)志性的慈祥笑容："小伙子，別愣在那兒，走，我?guī)愠鋈ヒ娮R見識�！�
說時(shí)遲，那時(shí)快。馬克42立馬變身，給我從頭到腳來了個(gè)全副武裝，賈維斯開啟了飛行模式，只聽“咻——”的一聲，我被帶到了太平洋的上空。老頑童賈維斯神氣地問：“小伙子，怎么樣？是不是比寫作業(yè)好玩多了？”我飛翔在太平洋上空，俯瞰著廣闊的太平洋，一瞬間覺得人生充滿了意義�！巴�，真美��！”我贊嘆道。
賈維斯說："別急，還有更好玩的。”接著又聽“咻”的一聲，我被帶到了斯塔克的工作室！嗬，這里擺放著托尼的100套戰(zhàn)甲！賈維斯說：“怎么樣，來試試？”
我把每套戰(zhàn)甲都仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，最終選擇了MK85型。我穿上戰(zhàn)衣，先飛行了一小圈，又試了試武器，感覺得心應(yīng)手，開心地說：“就是這一款了�！�
當(dāng)然不用說，賈維斯一個(gè)激光射線就KO了我。幸虧有戰(zhàn)衣?lián)踔�，不然我可是肉包子打狗——有去無回了。
“小子，你咋咋呼呼干什么？做夢還在打架呢？快醒醒！”我被媽媽的聲音給徹底驚醒了，�。繛槭裁词且粓鰤舭�！
過圣誕節(jié)作文 篇5
又是一年一度的圣誕節(jié)，孩子們喜歡的節(jié)日。他們迫不及待地討要禮物，分享自己平安夜的喜樂，興奮地迎接“圣誕老人”的到來。
那種溢于言表的興奮，像我小時(shí)候期待過年一樣，是那么熱切渴望，而我對于圣誕這樣的洋節(jié)，本來是無感的。
以前看著超市里花花綠綠的圣誕裝飾和閃閃發(fā)光的圣誕樹，我不會有丁點(diǎn)心動�？墒墙衲�，逛超市時(shí)，居然想買一棵圣誕樹回來裝飾，這種觀念的轉(zhuǎn)變讓自己都嚇了一跳。仔細(xì)想想為什么呢？尋找消失的童心吧也許，也喜歡享受過節(jié)的儀式感和喜慶熱鬧的氛圍。想想大家其樂融融，帶著期待，帶著憧憬，帶著渴望，收到禮物時(shí)的激動，對于美好的追尋和展望是多么有趣，生活本已沉重，如果圣誕老人可以在這一天給大家?guī)眢@喜和快樂，那么，追究他是不是真的，以及這個(gè)節(jié)給中華文化是否帶來沖擊就沒有那么必要了。
如果說孩子們喜歡過圣誕，不如說是他們享受這個(gè)節(jié)日帶給他們的驚喜，每個(gè)人都喜歡收到禮物，大人也不例外。我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，小朋友也會收到大人的紅包，這種紅包里一樣包含著長輩對晚輩的愛和祝福，可是它沒有驚喜。孩子們想象的世界，像童話里一樣五彩斑斕，圣誕老人的出現(xiàn)，滿足了他們的幻想。
好多人擔(dān)心，傳統(tǒng)節(jié)日的地位拼不過洋節(jié)，嗯，如果將來傳統(tǒng)節(jié)日沒有發(fā)揚(yáng)繼承的話也許真有這種可能，可是，每一個(gè)孩子都會長大，經(jīng)歷了年少的筑夢后，走出童話王國，來到現(xiàn)實(shí)世界，閱盡千帆后，可能又會回歸到追隨傳統(tǒng)文化的道路來。所以，從這點(diǎn)看來，這似乎沒什么好擔(dān)心的。
今年的圣誕節(jié)，有“圣誕老人”分發(fā)禮物，陪孩子們一起游戲一起樂呵，感受他們傳遞給我的激動和興奮，想想，這一天過得很美。
趣味盎然的平安夜過后，我們又迎來了紅紅火火的圣誕節(jié)，而這也意味著我們走到了20xx年的盡頭，即將迎來無限可期的20xx年，試問，這是一個(gè)何其刺激，何其憧憬，何其奇妙，何其喜悅的節(jié)日��！
我們都知道，圣誕節(jié)是為了紀(jì)念耶穌誕辰而存在的，因此它又名為耶誕節(jié)，此外，它還有一個(gè)很好聽的譯名叫做“基督彌撒”，由此來看，正是由于圣誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)，因此它成為了西方最為盛大，最為重要的日子。當(dāng)然，隨著全球化的節(jié)奏和步伐，現(xiàn)在的圣誕節(jié)已經(jīng)不單單是獨(dú)屬于西方的盛事了，它已然成為了一個(gè)全球性的節(jié)日，成為了一個(gè)全世界的狂歡。
事實(shí)上，我也很喜歡過圣誕節(jié)，因?yàn)槭フQ節(jié)處于年尾這個(gè)特殊的時(shí)期，所以它自然而然成為了我們慶祝的好時(shí)機(jī)。對我來說，圣誕節(jié)是一個(gè)緬懷過去，祭奠過往，發(fā)泄不滿，燃燒霉運(yùn)的時(shí)節(jié)，也是一個(gè)規(guī)劃將來，憧憬未來，期待以后，迎接全新開始的日子，因此，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我的心情也總是那樣奇妙，我的世界也總是那樣特別。
當(dāng)然，除了自己的感慨之外，圣誕節(jié)也是一個(gè)適合相聚狂樂的日子，因此在這一天很多地方都會舉行一下慶�；顒樱恍┘彝ド踔�?xí)豚l(xiāng)隨俗，早早的裝飾好圣誕樹，擺拍好烤火雞，去好好享受節(jié)日的歡樂，好好感受相聚的喜悅。而我也不例外，對我而言，在這期末的前夕，在這舊年的盡頭，在這新年的前奏，圣誕節(jié)已然成為了我放飛心情，放縱自我，放任煩惱的好時(shí)機(jī)，所以我期待圣誕節(jié)，我喜歡圣誕節(jié)，我享受圣誕節(jié)，我感懷圣誕節(jié)。
當(dāng)然過圣誕節(jié)，自然少不了耶穌，我雖然不是一個(gè)虔誠的基督，但是我也從未否認(rèn)過，從未不屑過耶穌的偉大。不過如果耶穌真的存在的話，我也并沒有什么過分的奢求，我只希望在這特殊的一天中，耶穌可以治愈人們的心傷，撫慰人們的靈魂，讓他們可以得到片刻的安寧與幸福。
總之，新年新氣象，我希望每個(gè)人都可以好好享受來自圣誕節(jié)的歡樂，畢竟我們平平穩(wěn)穩(wěn)的度過了各自顏色不一樣的20xx年，我們也即將迎來屬于自己的與眾不同的20xx年，所以我們都應(yīng)該開心才是，都應(yīng)該高興才對。
圣誕節(jié)，既是屬于全世界的狂歡，也是屬于我自己的慶典，我一如既往的喜歡今年的圣誕節(jié)，我也心心念念期待下一年的圣誕節(jié)。
過圣誕節(jié)作文 篇6
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，圣誕節(jié)就要來臨了，家家戶戶都紛紛在家里擺放了一棵圣誕樹。上面放著一顆閃亮的星星，撒上五彩繽紛的金粉，顯得非常美麗。在歡樂的氣氛中，小孩子最渴望的，就是希望那穿著紅紅的大外套，帶著一頂紅色的帽子，留著長長的胡子，天天滿臉笑容的圣誕老公公快快到來。而我也非常期帶圣誕老公公的到來，希望可以得到一只小貓作為圣誕禮物。
我想要得到一只小貓，因?yàn)槲沂羌依镂ㄒ坏暮⒆�，平時(shí)爸爸、媽媽也沒有很多時(shí)間陪伴我，而我也非常希望可以有一只小貓陪我玩耍、長大。如果有這份禮物，收到之后，我不但會好好照顧它，也會給它充足的食、衣、住、行的空間及滿足，更要讓它成為我們的家人，相信它可以帶給我們?nèi)以S許多多的快樂氣氛！
如果愿望可以實(shí)現(xiàn)，除了要善用這份禮物;我還想向圣誕老公公說:“我從小就有一直寫信給您，您也有實(shí)現(xiàn)我的夢想，我非常感謝您，所以我想跟您說一聲謝謝！”
我也要祝福圣誕夜里的孩子，都能夢想成真，拿到自己想要的禮物，我更要祝福大家在這個(gè)歡樂的節(jié)日里，過的平安喜樂！
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