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圣誕節(jié)的作文

時間:2021-03-01 09:36:57 圣誕節(jié)作文 我要投稿

【推薦】圣誕節(jié)的作文五篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】圣誕節(jié)的作文五篇

圣誕節(jié)的作文 篇1

  今天我要介紹的是圣誕節(jié)。圣誕節(jié)之時,家家戶戶都會去買圣誕樹、小燈泡、彩帶和很大的星星飾品,好像以前并沒有這么重視圣誕節(jié),也沒有這么的熱鬧,不知道從什么時候開始才如此的熱鬧的,好像成了全民運動似的。

  我們家布置圣誕樹的時候,都先把彩帶掛在圣誕樹上,再來就把小燈泡和星星掛好,然后再把一些禮物擺在圣誕樹之下,如此就把圣誕樹布置好了,好像每個家庭都是這么布置的,不知是為了好看呢?還是有什么典故?感覺起來就像是一棵會發(fā)亮的樹,漂亮極了。當(dāng)我們布置完之后,爸媽就會送給姐姐和我圣誕節(jié)禮物,之后,我們就會在客廳里看電視和聊天。

  全家在一起的時候,就是我最快樂的時候,也是感到最幸福的時候,我想不僅是我如此的想,我相信大家都是這么想。

  東方的小朋友在圣誕節(jié)時,晚上都會在床邊掛圣誕襪,因為他們會覺得晚上圣誕老公公會來送禮物,因此他們就會掛上圣誕襪,想得到他們?nèi)账家箟舻腵禮物。我覺得好笑,好笑的是這個神話居然有這么多的小朋友相信,而不相信的小朋友們(像我就不相信)卻也不忍打破這個美好的傳說,因為打破這個美好的傳說之后,不僅破壞美的故事,同時也會讓很多小朋友拿不到禮物。

  爸爸說這是個價值觀的問題,我查了查資料,結(jié)果發(fā)現(xiàn)圣誕老公公有一個傳說:據(jù)說,他原是小亞細(xì)亞的美拉城之主教,名叫圣尼古拉,死后被尊為圣徒,是一位身穿紅袍,頭戴紅帽的白鬍老公公。每年他都會駕著雪橇從北方來,由煙囪進(jìn)入每戶的家庭里,把禮物放進(jìn)襪子里。我雖然不相信這個傳說,但是卻很喜歡這個傳說,因為這個傳說里有我的夢想,一年來想要得到精美禮物的夢想。

  有夢想會使生活燦爛無比,沒有夢想會使生活變得黑白,沒有五彩繽紛的色顏,一點生趣都沒有。

  我喜歡圣誕節(jié),因為不但可以拿到禮物,有時還可吃到大餐,同時也可以看到很漂亮的圣誕樹,可以聽到好聽的圣歌,也可以聽到很多種的傳說。二十五日,倒數(shù)計時,只剩下短短的十天,說長不長,說短也不短,慢慢的等吧!

圣誕節(jié)的作文 篇2

  “叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)、鈴兒響叮當(dāng)……”一首動聽的樂曲縈繞在我的耳邊。睡夢中的我在想:難道真是圣誕老人來給我送禮物了嗎?一定是我在做夢!這真是個好夢!最好這夢不要醒來,我拼命地閉著眼睛,希望在這個溫暖的夢中多停留一會兒……

  我翻了一下身。呀!我摸到了一個毛茸茸的東西。我一下之從“夢”中醒來。是一個穿著裙子的毛絨狗!它的頭上帶著一個粉色的蝴蝶結(jié),一雙黑色的眼睛炯炯有神,太可愛啦!

  “媽媽,我收到圣誕老人的禮物了!我大叫了起來。

  媽媽慢慢地睜開雙眼,可她一見到這只可愛的毛絨狗,驚訝得嘴巴都成了“O”型,她自言自語道:“怎么會是小狗?”

  這時,爸爸走進(jìn)了我們的房間,他神秘地向媽媽笑了笑,媽媽用手指點了點爸爸,說:“我明白了!”

  “笑笑,快看看你的枕頭下面!”媽媽笑著對我說。

  “枕頭下面!”我連忙掀開枕頭。

  哇!是一個精美的袋子和一封信。我迫不及待地打開信:

  梁紫鈺小朋友:

  你好!

  快樂的圣誕節(jié)到了,我悄悄地來到你家。我知道你是個善解人意而又非常熱愛學(xué)習(xí)的好孩子,我把圣誕禮物放在了你的枕邊,希望你能喜歡!

  圣誕老人

  我趕快打開袋子,!是我渴望已久的頭飾鏈!精美的頭飾鏈由一顆顆粉色的鉆石鑲嵌而成,在燈光的照射下閃閃發(fā)光,真漂亮!

  真是圣誕老人送給我的禮物嗎?看著這些禮物,我突然想到,在前幾天,媽媽曾問我希望得到圣誕老人的什么禮物?昨天中午媽媽還向我借過彩紙…….

  哦!我明白了!親愛的爸爸媽媽就是送給我快樂與驚喜的圣誕老人!

  “爸爸、媽媽、謝謝你們!”我一下子摟住了他們。

  “謝謝爸爸吧!它不僅給你帶來一個驚喜,也讓我驚喜了一把!”媽媽笑著說。

  叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)、鈴兒響叮當(dāng)……,我摟著親愛的老爸、老媽,任憑激動的淚水在臉上流淌……

圣誕節(jié)的作文 篇3

  雪花飄呀飄,飄進(jìn)我的家,飄進(jìn)了我心田。

  “叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),玲兒響叮當(dāng)!笔フQ老人在夜空中駕著雪橇,分享著他的歡樂。不時樂呵呵地裂開嘴大笑!芭怼币粋大雪球不小心砸中了他,圣誕老人和雪橇馴鹿一起掉在了冰冷的地面上。

  圣誕老人緩緩地睜開了雙眼,他看見了一群人圍了過來,幸災(zāi)樂禍的朝他指指點點。一個人撿起了掉在地面的禮物,掂了掂,輕輕笑了下,轉(zhuǎn)身離開人群。人們面面相覷,紛紛撿起禮物快速離開,圣誕老人無助地望著人們離去的背影,想叫,但叫不出來。一個商人模樣的人,走近馴鹿旁,輕輕撫摸著馴鹿光滑的皮毛,眼神里露出了貪婪,叫了幾個壯漢牽走了馴鹿,商人向圣誕老人行了個禮,走了,嘴里還嘖嘖贊嘆著馴鹿。圣誕老人昏昏沉沉,眼中布滿了血絲,有力無力地呻吟,然而,人們沒有一個人走上前去,任憑老人躺在地上。就這樣,我錯過了那個老人,錯過了我的圣誕禮物,錯過了圣誕節(jié)。

  雪花飄呀飄,飄進(jìn)我的家,飄進(jìn)了我心田,融化了,感覺好冰。

圣誕節(jié)的作文 篇4

  早上,風(fēng)和日麗,同學(xué)們帶著零食、氣球和禮物盒興高采烈地來到了學(xué)校。

  今天是圣誕節(jié),我們班舉行了圣誕節(jié)聯(lián)歡活動,我們把教室裝飾得漂漂亮亮,墻上和窗戶上都有五顏六色的氣球。

  接著,我們玩了游戲,有背靠背運氣球、踩氣球和傳氣球等等,我最喜歡玩得是傳氣球,老師先放音樂,再把氣球發(fā)給我們,最后音樂停止時,氣球落在誰手里,誰就上臺表演節(jié)目。

  老師最先把氣球發(fā)給我,當(dāng)時我很緊張,接到氣球時,手都在發(fā)抖,因為我怕音樂再我這停止,可是沒有,我真的太高興了。

  最后,我們還表演了節(jié)目,我上臺的時候非常緊張,但在同學(xué)們的鼓勵下我的心情放松了許多,我順利地表演完節(jié)目,我高興極了。

  在交換禮物的過程中,我們渡過了快樂的一天。

圣誕節(jié)的作文 篇5

  快過圣誕節(jié)了!快過圣誕節(jié)了!我們大家都在準(zhǔn)備,有的買禮物,有的包裝禮物,還有的在思考。

  當(dāng)然我也在準(zhǔn)備,我準(zhǔn)備畫一幅畫送給老師和同學(xué),還有我親愛的爸爸和媽媽,爺爺外婆,還有到天堂去的奶奶,奶奶在天堂也和我們一起過圣誕節(jié),我想:天堂一定很漂亮,我會好好學(xué)習(xí),做個好孩子,奶奶你放吧……祝大家圣誕節(jié)快樂……

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