【精選】圣誕節(jié)作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的圣誕節(jié)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)作文 篇1
我走在大街上，欣賞著圣誕節(jié)的夜景。
那街道兩旁的路燈，像兩串鉆石項鏈，深紫色的天空，星星多得不可計數。
街上熱熱鬧鬧地，商店里都放著同一首歌曲：叮叮鐺叮叮鐺，鈴兒響叮鐺……透明的玻璃上用漆噴上雪花，給我們這不下雪的地方增添了一絲雪的氣息。超市里的店員們都戴上了圣誕帽，門口放著兩顆掛滿彩燈的一閃一閃的圣誕樹，樹上掛著許多精美掛著許多精美包裝的小盒子。
街道旁的小攤上，擺滿了鈴鐺、彩條等慶祝用品，商販們也盼著好好賺一把，時不時走來幾個人到小攤上看一看，偶爾也有買的。
孩子們手里拿著會閃星的星棒，歡快地追來追去，有時又揮舞著，指向對方，嘴里著叨念咒語。
圣誕夜的大街真是熱鬧非凡，人人都是興高采烈，滿面春風。
圣誕節(jié)作文 篇2
我的圣誕禮物原來不是圣誕老人送的，是我的小姨送我的圣誕禮物，一盒巧克力31元錢，還是一個小雪人的形狀呢!我好高興呀!我永遠愛你小姨!謝謝!我永遠不會忘記這份特殊的圣誕禮物的。
我的弟弟都沒有的，他好可憐哦，我決定我要把巧克力送給我的弟弟!
圣誕節(jié)作文 篇3
圣誕節(jié)是什么節(jié)？是西方節(jié)日。是傳說中的上帝耶酥的誕日，所以稱為“圣誕”。
于是，在圣誕節(jié)到來的日子，我要衷心地說一句：“Merry Christmas（圣誕快樂）！”哈哈！這個圣誕節(jié)我過的可是有夠爽！Englishsir就是我們的知音，不管我們現在已經初二年級了，卻還是“義無返顧”地為我們舉辦了Party。早起一來到教室，“MerryChristmas！”李恰恰撒了我一身的彩屑。
頓時，我的心一下子被激活了。放下書包，拿起老師發(fā)的每人一瓶的“雪花”，一邊“下雪”一邊大喊：“MerryChristmas！”“MerryChristmas！”一小會兒，老師就被我們噴成了“雪人”。“好哇，簡直豈有此理！我要和你們‘斗爭到底’！”老師抓起一瓶“彩條”，“Let‘sgo！”彩條噴的那兒都是，所有人的身上都“掛了彩”。
“現在，節(jié)目開始！”真想不到，付荔她們還準備了節(jié)目！
“相聲小組”準備了“雙簧”，兩個大男生學“窈窕淑女”，一個學小女生的聲音，一個學小女生的.動作。最后，這個節(jié)目被我們譽為“最惡心獎”�！癈ongratulations（祝賀你們）！”
接下來，便是我最“痛苦”的時候，“W”組合（W。A，W。B，W。C，W。D，不過老三似乎是在搞笑�。。┐蟪矣憛挼闹芙軅惖母�，什么雙截棍，龍拳，天！不過，“W”組合卻是唱的投入之極，還帶著豐富的肢體語言。呵呵！不過，這才是整個Party的高潮呢！不管怎么說�！癢”組合也是我們班的“帥哥組合”，受到的歡迎自然是不一般。
“Merry Christmas！”
Party結束了，再次環(huán)視黑板上的Santa（圣誕老人），天花板聲的掛卡，彩紙，講臺上的圣誕樹，我覺得，誰說圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，在中國，在東方，我們照樣過的很快樂！
圣誕節(jié)作文 篇4
今天，我們作文班開了一個好玩、有趣的party。我想到了一首歌“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”你瞧，同學們個個多快樂呀！
你看，臺上這幾位小朋友正在比賽繞口令呢！“抱著灰雞上飛機，飛機起飛灰雞飛�！庇械陌选盎摇闭f成“飛”，有的結結巴巴，笑得下面的同學人仰馬翻。
第二輪，“快樂托運”。規(guī)則是：要咬著筷子吊著氣球，然后把氣球小心翼翼地傳給下一個同學。前面的同學都很順利，而我呢，卻不小心讓氣球掉下了。同學們都怪我，我有點不高興。這回我們以幾秒之差輸了，我們隊灰溜溜地走上了座位。他們隊個個歡呼雀躍。
最精彩是第三個游戲！“驚喜爆破”。我和宋亦蓬一起肚子對肚子，抱在一起，像兩只運糧食的螞蟻一樣，輕松地走了一個來回。再一擠，“呯”的一聲，氣球爆炸了。我可高興了！可有的同學的氣球已經擠成“葫蘆”了還沒破，下面的同學捧腹大笑。
今天，我們還抽了獎。我抽到了一個木質小象筆筒，還抽到一個魔術鉛筆呢！我心里樂開了花！
這個party最令我難忘。我喜歡這個圣誕party！
圣誕節(jié)作文 篇5
今天是圣誕節(jié)，我非常開心。
一進校門，圣誕老人就給我們發(fā)了姜餅，我覺得特別好吃。
到了中午，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們來到校園觀看我們表演節(jié)目了，真是令人激動呀。我覺得自己表演得最開心的一個節(jié)目是《加加油》。這個舞蹈是劉若語教我們另外九個女孩子的，她跳得很棒，她教我們的時候也很認真，我們這十個女孩子都很團結，所以能表演這個節(jié)目，真的要感謝劉若語呢！我也很喜歡這個舞蹈，因為這個舞蹈一跳就好起勁啊！我在跳的時候，一直想讓外婆看到我的臉，可惜外婆被前面的一位阿姨擋住了，我很著急，就使勁地，又小心翼翼地往左邊挪，因為我擔心老師會說我，所以我就一直歪著頭，后來我才知道，外婆早就看見我了，害得我白擔心了一場。因為想著外婆，所以我跳得不夠專心，結果一開始表演時，我的動作就有點錯了，幸好媽媽用手勢提醒我，要不然我就要一直錯下去，就要被人嘲笑了。節(jié)目結束后，我看了媽媽拍的視頻，覺得真有點難為情呢：我為什么那么胖呢？別人都穿得很好看，就我有點像只胖青蛙。而且因為我的臉太圓了，太鼓了，化妝的老師又幫我化得白白的，我覺得自己的臉好像一只大雞蛋。雖然還是有很多人說我可愛，可我還是覺得有點難為情呀！
第二個令我開心的節(jié)目是我在圣誕派對上講了一個故事。
這個故事是我在大班時講過的——《幸運的小老鼠》。我在講的時候一點也不緊張，我覺得自己挺自信的，只是如果當時不要抱著一只小老鼠上臺的話，應該會更好些，因為抱著小老鼠，動作就不好做了，我真有點后悔了。 節(jié)目表演完后，我們回到教室參加游戲，這些游戲真是太有趣了。只是令我感到驚訝的是，因為要換表演的衣服，所以我比很多小朋友更遲去參加游戲，結果我卻是我們班上第一個完成游戲環(huán)節(jié)的同學，第一個拿到了禮物呢，我真的好開心�。�
今年的圣誕節(jié)真是太令人難忘了！
圣誕節(jié)作文 篇6
不知從什么時候起，中國人也過起了洋節(jié)日，圣誕節(jié)就是其中之一。在圣誕的前一天晚上是平安夜，同學或朋友之間都會互相送蘋果，稱之為平安果。今天我在辦公室備課，一個小女生進來找我，走到我辦公桌前從身后拿出來一個包裝精美漂亮的盒子，放在我的辦公桌上，對我說老師再過兩天就是平安夜圣誕節(jié)了，送給老師一個平安果，提前祝老師圣誕快樂。我心里是開心得，因為這說明學生是喜歡我，把我當作朋友的。同時我也想到一個問題，學生們在圣誕節(jié)互相送平安果的行為是否可取。通常學生們之間送的平安果都是花錢買來的。一個包裝精美的平安果要用掉七八塊錢�？赡芷甙藟K錢算不了什么，可是這種節(jié)日互相送禮物的風氣是不取得。首先，學生們沒有經濟來源，想要買禮物就得向父母要錢。拿到錢除了給自己的同學買禮物之外，有些自控能力差的孩子可能就會進網吧玩游戲，有的甚至把錢來買煙，躲在沒人的地方偷偷的抽。其次，同學之間互相花錢送禮物的行為會助長攀比風氣。她收到的禮物比我的漂亮精美，我也要有一樣漂亮的禮物。這會非常容易滋生孩子們之間的攀比心理。再次，孩子們在節(jié)日時花錢買禮物送給其他同學，這會讓孩子們覺得節(jié)日送禮物理所應當的，不利于孩子們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。最后，同學們之間互相送禮，會導致班集體內小團隊的形成。誰跟誰交換了禮物，他們就是好朋友，而沒有送禮物的，就是友誼不好的。這給孩子們一個十分錯誤的觀念，會讓孩子們覺得友誼是用禮物或金錢換來的，這是十分有害的。
如果在過節(jié)時，學生之間互相送的禮物是自己動手花了心思去做的，那會是一件十分有意義的事情。我們應該鼓勵孩子們自己動手做一些禮物，在節(jié)日時，送給同學。這不僅可以鍛煉孩子們的動手能力，增進孩子們之間的友誼，更使他們懂得勤儉節(jié)約是一種美德，
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