圣誕節(jié)作文匯總3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的圣誕節(jié)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)作文 篇1
時(shí)光如夢(mèng)，又到一年圣誕時(shí)。
很多的小屋都關(guān)著門，透過(guò)清澈明亮的落地窗看到五彩繽紛的圣誕樹(shù)。翠色的枝干上掛著拳頭般大小的“果子”，在燈光的映襯下泛著白光，閃閃的，炫耀似的昂著腦袋，驕傲地挺著它們的大肚子;條條彩帶披在樹(shù)上，渾身像刺猬一樣的毛刺張揚(yáng)地豎起，如一條威武的龍，齜牙咧嘴瞪著眼朝我看呢!
夜幕降臨，繁華隱去，紅塵消失在光影交錯(cuò)里，一如曾經(jīng)的'夢(mèng)。屋里壁爐的火像精靈一樣跳躍著，發(fā)出啪啪的響聲�！镀娈惗鞯洹窛u漸從屋里傳出，如此緩慢而悠揚(yáng)的音樂(lè)，和著朦朧的月光，如水一般，潺湲流出，緩緩流入心房。
圣誕節(jié)晚，白雪紛紛，12點(diǎn)鐘聲敲響后，天邊閃出一絲銀光�；鸹ㄒ粯�，是那么絢麗，似天空中綻開(kāi)的一朵煙花，光彩奪目。天邊似乎出現(xiàn)了一輛馬車，逆著月光看，只瞧見(jiàn)一片朦朧的影子。前面拉車的動(dòng)物四蹄歡快的跑著，輕輕巧巧，每一蹄的落下，仿佛踩著的不是空氣，而是實(shí)地。車后，只閃過(guò)一片紅影，像是一個(gè)雪橇，上面坐著一個(gè)人。愈來(lái)愈近，我似乎聽(tīng)到一種蹄聲，月光涂在他們的身上，似輕紗般，朦朦朧朧，如天使一般的降落。
清夜寂寥，光影流盼，萬(wàn)籟俱寂。
深深念，淺淺歡，如水月華，涼透薄裳。清夜寂寥，光影流盼，萬(wàn)籟俱寂。
依然是飄忽不定的《奇異恩典》，呆呆凝望天空，黑的沒(méi)有一絲痕跡。沒(méi)有火花，沒(méi)有馬車，沒(méi)有蹄聲，更沒(méi)有那個(gè)老人，一切，仿佛夢(mèng)境。
驀然回首，獨(dú)自離開(kāi)。繁華漸遠(yuǎn)，秋意闌珊，夢(mèng)幻時(shí)空，容我寂寥的輪回，以無(wú)比的虔誠(chéng)，執(zhí)著守候心靈的純粹。浮光掠影，淺醉一回，蘸筆成思，箋字唯美。手里拿個(gè)不大的禮盒告訴著我，這，不是夢(mèng)。
圣誕，與我相約。
圣誕節(jié)作文 篇2
1月25日，是圣誕節(jié)，是外國(guó)人的新年。
但是我也過(guò)了快樂(lè)的圣誕節(jié)，媽媽給我買了我想了很久的玩具，一架遙控飛機(jī)。我收到禮物的時(shí)候，我都愣住了。因?yàn)閶寢屢郧皬膩?lái)都沒(méi)有答應(yīng)過(guò)給我買，可能是我這幾天做作業(yè)比較自覺(jué)，才獎(jiǎng)勵(lì)我的，我開(kāi)心極了。
真想多過(guò)幾個(gè)圣誕節(jié)。哈哈哈!
圣誕節(jié)作文 篇3
快到圣誕節(jié)了，我們的老師給我們布置了任務(wù)，那就是用我們的創(chuàng)意使教室變的多姿多彩起來(lái)。圣誕節(jié)的那天，一走進(jìn)教室就看到同學(xué)們都帶來(lái)很多東西，有圣誕樹(shù)、貼紙……，等大家都到齊后，我們就開(kāi)始布置教室了，有的同學(xué)用噴雪花的罐子把雪花噴在窗戶上，先噴了一下，然后動(dòng)手一擦就擦掉了，所以下次我們就吸取教訓(xùn)用力的噴雪花。還有的同學(xué)掛鈴鐺，掛彩帶，就這樣一直忙著忙著，慢慢的就快裝飾好了。
其中有個(gè)同學(xué)最讓人吃驚，居然給我們?nèi)嗝總�(gè)人發(fā)一個(gè)圣誕老人，還給老師一個(gè)小豬。我覺(jué)得他給老師的禮物很好，我們的就差一些了，老師的小豬又可愛(ài)又結(jié)實(shí)，我們的圣誕老人都只是用海綿做的。
正是個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)��！
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